Millaista on uransa alussa olevan arkkitehdin elämä?

Saimme aivan upean tilaisuuden päästä vierailulle yhteen Suomen kuuluisimmista arkkitehtitoimistoista, Arkkitehdit Soini & Hortolle. Suureksi ilokseni pääsin haastattelemaan 2018 arkkitehdiksi valmistunutta Fanni Schildtiä. Tervetuloa kurkistamaan kanssani haastattelun kautta, millaista nuoren arkkitehdin elämä on. 

Millainen koulutausta sinulla on Fanni? 

Kävin lukion Töölön Yhteiskoulussa. Meillä oli koulussa mahdollisuus ottaa kuviksen valinnaisena arkkitehtuurin kursseja ja siellä käytiin myös ihan tutustumassa, miten arkkitehtitoimistossa työskennellään. Siitä oli varmaan hyötyä. Minulla oli aika pitkään jo kiinnostus arkkitehtuuria kohtaan. 

Fanni pääsi suoraan lukiosta opiskelemaan arkkitehtuuria Ouluun. Miltä tuntui muuttaa pois Helsingistä?

Olihan se aika shokki päästä ekalla kerralla sisään ja muuttaa 600 km pohjoiseen, mutta toisaalta tottakai lähdin sinne kun pääsin arkkitehtuuria opiskelemaan. Luulen, että oli kuitenkin tosi hyvä vaihtoehto lähteä juuri Ouluun. Pienempi kaupunki, halvemmat hinnat. Siellä pystyi asumaan keskustassa ja siellä oli kiva opiskeluyhteisö. 

Monta vuotta olit opiskelemassa Oulussa?

Olin kuusi vuotta ja siinä välissä yhden lukuvuoden Irlannissa. Irlanti on tosi kiva maa ja täynnä ihania ihmisiä. Kampus oli tosi kiva ja suuri, ihan kuin semmoinen oma pieni kaupunkinsa. Siellä oli kaikki omat leffateatterit jne. Tosi kiva vaihtarin kannalta. 

Visualisointi Fanni Schildtin dilpomityöstä, jossa oli tehtävänä suunnitella Ouluun uusi asuinalue vanhan käytöstä poistuneen bussivarikon tilalle.

Millaista opiskelu Irlannissa oli?

Minulle tuli yllätyksenä, että siellä vaadittiin todella paljon. Suomessa akateeminen vapaus on suurempi. Siellä Irlannissa heitettiin ihmisiä loppuvuodesta kursseilta pois jolleivät olleet suoriutuneet riittävän hyvin. Kursseilla ei riittänyt, että teki oman harjoitustyönsä vaan siitä tehtiin myös näyttelyversio. Näyttelyä varten maalasimme jopa seinät siihen sopiviksi. Sitten sinne kutsuttiin kaikkia Irlannin parhaita arkkitehteja meidän töitä arvostelemaan. Meininki oli ihan nextillä levelillä. Täällä Suomessa esimerkiksi kesken kurssien on ohjauksia proffien kanssa, joissa näytetään omat ideat heille. Visiot esitetään ihan käsiskisseinä, mutta siellä samassa vaiheessa kaikilla oli loppuunasti photaroidut kuvat. Irlannissa proffat sanoivat, että voisin panostaa suunnitelmiin vähän enemmän, mutta selitin, että meillä on Suomessa ihan erilainen kulttuuri. Miksi käyttäisin aikaa idean viimeisteltyyn esittämiseen suunnitteluvaiheessa jos se tulee vielä kuitenkin muuttumaan. 

Missä teit ensimmäisen alan harjoittelusi?

Se oli opintoihin kuuluva pakollinen kolmen kuukauden työmaaharjoittelu. Tein sen NCC:llä Jätkäsaaressa. Olin mm. eristämässä alapohjaa ja valoin mä jopa jotain pieniä betonijuttujakin.  

Millaiset valmiudet yliopisto antaa arkkitehdin työhön? 

Ihan hyvät. Meillä Oulussa oli rakennusfysiikkaa – ja tekniikkaa. Meillä kävi konetekniikan professorit pitämässä luentoja suurista rakennuksista, minkä oon kokenut kyllä todella hyödylliseksi. Lisäksi me suunnittelimme esimerkiksi kokonaisen kerrostalon, museoita, kappaleita ja myös asemakaavoitusta.

Asemapiirustus Fannin diplomityöstä Oulun kaupungille.

Miten kaikki rakennusmääräykset yms. oppii opiskelujen aikana?

Meillä olit RT-kortistoon tunnukset ja kaikilla kursseilla, joilla suunniteltiin jotain isompaa, piti aina katsoa määräykset läpi. Meillä oli esimerkiksi yksi kurssi pelkkää portaiden suunnittelua. Siinä piti tehdä detalji-suunnitelmat portaista ja silloin katsottiin, että etenevät nosteet olivat oikean kokoiset ja ne on toteutettu määräysten mukaan. Rakennesuunnittelukursseilla käytiin läpi mm. mihin kaikkialle pitää muistaa laittaa kaide.

Oletko osallistunut arkkitehtuurikilpailuhin?

Koulussa meillä oli sellaisia kursseja, joilla osallistuttiin. Se oli kätevää kun pystyi suorittamaan kurssin siten. 

Kävitkö alan töissä opiskelujen aikana? 

Kesäisin kyllä ja venytin töitä usein vähän sinne syksyn puolelle. Koetin pitää työn ja opiskelun vähän erillään toisistaan, koska olen nähnyt paljon sitä, että käydään töissä ja opiskelut sitten jäävät roikkumaan.   

Koitko alan töiden tekemisen hyödyllisenä jo opiskellessa?

Olihan se todella hyödyllistä vaikka kyllä suurin kehittyminen on tapahtunut valmistumisen jälkeen. Kesätyöt olivat kuitenkin vain sen kolme/neljä kuukautta ja siinä ei päässyt vielä näkemään kaikkia projektin vaiheita.

Visualisointi Fannin diplomityöstä.

Muistatko millainen oli sinun ihan eka työsi?

Pääsin tekemään Aallon Sähkötaloon Helsingin Energian kaksikerroksisen tilan restaurointisuunnitelmaa. Siinä meni myös paljon aikaa ihan laaserointiin ja nykytilan kartoittamiseen siellä paikan päällä. 

Millainen fiilis oli ekaan työpaikkaan mennessä?

Itsestä tuntui, että pitäisi olla todella hyvä ja saada enemmän vastuuta. Teknisen osaamisen puolella ei ollut kyllä mitään ongelmaa. 

Fanni oli mukana tässä Kivistöön 08/2020 valmistuneessa projektissa ollessaan kesätöissä Arkkitehdit Soini & Hortolla 2017.

Miten projektit viedään läpi täällä Soini & Hortolla? 

Sama tiimi tekee projektin yhdessä alusta loppuun. Projekteissa on pääsuunnittelija, vastaava rakennussuunnittelija, projektiarkkitehti ja yleensä on myös opiskelijoita tai suunnitteluassistentteja. Minun tehtäväni projektiarkkitehtina on pitää suunnitteluassistentit projektissa ajan tasalla ja keskustella pää- ja vastaavan rakennussuunnittelijan kanssa. Usein suunnittelua tehdään tosi tiiviisti yhdessä. 

Millainen hierarkia teillä on? 

