Kitspiraatio – Ensimmäinen kotitehtävien kritiikki

Kotitehtävien läpikäynti, ensimmäinen kritiikki

Tällä viikolla oli vuorossa ensimmäinen kritiikki. Tämä prosessi k’äy käytännössä niin, että kotona tehdyt työt asetellaan pöydälle. Töissä ei lue näkyvästi kenen tekemät ne on, joten kritiikki on anonyymi.Jokainen saa vuorollaan valita seuraavaksi käsittelyyn otettavan työn. Seuraavaksi opettajat käsittelevät vuorotellen töitä. Opettajat kertovat mitä he näkevät työssä, miten sitä voisi parantaa ja arvioivat miten hyvin tehävä täyttää tehtävänannon.  Tällä kertaa emme saaneet numeroarvosteluita töistämme, joka oli mukava kevyt aloitus kotitehtävien tekemiseen. Työt pisteytetään samalla tavalla kuin pääsykokeissa, eli niitä verrataan toisiinsa ja näin muodostuvat niiden pisteytykset. Ennen osallistumistani valmennuskurssille minulla ei ollut minkäänlaista käsitystä siitä, minkälaisia töitä sisäänpääsyyn vaaditaan. Teho-opistolla saa tilaisuuden oppia muilta ja nähdä erilaisia toteutuksia, ideoita ja näkökulmia tehtävänantoihin.

Opettajat Heini ja Eeva käsittelevät kurssiosallistujan työtä kritiikissä

Palaute omasta työstäni

Vaikka olin itse tyytyväinen tehtäviini, niin kritiikissä kuvani kalpenivat muiden teosten rinnalla. Viime postauksessa kirjoitin siitä, että olin ensin tehnyt työni vääränsuuntaiselle paperille, mutta olin korjannut tilanteen liimaamalla työni toiselle paperille. Kritiikin edetessä selvisi, että työssäni oli mennyt toinenkin asia tehtävänannosta poiketen nimittäin työn aihe. Tehtävänannossa lauseet  ”ilme, joka toistuu kaikissa sen julkaisuissa ja eri tapahtumissa… graafinen ilme ja juliste” olivat antaneet minulle mielikuvan siitä, että tehtävän piti koostua monesta elementistä. Mutta tehtävänannossa olikin haettu ainoastaan julisteen ja sen fontin luomista. Joten työni oli aivan erilainen kuin muiden työt. Opettajat mainitsivat että tehtävänantoa olisi voinut hioa vähän jotta ei olisi tällaisia väärinymmärryksiä tapahtunut. Koetilanteessa olisin toki huomannut että teen poikkeavaa työtä kuin muut, mutta kotitehtävissä ei tietenkään näe muiden töitä.
Rakentava palaute työlleni käsitteli julisteen värivalintoja ja fontin kokoa. Kaukaa katsottuna julisteen fontti/logo ei erottunut selkeästi. Uutta ilmettä rakentaessa on tärkeää, että erityisesti sisältö eli tapahtuman nimi tulee selkeästi esiin. Värivalinnoissa tummempi taustaväri olisi tuonut kuvaan lisäpotkua. Nykyisissä värivalinnoissa sävyt ovat samankaltaiset, joten värit ovat keskenään tasavertaiset. Työ olisi kiinnostavampi jos sommitelma pallojen kanssa olisi erilainen, esimerkiksi niin että julisteessa yksi palloista peittää etualalla olevaa tilaa.

Alkuperäinen kuva

 

Havainnekuva palautteesta. Ylhäällä julisteessa tummempi väri ja isompi fontti. Julisteen vasemmassa kulmassa näköalaa rajoittava elementti. Oikealla jykevämpi fontti joka näkyisi kauas.

