Vuoden 2019 Helsingin Messukeskuksessa järjestettvään Tubeconiin kokoontui kuumimpia tubettajia ja heidän fanejaan. Mutta tubettajien lisäksi Tubeconissa näkyvästi esillä oli myös Teho-Opisto!
Teho-Opisto on nimittäin toteuttanut tvuoden 2019 Tubeconiin upean Canon Nordic TubeWall-seinän. Tämä huikea kaksimetrisistä tubettajien muotokuvista koostuva seinä toivottivat kävijät tervetulleeksi Messukeskuksen pääsisäänkäynnillä. TubeWall-yhteistyössä mukana on ollut myös vaikuttajamarkkinointitoimisto Ping Helsinki. Teholaisten toteuttamiin massiivisiin muotokuviin on päätynyt eturivin tubettajia Canonin #liveandcreate -kampanjan sävyissä.
TubeWall on kerrassaan henkeäsalpaava kokonaisuus, johon Teho-Opisto lähti ilo mielin mukaan. Ennen Tubeconia Teho-Opiston tilat täyttyivät innokkaista Teholaisista ja kaksimetrisistä wiscom-levyistä. Jokainen sai napata Canonin kampanjaan valituista tubettajien joukosta sen itselleen mieluisimman ja toteuttaa taiteilijan vapauksin näyttävän muotokuvan. Parin päivän maalausprojektin päätteeksi tunnetut tubettajat upeissa väreissä olivat valmiita ilahduttamaan myös Tubeconin vierailijoita.
Teholaisten Tubecon-maalaukset jatkavat elämäänsä – Paulan teos koristaa nyt Pinkku Pinskun kodin seinää!
Vuoden 2019 Tubeconista on vierähtänyt jo tovi, mutta Teholaisten upeat maalaukset jatkavat elämäänsä! Kesäkuussa 2024 Helsingin Sanomat julkaisi artikkelin suosikkitubettaja Pinkku Pinskun (Pinja Sanaksenaho) remontoidusta omakotitalosta, jonka seinää koristaa Teholaisen Paula Halion (Os. Ojansuu) taiteilema, Sanaksenahoa esittävä taulu!
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Piinaako pääsykoestressi? Ei hätää! Haastattelimme psykologi Katarina Meskasta, joka kertoi parhaat vinkit liiallisen stressin välttämiseksi. Lue vinkit stressinhallintaan ennen pääsykokeita, pääsykokeiden aikana ja pääsykokeiden jälkeen.
Katarina Meskanen on työskennellyt psyykkisenä valmentajana ja auttanut monia pääsykokeisiin valmistautuvia omien tavoitteiden saavuttamisessa. Nykyisin hän työskentelee syömishäiriöiden parissa HUS:ssa. Katarina on gradussaan tutkinut luovuutta ja sen yhteyttä älykkyyteen, kognitiivisiin tyyleihin ja persoonallisuuteen. Kurkkaa Katarinan omat nettisivut täältä.
”Mahtavaa, että myös psyykkiseen valmennukseen tartutaan! Usein valmentaudutaan vain suoritukseen, mutta ei keskitytä tarpeeksi kokonaisvaltaiseen prosessiin. Mielenhallinta on erityisen tärkeää, silloin kun halutaan saada pääsykokeessa koko kapasiteetti käyttöön.”
Pääsykoe on siinä mielessä raaka peli, että kaikki on kiinni niistä päivistä. Olemme kaikki erilaisia ja suoriudumme eri tavalla paineen alla. Mutta jännityksestä selviytymistä ja mielenhallintaa pystyy ja kannattaa kaikkien treenata. Psykologi Katarina Meskanen kertoo meille miten.
ENNEN PÄÄSYKOETTA
Täytyy muistaa, että stressi on sopivissa määrin hyvästä. Se auttaa keskittymään ja selviytymään tehokkaammin. Silloin kun on siis kyse lyhytkestoisesta stressistä. Mikäli stressi on pitkäkestoista, se heikentää tiedonkäsittelyä ja keskittymistä. On siis tärkeää päästä välillä katkaisemaan stressitila ja ottamaan etäisyyttä stressiä aiheuttavista asioista.
Valmistautumisessa stressinhallinnan kannalta tärkeintä on ymmärtää: ”Mitä mä voin tehdä? Mitkä asiat on mun hallinnassa? Mihin mä voin vaikuttaa?” Asiat, joihin ei pysty itse vaikuttamaan, niistä ei myöskään kannata stressata. Sen sijaan kannattaa keskittää voimavaransa niihin asioihin, joihin voi itse vaikuttaa. Yksi konkreettinen asia, mitä ennen pääsykokeita voi tehdä, on itse pääsykoetilanteen harjoitteleminen. Teho-Opiston Pääsykoesimulaatio-kurssilla, opiskelijat pääsevät tekemään oman alansa aikarajoitettuja pääsykoetyyppisiä tehtäviä oikeita pääsykokeita vastaavissa olosuhteissa. Kurssin aikana opiskelijat kehittävät omaa ajankäyttöään ja ideoititaitojaan sekä totuttelevat aidon pääsykoetilanteen aiheuttamiin paineisiin ja haasteisiin. Pääsykoesimulaatio-kurssi onkin hyvä kenraaliharjoitus ennen pääsykokeita ja auttaa varmistamaan onnistumisen itse pääsykoetilanteessa.
Tosi tärkeää on oma psyykkinen hyvinvointi. Varsinkin aloilla, joissa vaaditaan luovuutta, sekä henkisestä että psyykkisestä hyvinvoinnista on huolehdittava tarpeeksi. Luovuus kun ei tule pakottamalla. Luovuus kukkii ihmisessä joka voi kokonaisvaltaisesti hyvin. Omasta jaksamisesta huolehtii parhaiten syömällä hyvin, liikkumalla ja nukkumalla riittävästi sekä lepäämällä välillä. Akut ovat koetuksella pääsykoekevään aikana, joten niitä on hyvä välillä ladata täyteen.
”Elämä ei saa olla pelkkää pääsykokeisiin valmistautumista.”
Mielenhallintaa voi treenata esimerkiksi rentousharjoituksilla ja meditaatiolla. Netti on pullollaan erilaisia appeja ja Youtube-videoita, joita kannattaa hyödyntää oman mielen rauhoittamiseen. Stressaantunut, ahdistunut ja levoton mieli poukkoilee, eikä pysty keskittymään. Rento ja rauhallinen mieli taas pystyy hyvin keskittymään yhteen asiaan kerrallaan. Rentoutumisen ja rauhoittumisen keinoja usein ylenkatsotaan, mutta niitä kannattaa harjoittaa. Pääsykokeissa on kyse omasta tärkeästä suorituksesta, johon on valmistautunut pitkään, joten kiinnittämällä tarpeeksi huomiota myös psyykkiseen valmentautumiseen varmistaa itselleen parhaimmat onnistumisen mahdollisuudet.
On tärkeää osata lukea omia ajatuksia. Tarkkaavainen mieli pystyy erottelemaan omia ajatuksia ja ottamaan niihin etäisyyttä – tutkimaan, mitkä asiat ovat tosia ja mitkä taas oman mielen tuotoksia. Stressitilassa ei välttämättä aina tunnista omia tuntemuksiaan, tai pysty suhtautumaan objektiivisesti omiin ajatuksiinsa, joten on hyvä välillä pysähtyä hetkeksi miettimään mitä siellä pään sisällä pyörii. Muista, että ajatukset ovat vain ajatuksia, ei objektiivisia tosiasioita – ne muuttuvat todeksi, jos niihin uskoo. Jos kokoajan vain hokee itselleen, ettei osaa tai pysty, ei voi myöskään onnistua. Usko itseesi ja sano itsellesi, että pystyt kyllä. Kannusta ja sparraa.
Myös kehonrentoutusharjoitukset auttavat stressinhallinnassa. Keho ja mieli ovat saumattomasti yhtä ja käyvät jatkuvaa vuoropuhelua keskenään. Kun keho rauhoittuu, myös mieli voi tyyntyä. Esimerkiksi tekemällä tämän harjoituksen muutamia kertoja päivässä, saat mielesi ja kehosi rauhoittumaan hetkeksi:
Sulje silmät
Rentouta hartiat
Rentouta kasvojen lihakset
Rentouta leukaperät
Hengitä sisään rauhallisesti kolmeen laskien
Hengitä ulos rauhallisesti kolmeen tai viiteen laskien
Jatka niin kauan kunnes olosi rauhoittuu tai tunnet itsesi rentoutuneemmaksi. Seuraavalla kerralla voit tehdä saman harjoitteen uudelleen kiinnittämällä enemmän huomiota hengitykseen. Keskity etenkin uloshengitykseen, sillä sen aikana syke laskee ja keho rauhoittuu. Voit sanoa itsellesi sisään hengittäessä “Hengitä sisään” ja ulos hengittäessä “Rentoudu/Rauhoitu/Kaikki hyvin”.
Kun pääsykoepäivä vihdoin koittaa, on hyvä yrittää rauhoittaa oma mieli kaikin keinoin. Se onnistuu esimerkiksi vakuuttamalla itselle, että pystyt ja onnistut. Katarina itse suosittelee voimalauseita tai vaikka pientä lappusta, johon on kirjoittanut itselleen tsemppiviestin: ”Kyllä mä pärjään! Mä pystyn tähän! Tähän mä oon valmistautunut!” Jotain mikä auttaa jännityksen hetkellä ja boostaa itsevarmuutta.
Huomioi myös oma sisäinen puheesi itsellesi. Miten pystyt vakuuttamaan itsesi siitä, että olet tehnyt kaiken tarvittavan. Katkaise kielteisen ajatusten kehä. Sparraa ja kannusta itseäsi.
EI NÄIN: ”Ei, mä en pysty tähän, muut on paljon parempia.” VAAN NÄIN: ”Kyllä mä pystyn tähän, tähän mä oon valmistaunut, nyt on mun hetki loistaa.”
Juuri ennen koetta jännittää varmasti. Mutta on hyvä pitää mielessä, että jännitys on hyvä asia. Opettele hyväksymään ja kanavoimaan jännitys oikein. Silloin se voi olla yksi parhaista toiminnan moottoreista pääsykoepäivänä. Ne, jotka eivät jännitä yhtään ovat yleensä liian itsevarmoja, eivätkä saa hyödynnettyä jännityksen antamaa lisävoimaa suoritukselle. Ei tietenkään pidä antaa jännityksen ottaa kaikkea valtaa. Jos huomaat jännityksen kasvavan hallitsemattomaksi, keskity rauhoittelemaan itseäsi. Jännittäessä syke nousee ja hengitämme herkästi enemmän sisään kuin ulos, jolloin syke nousee entisestään. Se taas on viesti kehollemme, että todellakin, tässä tilanteessa on jotain pelottavaa ja helposti mielikin lähtee laukkaamaan. Tällöin kuitenkin kannattaa kääntää ajatuksen nimenomaan uloshengitykseen. Uloshengitykseen keskittymällä saa tasattua kiihtynyttä hengitystä, sykkeen laskemaan sekä puhallettua pois turhat paineet. Hengittelemällä hetken saat samalla luotua tilaa uusille ajatuksille.
Kiinnitä myös huomiota kehon asentoon. Kehosta tulevat viestit kertovat mielellemme, miltä meistä tuntuu. Ota siis hyvä ryhti ja itsevarma asento. Samalla kehon asennosta tulevat viestit signaloivat aivoille, että tilanteessa ei ole mitään hätää. Kerro siis kehon kautta mielellesi, että pystyt siihen! Ennen jännittäviä hetkiä on testattu myös Power Posen voimaa. Sen on tutkittu nostavan itsevarmuutta, sillä tekemällä itsensä isoksi ja voimakkaaksi, aivot saavat viestin sisäisestä varmuudesta. Power Pose on asento, jossa seistään kaksi minuuttia X-asennossa kädet ylhäällä. Tämän voi tehdä vaikka kotona ennen lähtöä tai vessassa ennen pääsykokeita. Parasta on, jos näkee itsensä peilistä. Muista hymyillä samalla ja miksi et sanoisi itsellesi jotain kannustavaa? Katso TED-talks video Power Posesta ja lähde pääsykokeisiin itsevarmana.
Kun menet pääsykokeeseen, muistuta itsellesi, että nyt on vihdoin sinun aikasi loistaa ja päästä näyttämään koko potentiaalisi. Muista, että tämän eteen olet uurastanut koko pitkän kevään – nyt saat vihdoin tilaisuuden osoittaa huippuun viritetyn osaamisesi.
Usko ja luota itseesi – sinä pärjäät kyllä!
Tehtävälista juuri ennen pääsykokeita:
-Lue oma tsemppiviesti tai voimalause -Tee Power Pose
PÄÄSYKOKEISSA
Pääsykoetilanne on siitä erikoinen, että tilanteesta ei niin vain pääse pois. Siellä korostuu itsensä rauhoittamisen taito sekä luottamus itseensä ja omiin kykyihin.