Meillä on täällä (Soini & Hortolla) tosi hyvä henki ja kiva kun on matala hierarkia. Omistajat ovat täällä mukana töissä. Joissain toimistoissa voi olla arkkitehti-superstaroja, mutta täällä kaikki suunnittelevat yhdessä ja saavat nimensä töihin. 

Kuinka yleistä on, että arkkitehdille voi käydä mittavirhe? 

Ei ole tullut omissa projekteissa vastaan, mutta olen kuullut että vaikkapa jotkut ikkunat ovat saattaneet tulla työmaalle väärän kokoisina. Pääsuunnittelija on loppupeleissä vastuussa kaikesta. Meillä yhteensovitetaan kaikki suunnitelmat ja niitä tarkastellaan paljon yhdessä malleina. Sitten tarkistamme, että kaikki toimii yhdessä ja yleensä siinä vaiheessa mahdolliset virheet löytyvät.

Tuntuuko, että nyt kahden vuoden työskentelyn jälkeen olo alkaa olla varmempi?

Joo! Silloin vastavalmistuneena kun oli ollut vain kesätöissä, oli joitakin projektivaiheita, joita ei ollut koskaan aikaisemmin tehnyt ja ei tiennyt, miten kaikki toimii. Olen ollut kahden vuoden aikana kolmessa isommassa projektissa täällä Soini & Hortolla, niin olen päässyt näkemään jo suurimman osan vaiheista. 

Kuinka monta projektia arkkitehdilla on tyypillisesti samaan aikaan käynnissä?

Projektiarkkitehdilla yhdestä kahteen. Pääsuunnittelijoilla on enemmän, vaikkapa viisi. He ottavat vastuun isosta kuvasta. 

Behind the scenes: Fannia kuvaamassa tätä blogiartikkelia varten.

Millainen työprojekti sinulla on nyt meneillään?

Suunnittelemme isoa asuinkerrostalokohdetta Espooseen, joka kestää useita vuosia. Projektissa piirrämme kaiken: jokaisen oven ja ikkunan, kaikki ovikaaviot, jokaisen helotuksen… ihan kaikki. Asiakirjojen määrä on valtava.

Mitä luulet, kuinka paljon tekoäly pystyy tekemään arkkitehdin työstä jatkossa? 

Aika paljon tuosta mekaanisesta työstä kyllä. Jo nyt kun osaa mallintaa oikein, ohjelmasta saa paljon ulos infoa. Projektit ovat kuitenkin niin isoja ja monimutkaisia, että koneet tuskinpa voivat sitä kaikkea tulla tekemään. Alkuvaiheen suunnittelu pysyy varmasti ihmisellä. Mutta todennäköisesti tulevaisuudessa arkkitehdin ei tarvitse piirtää jokaista ikkunaa itse. 

Kuinka pitkiä työpäiväsi ovat?

Ne vaihtelevat todella paljon, koska projektit etenevät sykleissä. Esimerkiksi juuri nyt on vähän hiljaisempaa ja ehdin tulla haastateltavaksi. Välillä jonkun deadlinen lähestyessä saattaa mennä illankin puolelle, mutta yritän pitää työajan kurissa. Välillä tulee tosi pitkiä työpäiviä, mutta ne ovat silloin tällöin eikä se ole vallitseva tila koko ajan. 

Fanni haaveilee urallaan etenemisestä sekä rakentamisen laatuun panostamisesta.

Mistä haaveilet?

Haluaisin saada vastaavan rakennussuunnittelijan ja pääsuunnittelinan pätevyydet. Ne saadakseen pitää hankkia riittävästi projektiarkkitehtikokemusta erilaisista tehtävistä. Näihin koulutuksiin voi päästä esimerkiksi työpaikan kautta. 

Millaisia haasteita alalla on Suomessa?

Rakentamisen laatu on oikea ongelma. Sijoittavat haluavat mahdollisimman kustannustehokkaita ratkaisuja. Jotkut firmat toimittavat pelkkiä lukuja, miten tehokkaiksi pohjia tulisi saada. Se on semmoista tasapainoilua, koska sijoitusfirmat kuitenkin maksavat arkkitehtien palkat. Onneksi on kuitenkin kaikki säännökset ja rakennusvalvonta, joilla on aika iso sananvalta. Olisihan se kiva, ettei mentäisi ikkunattomaan makuuhuonemalliin. 

Millaisia urbaaneja legendoja alalla on?

Nyt puurakentaminen on nousussa. Tulipalossa betoni romahtaa alta aikayksikön, puu hiiltyy vain päältä eli ei se betoni mitenkään erityisen paloturvallinen materiaali ole. Puurakenteita on kaiken lisäksi helpompi vaihtaa rakennuksen sisälle, ei tarvitse valaa uutta betonia. Usein törmää myös rakennuttajien asenteisiin siitä, että puurakentaminen olisi kalliimpaa, vaikeampaa ja paloturvallisuuden kanssa olisi ongelmia. Nämä eivät pidä enää paikkansa, sillä tekniikat ovat kehittyneet paljon. Tällaisia urbaaneja legendoja pitäisi kumota.

Mitä olet oppinut työn kautta?

Alkuvaiheessa ei ehkä uskaltanut pyytää apua niin paljon kuin olisi pitänyt. Nyt jälkikäteen kun katsoo, on ihan tyhmää yrittää ratkoa sellaisia asioita itse, mitkä muut tietävät heti. Nykyään kysyn kyllä ihan kaikesta, eikä kiinnosta, onko kysymys tyhmä vai ei. Kukaan ei kuitenkaan voi tietää kaikesta kaikkea. 

Mikä on ollut parasta arkkitehtina tähän mennessä?

Parasta oli kun pääsi projektiarkkitehdiksi ensimmäistä kertaa. Siinä pääsi mukaan suunnittelupalavereihin ja olin se, joka sovitti yhteen kaikkia suunnitelmia. Sain istua vastaavan rakennussuunnittelijan vieressä ja siinä oppi valtavasti. 

Lämmin kiitos sinulle Fanni haastattelusta – ja siitä, että saavuit varta vasten haastateltavaksi toimistolle ensimmäistä kertaa puoleen vuoteen (because of covid-19)! Toivottavasti Fannin kertoma toi sinulle arkkitehtuuria opiskelemaan hakeva uutta mielenkiintoista näkökulmaa alaan. Ja hei, kannattaa katsoa myös bloggaajakollegani Elisan videohaastattelu, missä hän jututtaa Soini & Horton toista perustajaa, Sami Hortoa.

PS. Kiitos Teho-Opiston Sini kun organisoit tämän mahdollisuuden meille ja Soini & Horto kun otitte meidät vastaan! Tämä kasvatti opiskelupaikan saamisen nälkää entisestään. 🙂

Uudistunut arkkitehtimatematiikan koe 2020

Arkkitehtivalinta matematiikan koe 2016 - mallivastaukset

Haaveiletko arkkitehdin urasta? Hyvä, sillä on aika muuttaa tämä urahaave todeksi! Vieläkö muistat, kuinka pyörähdyskappaleen tilavuus lasketaan ja kuinka kosinifunktio derivoidaan?  Matematiikan kiemuroiden hallinnan voit osoittaa useammalla tavalla pääsykokeissa, jotka uudistuvat tänävuonna. Kuinka varmistat onnistumisesi pääsykokeissa? 