Valmennuskurssilla opit huomaamaan töistäsi asioita, joiden työstämisen kautta saat työsi loistamaan

Valmennuskurssille osallistuminen antaa erittäin hyvät valmiudet kehittää omia töitä ja työskentelytapojaan. Kun kotona yksin työskentelee tehtävien parissa, ei omista töistä huomaa asioita samalla tavalla kuin muut. Teho-opistolla saa kommentteja omista töistä, joka on mahtavaa! On todella opettavaista saada omista töistään palautetta teoriatuntien lisäksi. Tämän lisäksi muiden töiden kritiikkiä kuunnellessa oppii paljon. On mahtavaa huomata, miten monella eri tavalla tehtäviä voi toteuttaa.
Toki harmittaa, kun omat työt eivät olleet niin hyviä kuin luulin. Minun täytyy muistutella itseäin, että näiden rehellisten mielipiteiden kautta opin uusia asioita ja pystyn tulevaisuudessa tekemään parempia töitä.
Kitty


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Kitspiraatio – Ensimmäinen kotitehtävä

Ensimmäinen kotitehtävä – visuaalisen ilmeen suunnittelu

Jokaiseen kurssikertaan tehdään kaksi pääsykoetyyppistä kotitehtävää. Kun keväällä osallistuin Midi kurssille, en käyttänyt tehtävänannossa annettua 3 tuntia aikaa. Yleensä aikaa kului inspiraation etsimiseen ja aiheiden kehittelyyn, joten joskus tehtäviin meni jopa pari tuntia enemmän kuin tehtävänannon aikataulu. Lopputulos oli se, että tehtävien saadessa rakentavaa kritiikkiä tuntui aika hukkaan heitetyltä mitä olin yliaikaa käyttänyt. Ensimmäinen kerta kun tein tehtävän oikeassa aikarajassa oli pääsykoesimulaatiossa. Kiire tuli ja tehtävien laatu kärsivät ajanpuutteesta. On tärkeää oppia käyttämään tehtävänannossa annettua aikaa tehokkaasti.

Viikon teema – tussitekniikat

Tällä viikolla teemana ovat tussitekniikat. Tunnilla saimme tietoa millä tavalla eri tussit toimivat, eli Copic ja Pro Marker. Käytin tähän tehtävään Copic Ciao tusseja.

Tehtävänantona oli tehdä Helsinki Design Weekille uusi juliste ja visuaalinen ilme. Olin huojentunut siitä, että ensimmäinen kotitehtävä oli samantyyppinen kuin kotitehtävä keväältä. Tällä kertaa minulla oli jo hieman tietoa siitä, miten tehtävää kannattaa lähestyä. Tiesin että yksinkertaisetkin asiat toimivat, joten päätin tehdä simppelin pallokuvituksen. Tuntuu jännittävältä laittaa kuvat omasta työstä tänne blogiin, koska tunnilla ne käsitellään anonyymisti. Huomaan, että olen erittäin kriittinen ladatessa kuvat tänne kun tiedän että muut voivat nähdä että ne ovat minun tekemiäni… Osallistun valmennuskurssille oppiakseni lisää, joten on turhaa miettiä tässä vaiheessa että työt eivät ole täydellisiä! Katsotaan sitten parin kuukauden päästä miltä näyttää 🙂

Tehtävänannossa oli annettu 3 tuntia aikaa toteuttaa tehtävä. Mietin, ettei minun välttämättä tarvitse yhdeltä istumalta tehdä tehtävää valmiiksi. Jaoin ajan kolmeen työskentelykertaan. Laitoin munakellon soimaan tunnin päähän, ja havahduin tunnin kuluessa että halusin vielä suoraan jatkaa tekemistä.
Kun kello pirisi kahden tunnin merkkiin, olin yllättynyt siitä että olin saanut hyvin työstettyä tehtävää. Minulle tuli mieleen Midi kurssin ensimmäinen tehtävän, jonka olin tehnyt tehtävänannosta poiketen paperi väärinpäin. Luin siis huvin vuoksi tehtävänannon uudestaan, ja huomasin että tein taas saman virheen! Hahahah!