ETEEN VOI TULLA TOTAALINEN BLACK OUT, MITÄ SILLOIN TULISI TEHDÄ? Black out on tilanne, jossa menee psyykkisesti ikään kuin lukkoon. Silloin ei tahdo saada mistään mitään otetta ja mieleen saattaa hiipiä epätoivo. Sitä varten kannattaa jo valmiiksi miettiä, miten siitä pääsee eteenpäin. Jo ennen pääsykoetta kannattaa valmiiksi käydä läpi worst case-skenaarion ja miettiä, miten sitä voi tositilanteessa lähteä purkamaan. On hyvä olla valmiina toimintasuunnitelma siitä, miten säilyttää toimintakyky pahimmalla mahdollisella hetkellä. Ajatukset täytyy saada pois mielensisäisestä hädästä. Kun löytää keinot oman mielensä ja tilanteen hallintaan ja astuu ulos paniikista, pystyy jälleen toimimaan. Kokoa mieleesi esimerkiksi lista työjärjestyksestä tai tee jonkinlainen toimintasuunnitelma, joka auttaa lisäämään hallinnan tunnetta.
Tehon opettajat ovat kursseillamme suositelleet Three Shapes Techniquea, joka on yleisesti käytetty luovuustyökalu lukkotilanteisiin tai vain uuden näkökulman etsimiseen. Siinä piirretään ”kanvaasille” (rajatulle alueelle) sattumanvaraisesti kolme perusmuotoa (ympyrä, jana, kuutio tai kolmio), joiden pohjalta luodaan näkymä, kappale, tai vaikka hahmo. TST:n tarkoitus on vapauttaa luova piirtäminen liioista rajoituksista ja auttaa näkemään asioita eri tavalla. Harjoittele tekniikkaa jo ennen pääsykokeita, jotta pystyisit hyödyntämään sitä mahdollisissa black out-tilanteessa. Tavoitteena on oppia vapauttamaan ajattelu ja totutella näkemään perusmuodoissa tiloja, kappaleita ja muotoja, yksityiskohtia tai isoja kokonaisuuksia. Three Shape Technique on luovan piirtämisen aivoriihi, jossa omaa ideaa ei tarvitse kritisoida. Tee esimerkiksi tehtäviä, joissa toteutat useita nopeita skissejä, piirrät nopeasti, sen suuremmin ajattelematta perusmuotoskissejä esim. 6-8 kpl, joista lähdet sen jälkeen muokkaamaan tiloja tai maisemia.
Pääsykokeissa on tärkeää suunnitella myös oma ajankäyttö. Tehtävät on suoritettava annetun aikarajan puitteissa, joten tehtävät kannattaa pilkkoa osiin. Suunnittele huolellisesti oma ajankäyttösi – siihen kannattaa käyttää aikaa aluksi, jotta ei tule yllätyksiä eikä aika lopu kesken. Kun tietää omat vahvuudet ja heikkoudet, osaa arvioida omaa ajankäyttöään paremmin. Silloin tietää kuinka paljon aikaa kannattaa käyttää kuhunkin osa-alueeseen. Näin lisäät myös hallinnan tunnetta tilanteessa ja vähennät omaa stressiäsi. Kun stressi on hallinnassa, pystyy keskittymään täysin yhteen asiaan eikä mieli poukkoile.
Ajankäyttöä ja paineenhallintaa pääset harjoittelemaan myös Teho-Opiston Pääsykoesimulaatio-kurssilla. Kurssi on saanut opiskelijoilta kiitosta siitä, että se on poistanut stressiä ja jännitystä aidoista pääsykoetilanteesta, jolloin itse pääsykokeissa voi keskittyä vain olennaiseen, eli tekemiseen!
TEHTÄVÄLISTA PÄÄSYKOKEISSA
– Rauhoitu ja luota itseesi – Suunnittele ajankäyttö – Käytä lukkotilanteessa Three Shape Techniqueta
PÄÄSYKOKEEN JÄLKEEN
Ennakkovalmistautumiseen satsataan paljon, mutta pitäisi kiinnittää huomiota myös palautumiseen. Pääsykokeen jälkeen, stressin purkautuessa voi herätä tunteita laidasta laitaan –takki voi olla tosi tyhjä. Nämä kaikki tuntemukset ovat hyväksyttäviä ja ihan normaaleja. Pääsykoe on kuin henkinen ja psyykkinen maraton, joka vaatii palautumista. Kannattaa antaa itselle aikaa palautua rauhassa.
ENTÄ JOS KOULUPAIKKA JÄÄKIN SAAMATTA?! Täytyy muistaa, että elämää on pääsykokeiden jälkeenkin – täytyy olla jotain mihin palata. Kaikki lähtevät tavoittelemaan menestystä, mutta kaikki eivät voi päästä sisään samana vuonna.
Se, että koulupaikka ei irtoa, ei kerro mitään sen erityisempää ihmisestä. Se kertoo ainoastaan sen, että sinä vuonna oli muita, jotka pystyivät paremmin käyttämään koko osaamisensa pääsykokeiden rajaamilla määritelmillä. Kannattaa kuitenkin käydä jo etukäteen läpi tilanne, että koulupaikkaa ei jostain syystä tulekaan. Mitä sitten teen? Mitä erilaisia vaihtoehtoja mulla on? Toki kyseessä on karvas pettymys, mutta samalla se on kasvattava kokemus. Monille se voi olla isokin romahdus, kun odotukset ovat korkealla ja suunnitelmat valmiina. Silloin on tärkeää pysähtyä, käydä tilanne läpi ja hyväksyä suru, katkeruus ja kateus. Vain hyväksymällä ne, pystyy jatkamaan eteenpäin ja miettimään tulevaa.
“Nämä ovat vaikeita tunteita ja tilanteita, mutta niistä selviää kyllä”, vakuuttaa Meskanen.
Kannattaa luoda joku varasuunnitelma, vaikka kaikki paukut ovatkin yli 100% pääsykokeissa. Täytyy muistaa, että välivuosi (vaikka useampikin) voi olla hyvinkin kasvattava vuosi, ei missään tapauksessa epäonnistumisen vuosi.
TEHTÄVÄLISTA PÄÄSYKOKEIDEN JÄLKEEN
– Palaudu – Anna itsellesi aikaa – Käy tunnetilat läpi – Käännä katseet tulevaan
Toteuta Katarinan ohjeita ja saat hyödynnettyä pääsykokeessa koko kapasiteettisi ja osaamisesi.
PALJON TSEMPPIÄ PÄÄSYKOKEISIIN!
“PYSTYT SIIHEN!” “OSAAT KYLLÄ!” “NYT ON SINUN AIKASI LOISTAA!”
Harjoittele aitoa pääsykoetilannetta!
Yleisimpiä haasteita pääsykokeissa ovat jännittävän tilanteen luoma paine ja ajankäytön puute. Stressitilanteessa aivot saattavat lyödä tyhjää ja koeaikaa saattaa valua hukkaan. Tämän takia normaalin pääsykoeharjoittelun lisäksi on myös tärkeää harjoitella itse pääsykoetilannetta!
Teho-Opiston Pääsykoesimulaatio-kurssi on hyvä kenraaliharjoitus ennen pääsykokeita ja auttaa varmistamaan onnistumisen itse pääsykoetilanteessa. Kurssilla pääset harjoittelemaan ja kokemaan, mitä luovien alojen pääsykokeissa vaaditaan ja minkälaista on suoriutua monipäiväisistä kokeista tietyssä ajassa ja valvotusti. Tämän jälkeen olet valmistautunut pääsykoetilanteessa syntyvään paineeseen ja osaat suunnitella ajankäyttösi koetilanteessa.
Arkkitehti- ja maisema-arkkitehtikoulutuksen pääsykokeet muuttuvat keväällä 2020. Muutoksia on tiedossa pääsykoepäivissä, matematiikan ja luonnontieteiden kokeen korvattavuuksissa sekä yhteisvalinnan pisteytyksissä. Edelleen sisäänpääsyyn on kuitenkin kaksi mahdollista väylää: yhteispistevalinta ja koepistevalinta.
Miten pääsykoekevät etenee?
Ensimmäinen etappi – ennakkotehtävät
Aivan kuten aiemminkin pääsykoerupeama alkaa ennakkotehtävillä. Ennakkotehtävät julkaistaan helmikuun alkupuolella ja viimeinen palautuspäivä on huhtikuun alussa. Tarkemmat päivämäärät päivittyvät tänne. Tutulla tavalla ennakkotehtävät arvostellaan joko jatkoon tai ei jatkoon. Ennakkotehtävät läpäisseet pääsevät jatkamaan matkaansa kohti unelmaansa ja osallistumaan pääsykokeiden seuraavaan vaiheeseen: piirustus- ja suunnittelukokeeseen. Tutustu aiempien vuosien arkkitehtuurin ennakkotehtäviin ja lue Teho-Opiston opettajien kommentteja edellisvuosien ennakoista. Psstt! Pysy kuulolla, sillä kommentteja on tulossa myös kevään 2020 ennakkotehtävistä heti niiden julkistuksen jälkeen!
Teho-Opistolla on mahdollisuus käydä valmennuskurssi, joka keskittyy nimenomaan ennakkotehtäviin valmistautumiseen. Ennakko-kurssillamme pääset intensiivisesti harjoittelemaan ennakkotehtävissä vaadittavia taitoja ja tekniikoita. [mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/ennakkotehtavat-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU ENNAKKO-KURSSIIN![/mk_button]
Piirustus- ja suunnittelukokeeseen on tullut muutoksia!
Piirustus- ja suunnittelukokeita on haluttu keventää. Edelleen ne koostuvat piirustus- ja rakentelutehtävistä, mutta koepäivät ovat muuttuneet. Kahteen perättäiseen päivään puristetut piirustus- ja suunnittelukokeet kestävät maksimissaan 7 tuntia per päivä. Näin ollen pääsykoetunteja kertyy yhteensä korkeintaan 14. Piirustus- ja suunnittelukokeiden siirtäminen kaksipäiväisiksi korostaa Teho-Opiston pääopettaja Sini Koiviston mielestä jokaisen tehtävätyypin osaamista ja eri tekniikoiden taitamista.
“Jokaisella tehtävällä on entistä paljon enemmän painoarvoa. Näin ollen jokainen tehtävätyyppi ja tekniikka on hallittava jopa entistä paremmin. Eri tekniikoiden ja tehtävätyyppien hallinta on suoraan verrannollinen kokeessa onnistumiseen, sillä tehtäviä on enää 4, aiemman 7 sijaan. Nyt tehtävätyyppien poolista ei siis enää tulekaan kaikki tyypilliset, vaan niistä valikoituu vain osa. Tämä tarkoittaa, että kaikkia harjoiteltuja tekniikoita ei enää välttämättä käytetä kokeissa, mutta mitkä vaan niistä saattavat tulla eteen pääsykokeissa.”
Teho-Opistolla harjoitellaan laajasti erityyppisiä pääsykoetehtäviä ammattilaisten valmennuksessa. Jatkuva harjoittelu on ainoa keino harjoitella monipuolisesti ja kattavasti. Me pyrimme antamaan parhaan mahdollisen ympäristön määrätietoiseen treenaamiseen piirustus- ja suunnittelukokeita varten. Laajimmin pääsykokeissa vaadittavia tekniikoita ja tehtävätyyppejä ehtii vielä treenaamaan Midi-kurssillamme. [mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/midi-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU MIDI-KURSSIIN![/mk_button]
Matematiikan ja luonnontieteiden kokeet vasta kolmantena päivänä
Miten kirjoitit matikan? Pystyt ehkä korvaamaan arkkitehtimatematiikan kokeen yo-arvosanallasi. Nyt matematiikan koe siirtyy piirustus- ja suunnittelukokeiden jälkeiseen päivään. Kokeeseen ei enää tarvitse osallistua kaikkien, vaan kynnysehdon täytyttyä pääsykokeet kestävät vain kaksi päivää. Aiemmin arkkitehtimatematiikan kokeesta on saanut pisteitä – ei enää. Enää tarvitsee siis vain todistaa tarvittavat taidot. Saitko pitkästä matematiikasta vähintään arvosanan C tai lyhyestä matematiikasta vähintään arvosanan E? Onnittelut! Täytät kynnysehdon, eli sinun ei tarvitse osallistua arkkitehtimatematiikan kokeeseen. Mikäli et, ei hätää! Sinulla on vielä loistavat mahdollisuudet lyödä itsesi läpi matematiikan kokeesta osana pääsykokeitasi. Enää matematiikan kokeella ei karsita piirustus- ja suunnittelukokeeseen, vaan voit keskittyä ensin yhdessä muiden kanssa piirustus- ja rakentelutehtäviin ja vasta näiden jälkeen käydä todistamassa taitosi matematiikan kokeessa. Siispä ne, jotka eivät täytä kynnysehtoa jatkavat pääsykokeita vielä kolmannen päivän matematiikan kokeen merkeissä. Tämä vaatii tietenkin kovasti harjoittelua ja keskittymistä myös matematiikan harjoitteluun pääsykoevalmistautumisen ohella. Tiesithän, että me Teho-Opistolla olemme valmentaneet jo useiden vuosien ajan myös arkkitehtimatematiikan kokeeseen. Meidän valmennuksessa harjoittelet kattavasti läpi kaiken matematiikan kokeessa tarvittavan, saat ammattitaitoista opetusta ja saatat jopa innostua matikan laskemisesta (näinkin on joillekin käynyt…) [mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/arkkitehtimatematiikka-valmennuskurssi/”]TUTUSTU ARKKITEHTIMATIKAN-KURSSEIHIN![/mk_button]
Maisema-arkkitehtuurista haaveileva, miten kirjoitit maantiedon? Niin ikään maisema-arkkitehtuurin valintakokeisiin hakijat kutsutaan ennakkotehtävien perusteella. Hyväksytysti ennakkotehtävistä suoriutuneet hakijat jatkavat kaksipäiväisiin piirustus-, suunnittelukokeisiin. Näiden jälkeisenä päivänä järjestetään vielä edellä mainitun matematiikan kokeen lisäksi luonnontieteen koe, jossa testataan luonnontieteen perustuntemusta sekä hakijan kykyä soveltaa tietoja. Valintakoeuudistuksen myötä maisema-arkkitehtuurin pääsykokeissa luonnontieteen kokeen voit korvata maantiedon yo-arvosanalla. Luonnontieteen kokeesta ei näin ollen enää saa valinnassa pisteitä. Jos olet kirjoittanut maantiedosta vähintään arvosanan M, sinun ei siis tarvitse osallistua luonnontieteen kokeeseen. Mutta vaikka yo-arvosanasi ei yllä täyttämään kynnysehtoa, pääset todistamaan osaamisesi piirustus- ja suunnittelukokeen jälkeisenä päivänä. Luonnontieteen koe järjestetään seuraavana päivänä iltapäivällä ja testataan kokelaiden Lue lisää maisema-arkkitehtuurin koulutuksesta täältä.