Arkkitehtimatikan koe

Nyt on Aika kaivaa esille vanhat matikankirjat ja herätellä  aivojen matikkanystyröitä! Vuonna 2020 arkkitehtuurin matikan tärkeys korostuu, sillä  jokaisen on osoitettava riittävä matemaattinen osaaminen joko läpäisemällä arkkitehtuurin matikan koe tai omaamalla tarpeeksi hyvät yo-arvosanat. Kokeessa vaaditaan lukion pitkän oppimäärän mukaisia taitoja. Hyvät matemaattiset valmiudet hyödyttävät opiskelijaa myös hänen aloitettuaan opintonsa arkkitehtuurin parissa.

Miten kirjoitit matikan?

Hyviä uutisia sinulle, joka olet kirjoittanut ylioppilaskirjoituksissa joko pitkästä matikasta arvosanan C tai lyhyestä matikasta arvosanan E.  Näillä arvosanoilla arkkitehtuurin pääsykokeesi lyhenevät kolmesta päivästä kahteen, koska silloin sinun ei tarvitse osallistua arkkitehtuurin matikan kokeeseen. Kyseisillä kokelailla on edessään  kaksi-päiväiset piirustus- ja suunnittelukokeet ma 1.6- ti 2.6.2020. Tehon blogista voit seurata kuinka Tehon Jesse valmistautuu arkkitehtimatikkaan.

Vaikka sinulla ei olisikaan pitkästä matikasta arvosanaa C tai lyhyestä matikasta arvosanaa E, on sinulla silti mahdollisuus loistaa arkkitehtimatematiikan kokeessa! Arkkitehtimatematiikan koe järjestetään vasta piirustus-ja suunnittelukokeiden jälkeen  ke 3.6.2020 klo. 9-12. Kokeeseen valmistautumiseen kannattaa varata aikaa, sillä kokeen läpäisy on kokelaalle välttämätöntä.

Kaikki kokeesta riittävän pistemäärän saaneet ovat sitten samalla viivalla yo-arvosanoillaan riittävän matemaattisen osaamisensa osoittaneiden kanssa. Arkkitehtimatematiikan kokeen voi suorittaa oman valintansa mukaan Espoossa, Tampereella tai Oulussa. Koe sisältää 4 tehtävää joista kukin arvioidaan asteikolla 0-6. Voidakseen tulla hyväksytyksi kokelaan täytyy kerätä vähintään 6/24 pistettä matikan kokeesta.

 

Aikainen lintu madon nappaa

Onko matikkapähkinöiden pureskelusta lukion penkillä vierähtänyt jo tovi? Tai tuntuuko kosinifunktion derivointi ja pyörähdyskappaleen tilavuuden laskeminen sekavilta? Ei hätää! Teho-opisto on tukenasi koko hakemisprosessin ajan aina ennakkotehtävistä arkkitehtimatikan kiemuroihin sekä piirustus-ja suunnittelukokeisiin. Kokeeseen harjoittelun voi aloittaa esimerkiksi tutustumalla ja laskemalla edellisten vuosien arkkitehtuurin matematiikan kokeita.

YKSIN EI TARVITSE JÄÄDÄ!

Tehon arkkitehtimatikan kursseilla monen vuoden kokemuksen omaavat ammattilaiset sparraavat matikan hallintasi huippuun. Tehon pitkän arkkitehtimatikan-kurssi starttaa  9.2.2021 ja mukaan huippuporukkaan kannattaa ehdottomasti liittyä! 

Teho-opiston opettajat analysoivat arkkitehtuurin ennakkotehtävät heti niiden julkaisun jälkeen. Seuraa Tehon blogia, jotta kuulet ensimmäisten joukossa ammattilaisten mietteet ja vinkit arkkitehtuurin ennakkotehtävistä 2021.

 

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



MITEN EKOLOGISUUS JA EETTISYYS NÄKYVÄT LUOVILLA ALOILLA?

uusiutuva ja kierrätettävä tölkki vedelle.

Nyt on se aika vuodesta, kun on aika harkita korkeakoulujen koulutusvaihtoehtoja ja luovat alat houkuttavat. Nykyään myös kestäväkehitys painaa vaakakupissa opintoja valitessa. Voiko muotoilu olla eettistä, miten arkkitehtuurissa voidaan vaikuttaa ympäristöön positiivisesti, entä miten graafinen suunnittelija voi vaikuttaa työnsä jälkeen ekologisesta näkökulmasta? Tapoja on monia! Suunnittelun voi aloittaa materiaali tai tuotanto edellä, käyttäen kierrätettyjä raaka-aineita tai tuottamalla laadukasta ja kestävää lähituotantoa. Jätemateriaalia käytettäessä muotoiluprosessi on vahvasti materiaali lähtöistä. Arkkitehti voi vaikuttaa työssään paljon myös siihen, että suunnittelun aloittaa luonto edellä. Muokaten tiloja sen mukaan mitä luonto vaatii. Pakkaussuunnittelija taas voi vaikuttaa siihen, että pakkaus vie mahdollisimman vähän tilaa, eikä turhaa materiaalia käytetä. Myös sisäkkäin pinottavuudella on oma etunsa. Graafinen suunnittelija taas voi valita ekologisen painotalon ja näin vaikuttaa työnsä hiilijalanjälkeen. Tapoja on siis monia ja luovalla alalla voidaan vaikuttaa tulevaisuuteemme hyvinkin paljon. Muotoilu ja ekologisuus voivat siis kulkea käsikädessä.

 

Ekologinen ja ympäristöystävällinen suunnittelu tarkoittaa käyttäjäystävällisyyden ja valmistuksen ohella hyviä ominaisuuksia myös ympäristön kannalta. Koko tuotteen elinkaari otetaan ekologisessa suunnittelussa huomioon. Muotoilussa kestävyyden on oltava päällimmäisenä kriteerinä ja tuotteen tulee olla korjattavissa sekä kierrätettävissä. Tuotesuunnittelussa pääsee vaikuttamaan materiaaleihin, rakenneratkaisuihin, monikäyttöisyyteen ja kierrätettävyyteen. Ekologisten tuotteiden muotoilussa valitaan ympäristön kannalta parempia materiaaleja ja ratkaisuja. Hyvä vaihtoehto onkin tehdä tuotteen osista kierrätykseen tai uusiokäyttöön soveltuvia. Ekologinen tuote huomioi tuotteen ympäristövaikutukset pyrkien vähentämään päästöjä. Ympäristöystävällisestä muotoilusta voidaan puhua, kun suunnitellaan aikaa kestävää muotoa sekä käytettävyyttä. Suunnittelun haaste on saada laadukkaan muotoilun ja kuluttajaa houkuttelevan hinnan tasapainoon.  Arkkitehtuuria ja muotoilua voi ajatella myös toisenlaisesta eettisestä näkökulmasta. Esimerkiksi ”Arkkitehdit ilman rajoja” keskittyvät globaalin tason sosiaalisten haasteiden ratkaisemiseen arkkitehtuurin keinoin. Niitä ovat esimerkiksi kehitysmaiden nopea urbanisaatio, kasvava slummiutuminen, tai puhtaan veden ja hygienian puute.