Kannattaa mokailla kotitehtäviä tehdessä – niin olet valmistautunut pääsykokeissa nopeisiin ratkaisuihin!

Mietin miten korjaan tilanteen. Ei huvittanut tehdä kaikkea uusiksi, joten päätin leikata ensimmäisestä paperista elementit irti. Mutta jotkut niistä ei tullut suoria, tai niiden sommittelu pystysuuntaiselle paperille ei toiminut. Ei auta muu kuin tehdä uudestaan joitakin elementtejä… Tämä osoittautuikin hyväksi asiaksi, koska minun pitää erityisesti harjoittaa perspektiivipiirtämistä ja ihmisten piirtämistä. Tässä vaiheessa päätin olla katsomatta kelloa, koska harjoitustahan tämä on. En halunnut stressata ajankäyttöä, vaan harjoitella lisää tekniikoita. Oli vaikeaa hahmottaa mitkä elementit kannattaa jättää työstä pois, jottei paperi olisi tukossa.  Jälkeenpäin ajateltuna matto edessä oli ehkä turha. Seuraavalla tunnilla tehtävistä saadaan kritiikki, josta kerron lisää seuraavassa postauksessa!

 
Kitty


 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Kitspiraatio – Kokemuksia valmennuskurssille osallistumisesta

Valmennuskurssille osallistuminen on oiva tapa oppia

Hakiessani viime vuonna ensimmäistä kertaa taidealoille havahduin siihen, etten lukion jälkeen ollut osallistunut minkäänlaiseen taideopetukseen. Ennen kurssille osallistumista minulla ei ollut minkäänlaista käsitystä siitä, minkälaisia töitä sisäänpääsyyn mahdollistamiseksi vaaditaan. En ollut myöskään nähnyt muiden pyrkijöiden töitä. Toki minulla oli mielikuva siitä mitä luulin vaadittavan, mutta tulin siihen tulokseen että minun kannattaa osallistua valmennuskurssille. Olen erittäin iloinen siitä, että uskalsin tarttua toimeen ja ilmoittautua kurssille.

Osallistuin keväällä Teho-opiston Midi kurssille, ja kirjoitin Facebookiin arvostelun seuraavan tekstin saattamana;

”Teho-opistolla on osaavat opettajat ja kannustava ilmapiiri. Midi kurssilla saa teoreettista tietoa kuvien rakentamisesta sekä käytännön kokemusta pääsykoetehtävistä kotitehtävien muodossa. Kurssin rakenne kannustaa oppilaita aktiivisesti tekemään omia töitä, ja työskentelyyn muodostuu rutiineja jotka ovat hyödyllisiä pääsykokeissa. Opettajat antavat ohjeistuksia siitä, miten voit työstää työtäsi kiinnostavammaksi ja paremmaksi työksi joka erottuu massasta. Töitä verrataan myös kurssitovereiden keskuudessa toisiinsa, joka on todella hyödyllistä verrattuna siihen että yksin valmistautuu pääsykokeisiin, ja ei näe millä tavalla muut ajattelevat tehtävänantoja. Näin vältät myös pahimmat sudenkuopat. Kurssilla tähtäimessä on opiskelupaikan saaminen, mutta vaikkei saisi haluamaansa opiskelupaikkaa, kurssi antaa valmiudet työstää omaa osaamistaan oikeaan suuntaan. On mukavaa tavata ihmisiä jotka ovat kiinnostuneet samoista asioista ja joilla on myös kiinnostusta hakea opiskelemaan luovia aloja.”

 
Kirjoitin siis rehellisen arvosteluni ennen kuin tämä blogi oli pystytetty.