Pääsykokeet jakautuvat kolmelle päivälle seuraavalla tavalla: (Kuva dia.fi)
Myös yhteispisteillä mahdollista päästä sisään
Aiempi opintomenestys huomioidaan pääsykoevalinnassa. Vaikka pääsykokeet eivät välttämättä menisi ihan nappiin, voit päästä opiskelemaan myös yhteispistevalinnassa, jossa huomioidaan sekä todistuksesta että valintakokeista saadut pisteet. Todistuksesta annettavat pisteet tasapainotetaan valintakokeesta saatujen pisteiden kanssa ja näiden pohjalta parhaat pisteet saaneet valitaan. … Mutta myös yhteispistevalinnan pisteytys on muuttunut aiemmasta. Riippuen tutkinnosta pisteytys on hieman erilainen. Oletko suorittanut jonkun seuraavista tutkinnoista?
Suomalainen ylioppilastutkinto
Suomessa tai ulkomailla suoritettu European Baccalaureate tai International Baccalaureate -tutkinto tai
Suomessa suoritettu RP (Reifeprüfung) / DIA (Deutsche Internationale Abitur) -tutkinto
Kaikilta huomioitavat aineet ovat äidinkieli (suomi, ruotsi, saame, suomi toisena kielenä ja ruotsi toisena kielenä) ja lyhyt matematiikka tai pitkä matematiikka. Näiden lisäksi seuraavista kolme parhaat pisteytykset tuottavaa: biologia,filosofia, fysiikka, historia, kemia, keskipitkä kieli, pitkä kieli, maantiede*, psykologia ja yhteiskuntaoppi. *Huom. Maisema-arkkitehtuurin yhteisvalinnan alkupisteytyksessä huomioidaan niin ikään kolme parasta arvosanaa edellä luetelluista aineista. Maantieteestä saatavia pisteitä ei lisätä näiden kolmen päälle, vaan näihin mukaan, mikäli siitä saadut pisteet yltävät kolmen parhaan joukkoon. KV-tutkinnoissa huomioidaan seuraavat aineet: YO: äidinkieli, vieraskieli (pitkä), vieraskieli (keskipitkä) EB: L1- kieli, L3-kieli, L3, kieli IB: A-kieli, B-kieli RP/DIA: Äidinkieli, suomi tai saksa (ei sama kuin äidinkieli) englanti, B1-kieli. Pitkä matematiikka: EB: pitkä matematiikka (5h/viikko) IB: further mathematics, mathematics HL, mathematics SL RP/DIA: matematiikka suoritettu osana tutkintoa Lyhyt matematiikka: EB: lyhyt matematiikka (3h/viikko) IB: mathematical studies RP/DIA: matematiikka vastaavuustodistuksesta
Ensi kevääksi tehdyt muutokset arkkitehtuurin ja maisema-arkkitehtuurin pääsykokeissa eivät muuta pääsykokeita – eivätkä niihin valmistautumista radikaalisti. Valmistautumisessa korostuu edelleen monipuolinen harjoittelu ja pääsykoetyyppisten tehtävien toistuva treenaaminen. Ainoastaan matematiikan ja luonnontieteiden kokeisiin valmistautuminen ei ole kaikille enää pakollista.
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Helsingin Sanomat kirjoitti Aallon arkkitehtuurin laitoksella opintonsa aloittaneista opiskelijoista olevan lähes 60% Teho-Opiston käyneitä. Jokainen sisään päässyt on onnistunut vaativissa piirustus- ja suunnittelukokeissa tuomaan esiin oivalluksen esitettynä massasta erottuvalla tyylillä. Ideointi ja persoonallinen ilmaisu ovat taitoja, jotka kehittyvät harjoittelemalla ja ne antavat vahvan pohjan opintoihin kantaen aina työelämään asti.
”Ei ole olemassa yhtä tapaa, miten mennä läpi”
Arkkitehtuurin pääsykokeet koostuvat ennakkotehtävistä, piirustus- ja suunnittelukokeesta ja matematiikan kokeesta. Sekä ennakkotehtävissä että piirustus- ja suunnittelukokeessa ainut tapa onnistua ja päästä jatkoon on erottua suuresta hakijajoukosta. Täten on selvää, että samanlaiset työt eivät voi mahdollistaa sisäänpääsyä. Ei ole olemassa yhtä tapaa, miten mennä läpi. Näin kommentoi myös Aalto-yliopiston arkkitehtuurin professori Pekka Heikkinen HS Espoon 9.9.2019 julkaistussa jutussa, joka käsitteli Aallon arkkitehtuurissa tänä vuonna aloittaneiden Teho-Opistolaisten huimaa prosenttilukua (lähes 60%).
Omien taitojen kehittäminen, omien vahvuuksien tunnistaminen ja alaan tutustuminen ovat keskeisiä tekijöitä pääsykokeisiin valmistautumisessa. Vain ahkeralla harjoittelulla ja monipuolisia tehtäviä tekemällä pystyy valmistautumaan taidealojen pääsykokeisiin. Ei ole olemassa vippaskonsteja eikä oikoteitä. Teho-Opistolla harjoitellaan säännöllisesti erilaisia tekniikoita ja luennoilla tutustutaan tarkemmin alan tämän hetken kuumimpiin teemoihin. Haluamme tarjota jokaiselle pääsykokeisiin valmistautuvalle mukavan tavoitteellisen harrastuksen – keinon harrastaa taidetta joukkuelajina, jossa on määritelty yhteinen tavoite.
Aivan kuten nimimerkki Lahjakkuus-Laila kommentoi HS Espoon kirjoittamaa juttua, tavoitteiden saavuttaminen vaatii panostusta ja jossain määrin myös uhrauksia. Monet kurssilaisistamme ovat harrastaneet taidetta eri muodoissa jo pitkään. Teho-Opisto on luonteva jatkumo harrastamiselle ja samalla unelmien opiskelupaikan tavoittelemiseen. On ollut kuitenkin hienoa huomata, että vuosittain kursseillamme on monia innokkaita uusia taiteen harrastajia, jotka uskaltavat tavoitella unelmiaan ja ovat valmiita harjoittelemaan ahkerasti, ja ennen kaikkea monipuolisesti unelmiensa toteutumisen eteen. Jokainen pääsee vahvistamaan omia taitojaan lähtotasosta riippumatta.
Teho-Opisto valmentaa pääsykokeita pidemmälle
Pisimmillään vuoden kestävillä kursseilla ehtii kehittyä ja oppia valtavasti. Kurssille voi osallistua kuka tahansa ja olemme nähneet että lähtötasosta riippumatta voi päästä opiskelemaan arkkitehtuuria harjoittelemalla ahkerasti. Teho-Opistolla on mahdollisuus kehittää omia taitojaan ja harjoitella niin paljon kuin omat aikataulut vain mahdollistavat. Kursseilla tehtävät harjoitukset kantavat pääsykokeita pidemmälle ja auttavat myös tulevissa opinnoissa suoriutumisessa. Myös arkkitehdin työssä tarvitaan samoja taitoja, mitä Teholla harjoitellaan. Syntyy pohja minkä päälle rakentaa. Teho-Opisto on valmistava vuosi opiskeluihin, voisi jopa sanoa arkkitehtiopintojen esikoulu.
Se mitä kursseilla opetetaan, perustuu puhtaasti siihen, että halutaan valmistaa kurssilaisia pääsykokeita pidemmälle – opiskeluihin ja työelämään. Pääsykoetyyppisten tehtävien lisäksi luennoilla käydään läpi, mitä täytyy tietää arkkitehtuurista, erilaisia ilmaisutekniikoita ja muita arkkitehdin työssä tarvittavia taitoja – niitä osa-alueita, joita he tulevat tarvitsemaan tulevaisuudessa, ei ainoastaan pääsykokeissa.
Pääsykokeissa Teho-Opiston kurssilaiset erottaa muista hakijoista laaja tietoisuus alasta.
”Olemme saaneet kouluilta kommentteja, että Teho-Opiston käyneet ovat hyvin motivoituneita opiskeluun, sillä he tietävät jo ennen opintojen alkua mistä on kyse. Motivaatio näkyy luonnollisesti myös opintomenestyksessä,” Sini täydentää. Tästä on kiittäminen Teho-Opiston opettajia, jotka välittävät jokaisesta opiskelijasta ja tekevät harjoittelusta kivaa!Taidekasvatuksen ammattilaiset ja Aallon maisteritutkintotaustaiset pääopettajamme tekevät työtä, jota rakastavat: opettavat taidetta niille, jotka unelmoivat tekevänsä sitä työkseen.
”Eeva ja Heini ovat minun lisäksi opettaneet Teho-Opistolla usean vuoden ajan. Heidän välitön halu auttaa oppilaita kehittymään monipuolisesti ja taito rohkaista kokeilemaan omia rajojaan on ihailtavaa. Tasosta riippumatta he antavat jokaiselle täyden tuen taiteessa kehittymiseen”, Teho-Opiston perustaja ja pääopettaja Sini Koivisto hehkuttaa.
Paljon erilaisia mahdollisuuksia suorittaa kurssi
Teho-Opistolla on lukuisia erilaisia tapoja valmistautua pääsykokeisiin. Paikkakunnasta riippumatta kaikille kursseillemme voi osallistua myös etäkurssina. Mistä tahansa maailman kolkasta suoritettava etäkurssi tarjoaa täysin samat hyödyt tehtävien kritiikistä ja opettajien kommenteista lähtien. Ainut ero on, että kaikki tapahtuu virtuaalisesti.
Henkilökohtaisen opetuksen ja palautteen myötä jokaisella on mahdollisuus kehittää omia vahvuuksiaan, mutta myös heikkouksiaan. Tärkeä tekijä pääsykokeisiin valmistautumisessa on saada toisen katsojan näkökulma ja kommentit omista töistä. Yksin puurtaessa saattaa omien töiden arviointi olla yksitoikkoista. Kritiikki on kaikkein tärkeintä oman kehityksen kannalta. Siksi Teho-Opisto haluaa olla paikka, jossa pääsee yhdessä harrastamaan, treenaamaan ja oppimaan ammattitaitoisten opettajien avulla.
Miltä kuulostaisi ilmainen valmennuskurssi arkkitehtuurin, muotoilun tai minkä tahansa muun taidealan opintoihin? Nyt sinulla on mahdollisuus, jota ei kannata ohittaa! Voit nimittäin hankkia itsellesi opiskelupaikan bloggaamalla tai vloggaamalla Tehon Maxi-kurssilta!
Teho-Opisto valmentaa tulevaisuuden design-osaajia arkkitehtuurin, muotoilun ja taiteen aloille. Haemme nyt opiskelijabloggaajaa tai -vloggaajaa kertomaan harjoittelun hauskuudesta, valmistautumisen vaikeuksista ja pääsykokeiden paineista – aidosti ihan koko hakuprosessista!
Jos sinulla löytyy taidealoilla vaadittavan luovuuden lisäksi halua kirjoittaa, kertoa tarinoita tai tehdä lyhyitä videoita, olet juuri meidän etsimämme tyyppi! Tämän lisäksi toivomme aitoa motivaatiota treenata valmennuksessamme sekä rohkeutta kertoa omasta valmistautumisesta kaikkine onnistumisineen ja haasteineen Tehon blogissa kuvin ja sanoin ja/tai videoin.
Miten homma oikein toimii?