 

Kierrätysmateriaalista valmistetut kengät.
Ekologista muotoilua syntyy myös kierrätetyistä ja osin kierrätetyistä materiaaleista.

Jotkut firmat ovat vieneet kierrätyksen eri tasolle, kuten keksineet täysin uusia tapoja tuottaa uutta raaka-ainetta vanhasta. Esimerkiksi Suomalainen Halla Halla suunnittelee mereen joutuneesta muovista uusiomateriaalia uimapuvuille. Koko ajan on myös tulossa uusia keksintöjä ja materiaali ratkaisuja. Miltä kuulostaisi ruokajätteestä valmistettu nahka, kangas tai lanka. Entä suihku, joka kierrättää veden ja tiputtaa kulutusta lähes 90 prosenttia? Kuulostaa aika mahtavalta, eikö totta?

Muotoilun koulutuksessa toteutetaan vuosittain kierrätys lähtöisiä toimeksiantoja sekä projekteja.  Myös arkkitehtiopinnoissa ymmärrys ekologisesti kestävän kehityksen perusteista on tärkeää. Kierrätysmateriaalin käyttö aloitetaan materiaalikokeiden tekemisellä ja usein kierrätettävyys voi olla mahdotonta. Kierrätysmuotoilua voi olla myös jätteen minimoiminen eli zero waste- menetelmä. Parhaimmillaan kotiin hankittu design, uusi koti tai ympäristö, innostavat ajattelemaan laajemmin kestävää kauneutta. Tai suunnittelija pystyy kehittämään esimerkiksi tuotteen, joka luo merkittävää apua köyhien maiden ongelmiin tai ilmastonmuutokseen.

Muotoilija ja arkkitehti kulkevat siis kestävän kehityksen aallonharjalla. Saiko aihe sinut kiinnostumaan lisää opinnoista? Tehon sivuilta löydät lisätietoa muotoilun– ja arkkitehtuurin opinnoista.

Teho-opistolla sinulla on mahdollista saada lisävarmuutta ja taitoja, niin ennakkotehtäviin, kuin pääsykokeisiin.


Haetko arkkitehdiksi tai taidealoille? Tuntuuko että tyhjälle paperille ei synny tarvittavaa materiaalia ennakkotehtäviä tai pääsykoetta varten? Ei hätää, Teho-opistolta löytyy erilaisia kursseja ongelman ratkaisemiseksi.

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Inspiraatiota etsimässä: Youtube

Parin viime viikon aikana on tuntunut, ettei inspiraatiota oikein ole löytynyt ja on ollut vaikea aloittaa tekeminen. Minulla ei ole ollut luottoa omiin taitoihin saada jotain järkevää aikaiseksi annetuilla työvälineillä sekä ei ole syntynyt hyviä ideoita palautettaviin töihin. Tykkään viettää ehkä vähän liiankin paljon aikaa Youtubessa katselemassa vaikka mitä eri videoita (vältellen projektien aloittamista). Samalla olen kohdannut Youtube-kanavia ja videoiden tekijöitä, jotka koen inspiroiviksi ja hyödyllisiksi esimerkiksi arkkitehtuurin, kuvataiteiden ja ideoinnin osalta. Kun katsoo inspiroivaa sisältöä, niin on helpompi muistaa kaikki syyt miksi haluaa niin kovasti opiskelemaan ja lähteä tavoittelemaan unelmaa opiskelupaikasta. Youtube on pullollaan sisältöä ja tässä on vain osa kanavista, jotka olen nyt nostanut esille.
 

Arkkitehtuuri:

 
Aiheeseen liittyvä kuva
Eric Reinholdt on kokenut arkkitehti, kuka tekee videoita hyvin monista eri aiheista, kuitenkin usein liittyen arkkitehtuurin ja suunnittelun maailmaan. Hän osaa selittää hyvin ajatuksensa auki ja esittää kiinnostavia näkökulmia esimerkiksi siitä, millaista on arkkitehdin työ yrittäjänä ja millaisia vaiheita eri projekteissa on + miten hän lähestyy niitä. Eric on innostava, koska hänen kauttaan voi edes vähän eläytyä siihen, mitä arkkitehdit tekevät.
30×40 Design Workshop
 
 
 

Jo edesmennyt arkkitehtuurin konkari Barry Berkus teki lyhyitä, mutta mahtavia videoita Youtube-kanavalleen. Hän näytti, kuinka helppoa luova prosessi voi olla ja kuinka yksinkertaisista ideoista voidaan kehittää jotain suurempaa. Barryn avulla olen voinut  helpommin lähestyä ja oppia luonnostelua. Hän osaa myös hienosti keksiä ja esittää ratkaisuja moniin rakennuksien esittämiin vaatimuksiin.
Barry Berkus
 
 
 
 

Drew Paul Bell ei ole vielä vuosikymmeniä alalla pyörinyt arkkitehti, mutta hänellä on kiinnostavia videoita, joissa hän yleensä pohdiskelee jotain tiettyä arkkitehtuuriin liittyvää aihetta tai käsittelee esimerkiksi kirjaa. Drew’n oma näkemys ja kokemus arkkitehtuurista on mielestäni inspiroivaa ja hän tuo esiin monia tärkeitä aiheita, joista muualta Youtubesta ei löydy videoita. Tutustu ihmeessä!
Drew Paul Bell
 
 
 
Muita hyviä Youtube-kanavia erityisesti arkkitehtuurin osalta on Mooch, Themodmin, ARTiculations, Llyan Austria ja How to Architect. Kyseisistä Youtube-kanavista löytyy laidasta laitaan erilaista arkkitehtuuriin liittyvää sisältöä, kuten vinkkejä piirtämiseen, millaista on tehdä töitä tai opiskella arkkitehtuurin parissa, arkkitehtuurin historiaa ja niin edelleen. Suosittelen tutustumaan jokaiseen näistä Youtube-kanavista ja löytämään se sisältö ja aiheet, mitkä kiinnostavat itseä eniten.
 

Piirtäminen ja maalaaminen:


 

Suurimpia suosikkeja maalaamisen ja mielentilan osalta on totta kai itse legenda Bob Ross, mutta toinen ehdoton suosikki on Japanin oma Bob Ross eli Shibasaki. Hän on herttainen mies ja erittäin taitava akvarellien mestari. Tykkään erityisesti Shibasakin omasta tyylistä, tekniikoista ja kuinka hän maalaa vesiväreillä nopeasti erilaisia luomuksia.

Watercolor by Shibasaki

 
 
 
Youtubesta löytyy todella kattavasti opastavia videoita piirtämiseen ja maalaamiseen. Hyviä Youtube-kanavia on muun muassa Circle Line Art School (avulias Youtube-kanava esim. perspektiiviasioiden harjoitteluun) ja arielbrindissketch (kuinka piirtää erilaisia muotoja/kappaleita ja videoiden tekijä osaa käyttää tusseja todella hienosti).
 
Instagram: @tehoopisto @jesservaus


 

Arkkitehtuurin pääsykoeuudistus 2020

Arkkitehtuuri pääsykoeuudistus

Arkkitehti- ja maisema-arkkitehtikoulutuksen pääsykokeet muuttuvat keväällä 2020. Muutoksia on tiedossa pääsykoepäivissä, matematiikan ja luonnontieteiden kokeen korvattavuuksissa sekä yhteisvalinnan pisteytyksissä. Edelleen sisäänpääsyyn on kuitenkin kaksi mahdollista väylää: yhteispistevalinta ja koepistevalinta.