Valmennuskurssin hyödyt

Minusta on hyvä osallistua valmennuskurssille koska se on tapa maksimoida oma oppiminen. Valmennuskurssi antaa myös tilaisuuden huomata missä osa-alueissa sinulla on parantamisen varaa. Huomasin valmennuskurssilla että minun tarvitsee kehittää taitojani  perspektiivin piirtämisen parissa, ihmisten mittasuhteeissa ja abstraktissa ajattelutavassa.
En ollut ennen kurssia tiennyt minkälaisia tehtävänantoja kokeissa voi tulla vastaan. Kurssilla pääsee tutustumaan erilaisiin tehtävänantoihin, piirtotehtävistä rakenelmiin. Tämän lisäksi kurssilla saa tietoa siitä,  mitä tehtävänannoilla haetaan. Tehtävänannossa lukee mihin työssäsi kannattaa panostaa, ja on tärkeää kiinnittää pieniin yksityiskohtiin huomiota. Ensimmäisessä kotitehtävässä viimevuonna minulla on paperi väärään suuntaan, tällaisten pienten virheiden takia kokeissa pisteet laskevat huomattavasti.
Joka viikolla on kaksi kotitehtävää, jotk ovat pääsykoetyyppisiä tehtäviä. Tämä antaa rutiineja pääsykokeiden tekemiseen. Kotitehtävät otetaan mukaan seuraavalle tunnille ja omista töistä saa palautetta ja työt pisteytetään keskenään. Toimintatapa on sama kuin pääsykokeissa eli oman työ pisteytys on sidottu siihen, miltä muiden työt näyttävät.
Teknisten valmiuksien lisäksi valmennuskurssille on mukavaa osallistua koska se on mukavaa ajanvietettä. Taideopetukseen osallistuminen antaa tilaisuuden havahtua siihen, onko taideopiskelu mieluisaa puuhaa. Valmennuskurssilla pääsee tutustumaan ihmisiin, jotka ovat kiinnostuneita taiteesta. Teho-opistolla järjestetään juhlia jossa kurssilaiset pääsevät tutustumaan toisiinsa, ja kukapa ei juhlimisesta tykkäisi!
Olen rehellinen joten voin myös kertoa sen, että kurssiin osallistuminen ei ollut vain ruusuilla tanssimista. Omien tehtävien kritiikit tuntuivat pahalta, koska harmikseni melkein joka kurssikerralla työni olivat huonoiten pisteiden kohdalla.  Tuntui pahalta kun omat työni saivat negatiivista kritiikkiä niiden sommitelmista, ideoista tai toteutuksesta. Mutta tämä ei kerro mitään opetuksen laadusta, vaan omien taitojeni kehittymisestä. Joten nyt on aika harjoittaa taitojani lisää!
 
Kitty


 