Käyt Maxi-kurssia yhdessä muiden kurssilaisten kanssa ja valmistaudut kevään pääsykokeisiin. Jokaisella kurssikerralla opettajamme pitävät luennon eri teemasta ja pääset treenaamaan laajasti erilaisia pääsykoetyyppisiä tehtäviä. Matkalla kohti pääsykokeita herää varmasti monenlaisia fiiliksiä ja ajatuksia, niin kurssilla kuin omalla ajalla treenatessakin. Ja niistä me haluamme kuulla!
Kirjoitat tai kuvaat kerran viikossa Teho-Opiston blogiin ja sosiaalisen median kanaviin omia ajatuksiasi valmistautumisestasi kohti kevään koitosta. Tähän työhön ei ole valmista sabluunaa, joten saat vapaat kädet tehdä siitä itsesi näköisen! Toiveemme on saada sisältöä säröineen, jossa aitous on tärkeämpää kuin kiillotetut videot tai juuri oikein kirjoitetut tekstit. Lyhyesti ja ytimekkäästi: Et siis maksa Maxi-kurssista mitään, vaan treenaat säännöllisesti ammattitaitoisessa valmennuksessamme ja jaat tarinasi muille luovien alojen opiskelusta haaveileville.
Näin haet!
Lähetä rohkeasti oma hakemus, portfolio, blogi, youtube-kanava tai mikä tahansa työnäyte osoitteeseen: sini@teho-opisto.fi
Hakemus voi olla simppeli tai monimuotoinen, virallinen tai epävirallinen – kunhan kerrot siinä, kuka olet ja miksi juuri sinut tulisi valita meidän ensi vuoden TEHO-bloggaajaksi tai TEHO-vloggaajaksi? Hakuaika päättyy keskiviikkona 11.9.2019. Älä missaa tätä mahdollisuutta, vaan hae rohkeasti mukaan!
Oletko jo tutustunut Teho-Opiston kurssitarjontaan? Tuntuuko siltä, että omat aikataulut eivät pysty joustamaan haluamasi kurssin mukaan? Ei hätää, nyt Teho-Opiston kursseille voit osallistua kotisohvaltasi, toimistosta tai vaikkapa matkoilta – mistä vain!
Tiesitkö, että kaikki Teho-Opiston kurssit voi suorittaa nyt myös etäkurssina!
Oletko suunnitellut hakevasi arkkitehtuurin, sisustusarkkitehtuurin, muotoilun tai jollekin muulle taidealalle? Teho-Opisto on Suomen ainoa taidealoihin erikoistunut valmennuskurssi, josta vuosittain hurjat määrät aloittavat opintonsa unelmiensa opiskelupaikoissa. Jos matka Helsingin keskustassa sijaitseviin tiloihimme ei kerta kaikkiaan ole viikoittain mahdollista, tai koet muuten kotona, matkoilla tai muuten vaan omassa rauhassa työskentelyn paremmaksi vaihtoehdoksi, voit valita suoritettavaksi minkä tahansa kurssimme etäkurssina. Etäkurssilla saat yhtä kattavan valmennuksen kuin lähikursseillamme, sillä valmennus toteutetaan vuorovaikutteisessa luokkahuoneessa Teho-Opiston ammattitaitoisen opettajan johdolla. Saat kaiken lähikursseilla hyödynnettävän materiaalit; tehtävät, arvostelut ja palautteen sekä kuulet kaikki tunnilla käytävät keskustelut opettajien ja oppilaiden kanssa. Nyt valmistautuminen on enää riippuvaista sinusta itsestäsi! Mitä etävalmennuskurssi pitää sisällään?
Kattavan teoriapaketin
Kritiikkiä ammattitaitoisilta opettajiltamme
Henkilökohtaisen palautteen tehtävistäsi
Pääsyn Teho-Opiston kurssilaisten ryhmään, jossa näet kaikkien kurssilaisten tekemät työt ja lukemaan arvostelut
Mahdollisuuden suorittaa kurssin myös omaan haluamaasi tahtiin
Mikäli haluat tutustua Teho-Opiston laajaan valikoimaan eri mittaisia valmennuskursseja, löydät ne alla olevasta linkistä.
“Mielestäni etäkurssi sujui hyvin ja suoritustapa oli tarpeeksi joustava. Vaihdoin täysipäiväisen työni nelipäiväiseksi työviikoksi valmennuskurssin ajaksi, jotta ehdin yleensä la-ma välisenä aikana tehdä tehtäviä. Kurssin ohjeet olivat selkeät ja sen suorittaminen etänä sujui vaivatta. Valmiista töistä laitettiin kurssin opettajille valokuvat, ja niistä sai sitten piakkoin palautetta. Hyödyin kurssista valtavasti, sillä siinä tuli harjoiteltua eri tyylisiä töitä ja tehtäviä, mitä en itsenäisesti olisi tehnyt. Itsenäisesti en olisi tiennyt mistä aloittaa, mutta kurssi sai minut harjoittelemaan tarpeeksi, koska tehtävät piti palauttaa. Tehtävistä tullut palaute oli myös hyödyllistä, koska sitten tiesin miten parantaa ensi kerralla ja omakin huomio kiinnittyi siihen, mitä niistä oli jäänyt puuttumaan. Koen, että pääsykokeen kannalta kurssi oli hyvin antoisa, sillä siellä tuntui, että olin kurssilla jo tehnyt hyvin samantyyppisiä tehtäviä, joten ideointi oli helpompaa, kuin mitä se olisi ilman valmennuskurssia ollut. Voin lämpimästi suositella Tehon valmennuskurssia kaikille taiteiden aloille hakeville! “
– Pekka Vottonen – Etäkurssilainen Maxi-kurssi 2018-2019 –
Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!
Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.
Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!
Teho-Opiston Maxi-kurssilainen Moona Mäkelä sai tänä vuonna tuplasti iloisia uutisia, kun hän läpäisi sekä arkkitehtuurin että sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet. Arkkitehtuurin ollessa hakukohteissa korkeammalla, hän päätyy starttaamaan opinnot syksyllä Tampereella arkkitehtuurin osastolla. Tämä huippusuoritus ei tullut Moonalle ihmekikoilla eikä taikatempuilla, vaan kovalla määrätietoisella treenillä. Lukioaikoina Moonan haaveet jatko-opinnoista suuntautuivat sisustusarkkitehtuuriin. Silloin unelma arkkitehtuurista kaatui epäilyksiin matematiikan kokeen läpipääsystä. Välivuosi antoi kuitenkin vielä aikaa pohtia suuntaa uudelleen, ja kansanopistossa käytyjen opintojen ja Australian matkan aikana Moonalle heräsi ajatus siitä, jos hän haastaisi itsensä ja pyrkisi arkkitehdiksi. Paperille kirjatut plussat ja miinukset sen vahvistivat – arkkitehdiksi hän haluaa! ”Reissussa tuli fiilis, että mä pystyn mihin vaan, jos niin vaan päätän. Vaikka matikka ei oo mun vahvuus, koitan omia rajojani ja otan haasteen arkkitehtuurin pääsykokeista vastaan!” Molemmissa aloissa Moonaa kiehtoo rakennettu ympäristö ja se, miten ihmisen hyvinvointi voidaan yhdistää ympäristön vaikutuksiin. Siihen, miten ympäristöllä pystytään vaikuttamaan, miten terveeksi olonsa tuntee. Arkkitehtuuri vei voiton, sillä siinä yhdistyy sekä taiteellinen, että tekninen osaaminen. Lisäksi kiinnostus siitä, kuinka luonto ja rakennettu ympäristö kohtaavat ja kuinka rakentamisessa täytyy huomioida myös ympäristövaikutukset.
Miten Moona sen teki?
”Kävin Maxi-kurssilla joka maanantai. Koko vuoden kestävän kurssin aikana ehdin tekemään hurjan määrän erilaisia kotitehtäviä ja harjoituksia. Pyrinkin tekemään ne aina, mutta vaikka ne jäivät pari kertaa väliin, kannatti aina mennä paikalle. Kun kuuli Tehon opettajien arvosteluja ja kritiikkiä muiden töistä, oppi joka kerta jotain uutta ja ymmärtämään mitä tietynlaisissa tehtävänannoissa arvostetaan. Tehon ulkopuolella tein maalailua ja skissailua ihan omaksi iloksi. Pyrin pitämään kokoajan rutiinin tekemiseen ja treenaamaan mahdollisimman monipuolisesti. Keräsin myös Pinterestiin esteettisiä kuvia, jotka inspiroivat mua. Sillä oli tosi suuri merkitys oman ideoinnin ja luovuuden kannalta.”
Tuplamäärä ennakkotehtäviä
”Koska laitoin hakupaperi kahdelle eri alalle, luonnollisesti tehtäväksi tuli myös kahdet ennakkotehtävät. Aloitin tehtävien prosessoinnin ja suunnittelun heti kun ne julkaistiin. Ehdin tehdä molempien alojen ennakot tosi hyvin, vaikka saatoinkin tehdä muutamia töitä viisi kertaa alusta loppuun. Viilasin niitä melkein joka ikinen päivä, koska halusin saada varmuuden, että ne menee läpi. Ennakkotehtävien julkaisun aikaan takana oli jo yli puolet Maxi-kurssista, niin ymmärsi jo mikä on hyvä tekniikka ja tyyli tehdä niitä tehtäviä.”
Kauhukuvia herättänyt matikan koe ja 7 päivää pääsykokeita
”Pääsykokeisiin lähdin tosi hyvällä fiiliksellä. Olin odottanut itse pääsykokeita tosi kauan ja vuoden kovan ahertamisen jälkeen oli valmis olo. Halusin päästä näyttämään omat taidot! Oli tosi itsevarma innokas ja odottava mieli.” Pääsykokeiden osalta ensimmäisenä oli vastassa pienoisia kauhukuvia lukiossa herättänyt arkkitehtuurin matematiikan koe. Tehon pitkän matikan kurssin jälkeen Moona oli kuitenkin luottavainen ja saanut varmuuden laskemiseen. Hän oli pyrkinyt treenaamaan vähintään kaksi tuntia päivässä kurssin ajan, mutta todellisuudessa laskeminen oli välillä venynyt lähes koko päivän mittaiseksi. Hän tiesi, että on pakko treenata, jos haluaa päästä siitä läpi. ”Kyllä sitä jopa ihan innostui siitä laskemisesta, kun pääsi sisälle ja alkoi ymmärtämään niitä juttuja. Matikka ei ollutkaan enää kuivaa puurtamista, vaan halusin oikeasti oppia ne asiat. Tehon kurssilla oli käytössä Mafynetti-järjestelmä, jossa tehtäviä laskettiin ja sieltä pääsi näkemään oman kehityksen mittarin. Oli tosi motivoivaa seurata, miten monen pisteen päähän jäi ja kuinka treenatut tunnit ja lasketut laskut näkyivät kehityksessä. Se oli tosi konkreettinen tapa nähdä, mistä oli lähdetty liikkeelle ja miten oli kehittynyt.” Vaikka Moona lähti matikan kokeisiin luottavaisin mielin, tulosten saaminen totta kai jännitti. Mutta turhaan, nimittäin läpi meni että heilahti!
Seuraavaksi vuorossa oli sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet
”Sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet menivät tosi kivasti ja mulle jäi tosi hyvä fiilis. Siellä oli hyvä tekemisen meininki, eikä mulla ollut suurempaa stressiä. Parhaiten jäi mieleen savikauha-tehtävä, johon oli annettu neljä tuntia aikaa tehdä savesta kauha. Aika tuntui mun mielestä ruhtinaaliselta! Päätin, että teen omaan tyyliini sopivan, todella yksinkertaisen ja minimalistisen kauhan, sellaisen missä ei ainakaan ole pitkää vartta, eikä ole perinteinen sauna- tai soppakauha. Halusin jotain erottuvaa. Muovailin rennolla otteella savea ja päädyin leikkaamaan neliön muotoisen levyn, jonka käänsin reunasta toiseen. Tehtävään kului vain 30 minuuttia ja mietin, onkohan tämä nyt vähän turhan yksinkertainen ja nopeasti toteutettavissa. Sain kuitenkin tehtävästä täydet pisteet! Onneksi jätin työn siihen, enkä alkanut väkisin työstämään jotain ylimääräistä. Ehkä he testaavat myös sitä, uskaltaako pitää tehtävän tarpeeksi yksinkertaisena ja tehdä vain tarpeellisen, vaikka aikaa olisikin vielä runsaasti jäljellä. Parasta oli, ettei minkään tehtävän aikana tullut paniikkia. Iltapäivällä pääsykokeiden jälkeen taisinkin sanoa kavereille, että vieläkään ei ole tullut yhtään farssia. Vaikka välillä olikin vähän empivä mieli…” Näillä töillä Moona nappasikin tämän kevään sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa parhaat pisteet yhdessä toisen Teho-Opin kurssilaisen, Petran kanssa. Wau, mikä suoritus heiltä! Katso Petran kuvat sisustusarkkitehtuurin pääsykoetöistä!