Miten pääsykoekevät etenee?

 

Ensimmäinen etappi – ennakkotehtävät

Aivan kuten aiemminkin pääsykoerupeama alkaa ennakkotehtävillä. Ennakkotehtävät julkaistaan helmikuun alkupuolella ja viimeinen palautuspäivä on huhtikuun alussa. Tarkemmat päivämäärät päivittyvät tänne. Tutulla tavalla ennakkotehtävät arvostellaan joko jatkoon tai ei jatkoon. Ennakkotehtävät läpäisseet pääsevät jatkamaan matkaansa kohti unelmaansa ja osallistumaan pääsykokeiden seuraavaan vaiheeseen: piirustus- ja suunnittelukokeeseen.
Tutustu aiempien vuosien arkkitehtuurin ennakkotehtäviin ja lue Teho-Opiston opettajien kommentteja edellisvuosien ennakoista. Psstt! Pysy kuulolla, sillä kommentteja on tulossa myös kevään 2020 ennakkotehtävistä heti niiden julkistuksen jälkeen!

Teho-Opistolla on mahdollisuus käydä valmennuskurssi, joka keskittyy nimenomaan ennakkotehtäviin valmistautumiseen. Ennakko-kurssillamme pääset intensiivisesti harjoittelemaan ennakkotehtävissä vaadittavia taitoja ja tekniikoita.
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/ennakkotehtavat-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU ENNAKKO-KURSSIIN![/mk_button]
 
 
 

Piirustus- ja suunnittelukokeeseen on tullut muutoksia!

Piirustus- ja suunnittelukokeita on haluttu keventää. Edelleen ne koostuvat piirustus- ja rakentelutehtävistä, mutta koepäivät ovat muuttuneet. Kahteen perättäiseen päivään puristetut piirustus- ja suunnittelukokeet kestävät maksimissaan 7 tuntia per päivä. Näin ollen pääsykoetunteja kertyy yhteensä korkeintaan 14.
Piirustus- ja suunnittelukokeiden siirtäminen kaksipäiväisiksi korostaa Teho-Opiston pääopettaja Sini Koiviston mielestä jokaisen tehtävätyypin osaamista ja eri tekniikoiden taitamista.

“Jokaisella tehtävällä on entistä paljon enemmän painoarvoa. Näin ollen jokainen tehtävätyyppi ja tekniikka on hallittava jopa entistä paremmin. Eri tekniikoiden ja tehtävätyyppien hallinta on suoraan verrannollinen kokeessa onnistumiseen, sillä tehtäviä on enää 4, aiemman 7 sijaan.
Nyt tehtävätyyppien poolista ei siis enää tulekaan kaikki tyypilliset, vaan niistä valikoituu vain osa. Tämä tarkoittaa, että kaikkia harjoiteltuja tekniikoita ei enää välttämättä käytetä kokeissa, mutta mitkä vaan niistä saattavat tulla eteen pääsykokeissa.”

Teho-Opistolla harjoitellaan laajasti erityyppisiä pääsykoetehtäviä ammattilaisten valmennuksessa. Jatkuva harjoittelu on ainoa keino harjoitella monipuolisesti ja kattavasti. Me pyrimme antamaan parhaan mahdollisen ympäristön määrätietoiseen treenaamiseen piirustus- ja suunnittelukokeita varten. Laajimmin pääsykokeissa vaadittavia tekniikoita ja tehtävätyyppejä ehtii vielä treenaamaan Midi-kurssillamme.
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/midi-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU MIDI-KURSSIIN![/mk_button]
 
 

Matematiikan ja luonnontieteiden kokeet vasta kolmantena päivänä

Miten kirjoitit matikan? Pystyt ehkä korvaamaan arkkitehtimatematiikan kokeen yo-arvosanallasi.
Nyt matematiikan koe siirtyy piirustus- ja suunnittelukokeiden jälkeiseen päivään. Kokeeseen ei enää tarvitse osallistua kaikkien, vaan kynnysehdon täytyttyä pääsykokeet kestävät vain kaksi päivää. Aiemmin arkkitehtimatematiikan kokeesta on saanut pisteitä – ei enää. Enää tarvitsee siis vain todistaa tarvittavat taidot.
Saitko pitkästä matematiikasta vähintään arvosanan C tai lyhyestä matematiikasta vähintään arvosanan E? Onnittelut! Täytät kynnysehdon, eli sinun ei tarvitse osallistua arkkitehtimatematiikan kokeeseen.
Mikäli et, ei hätää! Sinulla on vielä loistavat mahdollisuudet lyödä itsesi läpi matematiikan kokeesta osana pääsykokeitasi.  Enää matematiikan kokeella ei karsita piirustus- ja suunnittelukokeeseen, vaan voit keskittyä ensin yhdessä muiden kanssa piirustus- ja rakentelutehtäviin ja vasta näiden jälkeen käydä todistamassa taitosi matematiikan kokeessa. Siispä ne, jotka eivät täytä kynnysehtoa jatkavat pääsykokeita vielä kolmannen päivän matematiikan kokeen merkeissä. Tämä vaatii tietenkin kovasti harjoittelua ja keskittymistä myös matematiikan harjoitteluun pääsykoevalmistautumisen ohella.
Tiesithän, että me Teho-Opistolla olemme valmentaneet jo useiden vuosien ajan myös arkkitehtimatematiikan kokeeseen. Meidän valmennuksessa harjoittelet kattavasti läpi kaiken matematiikan kokeessa tarvittavan, saat ammattitaitoista opetusta ja saatat jopa innostua matikan laskemisesta (näinkin on joillekin käynyt…)
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/arkkitehtimatematiikka-valmennuskurssi/”]TUTUSTU ARKKITEHTIMATIKAN-KURSSEIHIN![/mk_button]
 
 
Maisema-arkkitehtuurista haaveileva, miten kirjoitit maantiedon?
Niin ikään maisema-arkkitehtuurin valintakokeisiin hakijat kutsutaan ennakkotehtävien perusteella. Hyväksytysti ennakkotehtävistä suoriutuneet hakijat jatkavat kaksipäiväisiin piirustus-, suunnittelukokeisiin. Näiden jälkeisenä päivänä järjestetään vielä edellä mainitun matematiikan kokeen lisäksi luonnontieteen koe, jossa testataan luonnontieteen perustuntemusta sekä hakijan kykyä soveltaa tietoja.
Valintakoeuudistuksen myötä maisema-arkkitehtuurin pääsykokeissa luonnontieteen kokeen voit korvata maantiedon yo-arvosanalla. Luonnontieteen kokeesta ei näin ollen enää saa valinnassa pisteitä. Jos olet kirjoittanut maantiedosta vähintään arvosanan M, sinun ei siis tarvitse osallistua luonnontieteen kokeeseen.
Mutta vaikka yo-arvosanasi ei yllä täyttämään kynnysehtoa, pääset todistamaan osaamisesi piirustus- ja suunnittelukokeen jälkeisenä päivänä. Luonnontieteen koe järjestetään seuraavana päivänä iltapäivällä ja testataan kokelaiden
Lue lisää maisema-arkkitehtuurin koulutuksesta täältä.
 