Kitspiraatio – Kittyn opiskelijablogi

Kitspiraatio – Esittely

Mahtavaa, että olet löytänyt tänne! Kitspiraatio on blogini osallistuessani Teho-opiston taidealojen valmennuskurssille. Nimeni on Kitty Norros ja olen syntynyt vuonna 1994.
Olen koulutukseltani kulttuurituottaja. Tykkään koulutuksestani koska se on erittäin monipuolinen ja olen saanut mahdollisuuksia olla mukana erilaisissa projekteissa. Olen lapsesta asti ollut luova ja idearikas, joten haen nyt taidealoille opiskelemaan jotta pääsisin vielä vahvemmin hyödyntämään luovuuttani. Kun kerroin luokkakaverilleni että olen hakemassa taidealoille, hän ilahtui puolestani ja oli varma että taidealoilla opiskelu sopisi minulle. Hän kertoi minun luovan puolen tulevan esille, vaikka olen opiskellut alaa jossa en itse ole luomassa vaan enemmänkin koordinoimassa luovia ihmisiä. Tämä piirre minussa nousee esiin esimerkiksi idearikkaudessani, esitelmieni värikkyydessä, innostuneisuuttani tekstien visuaalista puolta kohtaan ja tykkäyksistäni instagramissa.
En ollut lukion jälkeen osallistunut minkäänlaiseen taideopetukseen, joten viime keväänä päätin osallistua Teho-opiston valmennuskurssille. Hain viime vuonna visuaalisen viestinnän muotoiluun (graafinen suunnittelu), mutta en ennakkotehtävieni perusteella päässyt osallistumaan kokeen toiseen vaiheeseen.
Teho-opiston päätösjuhlissa juttelin opettajien Heinin ja Eevan kanssa kurssitöistäni. Havahduin keskustelumme aikana siihen, että olen nuoresta saakka ajatellut opettajan ammattia mutta vuosien saatossa annoin ajatuksen hiljentyä.  Keskustelumme jälkeen minulle selkeni, että minulle olisi loogista miettiä toista suuntautumista taidealojen parissa, nimittäin taidekasvatusta. Kun mietin omia vahvuuksiani jotka ovat mm. esiintyminen, halu tutustua uusiin ihmisiin, järjestelmällisyys, innostuneisuus ja palava tahto oppia uusia asioita niin taidekasvatus on profiiliini erittäin sopiva. Taidekasvatus ei sisällä vain koulumaailmassa olevaa opetusta, joten mahdollisuudet ammatissa ovat laajat. (Mutta tätä on toki turha miettiä nyt, koska pääsykokeet ovat seuraava etappi, ja voi olla että tässä menee pari hakukertaa ennen opiskelupaikan saamista )
Olen erittäin innoissani siitä, että sain tilaisuuden osallistua uudestaan valmennuskurssille. Piirtämisen lisäksi pääsen myös harjoittamaan kirjoitustaitojani Kitspiraation parissa! Blogini sisältö muokkautuu kirjoittaessa, painopiste on omissa kokemuksissani valmennuskurssiin osallistumisesta.
Tervetuloa!
Kitty


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Miltä näyttää arkkitehtiopiskelijan päivä?

MY DAY - Elsa Karvanen, Arkkitehtiopiskelija, Aalto-Yliopisto

Mielikuvat ovat suuressa roolissa tulevaa opiskelupaikkaa pohtiessa. Harva tietää hakiessaan, millaista eri alojen opiskelu todellisuudessa on. Lue tarina, katso vlogi ja sukella arkkitehtiopiskelijan arkeen!
Pitkät päivät, rankat kurssit, loputon stressi. Nämä olivat asioita, jotka pyörivät mielessäni hakiessani opiskelemaan arkkitehtuuria. Vaikka olen pikkutytöstä asti halunnut arkkitehdiksi, en lukioaikoina tuntenut ketään, joka olisi opiskellut alaa. Niinpä päädyin lukemaan netistä hurjalta kuulostavia juttuja opiskelijoiden arjesta.


Hakuajan lähestyessä mieleeni alkoi tulla syitä, miksi en sopisi alalle. Epäilin tunnollisuuttani. Epäilin olevani laiska ja mietin jopa sitä, pysyisinkö muka oikeasti mukana sellaisessa menossa, mistä olin lukenut. Olin kuullut, että arkkitehtiopiskelijoiden päivät venyivät niin pitkiksi, että yöt he saattoivat nukkua koululla. Minä haluan nukkua kotona! Epäilin myös kädentaitojani — en koskaan ollut lahjakas esimerkiksi peruskoulun teknisessä työssä, vaikka sen aina valitsin. Sen takia pohdin tietysti myös mahdollisuuksiani pääsykokeissa. Epäilyni eivät kuitenkaan kasvaneet peloksi. Hain lukion jälkeen opiskelemaan, juuri niin kuin olin aina kuvitellutkin.
Ja pääsin sisään.
Dipoli, Otaniemi, Aalto-Yliopisto
Nyt aloitan toista vuottani Aalto-yliopistossa ja voin kertoa, että lukioaikaiset mielikuvani opiskelusta eivät vastanneet todellisuutta. Työtä voi tehdä todella paljon, paljon tai sitten vähemmän. Oma luonne ja tavoitteet ratkaisevat. On selvää, että työmäärä kasvaa vuosien kuluessa. Mutta niin kasvavat taidotkin. Itse en vielä ole kokenut arkkitehtuurin opiskelua erityisen rankkana. Usein kyse on kuitenkin omasta intohimosta ja sen toteuttamisesta. Välillä on vähemmän työtä ja välillä koululla ollaan pitkään. Se ei kuitenkaan haittaa, kun ympärillä on hyvä ja motivoitunut porukka!
MY DAY - Elsa Karvanen, arkkitehtiopiskelija, Aalto-yliopistoMutta millainen se arkkitehtiopiskelijan peruspäivä sitten on? Joko suunnittelua, luentoja, kenttäkursseja, ekskursioita tai vaikka mitä muuta. En edes osaa vastata kysymykseen, koska päivät ovat juuri sellaisia kuin jokainen niistä itse tekee. Niinpä päätin nyt vlogaamisen aikakautena kulkea päivän ajan kamera kädessäni ja antaa teille esimerkin!