Arkkitehtuurin pääsykokeet menivät jo aika rutiininomaisesti
”Arkkitehtuurin pääsykokeissa tehtävät olivat hyvin pitkälti sellaisia kuin olin odottanutkin. Ei ollut oikeastaan mitään erityistä. Ehkä aiempiin vuosiin verrattuna, tehtävät olivat valmiiksi paljon säädellympiä, mikä jätti luovuuden hieman toissijaiseksi. Tekniikalla ja sommittelulla pärjäsi hyvin pitkälle. Tehtävistä parhaiten jäi mieleen toteemi-tehtävä, jossa täytyi suunnitella toteemi mustasta ja valkoisesta paperista. Tehtävänannossa oli hieman epäselvyyksiä siitä, mitä välineitä sai käyttää. Itse lähdin varman päälle tekemään niin kuin tehtävänannossa annettiin mielestäni ymmärtää ja päätin olla käyttämättä mitään kiinnitysaineita. 40 minuutin päästä tuli uusi ohjeistus, jossa selvisi, että niitä saikin käyttää. Mutta koska annetusta ajasta oli jo kulunut melko paljon, päätin pysyä alkuperäisessä suunnitelmassani. Epäröin jälleen hieman, onko työni liian simppeli, mutta sain kun sainkin arvostelijoilta täydet pisteet.” Katso myös, mitä mieltä Sampo oli vuoden 2019 arkkitehtuurin pääsykokeista! Pääsykokeisiin kiteytyi kaikki se vuoden tekeminen ja puurtaminen ”Pääsykokeiden jälkeen oli todella väsynyt ja kaikkensa antanut olo. Koko vuoden tekeminen ja puurtaminen oli saanut arvoisensa päätöksen. Mutta olihan se aika stressaavaa, vaikka kivaa olikin. Kahdet pääsykokeet veivät veronsa, mutta suosittelen ehdottomasti hakemaan molemmille aloille, jos vähänkin empii näiden kahden välillä. Ennakkotehtävissä ja pääsykokeissa pyörii kuitenkin hyvin pitkälti saman tyyppiset tehtävät ja parhaassa tapauksessa pystyy jopa hyödyntämään samoja hyviä ideoita molemmissa pääsykokeissa. Ja vielä plussana, sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet toimivat viimeisenä kenraalina arkkitehtuurin pääsykokeisiin. Pahin jännitys taisi kariutua sissarin pääsykokeissa ja pystyin oikeasti nauttimaan tekemisestä. Ongelmanratkaisua ja paineensietokykyä pääsi treenaamaan ihan tosi toimissa jo ensimmäisissä pääsykokeissa, joten arkkitehtuurin pääsykokeet meni jo aika rutiinilla.”
Teholta tukea pääsykokeisiin
“Meistä muodostui tosi tiivis porukka ryhmäläisten kesken. Kun koko vuoden tapaa kerran viikossa, niin kyllä siinä pakostikin tutustuu. Kurssin jälkeen lähdettiin pääsykokeisiinkin porukalla ja oli mahtavaa analysoida tehtäviä yhdessä kokeen jälkeen. Teho-Opistolla samaa kurssia käyvät eri taidealoille hakevat. Kurssilla tehtävissä töissä näkee tosi erilaisia toteutuksia tehtävänantoihin ja onkin tosi iso etu, että pystyy poimimaan muiltakin aloilta ideoita ja ajatuksia omiin tehtäviin. Tehon palautteet, kritiikit ja luennot läpi vuoden auttoivat mua onnistumaan pääsykokeissa. Erityisesti se opettajilta saatu kritiikki auttoi hahmottamaan, millaisilla töillä saadaan parhaat arvosanat ja mitä eri tehtävänannoilla todella haetaan.”
Moona treenasi ahkerasti Teho-Opistolla ja laski itsensä läpi arkkitehtuurin matematiikan kokeista pitkän matematiikan kurssin ansiosta. Myös sinä voit onnistua, kun vain päätät sen! Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen ensi kevään pääsykokeita.
Kannattaa olla nopea, sillä ilmoittautuminen kursseille käy kuumana. Varmista paikkasi valmennuksessamme!
Teho-Opiston kurssilaiset ovat täyttäneen viime vuosina yli puolet aloituspaikoista Lahden Muotoiluinstituutin eli Muotsikan sisustusarkkitehtuurin linjalla. Yksi ensi syksynä linjalla aloittavista Teholaisista on Maxi-kurssin käynyt Sonja Koivuoja, joka nappasi täydet pisteet pääsykokeista. Nyt hän kertoo valmistautumisestaan ja paljastaa muutamat Teholta tutut vinkit ja opit, joita hän pääsi hyödyntämään pääsykokeissa!
Miten valmistauduit pääsykoepäiviin?
Sonja:
”Ennen pääsykokeita kävin vielä mielessäni läpi omia vahvuuksiani ja heikkouksiani. Sen lisäksi palauttelin Teho-Opistolta opittuja oppeja mieleeni ja kävin läpi Tehon Facebook-ryhmistä läpi kurssilla tehtyjä töitä ja niistä saatuja arvosteluja. Kiinnitin huomiota mitä tietyn tyyppisissä tehtävissä vaadittiin ja mitkä olivat olleet kompastuskiviä kussakin tehtävänannoissa. Kurssilaisten parhaista töistä ja niiden arvosteluista palauttelin myös mieleen mitä vaaditaan täyden arvosanan työhön.
Tehtävien kertailun lisäksi tein listaa välineistä, joita minulta jo löytyy ja mitä hankintoja minun täytyy vielä tehdä pääsykokeita varten. Saimme kutsun mukana tarvikelistan, jossa määriteltiin pääsykokeissa tarvittavat välineet. Onneksi vuoden aikana oli jo tullut tehtyä paljon hankintoja Tehon tehtäviä varten, joten ostoslistalle tuli vain muutama asia lisää.”
Millä fiiliksillä lähdit pääsykokeisiin?
Sonja:
“Hieman jännitti, mutta sitäkin enemmän olin innoissani ja odottavin mielin tulevista päivistä. Jännityskin laukesi heti ensimmäisen tehtävän palautuksen jälkeen ja oikeastaan haastattelukaan ei enää juuri jännittänyt. Kaiken kaikkiaan Lahden pääsykokeissa oli mielestäni kaikista käymistäni pääsykokeista mukavin tunnelma. En ihan tarkalleen tiennyt mitä odottaa, sillä Lahden edellisvuosien pääsykoetehtäviä ei ollut mahdollista löytää mistään netin syövereistä. Siksi lähdin avoimin mielin ja ajattelin Lahden olevan hyvä aloitus alkavalle pääsykoeputkelle.”
Missä onnistuit mielestäsi erityisesti pääsykokeissa?
Sonja:
“Onnekseni pääsykokeet sisälsivät paljon rakentelua, sillä tiesin sen olevan ehdoton vahvuuteni. Mielestäni onnistuin hyvin hallitsemaan materiaalit ja lähtemällä työstämään ideaani materiaalin ehdolla. Esimerkkinä toisena tehtävänä oli suunnitteilla lelu, jossa välineenä oli ohutta puurimaa ja plastoliinia, joka saveen verrattuna on todella haastavaa työstää, saati muovailla. Kuitenkin sain muovattua siitä kolme eri kokoista kolmion muotoista levyä, joihin uursin uria, ja jotka asetin kolmen puutikun väliin, jolloin ne muodostivat kolmikerroksisen labyrintin, josta voisi kuvitella johdottavan kuulaa läpi kerroksesta toiseen ja samalla lelua helposti kädessä pidellen.
Mielestäni onnistuin hyvin myös käyttöesine-tehtävässä, jossa materiaalina oli 5m puurimaa, 1m lankaa liimaa sekä 5 muovipilliä. Aluksi lähdin hahmottamaan ideaani kierrätyksen kautta, mutta taitettava kierrätysastia tuntui mielestäni jotenkin pliisulta. Pysyttelin kuitenkin keittiötarvikkeiden puolella ja mietin mitä itse pienessä keittiössäni tarvitsisin. Kehittelin ”tiskiharjasermin”, joka roikkuu kuivauskaapin ulkopuolella piilottaen samalla rumahkon tiskiharjan taakseen ja toimii samalla esim. keittiöpyyhkeen ripustimena. Sermistä tuli jopa ihan kivan näköinen, kun liimasin vieriviereen aaltoilevasti ohutta puurimaa n. 20cm pätkissä ja liimasin ripustinlangan rytmikkäästi sen yläpuolelle.”
Mitä Teholta tuttuja oppeja pystyit hyödyntämään?
Sonja:
“Paras Teholta saatu oppi (etenkin näitä rakentelutehtäviä ajatellen) oli mielestäni se, että aina täytyy keksiä yksi hyvä muoto, pysytellä siinä ja toistaa sitä tarvittaessa. Pääsin toteuttamaan sitä myös pääsykokeissa!
Tämän lisäksi opettajien neuvo siitä, että ei saa tehdä mitään ylimäärästä mitä tehtävänannossa ei mainita. Esimerkiksi ei kannata lähteä maalaamaan värein rakennustehtävän materiaaleja, jos tehtävänannossa tai arvosteluissa ei erikseen mainita ”värien käyttö” (ja yleensä ei mainita).
Myöskään valmiiksi keksittyä tai tehtyä ei kannata lähteä toteuttamaan, sillä joku muu on sen jo joskus keksinyt ja luonut. Eli jos haluaa olla tulevaisuuden visualisti, täytyy olla kyky luoda aina jotain uutta. Taidealallehan tässä kuitenkin ollaan hakemassa, ja siellä luovaa ideointikykyä vaaditaan jokaiselta hakijalta.”
Mikä fiilis oli kuulla tuloksista?
Sonja:
”Todella hyvä! Oli kiva, että Lahti ilmoitti tuloksista jo viisi päivää ennen annettua tulospäivämäärää. Oli myös helpoottava tunne ajatella, että vaikka pisteeni eivät riittäisi ensimmäiseen hakuvaihtoehtooni Aaltoon, niin Lahti olisi mulle yhtä hyvä vaihtoehto – ja ennen kaikkea mulla olisi koulupaikka syksyksi! Tieto siitä, että saisin jättää kokopäivä työni pian lomien jälkeen, eikä tarvitsisi tehdä töitä vain jonkun toisen unelman eteen, vaan pääsen työstämään vain omaa unelmaani tuntui hyvältä!
Olin myös tyytyväinen, että raskas vuosi palkittiin näin. Välillä oli aika väsynytkin fiilis, kun kävi koko vuoden kokopäiväisesti töissä ja tein samalla aina tunnollisesti jokaisen harjoitustehtävän, joka Teholta annettiin.”
Minkä Tehon kurssin kävit?
Sonja:
”Viime vuonna kävin Ennakkotehtävä-kurssin, jonka jälkeen en vielä koulupaikkaa saanut. Olinkin jo etukäteen päättänyt aloittaa Maxi-kurssin syksyllä 2018 ja hakea keväällä Aallon lisäksi myös Muotsikkaan.
Olen ollut todella tyytyväinen Teho-Opistoon, enkä ole katunut hetkeäkään kurssin ottamista. Erityiskiitos vielä opettajille, jotka olivat isona tukena ennakkotehtäviä tehdessä ja jännittivät pääsykoekutsuja sekä tuloksia yhdessä meidän kurssilaisten kanssa.
Toivon todella, että jokainen, joka vähänkin on edes joskus unelmoinut luovalla alalle hakemisesta, tavoittelee unelmiaan ja löytää uskon oman tekemiseen ja rohkeasti hakee haluamaansa kouluun! Minun apuna ja tukena toimi Tehon valmennuskurssi ja vihdoin pääsen toteuttamaan unelmiani!”
Haluatko sinäkin päästä toteuttamaan omia unelmiasi ja aloittaa opinnot Muotsikassa? Näiden täysien pisteiden taustalla on hurja määrä treenitunteja, jotka ovat pitäneet sisällään erilaisia pääsykoetyyppisiä tehtäviä mm. rakentelutehtäviä. Teho-Opiston valmennuskursseilla käydään kattavasti pääsykokeissa vaadittavia tekniikoita ja eri tehtävätyyppejä läpi. Opettajamme antavat jokaisesta kurssitehtävästäsi palautetta – siitä mikä meni hyvin, mikä huonosti, joten tiedät mihin keskittää huomiota parhaiden pisteiden saavuttamiseksi.
Älä missaa opettajiemme kullanarvoisia vinkkejä ja oppeja, vaan tule valmennukseemme! Paikat kevään kursseille täyttyvät hurjaa vauhtia, joten varaa paikkasi nyt!
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/midi-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU MIDI-KURSSIIN![/mk_button]
Aallon visuaalisen viestinnän muotoilu on yksi haastavimmista kouluista päästä sisään. Kovasta hakijajoukosta erottuvat ne, jotka pystyvät vakuuttamaan arvostelijat omilla taidoillaan ja pääsykoetöillään. Katso, millaisilla töillä Teho-Opiston käynyt Viktor pääsi tänä vuonna sisään tälle halutulle linjalle. Vain 5% ensisijaisista hakijoista pääsee aloittamaan opintonsa Aallon visuaalisen viestinnän muotoilun linjalla ensi syksynä. Yksi heistä onnellisista on Viktor Teodosin, joka nappasi tänä vuonna huippupisteet pääsykokeissa. Huikea onnistuminen pääsykokeissa ei kuitenkaan tullut ilman kovaa treeniä ja harjoittelua. Teho-Opiston Maxi-kurssin käynyt Viktor harjoitteli pääsykokeisiin päämäärätietoisesti koko viime syksyn ja kevään. Hän treenasi erilaisia pääsykoetyyppisiä tehtäviä, sai Tehon opettajilta palautetta ja hioi omia tekniikoitaan kuntoon. Kun pääsykokeet vihdoin koittivat, oli tehty kaikki, mitä ennen varsinaisia pääsykoepäiviä pystyi tehdä. Enää täytyi vain onnistua pääsykokeissa.