Pääsykokeet jakautuvat kolmelle päivälle seuraavalla tavalla:
(Kuva dia.fi)


 

Myös yhteispisteillä mahdollista päästä sisään

Aiempi opintomenestys huomioidaan pääsykoevalinnassa. Vaikka pääsykokeet eivät välttämättä menisi ihan nappiin, voit päästä opiskelemaan myös yhteispistevalinnassa, jossa huomioidaan sekä todistuksesta että valintakokeista saadut pisteet. Todistuksesta annettavat pisteet tasapainotetaan valintakokeesta saatujen pisteiden kanssa ja näiden pohjalta parhaat pisteet saaneet valitaan.
… Mutta myös yhteispistevalinnan pisteytys on muuttunut aiemmasta. Riippuen tutkinnosta pisteytys on hieman erilainen.
Oletko suorittanut jonkun seuraavista tutkinnoista?

  • Suomalainen ylioppilastutkinto
  • Suomessa tai ulkomailla suoritettu European Baccalaureate tai International Baccalaureate -tutkinto tai
  • Suomessa suoritettu RP (Reifeprüfung) / DIA (Deutsche Internationale Abitur) -tutkinto

Kaikilta huomioitavat aineet ovat äidinkieli (suomi, ruotsi, saame, suomi toisena kielenä ja ruotsi toisena kielenä) ja lyhyt matematiikka tai pitkä matematiikka.
Näiden lisäksi seuraavista kolme parhaat pisteytykset tuottavaa: biologia, filosofia, fysiikka, historia, kemia, keskipitkä kieli, pitkä kieli, maantiede*, psykologia ja yhteiskuntaoppi.
*Huom. Maisema-arkkitehtuurin yhteisvalinnan alkupisteytyksessä huomioidaan niin ikään kolme parasta arvosanaa edellä luetelluista aineista. Maantieteestä saatavia pisteitä ei lisätä näiden kolmen päälle, vaan näihin mukaan, mikäli siitä saadut pisteet yltävät kolmen parhaan joukkoon.
KV-tutkinnoissa huomioidaan seuraavat aineet:
YO: äidinkieli, vieraskieli (pitkä), vieraskieli (keskipitkä)
EB: L1- kieli, L3-kieli, L3, kieli
IB: A-kieli, B-kieli
RP/DIA: Äidinkieli, suomi tai saksa (ei sama kuin äidinkieli) englanti, B1-kieli.
Pitkä matematiikka:
EB: pitkä matematiikka (5h/viikko)
IB: further mathematics, mathematics HL, mathematics SL
RP/DIA: matematiikka suoritettu osana tutkintoa
Lyhyt matematiikka:
EB: lyhyt matematiikka (3h/viikko)
IB: mathematical studies
RP/DIA: matematiikka vastaavuustodistuksesta
 

Ensi kevääksi tehdyt muutokset arkkitehtuurin ja maisema-arkkitehtuurin pääsykokeissa eivät muuta pääsykokeita – eivätkä niihin valmistautumista radikaalisti. Valmistautumisessa korostuu edelleen monipuolinen harjoittelu ja pääsykoetyyppisten tehtävien toistuva treenaaminen. Ainoastaan matematiikan ja luonnontieteiden kokeisiin valmistautuminen ei ole kaikille enää pakollista.


 

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



Kuka olen? Miksi arkkitehtuuri?

Tervehdys ja kiitos, kun pistäydyit lukemaan! Tässä ensimmäisessä kirjoituksessa ajattelin avata vähän enemmän, että kuka oikein olen. Tosiaan olen 20 vuotias jätkä Keravalta, mutta pyörin paljon Helsingissä työpaikan ja ystävien takia. Harrastan kuntosalilla käyntiä, mutta minulta löytyy myös pitkä tausta teatterin ja tanssin maailmasta. Valmistuin vuonna 2018 lukiosta ja viime vuoden vietin armeijassa samalla haaveillen arkkitehtuurin opiskelusta.
Hain viime yhteishaussa ensimmäistä kertaa opiskelemaan korkeakouluihin. Pääsin arkkitehtuurin ennakkotehtävistä ja matematiikan kokeesta läpi, vaikka minulla oli hyvin rajoitetusti aikaa työstää tehtäviä ja valmistautua kokeisiin, sillä olin samaan aikaan intissä. Kuitenkin neljä päivää kestävissä piirrustus- ja suunnittelukokeissa tiesin, että tällä hakukerralla en tulisi täyttämään unelmaani. Taso oli todella kova ja tehtävänannot olivat mielestäni aikaisempiin vuosiin verrattuna huomattavasti heikompia luovuuden osalta. En ollut taidoiltani vielä valmis siihen, mikä minua odotti. Ensi kerralla tilanne on toinen.
Minulla on mielestäni varsin matala lähtötaso. En ole koulun kuvistuntien lisäksi saanut ikinä muuta kuvataiteellista opetusta, paitsi nyt tietenkin Teho-Opistolla. Edellisenä keväänä olen varsin epäaktiivisesti, mutta itsenäisesti koittanut päästä jyvälle tietyistä perustekniikoista piirtämisen ja maalaamisen suhteen katselemalla Youtube-videoita. Olen kuitenkin kritiikin ja henkilökohtaisen opastuksen kovassa kaipuussa. Tämän takia vuoden kestävä lähikurssi Teholla on erittäin kiinnostava mahdollisuus. Kouliintuuko minusta sellainen tekijä, kuka pääsee lopulta sisään opiskelemaan arkkitehtuuria, vaikka taustalta ei löydy vuosien kuvataideharrastusta? Uskon, että kyllä, kunhan sen eteen tekee tarpeeksi töitä. Toivon, että voin inspiroida muita, ketkä ovat samanlaisessa tilanteessa ja epävarmoja siitä kannattaako edes yrittää luoville aloille.

Miksi arkkitehtuuri?

Minkä takia minua kiinnostaa niin paljon arkkitehtuurin opinnot, vaikka tiedän jo kokemuksesta, kuinka kova kilpailu on päästä sisään ja taso on todella korkealla?
Sitä oikeaa unelma-alaa olen miettinyt jo vuosia, mutta päätös on aina mennyt arkkitehtuurin puolelle. Tärkeitä seikkoja, mihin olen kohdannut on, että alalla on suhteellisen hyvä työllisyys, mutta työ on verrattain luovaa. Samalla luodaan jotain sellaista, jolla on väistämättä vaikutus ihmisten elämään. Tällöin syntyy tärkeä vastuu miten arkkitehtuuria tehdään. Arkkitehtuurin harmonia ja haasteellisuus on kiehtovaa. Rakennuksen tai ympäristön pitää olla käytännönläheinen, ekologinen, esteetön jne, mutta samaan aikaan sen pitää myös miellyttää silmää ja muita aisteja.
Arkkitehdilla kuuluisi olla hyvä yleissivistys ja tietämystä siitä, miten ihminen toimii ja sopeutuu eri tiloihin. En voi sanoa tietäväni alasta paljoakaan, koska en ole sitä opiskellut tai työskennellyt sen parissa, mutta arkkitehtuuri vaikuttaa yleisesti antoisalta alalta. Eikun vaan sitä kohti tavoittelemaan.
Instagram: @tehoopisto @jesservaus


 

Netan matkassa

Unelmia horisontissa - Netan opiskelijablogi

 
 