 


Loppuun vielä todettakoon, ettei kukaan ole ikinä moittinut minua niistä asioista, joita itsessäni ennen epäilin. Jopa ne surkeat puutyötaitoni ovat kehittyneet. Joten unohtakaa epäilyt ja kulkekaa rohkeasti kohti unelmianne!


 

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



Etävalmennuskurssi joustaa aikataulusi mukaan

etäopetusta videoluentojen avulla

Siinä, missä monille aloille kirjojen tarkempi opettelu auttaa parantamaan pisteitä, vaativat esimerkiksi arkkitehtuuri, muotoilu ja taidealoille valmistautuminen toisenlaista lähestymistä. Teho-Opiston vuorovaikutteinen etäopetus on kehitetty erikseen taidealojen tarpeisiin. Ja mikä parasta, sen voi käydä ajasta ja paikasta riippumatta.
Taidealojen pääsykokeet eroavat huomattavasti muiden alojen pääsykokeista. Useille aloille kirjojen tarkempi opettelu auttaa parantamaan pisteitä, mutta pelkkä pänttääminen ei auta sinua suoriutumaan paremmin piirustus- ja suunnittelukokeista. Toki piirustustekniikkaa pystyy opettelemaan oppaidenkin avulla, mutta oman persoonallisen tyylin löytäminen ja sen hiominen on vaikeaa ilman ammattimaista palautetta. Teho-opiston valmennuskursseilla käydäänkin systemaattisesti läpi kaikki mitä tarvitaan onnistuneeseen suoritukseen; tekniikoiden lisäksi keskitytään muun muassa ideointiin ja ilmaisutaitoon.
Lähiopetuksena tehtävä valmennuskurssi ei kuitenkaan aina sovi omaan elämäntilanteeseen. Jos asut muualla kuin pääkaupunkiseudulla tai käyt esimerkiksi töissä, kurssille osallistuminen voi olla hankalaa. Etävalmennuskurssi on paljon lähikurssia helpompi sovittaa omaan arkeen. Tai miksei vaikkapa lomaan, sillä mikään ei estä käymästä etäkurssia vaikka palmujen katveessa toisella puolella maapalloa.
Lähes jokainen Teho-Opiston kurssi onkin lähikurssin lisäksi mahdollista käydä myös etäkurssina.
videoluento

Millainen etävalmennuskurssi on?