Ennen pääsykokeita Viktor totesi itselleen:
”Duunit on nyt tehty, en voi enää tämän enempää treenata tai oppia.”
Pääsykokeisiin hän lähti tekemään parhaansa ja tsemppasi itseään läpi tärkeiden päivien. Teho-Opistolla muutamaa päivää ennen pääsykokeita tehty pääsykoe-simulaatio oli auttanut virittäytymään oikeaan mielentilaan koepäiviä varten. Pääsykoetilannetta vastaavassa simulaatiossa hän pääsi harjoittelemaan tehtävien tekoa tarkoissa aikarajoissa ilman taukoja, ja keskittymään täysin omaan tekemiseen – toimimaan kuten pääsykokeissa.
PÄÄSYKOKEET 2019
Tämän kevään Aallon visuaalisen viestinnän muotoilun pääsykokeissa hakijakokelaiden osaamista testattiin seitsemässä tehtävässä ja yksilöhaastattelussa. Monet tehtävistä muistuttivat edellisten vuosien pääsykoetehtäviä ja Teho-Opiston kursseilla tehtyjä harjoitustehtäviä.
”Noin vuosi sitten joku oli kysynyt visu-opiskelijalta vinkkejä kokeisiin. Vastaus oli ollut: ”En mä tiiä, mä vaan tein mitä mä halusin”. Silloin kohautin olkapäitäni ja ajattelin, että mitä hyötyä tuosta muka on. Nyt kuitenkin ymmärrän mitä hän tarkoitti. Pääsykokeissa ei pidä liikaa miettiä mitä arvostelijat tehtävissä hakee. Ne ovat kokeneita tällä alalla ja varmasti avoimia uusille erilaisille tyyleille. Sitä mäkin lähdin lopulta tavoittelemaan – omaa tyyliä ja omia juttuja. Tein mitä mä halusin.”
Ja se kannatti! Näillä töillä Viktor nimittäin nappasi loistavat pisteet tämän kevään pääsykokeissa. Katso kuvat kaikista Viktorin töistä ja lue kommentit ja ajatukset jokaisesta tehtävästä.
TEHTÄVÄ 1
OPASTEMERKKI
Suunnittele kampuksella käytettävät merkit tai symbolit seuraaville kohteille:
A) hiljainen työtila yhteiskäyttöisessä monitilatoimistossa
B) lainaamo suunnittelijan työvälineille
C) opiskelijoiden ryhmätyötila
Toteutustapa Valitse kaksi kolmesta vaihtoehdosta ja suunnittele ja sommittele molemmat merkit vierekkäin A3 paperille, siten että ne ovat yksivärisiä, helposti erottuvia ja käyttökelpoisia sekä suuressa että pienessä koossa eri viestintäkanavissa. Molempien merkkien tulee olla suuressa koossa 18 cm halkaisijaltaan ja pienessä koossa 2 cm halkaisijaltaan.
Välineet: Musta huopakynä tai musta maali tai tussi ja sivellin
Aikaa: 4 tuntia
Arviointiperusteet Omaperäisyys, pelkistämiskyky, erottuvuus ja selkeys, merkin käyttökelpoisuus eri kanavissa.
PISTEET: 5/10
Viktorin kommentit:
”Pääsykokeiden ensimmäinen tehtävä oli suunnitella kampuksella käytettäviä opastemerkkejä. Pääsin nopeasti jyvälle mitä haluan tehdä, mutta neljän tunnin aika raja hämäsi hieman. Otin turhan rennosti suunnittelu- ja sommitteluvaiheen ja aliarvioin, miten kauan työn tussaaminen kestää. Tuli aika hemmetin kova kiire.
Senttimetrien tarkkuudella toteutettava työ vaati paljon odotettua enemmän aikaa, ja niinpä jouduin tekemään tässä työssä yhden oleellisen osan jossain viidessä minuutissa. Tämä ei ollut ihan optimaalinen alku pääsykokeisiin ja jäi vähän huono maku ajankäytössä.
Ensimmäinen työ oli heikon työni pääsykokeissa. Harmillisesti toteutus jäi vähän sotkuiseksi, sillä värittäessä kiireessä mustia alueita tussilla väritys meni vähän yli. Sotkuisuus varmasti laski pisteitäni. Toisaalta pystyin muissa tehtävissä muistelemaan tässä tehtävässä tehtyä virhettä ja tiesin, etten voinut jäänyt jaarittelemaan missään muussa tehtävässä.”
TEHTÄVÄ 2
MINÄ
Saat eteesi päivän sanomalehden. Käytä sitä materiaalina muodostamaan itsestäsi kuva, joka kertoo sinusta ihmisenä. Voit leikellä, repiä, liimailla tai muokata sanomalehteä haluamallasi tavalla, mutta rakenna kuvasi erilliselle paperiarkille.
Toteutustapa Luo annetulla välineistöllä A2-pystyarkille omakuva. Muiden materiaalien käyttö on kielletty.
Välineet: Sanomalehti, sakset, liima ja A2-paperiarkki
Aikaa: 4 tuntia
Arviointiperusteet Ilmaisu, materiaalin käyttö, sommittelu, omaperäisyys
Pisteet: 9/10
Viktorin kommentit:
”Tykkäsin tästä kollaasi-tehtävästä. Olin tehnyt aiempien vuosien pääsykokeita ja saman tyyppinen tehtävä oli toistunut siellä. Myös minä-aiheiset tehtävät ovat olleet visuaalisen viestinnän muotoilun pääsykokeissa yleisiä. Koin tämän kuitenkin helpommaksi kuin edellisen vuoden infografiikka-tehtävän, sillä nyt täytyi tehdä vain kuva, joka kertoo minusta ihmisenä. Oletin myös, että pääsykokeissa monet tehtävät ovat A2-kokoisia, sillä myös se oli toistunut viime vuosien aikana.
Päätin tehdä tästä työstäni hieman surrealistisen. Ei tuntunut kovin luovalta ja omaperäiseltä tehdä itsensä näköistä kuvaa. Näin ollen päätin koittaa esittää fiilistä, joka mulla iskee, kun teen juttuja tai koitan olla luova.
Oli aika epämääräinen tunne, kun lähdin tekemään tätä tehtävää. Silti ilman selkeää visiota, luotin siihen, että tiedän mitä teen. En halunnut näköistä millään tavalla, joten yhdistelin kuvia, jotka olivat minusta siistejä. Selaisin sanomalehden ja leikkasin siistit kuvat talteen. Kuvista muodostui pikkuhiljaa visiota siitä, mitä lähden työstämään.
Tässä tehtävässä onnistuin paljon paremmin ajankäytön kannalta kuin ensimmäisessä tehtävässä. Keskityin omaan tekemiseeni, mutta palautusvaiheessa näin muiden töitä ja näin ettei kukaan muu ollut lähestynyt tehtävää tästä kulmasta. Musta tämä oli yksi onnistuneimmista tehtävistä ja tätä oli niin hauska tehdä!”
TEHTÄVÄ 3
TUOTEPERHE
Luonnostele viiden tuotteen tuoteperhe teemalla Kierrätys. Voit vapaasti päättää, mitä ja millaisia nämä ”tuotteet” ovat.
Toteutustapa Nimeä tuoteperheesi ja visualisoi eri tuotteet samalle A2-arkille.
Viktorin kommentit:
”Jälleen tehtävä A2-arkille!
Aloitin tehtäväni brainstormaamalla ideaa paperille. Kirjoitin alas kaikki ajatukset ja yksittäiset sanat mitä ”kierrätys” toi mieleeni. Aluksi tuntui haastavalta saada oma idea syntymään, mutta tiesin että kyllä mä sen keksin.
Fokukseni oli heti alusta alkaen keksiä jotain lapsille. Mietin aluksi olisiko ne kierrätettäviä leluja… Unohdin kuitenkin leluidean, kun keksin lelumaiset kierrätysastiat. Tavoitteeni oli tehdä hauskojen tuotteiden avulla kierrätyksestä hauskaa lapsille.
Tein kierrätysastiat tusseilla erilliselle paperille, josta leikkasin ne irti. Nimesin jokaisen kierrätysastian ja loin niistä hahmot. Muutamat saivat kunnian kantaa omien kavereideni nimiä, kuten esimerkiksi Paperi-Pake.
Halusin luoda ehjän kokonaisuuden, mitä arvostetaan suunnittelussa yleensäkin. Tuotteiden lisäksi tein työlle otsikon, sommittelin tuotteet arkille ja kirjoitin kuvaukset tyypeille. Viimeistelin tuotekonseptin niin hyvin kuin se oli mahdollista tuossa aikarajassa.”
TEHTÄVÄ 4
TUOTTEELLE PAKKAUS
Jatkona edelliseen tehtävään, muotoile sinulle annetulla välineistöllä jollekin edellisessä tehtävässä luonnostelemallesi tuotteelle sopiva ja edustava kolmiulotteinen pakkaus, joka suojaa ja esittelee tuotteen.
Toteutustapa Tee kolmiulotteinen pakkaus ilman tekstejä tai kuvituksia. Liitä pakkauksen sisälle käyttöohje, josta tulee käydä ilmi minkä tuotteen pakkauksesta on kyse.
Idea, prototyypin toteutus, kolmiulotteisen muodon taju, viestivyys
Pisteet 10/10
Viktorin kommentit:
”Tässä tehtävässä juju oli se, että jaettujen materiaalien lisäksi ei saanut käyttää mitään muuta materiaalia. Ei liimaa, ei teippiä, ei mitään. Tehtävä oli todella out-of-the box ja tosi haastava.
Mietin, että mitäköhän tästä tulee. Mun tuotteet olivat käytännössä isoja koreja, joita ei ollut järkeä laittaa mihinkään laatikkoon. Yleensä tämän tyyppisissä tuotteissa on korkeintaan joku etiketti tai kantokahva.
Päätin, että teen tuotteelle jonkinlaisen kehikon, jonka avulla tuote pysyy kiinni ja josta sitä voi kantaa. Valitsin tuotteeksi Ongelma-Oliverin, jonka kansi oli lohikäärmeen pää. Tein sille pakkaukseksi kehikon, jolla suun sai pysymään kiinni ja pakkaus toimisi samalla kantokahvana.
Mulle jäi tästä aika huono fiilis lopuksi, kun lopputuloksesta tuli jotenkin tosi epäsiisti. En tiennyt kumpaa arvostetaan enemmän toteutusta vai ideaa. Ideaan olin edelleen tyytyväinen ja keksin jotain erilaista. En toteuttanut kaikilta puolilta suljettua boxia, vaan jotain mikä sopii oikeasti tuotteella. Toteutus puolestaan oli mielestäni vähän tökerö.
En todellakaan odottanut täysiä pisteitä tästä tehtävästä. Ilmeisesti arvosteluissa painotettiin ideaa ja sen sopivuutta aikaisempaan tehtävään. Toteutuksessa annettiin nähtävästi armoa, koska pelkällä narulla on vaikeaa askarrella. Hyvä näin!”
TEHTÄVÄ 5
TYPOGRAFINEN JULISTE
Suunnittele mustavalkoinen typografinen mainosjuliste uudelle sosiaalista mediaa käsittelevälle dokumenttielokuvalle ”Hysteria”. Julisteessa tulee olla ainakin Hysteria-sana, joka on samalla elokuvan logo.
Voit käyttää vain kirjaimia ja merkkejä julisteessa. Leikkaa kirjaimet ja merkkejä paperista ja liimaa ne paikoilleen.
Toteutustapa Luo annetulla välineistöllä A2-pystyarkille juliste.
Välineet: Musta ja valkoinen paperi, sakset ja liima
Aikaa: 2 tuntia
Arviointiperusteet Erottuvuus, viestivyys, ilmaisu typografisin keinoin, omaperäisyys, sommittelu, muodon taju.
Pisteet: 8/10
Viktorin kommentit:
”Viides tehtävä oli ainut kahden tunnin mittainen. Kaksi tuntia on tosi lyhyt aika ja tiesin että tässä on pakko päästävä nopeasti hommiin. Aloin miettimään sommittelua siltä kannalta, että jos on A2- kokoinen valkoinen paperi, voisin täyttää maksimissaan puolet mustalla.
Puolet mustaa, puolet valkoista ei kuitenkaan sommitelmallisesti ole kauhean hyvä. Päädyin pitämään julisteen enimmäkseen valkoisena ja jättämään siihen tyhjää tilaa. Halusin jotain dynaamista, joten kallistin tekstit ja pyrin tekemään niistä energiset ja sommitellullisesti mielenkiintoiset. Halusin mustan suunnikkaan valkoisen tekstin taakse. En ollut täysin varma kiertääkö tämä tehtävänannon, joten keksin, että voin tehdä tekstin taustasta huutomerkin. Lisäsin mustan pallon julisteeseen ja loin samalla huutomerkin.