 

Ihanaa syksyistä perjantaita!🍂

Ihana että olet tullut lukemaan mun ihka ensimmäistä blogi postausta. Alkuun kerron, että kuka tämä unelmia horisontissa näkevä Netta oikein on ja mitä hän tulee höpöttämään täällä tehon blogissa.
Olen 21-vuotias arkkitehdin ammatista haaveileva tehopakkaus. Kotoisin olen Savon sydämestä, Kuopiosta. Pari vuotta sitten muutin tänne Ouluun, josta tosiaan Maxi- etäkurssia käynkin. Voin vain todeta että kyllä on ihana kaupunki… tykkään!
2017 valmistuin lukiosta, jonka jälkeen töitä olen tehnyt vuoropäällikkönä sekä viime kesän hommailin vakuutustehtävissä. Paljon tosiaan on lukion jälkeen tullut tehtyä töitä, mutta nyt on tullut  aika tehdä unelmistani totta ja päästä opiskelemaan Arkkitehdiksi.
Tänä keväänä jo hain arkkitehdiksi, mutta kuitenkaan kovan uurastuksen jälkeenkään tieni ei jatkunut eteenpäin opintoihin piirustus- ja suunnittelu kokeista. Mutta, koska toivon kipinä koulupaikasta ei sammunut, vaan päinvastoin kipinä sai lisää tulta alleen, aioin tehdä vielä unelmistani totta
Suoritan tosiaan Maxi- kurssia etänä, seuraillen luentoja sekä kurssivideoita ja tekemällä kurssilla annettuja tehtäviä. Piipahdin kylläkin maanantaina Helsingissä tapaamassa Tehon opettajia ja saatiin siten bloggaus ja kurssi alkuun! Tulen jakamaan paljon omia ajatuksia, fiiliksiä ja kokemuksia kurssikerroista ja muista arkipäiväisistä touhuistani. Lisäksi paljon erilaisia harjoitustöitä tulette näkemään. Vähintään kerran viikossa tulee tänne blogin puolelle kuulumisia yms. niin muistakaa olla kuulolla. Toivon, että blogistani on apua myös teille muille etäkurssilaisille sekä etäkurssista haaveileville. Näytetään yhdessä, että myös etäkurssi tuottaa tulosta!
Jos kysyttävää herää niin kysymyksiä saa heitellä! Vastailen varmasti teille kaikille.📧
Lisäksi jos haluatte päästä mun arkeen paremmin kiinni niin ottakaa ihmeessä seurantaan Teho-opiston instagram tili ja tietenkin ihan oma tilini.
@tehoopisto @nettakuosmanen_
 
Ihanaa syksyä ja viikonloppua kaikille. Uskotaan unelmiimme ja tehdään niistä totta😘.
 


 

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Millaiset olivat arkkitehtuurin pääsykokeet 2019?

Sampo Louke arkkitehtuuri

Uudet arkkitehtiopiskelijat ovat selvillä! Syksyllä arkkitehtuurin opintonsa niin Aallossa, Tampereella kuin Oulussakin aloittaa huiman suuri joukko Teho-Opiston kurssilaisia. Yksi heistä onnellisista on Tehon Maxi-kurssin käynyt Sampo Louke. Lue, millaisilla fiiliksillä Sampo lähti pääsykokeisiin ja mitä mieltä hän oli tämän kevään tehtävistä. 
Teho-Opiston Maxi-kurssilainen Sampo Louke oli päättänyt, että tänä vuonna hän astelee sisään opiskelemaan arkkitehtuuria. Pääsykokeisiin luottavaisin mielin lähtenyt Sampo oli tehnyt psyykkausta pitkin vuotta ja prepannut itseään siihen, että kyllä se paikka sieltä tulee – ja niin tulikin! Opinnot Aallon arkkitehtuurin osastolla odottavat syksyllä.
Sampon tie arkkitehtuurin opintoihin kulki muutaman mutkan kautta
”Päätin hakea opiskelemaan arkkitehtuuria vasta reilu vuosi sitten. Luulin lukioikäisenä, että arkkitehtuuri on pääosin tekniikkaa, kaavoja ja insinöörimäistä hommaa. Juteltuani yhden arkkitehtiopiskelijan kanssa opin lisää ja oivalsin, että on kyseessä paljon taiteellisempi ala, jossa otetaan huomioon myös humanistisia tekijöitä.
Olen aina ollut kiinnostunut taiteesta ja halunnut tehdä jotain luovaa. Ajattelin jossain vaiheessa ryhtyväni sarjakuvapiirtäjäksi ja treenasinkin sitä suhteellisen paljon. Päädyin kuitenkin opiskelemaan äidinkieltä ja kirjallisuutta ja valmistuttuani olen työskennellyt viime vuosien ajan opettajana. Ajattelin, että ehkä novellien ja romaanien kirjoittaminen on se mun juttu. Hiljalleen rupesin kuitenkin miettimään, että taidealoista kuvataide ja arkkitehtuuri kiinnostavat minua eniten – päätin hakea arkkitehtuurin opintoihin.
Siinä vaiheessa kun tekee päätöksen, täytyy vain uskoa itseensä ja treenata mahdollisimman paljon. Otin tavoitteeksi treenata kerran päivässä, mutta en kyllä ihan siinä tahdissa pysynyt. Rutiini kuitenkin säilyi Teho-Opistolla ja joka viikko syksystä lähtien  harjoittelin ja valmistauduin pääsykokeisiin. Kesän itsenäinen, jopa hieman epämääräinen treenaaminen muuttui systemaattiseksi tekemiseksi – opin mihin tehtävissä tulee kiinnittää huomioita ja mihin suuntaan omaa tekemistä täytyy kehittää.”
 

PÄÄSYKOKEET 2019

“Kokonaisuudessaan pääsykokeiden ajan nautin tekemisestä. Olihan niitä odottanut koko vuoden. Onneksi arkkitehtuurin pääsykokeissa sisäänpääsy ei ole yhdestä poikki, vaan ehtii tehdä useampia tehtäviä. Itse olisin voinut tehdä vaikka kolme tehtävää päivässä, kun aina päivän päätteeksi jäin odottamaan innolla mitä seuraavana päivänä pääsee taas tekemään.
Tämän vuoden pääsykokeissa mielestäni hauskimmat tehtävät olivat Veonardo da Linci ja Ihmiset ympäristössä. Niissä sain piirtää rakennuksia, näkymää ja ihmisiä – pääsin käyttämään omia vahvuuksiani. Kaikissa tehtävissä kuitenkin onnistuin mielestäni hyvin, tai ainakin riittävän hyvin, kun paikka kerran tuli.”