Etävalmennuskurssi on suunniteltu toimimaan siten, että vaikka et olekaan fyysisesti luokkahuoneessa, teemme etäopetuksesta vuorovaikutteista kuten lähiopetuskin on. Kaikilla Teho-Opiston kursseilla panostetaan yksilölliseen kehitykseen.
Etävalmennuskurssilla saat käyttöösi virtuaalisen oppimisympäristön jossa voit seurata samaa opetusta kuin lähikurssilaisetkin. Luennot ja kotitehtävien kritiikit ovat katsottavina kätevästi videoina, ja voitkin katsoa ne siihen aikaan kun se sinulle parhaiten sopii. Myös muut kurssiin liittyvät materiaalit, kuten esimerkiksi luentokalvot, löytyvät kurssin sivulta. Kaikkiin kursseihin olennaisena osana kuuluviin kotitehtäviin saat palautteen opettajilta henkilökohtaisesti. Pääset myös tutkimaan muiden töitä ja niistä annettuja palautteita yhteisissä palautegallerioissa. Näin pystyt hyötymään myös muiden oppimiskokemuksista. Koska kysyttävää varmasti tulee, opettajat ovat aina valmiita vastamaan kysymyksiisi chatissa tai sähköpostin välityksellä.
pääsykoetyyppisen tehtävän kritiikki
Etäkurssi etenee samaa tahtia kuin lähikurssi ja toimii lähikurssin virtuaalisena jatkumona; hyvä fiilis välittyy myös ruudun toiselle puolelle! Kutsumme etäkurssilaiset myös mukaan yhteisiin illanviettoihin ja jutustelemaan Teholaisten omaan Facebookryhmään. Opiskelijamme Veera kirjoitti hyvää pohdintaa lähiopetuksen ja etäopetuksen eroista, sillä hän muutti kesken lähikurssin Berliiniin ja vaihtoi siten etäopetukseen.

Mitä etäkurssin käyminen vaatii?

Etäkurssille tarvitset yksinkertaisimmillaan tietokoneen, internetyhteyden, sekä työvälineet ja materiaalit tehtävien tekemistä varten. Yksinopiskelun suurimpia haasteita on oman motivaation kanssa kamppailu ja säännöllisestä harjoittelusta kiinni pitäminen. Tähän auttaa suuresti etäopetuksen eteneminen samaa tahtia lähiopetuksen kanssa, johon pääset mukaan videoiden kautta. Lisäksi olemme sinuun yhteydessä viikoittain uusien tehtävien ja henkilökohtaisen palautteen muodossa.
Jos haluaisit sisällyttää etäopiskeluun myös lähiopetusta, sekin onnistuu. Moni haluaakin itselle räätälöidyn etä-lähi yhdistelmäkurssin. Ota vain rohkeasit yhteyttä Siniin (040 554 5595 / sini@teho-opisto.fi) niin voimme yhdessä luoda sinulle sopivan kokonaisuuden.
Olit sitten etä- tai lähiopetuksessa, niin me Teho-Opistolla emme pyri valmentamaan vain pelkkään pääsykokeeseen, vaan antamaan hyvän pohjan koko opinnoille ja työelämään luovilla aloilla.

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Vuoden nuori muotoilija 2017 Reeta Ek – Tärpit Habitareen

Habitare 2017: Vuoden nuori muotoilija Reeta Ek

Habitare on täällä taas! Vuoden nuori muotoilija 2017 Reeta Ek nostaa esille omat tärppinsä sekä osastojen että puhujien osalta tämän vuoden messukävijöille.

Lapuan Kankurit

Osastoista Reeta Ek nostaa esille ensimmäisenä Lapuan Kankurit. Lapuan Kankurit on kotimainen kutomo ja perheyritys, joka toimii jo neljännessä sukupolvessa. Heidän tuotteissaan yhdistyvät laadukkaat materiaalit sekä huippudesign. Lapuan Kankureille Reeta on suunnitellut useita kuoseja, mm. Eskimo, Aallonmurtaja, Tulitikku, Twisti ja Uitto. Hänet voi tavata osastolla keskiviikkona klo 12-13.
Habitare 2017: Lapuan Kankurit, Eskimo – Reeta Ek
Lapuan Kankurit, Eskimo – Reeta Ek

Anno Collection

Anno Collectionin tarina saa jatkoa, kun uudistetun brändin mallisto julkistetaan Habitaressa. Uudessa mallistossa kerrotaan olevan skandinaavisia traditionaalisia elementtejä, aikaa ja elämää kestävää suunnittelua sekä yksinkertaista kauneutta. Mukana uutta mallistoa on ollut luomassa myös Susanna Vento. Tämä täytyy käydä tarkistamassa!