Olin tyytyväinen, eikä kahden tunnin aikarajassa tullut kiire. Vaikka pari tuntia on lyhyt aika, tehtävään annettu hyvin rajattu välineistö piti huolen, että oli luotava yksinkertainen ja toimiva työ. Uskon, että arvioitsijoiden odotukset ottivat huomioon tehtävänannon. Perus hyvä työ, mutta omia pisteitäni saattoi laskea, ettei työssäni käynyt ilmi dokumentin aihe, eli sosiaalinen media.”
TEHTÄVÄ 6
MOTIVAATIOKIRJE
Kerro ja kirjoita, miksi haet opiskelemaan juuri visuaalisen viestinnän muotoilua. Millä osa-alueilla koet olevasi vahvimmillasi ja millainen suunnittelija haluaisit olla tulevaisuudessa?
Toteutustapa Kirjoittaen kaksi sivua A4-koossa
Aikaa: 1:45 tuntia
Arviointiperusteet Kirjallinen esitystaito, kyky analysoida ja eritellä lyhyesti. Motivaatio.
Pisteet 9/10
Viktorin kommentit:
”Osasin odottaa myös tänä vuonna kirjoitustehtävää. Kirjoitin motivaatiokirjeeseen aika paljon asiaa. Päätin, etten mieti liikaa vaan puhun suoraan sen, mitä haluan kysymyksiin vastata. Teksti luisti hyvin. En ollut koskaan aiemmin kirjoittanut motivaatiokirjettä, mutta harjoituksen vuoksi kirjoitin muutamaa päivää ennen päiväkirjaan, miten vastaisin näihin juttuihin. Pystyin hyödyntämään niitä ajatuksia ja sanamuotoja sekä motivaatiokirjeessä että haastattelussa. Itselleni kirjoittaminen on aina ollut hyvä tapa selkeyttää omia ajatuksia.
Haastatteluja pidettiin pitkin pääsykoepäiviä ja itselleni se sattui toisen pääsykoepäivän aamuksi. Koska haastattelutilanteessa ei saanut sanottua ihan kaikkia juttuja, pystyin motivaatiokirjeessä selkiyttämään omia ajatuksia sekä lisäämään haastatteluissa sanomatta jääneet asiat.”
TEHTÄVÄ 7
UUDENLAINEN MIELLEKARTTA
Miellekartta eli mind map on ideointia ja asioiden jäsentämistä varten suunniteltu esitystapa. Miellekarttaa voi käyttää opiskeltavan asian havainnollistamiseen, asian rakenteiden ja yhteyksien selkeyttämiseen, muistiinpanojen tekemiseen tai ideointiin.
Tehtävänäsi on keksiä ja suunnitella uudentyyppinen visuaalinen miellekartta, joka kuvaa oman luovuuden maailmaasi.
Toteutustapa Värillinen, piirtäen tai maalaten, muuten vapaa. Koko: A3-arkki
Aikaa: 4 tuntia
Arviointiperusteet Idea, visuaalinen esitys, värien käyttö.
PISTEET 9/10
Viktorin kommentit:
”Tämä tehtävä oli uppo-outo ja tuntui jotenkin tosi epämääräiseltä. Pyydetäänkö tässä tosiaan suunnittelemaan uudenlaista miellekarttaa? Miten ihmeessä se muka onnistuu? Haluaako nämä vain yllättyä positiivisesti antamalla laajan tehtävänannon ja odottavat, että joku keksii jotain siistiä?
Mä lähdin miettimään tehtävää visuaalisesti, sitä millaisella tyylillä voisin tehdä brainstormausta. Miellekartasta halusin visuaalisesti näyttävän ja käytännöllisen – sellaisen, jota voisin oikeasti käyttää luovan projektin brainstormaukseen. Miltä prosessi näyttäisi ja miten voisin käyttää siinä miellekarttaa apuna?
Tein käytännössä ihan mind mapin, jossa ei kuitenkaan ollut perinteisiä palloja ja viivoja, vaan yhtä kuplivaa massaa, josta irtoaa palloja. Ne asiat, jotka ovat työn yläreunassa ovat kaukana tulevaisuudessa, ehkä jopa kaukaa haettuja. Värikoodien avulla pystyy seuraamaan, miten joku idea muuttuu alaspäin tultaessa. Mitä alemmaksi työssä mennään sen pienemmiksi paloiksi ideat jakautuvat – konkretisoituvat.
En täysin tiennyt mitä tällä tehtävällä haettiin, mutta olin ihan tyytyväinen lopputulokseen, joka näytti paremmalta luonnossa kuin tuossa kuvassa. Erikoinen tehtävänanto heijastui myös arvosteluun, sillä pisteiden valossa arvostelu jakautui vahvasti kahtia, suurin osa sai joko todella hyvät tai todella huonot pisteet tästä. Eniten arvosteluissa oli kolmosia, nelosia ja ysejä.
Jossain vaiheessa pääsykokeita paine vain katosi ja aloin tekemään mitä haluan. Mun kehittyneimmät taidot ovat kuvittaminen ja piirtäminen. Viime vuonna haku tyssäsi varmaan siihen, kun nojauduin liikaa pelkkiin vahvuuksiini. Graafisessa suunnittelussa tarvii paljon muutakin kuin kuvittamis- ja piirustustaitoa! Tänä vuonna vasta tässä viimeisessä tehtävässä maalasin ensimmäisen kerran. Mulla oli pakattuna kaksi laukullista ja yksi kangaskassi erilaisia maalausvälineitä, mutta niitä ei tullut käytettyä ennen tätä tehtävää.”
HAASTATTELU
Jokainen hakija haastatellaan vuorotellen 12 minuuttia. Haastattelut jakautuvat 3 päivälle ja ennakkotehtävää käytetään haastattelussa materiaalina.
Kysymykset:
Esittele itsesi lyhyesti (muutamassa minuutissa).
Miksi olet hakenut opiskelemaan juuri visuaalisen viestinnän muotoilu?
Mitä tekemäsi ennakkotehtävä kertoo sinusta ja miten se kuvaa sinua tekijänä?
Mikä on mielestäsi suurin vahvuutesi, ja mikä on heikkoutesi?
Millaisia odotuksia sinulla on koulutusohjelmalta ja millaista työtä haluaisit tehdä tulevaisuudessa?
Onko vielä jotain mitä haluaisit nostaa esille tai mitä haluaisit kysyä meiltä? (jos jää aikaa)
Arvioidaan haastattelukokonaisuus sisältäen motivaation ja sopivuuden ohjelmaamme (1-5).
Pisteet 10/10
Viktorin kommentit:
”Haastattelut oli jaettu kolmelle päivälle. Mun haastattelu sattui toisen päivän aamuun, joten ehdin pohtimaan vastuksia kysymyksiin kotona ensimmäisen pääsykoepäivän illalla. Itsestä kertominen on aina ollut mulle vaikea kysymys, sillä pohdin aina mitä sillä todellisuudessa halutaan tietää. Haastattelu oli tosi rento tilanne ja haastattelevat lehtorit olivat mukavia. Rupattelin niiden kanssa ja kerroin lyhyesti itsestäni. Olin tosi tyytyväinen!
En tiennyt etukäteen, että ennakkotehtävät otetaan materiaaliksi vielä haastatteluun. Kerroin, että tykkään filosofisista jutuista, ja siksi käsittelin niitä myös ennakkotehtävissäni. Haastattelijat tarttuivat fantasia-tyyliini ja kerroin, että pidän fantasiasta, surrealismista ja filosofiasta, sekä siitä miten ne voidaan liittää oikeaan maailmaan. Sivulause sai heidän kirjaamaan innoissaan jotain ylös. Ilmeisesti se oli kiinnostavaa kuultavaa. Kokonaisuudessaan haastattelusta jäi hyvä fiilis, ja niin näköjään heillekin. Siistiä!”
KOKONAISUUDEN ARVIOINTI
”Yksittäisten tehtävien lisäksi pääsykokeissa arvioitiin myös kaikkien töiden kokonaisuus. Sain siitä 9 pistettä! Kukaan ei ollut saanut täysiä, ja ysejäkin oli vain kolme. Täytyy olla kyllä tosi tyytyväinen!
Teholla ollaan useasti sanottu, että yksi pieleen mennyt tehtävä ei vielä kaada pääsykokeita. Oletin kuitenkin ensikertalaiskiintiön takia, että omassa tapauksessa en voi tyriä yhtäkään. Hienoa nähdä että näin ei ollut.”
Teho-Opistolta kritiikkiä, rutiinia ja hyviä tyyppejä
”Ehdottomasti hyödyllisintä kurssilla oli kritiikit! Se, että oikeasti sai jotain palautetta omista tehtävistä ja samalla myös muiden ideoista. Kurssilla pääsi näkemään selkeästi, onko omat ideat massasta erottuvia – erottuvatko ne siitä, miten muut tekee ja ajattelee. Tietysti valmennuskurssille hakeutuu tietynlaisia tyyppejä, jotka haluavat panostaa hakuprosessiin tosissaan. Mutta kun erottuu jopa valmennuskurssilaisten joukosta, niin varmasti erottuu pääsykokeissa muista kokelaista.
Kritiikkien jälkeen ehdottomasti suurin valmennuskurssilta saatu hyöty oli rutiini. Se, että Maxi-kurssilla joka viikko niin syksyllä kuin keväällä pidettiin kirkkaana mielessä, mikä on tavoite. Arjessa helposti unohtuu mitä tavoittelee ja koska pääsykokeet ovat vain kerran vuodessa se voi tuntua syksyllä vielä kaukaiselta. Teholla oli jatkuvasti mielessä, mitä kohti ollaan menossa.
Lisäksi iso etu valmistautumisessa niin ennakkotehtäviin kuin pääsykokeisiin oli ne tyypit siellä. Ei tarvinnut yksin vertailla omia töitä omiin töihin, vaan pystyi näkemään itsensä muiden joukossa ja näkemään muiden töitä. Se antoi tosi paljon kuvaa siitä, miltä näyttää hyvä työ.”
UPEA SUORITUS VIKTORILTA!
Syksyn ja kevään ahkera ja määrätietoinen valmistautuminen palkittiin. Nämä työt nähtyä ei ole ihme, että tuomaristokin hurmioitui hänen taidoistaan ja potentiaalistaan visuaalisen viestinnän muotoilijana. Paljon tsemppiä alkaviin opintoihin Viktorille ja kaikille muille Teholaisille, jotka aloittavat Viktorin opiskelukavereina! Haaveleitko sinäkin opinnoista visuaalisen viestinnän muotoilun linjalla? Haluatko sinäkin valmistautua ammattilaisten ohjauksessa ja onnistua pääsykokeissa, aivan kuten Viktor? Aloita valmistautuminen tutustumalla kursseihimme ja varaamalla paikkasi valmennuksessamme!
Vihdoin ja viimein – Aalto-yliopisto on julkaissut vuoden 2019 tulokset ja sisään päässeet opiskelijat. Jälleen ensi syksynä yli puolet aloittavista ovat Teho-Opiston kurssilaisia! Maxi-kurssin käynyt Petra Lahti esittelee työnsä, joilla hän nappasi tämän kevään parhaat pisteet Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa. Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa hakijoiden taitoja, tekniikoita ja luovuutta testattiin viidessä hyvin erilaisessa tehtävässä. Hakijoita Aalto-yliopiston taidealoille oli tänä vuonna ennätysmäärä, ja eniten nousua tapahtui nimenomaan sisustusarkkitehtuurissa, jossa ensisijaisten hakijoiden määrä nousi 20 prosenttia! Sisäänpääsy vaati siis todellista onnistumista sekä ennakkotehtävissä että pääsykokeissa. Toisaalta maistuuhan opiskelupaikka entistä makeammalta, kun tietää onnistuneen niin suuren hakijamäärän joukossa. Yksi onnellisista sisäänpäässeistä on Teho-Opiston Maxi-kurssilla taitojaan treenannut ja sisustusarkkitehtuurin opinnoista unelmoinut Petra Lahti. Koulussa Petran numerot eivät välttämättä olleet aina ihan huippuluokkaa ja unelma yliopistossa opiskelusta tuntui silloin kaukaiselta haaveelta. Unelma sisustusarkkitehtuurin opinnoista on kuitenkin elänyt mielessä pienestä pitäen ja kiinnostus alaa kohtaan on vain kasvanut.
“Kaikki visuaalinen kiehtoo mua ja mulla on aina ollut silmää, mikä näyttää hyvältä. Sisustusarkkitehtuuri kiinnostaa, koska mulle kaikki tilat herättävät ajatuksia ja fiiliksiä. Mihin tilaan ikinä menenkään, niin se herättää mussa hirveästi tunteita – oli se sitten ihan kamala tai tosi ihana. Etenkin ihanista tiloista, jotka on nätisti laitettu, tulee ihan joku käsittämätön fiilis.”