Protoshop & Talentshop

Protoshop tarjoaa uusia prototyyppejä ja tuoteideoita Habitaressa jo yhdeksättä kertaa. Protoshopissa on mahdollisuus ihastella nuorten suunnittelijoiden prototyyppejä, jotka eivät vielä ole tuotannossa. Tämä tarjoaa nuorille suunnittelijoille paikan kaupallistaa omia tuotteitaan.
Talentshopissa – Protoshopin sisartapahtumassa nostetaan esille kuusi suunnittelijaa, jotka pääsevät esittelemään laajemmin omaa tuotantoaan. Näillä osastoilla on esillä viime hetken trendejä sekä suunnittelun että muotoilun aloilta.

Muji

Muji – tämä ihanan simppeli japanilainen lifestyle-yritys. Habitaressa avataan Muji Pop Up-myymälä. Vihdoin myös Suomessa on mahdollisuus päästä ostamaan heidän tuotteitaan! Muji on tunnettu kohtuuhintaisista, esteettisesti vähäeleisen kauniista käyttötavaroistaan. Messuilla pääsee kuulemaan myös Mujin pääjohtajaa, Masaaki Kanaia, joka on Habitare 2017 Kansainvälinen ystävä ja yksi tämän vuoden Keynote-puhujista. Puheessaan hän vertailee suomalaisen ja japanilaisen suunnittelun sekä muotoilun eroja ja yhtäläisyyksiä. Tämä siis keskiviikkona klo 14.30.

REETAN PUHUJA-TÄRPIT HABITAREEN

Habitare 2017: Reeta Ek - Toukokuu
Reeta Ek – Toukokuu


TORSTAI – klo 17
Design your Pitch – Pitch your Design
Aalto yliopisto, Habitare ja Finlayson järjestävät yhdessä kilpailun, jossa tarkoituksena on auttaa suunnittelijoita ja taiteilijoita markkinoimaan tuotteitaan. Yrittäjänä Reetaa kiinnostaa kilpailussa käytävät erilaiset myynti- ja kommunikointitavat, joista voisi löytää hyviä vinkkejä myös omaan työskentelyyn.
PERJANTAI – klo 11
Eettisiä valintoja ja kestävyyttä.
Reetasta on mielenkiintoista kuulla, onko tähän ajankohtaiseen aiheeseen tarjolla uusia näkökulmia. Nykypäivänä kun nämä arvot eivät voi jäädä yrityksillä sivurooliin. Mitä kaikkea nämä teesit voivat tarkoittaa sisutusalalla?
LAUANTAI – klo 14
Esineeni syntytarina
Design District Helsingin muotoilijat kertovat, miten klassikko syntyi. Keskustelussa mukana Reetan sisko keraamikko Salla Luhtasela/Kaksikko, Johanna Gullichsen ja Timo Niskanen/Himmee.
SUNNUNTAI – klo 12
United Stories
Collaboration between Finland and China, South Korea and Japan from companies’ perspective. Keskustelua siitä, miten yhteistyö eri maiden yritysten välillä toimii. Reetan mielestä mielenkiintoista on kuulla, miten kansainvälinen yhteistyö fuusioituu globalisoituvassa maailmassa.
Loppuun vielä Reetan terveiset alalle pyrkiville:
”Vuosien kokemuksella: tehkää sitä, mikä tuntuu hyvältä ja omalta. Kannattaa kokeilla eri tekniikoita, jotta löytää oman juttunsa. Luottakaa omaan tekemiseen!”
Habitare 2017: Vuoden nuori muotoilija Reeta Ek
Kuva: Lina Jelanski Duotone