Ennen Teho-Opistoa Petra ei ollut edes uskaltanut unelmoida opinnoista Aalto-yliopistossa sisustusarkkitehtuurin linjalla. Vaikka hän lähti pääsykokeisiin varmoin mielin, hän asetti itsensä hakijoiden joukossa muita heikommaksi ja jotenkin altavastaajaksi. Lopputulos puhuu kuitenkin puolestaan, sillä Petra nappasi tämän kevään pääsykokeissa parhaat pisteet ja aloittaa syksyllä opintonsa Aallon sissarifuksina. Nyt hän voi ylpeänä esitellä, millaisilla tehtävillä hän onnistui ja nappasi arvosteluraadilta parhaat pisteet!
SISUSTUSARKKITEHTUURI PÄÄSYKOKEET 2019
Millaiset olivat sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet vuonna 2019? Katso millaisilla töillä Petra nappasi tämän kevään parhaat pisteet ja mitä tehtävät lopulta syntyivät.
Tehtävä 1. Tanssipari kadulla.
Toteutustapa Piirrä lyijykynällä A3-kokoiselle paperille. Arviointiperusteet Liikkeen ja tilan tuntu, tunnelma, valo/varjo.
Pisteet: 8/10
Petran kommentit: “Lyijykynäpiirrokset on mun inhokki! Lähdin ensin luonnostelemaan tanssipariksi naista ja miestä. Tunnin jälkeen päätin kuitenkin, että sen täytyy olla jotain muuta ja vaihdoin ideaa. Halusin saada näyttävämmän työn ja ajattelin, että hiphopparit vastavalossa esitettyinä voisivat toimia! Olen tosi kärsimätön lyikkäritöissä. Vaikka mulla meni ensimmäinen tunti vähän hukkaan, niin silti mulla jäi neljästä tunnista reilusti käyttämättä. Tänä vuonna pääsykokeissa kaikkiin tehtäviin oli annettu neljä tuntia aikaa, ja tuntui, että sillä haluttiin myös testata osaako lopettaa työt ajoissa ja esittää siinä vain oleellisen.”
Tehtävä 2. Tunnelma/Impressio.
Käytä inspiraationa Kaija Saariahon kappaletta ja tee tulkintasi sen pohjalta.
Toteutustapa Maalaa A3-kokoiselle paperille Arviointiperusteet Tunnelma, sommittelu, värien käyttö.
Pisteet 6/10
Petran kommentit: “Tässä työssä lähdin miettimään kappaleen pohjalta jotain abstraktia muotoa. Pyrin esittämään työssä tilan tuntua ja kuvaamaan, että jotain menee jonnekkin. Ajattelin, että tämä voisi toimia, mutta toisaalta tiedostin, että se voisi olla vähän nähty idea… Pyrin tekemään vastaväreillä näyttävän työn niiden vinkkien pohjalta, joita olin saanut Teholta. Työn suunnittelu vei yllättävän pitkään, kun mietin luonnostelupaperille käytettäviä muotoja ja maalaamista. Toteutin työni peiteväreillä, joten skarppien linjojen kanssa täytyi olla tosi tarkkana. Olin ihan tyytyväinen työhöni ja lopputulokseen, mutta ehkä idea oli vähän nähty.”
Tehtävä 3. Kauha.
Suunnittele kauha.
Toteutustapa Toteuta kauha annetusta savesta ja aseta se A4-kokoiselle alustalle. Arviointiperusteet Muodon taju, kauneus ja toimivuus.
Pisteet: 10/10
Petran kommentit: “Tämä oli niin hauska! Lähdin hiljalleen työstämään ideaani kauhasta ja sain muutaman idean. Aluksi aloin tekemään kauhaa, jossa on pitkä varsi ja oli kauha jossain määrin hyvin perinteinen. Rakensinkin sen ja yritin saada sitä pysymään koossa työntämällä sisään rautalankaa ja vaikka mitä. Siitä tuli ihan kaamee työ ja ajattelin, että mitähän tästä nyt tulee. Mitä mä nyt teen? Luin tehtävänantoa uudestaan ja huomasin, että eihän siinä tosiaan vaadita pitkää vartta. Huokaisin, että voin sittenkin toteuttaa mun ihan ensimmäisen idean! Savi tuntui hieman erikoiselta – vähän liimasavelta. Tässä vaiheessa, monen koevedoksen työstön jälkeen se alkoi olla jo vähän huonossa kunnossa. Halusin luoda kauhan yhdestä muotokielestä, ilman pitkää vartta. Savea ei enää pystynyt työstämään ihan samalla tavalla lopulliseen työhöni, mutta sain muotokielen onnistumaan. Uskon, että tämä työ erottautui massasta juuri sen vuoksi, ettei siinä ollut sitä kauhalle tyypillistä pitkää vartta. Olin tosi helpottunut ja tyytyväinen kun palautin tehtävän.”
Tehtävä 4. Laituri
Suunnittele ja rakenna laiturin pienoismalli, joka ulottuu rannasta alustan reunaan.
Toteutustapa Toteuta laituri annetuista materiaaleista annetulle alustalle. (annettavat materiaalit: rimat, kuumaliimaa ja kalastajanlankaa. Laiturin kannatus tapahtuu vain rannalta. Arviointiperusteet Rakenteellinen johdonmukaisuus, kestävyys, kauneus. Lopuksi työn kestävyyttä testattiin yhden kilon painolla.
Pisteet: 8/10
Petran kommentit: “Laituri-tehtävä oli kiva, mutta erittäin haastava. Keskityin ennen kaikkea siihen, että se kestää vaaditun kilon painon. Samalla haluisin kuitenkin säilyttää yhtenäisen muotokielen, vaikkakin se jäikin mielestäni ehkä vähän pliisuksi. Tässä tehtävässä kyllä aluksi vain silmäili kavereita ympärillä, että miten tästä selviää?! Joutui pitkään miettimään, että miten se kestää sen kilon painon. Arvosteluperusteena oli myös kauneus, mikä toi oman lisämausteensa tehtävään. Taisin ensin liimailla ja sitten vasta naulata osat yhteen, sillä halusin varmistaa työn kestävyyden. Joutui tosissaan pohtimaan, miten sen saa kestämään. Työ pysyi kuitenkin lopulta hyvin koossa, kunhan kiristin narut tarpeeksi tiukalle. Tein aluksi pohjarakenteen, joka oli suht tukeva. Ei mulla ollut ennen rakentelua muuta ideaa kuin tehdä puutikuista viuhkamainen, kivannäköinen rakennelma. Täytyi vain työstää ja rakentaa työtä yksi keppi kerrallaan laituri valmiiksi.”
Tuuliviirin esittely tapahtui haastattelussa. Lyhyessä noin 5-10 minuutin haastattelussa valintaryhmä halusi kuulla tuuliviiristä, mutta sitäkin enemmän itse hakijasta.
Pisteet: 10/10
Petran kommentit: “Tässäkin tehtävässä mietin ensin, mitä tuuliviirillä oikein haetaan. Onko se pyöreä, joka pyörii joka suuntaan vai sellainen lasten, joka pyörii ikään kuin sivuttain. Nämä tulivat ekana mieleen – joten täytyi keksiä aivan jotain muuta! Lähdin tekemään kahta viuhkaa, joilla saisin luotua työstäni näyttävän. Noh, sitten ajoin itseni tilanteeseen, että täytyi keksiä miten niistä saa sen tuuliviirin rakennettua… Onneksi mulla oli mukana kapalevyä ja grillitikkuja! Upotin grillitikkujen kärjet kapalevyyn ja katkaisin väliin vielä pari tikkua – näin sain rakennettua tuuliviirin rungon, joilla viuhkat pysyivät pystyssä. Kokeilin tuuliviiriin lankaa, rautalankaa ja vaikka mitä, mutta lopulta se simppelein ja yksinkertaisin idea toimi. Taitoin pahvista viiriosat, jotka liikkuivat tuuliviirissä massoina tuulessa. Pelotti vähän meneekö tämä tuuliviiristä. Ajattelin kuitenkin, että jos se näyttää tuulen suunnan, se voidaan laskea tuuliviiriksi. Eli kunhan heiluu jotain johonkin suuntaan, tuulen suunta selviää ja työ hyväksytään. Lähdin toteuttamaan työtäni muodon ja ilmaisuvoiman kautta. Miettimään, miten se näyttäisi hienolta ja siistiltä. Usein silloin voi syntyä jotain ihan uutta ja yllättää jopa itsensä. Niin kävi tässä työssä!”
Haastattelu
“Tuuliviiri esiteltiin arvioitsijoille haastattelun yhteydessä. Omasta mielestäni haastattelu meni tosi hyvin. Siellä juteltiin yleisesti kaikesta ja fiilis oli tosi rento. Kyselivät, mitä olen tehnyt ja miksi haluan alalle. Ei tarvinnut esittää mitään, olin vain oma itseni. Sain haastattelussa hyvää palautetta, mutta ajatukset kulkivat melkoista vuoristorataa tulosten julkistamiseen asti. No hyvinhän siinä loppujen lopuksi onneksi kävi! Mulle jäi pääsykokeista kaiken kaikkiaan muutenkin tosi hyvä fiilis. Nautin tehtävien tekemisestä ja jokaisen tehtävän jälkeen jäi tunne että hyvinhän se meni, ei muuta kuin seuraavaa kohti.”
“Ei mulla olis ilman Teho-Opistoa ollut mitään jakoja päästä sisään!”
“Se mitä oli aiemmin koulussa opetettu, ei pätenyt täysin enää pääsykokeissa. Kuviksen tunneilla opetettiin, miten piirtää oikein. Se ei enää ollut pääpointti Teho-Opistolla, eikä varsinkaan pääsykokeissa. Ei tarvinnut piirtää oikein, vaan löytää ennemminkin se oma siisti tyyli. Teholta saatuja oppeja pystyi hyödyntämään pääsykokeissa kaikissa tehtävissä. Osasi miettiä tehtävänantoja paljon laajemmin ja toteuttaa uusia ideoita. Ei tarvinnut piirtää “oikean näköistä”, vaan kalliot saattoivat olla vaikkapa raidallisia tai pilkullisia ja taivas muutakin kuin sininen. Tehon jälkeen uskalsi rikkoa rajoja ja rohkeni koittamaan uusia juttuja. Pääasia oli, että työssä oli hyvä idea! Olin Maxi-kurssilla joka viikko paikalla. En ottanut hirveästi stressiä tehtävien tekemisestä, mutta en jättänyt yhtään kurssikertaa väliin. Näin siis syksyn ja kevään ajan joka viikko muidenkin kurssilaisten töitä ja kuulin niiden arvioinnit. Siitä oppi hirveästi ja huomasi, mitkä olivat niitä yleisimpiä ideoita ja toistuvia ajatuksia, joita täytyisi välttää erottuakseen massasta. Musta tuntuu, että mulla on aina ollut hyvä maku ja visuaalista silmää, mutta Teho-Opisto auttoi käyttämään sen taidon tuolla pääsykokeissa. Jos on visuaalista silmää ja käy Maxi-kurssin, niin kyllä varmasti pääsee sisään. Teholla rohkaistiin hakemaan ja tavoittelemaan omia unelmia. En mä ollut ajatellutkaan hakevani ennen Teho-Opistoa Aaltoon. Ajattelin silloin, että kaikki siellä pääsykokeissa ovat paljon mua parempia, eikä mulla oo mitään mahdollisuuksia. Mutta Tehon kavereiden positiivisen painostuksen jälkeen pistin hakupaperit myös sinne – onneksi. Valmennuskurssi rohkaisi ja auttoi onnistumaan. Ei mulla olis ilman Teho-Opistoa ollut mitään jakoja päästä sisään. Nyt mä voin sanoa kaikille, että hakee just sinne minne haluaa! Mulla on ollut neljä välivuotta, enkä oo ikinä opiskellut sitä mistä oikeasti tykkään. Ainoastaan kuvis ja liikka on ollut ne, joista on vähän innostunut. Ei ole edes osannut kuvitella, että pääsee tekemään just sitä mistä tykkää! Odottavin fiiliksin lähden opintoihin, koska en edes tiedä vielä mitä jännää on tulossa.”
VALMENNUSKURSSILTA VAUHTIA VALMISTAUTUMISEEN
Sisustusarkkitehtuurin pääsykokeista Petran kanssa parhaat pisteet sai myös toinen Maxi-kurssilainen Moona, joka päätyi kuitenkin ykkösvaihtoehtoonsa Aallon arkkitehtuuriin. Näitä tarinoita on joka vuosi niin mahtavaa seurata! Teho-Opisto onnittelee kaikkia sisäänpäässeitä ja toivottaa antoisia opiskeluaikoja! Niille, joille opintojen ovi ei vielä tänä vuonna auennut, lähetämme tsemppihalin ja rutkasti intoa jatkaa rohkeasti omien unelmien tavoittelua! <3
Oletko sinä seuraava Petra?
Petra raivasi tiensä sisustusarkkitehtuurin opintoihin Teho-Opiston avulla, vaikka ei uskaltanut edes unelmoida pääsevänsä Aaltoon! Petra nappasi tämän kevään pääsykokeista parhaat pisteet ja todistaa, että sinäkin voit onnistua!
Teholta löytyy kattava valikoima eri kursseja joiden avulla voit kehittää taitojasi ja saada unelmiesi opiskelupaikan!