Tehtävä 1: Vihanneshuippu

Koekeittiön kokki Paulikki Pokkula oli saanut tehtäväksi kehitellä vegaanisen välipalan reseptin suuren kauppaketjun ilmaisjakelulehden ruokapalstalle. Kokin työpöydällä oli tuttuja vihanneksia ja hedelmiä, kiekko vegaanista juustoa sekä sasliktikku (n. 25vm pitkä). Lisäksi pöydällä oli kulhossa kokin tekemää kasvisöljypohjaista yrttikastiketta. Kokki päätti leikata kaikki ainekset viipaleiksi tai lohkoiksi niin, että raaka-aineiden alkuperäinen muoto oli tunnistettavissa. Kokki kokosi lasilautaselle leikkaamistaan aineksista sasliktikun avulla tornimaisen annoksen, jonka päälle hän lopuksi lorautti öljykastiketta. Annos sai nimekseen Vihanneshuippu. Kokki jätti valmiin annoksen puiselle työpöydälle odottamaan valokuvaajaa ja sammutti lähtiessään kaikki muut valot lukuun ottamatta työpöydän kohdevaloa.
Tehtävä
Piirrä kolme kuvaa yhdelle mustalle A3-kokoiselle vaakasuuntaiselle paperille. Ensimmäisessä näkyy Vihanneshuipun raaka-aineet työpöydällä, toisessa Vihanneshuipun kokoamisvaihe ja kolmannessa valmis Vihanneshuippu yläviistosta nähtynä.
Toteutus
Piirrä kuvat puuvärikynillä yhdelle mustalle A3-kokoiselle vaakasuuntaiselle paperille.
Arvosteluperusteet
Arvostelussa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota luovaan ongelmanratkaisukykyyn, kolmiulotteiseen esittämistaitoon, piirustus- ja sommittelutaitoon sekä materiaalien ja raaka-aineiden tunnistettavaan esittämiseen.

Sampon kommentit:
”Ensimmäinen tehtävä yllätti hieman. Yhden piirroksen sijaan oli piirrettävä kolme kuvaa. Tehtävänannossa oli annettu paljon tekijöitä ja tärkeintä oli löytää sieltä se oleellinen. Usean kuvan työ pisti pohtimaan mikä tehtävässä oli oikeasti tärkeintä ja mitä tuli ottaa huomioon.
Päätin tehdä yksinkertaisen rakennelman, joka olisi orgaaninen eikä liian yksinkertainen. Kiinnitin huomiota valoihin ja kuvasin työni mielenkiintoisesta näkökulmasta. Teholta muistui ensimmäistä tehtävää työstäessäni mieleen opettajien kommentit siitä, että työ kannattaa pitää yksinkertaisena. Siksi päätin esittää omassa työssäni vain paria erilaista vihanneslohkoa, joista kokosin kolmen kuvan työni. Pyrin pitämään kautta linjan työni selkeänä.
Jotain pientä unohdin omasta työstäni. Onneksi vegaaniseen sasliktikkuun lisäämäni makkarat eivät kuitenkaan tuhonneet unelmaani arkkitehtuurin opinnoista. Kokonaisuudessaan työstä tuli selkeä ja tykkäsin, että pääsin piirtämään heti ensimmäisessä tehtävässä!”
 

Tehtävä 2: Veistokset galleriassa

Oheisissa kuvissa esitetyt kolme veistosta on asetettu galleriatilaan. Tila on muodoltaan kuutio, jonka särmät ovat noin kuusi metriä, ja sen seinät ovat valkoiset. Yhdellä seinällä on oviaukko ja kahdella muulla on ikkunoita, joiden kautta tilaan pääsee luonnonvalo. Tila on veistoksista lukuunottamatta tyhmä.
Tehtävä
Kuvaa galleriatila ja veistokset tilan ylänurkasta, katonrajasta katsottuna.
Toteutus
Piirrä kuva lyijykynillä pystysuuntaiselle A3-kokoiselle valkoiselle arkille. Saat itse päättä tilan valoisuuden, veistosten koon sekä niiden sijainnin galleriatilassa.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon, tilan kolmiulotteisuuden, veistosten ja tilan mittasuhteiden esittämiseen sekä valon ja varjon aikaansaaman tunnelman kuvaamiseen.

Sampon kommentit:
”Kakkostehtävä olikin se lyijykynätehtävä. Siinä täytyi kuvata työ annetusta kuvakulmasta realistisesti. Tärkeää oli keskittyä työssä esitettyihin valoihin ja varjoihin sekä niiden avulla luotavaan tunnelmaan. Tehtävänannossa mainittujen useiden eri valolähteiden kanssa täytyi olla hyvin pikkutarkka.
Tehon kurssilla tehtiin paljon harjoitustehtäviä, jossa pääsin treenaamaan valon ja varjon piirtämistä. Vielä viimeisessä simulaatiossa sattui olemaan valoa ja varjoa harjoittava tehtävä, joten sain vain muutamia päiviä ennen pääsykokeita tuntumaa saman tyyppiseen tehtävään ja onnistuin siinä hyvin. Täytyi vain tehdä sama tässä tehtävässä – keskittyä tarkasti valon ja varjon piirtämiseen.”
 

Tehtävä 3: Veonardo da Lincin ensilento Urbinon yllä

Toisen päivän ensimmäisessä tehtävässä oli tarina nuoresta Veonardo da Lincistä, joka oli vihdoin saanut lentokoneensa ilmaan vuonna 1480. Inspiraation lähteeksi annettiin kuvia Urbinosta maantasolta nähtynä sekä aikalaiskuva renessanssiajan ruhtinasparista.

Tehtävä
”Nuori Veonardo da Linci on vihdoin saanut lentokoneensa ilmaan vuonna 1480 ja lentää Urbinon renessanssikaupungin yllä kuuluisan mesenaatin, ruhtinas Mederico da Fontedeltron hurratessa alhaalla yhdessä hovinsa kanssa. Esitä miltä Urbinon kadut ja torit sekä lentoa katsellut välijoukko näyttivät Veonardon lentokoneesta katsottuna kirkontornin korkeudelta (noin 40 metriä torin pinnasta)
Toteutus
Piirrä ja/tai maalaa näkymäkuva vapaavalintaisella tekniikalla valkoiselle pystysuuntaiselle A3-kokoiselle arkille
Arvosteluperusteet
Arvostelussa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota esitystaitoon, kaupunkitilan sekä historiallisen hetken tunnelman kuvaamiseen.

Sampon kommentit:
”Tämän tyyppinen tehtävä oli tuttu, sillä sama teema oli toistunut aiempienkin vuosien pääsykokeissa. Tehtävänannossa annetut valokuvat tuli kuvata oikeasta näkökulmasta – korkealta, noin 40 metrin korkeudesta. Täytyi siis osata kääntää kuvakulma eri perspektiiviin.
Toinen huomioita seikka oli historiallisen hetken tunnelman kuvaaminen. Mietin, että kumman kuvaaminen sitten on tärkeämpää historiallisen vai hetken? Päätin, että hetken, sillä monet varmasti osaavat annettujen valokuvien perusteella kuvata historian havinaa, mutta hetken kuvaaminen voisi olla haastavampaa.
Tein oman työni kalansilmä-perspektiivistä. Piirsin horisontin hieman vinoon, enkä kuvannut sitä ihan keskelle. Näin sain luotua mielenkiintoisen ja hieman erilaisen näkökulman omaan työhöni. Pyrin luomaan hetken, jossa Veonardo da Lincia huimaa päästessään ensimmäistä kertaa lentokoneeseen.”

Tehtävä 4: Kujat ja aukiot

Tehtävä
Suunnittele ja rakenna kujista ja aukioista syntyvien kävelyreittien pienoismalli annettujen ohjeiden mukaisesti.
Toteutus
Sinulla on jaettu kaksi laatikkoaihiota: isompi ruskea, joka sinun tulee koota laatikoksi ja pienempi, ulkoa valkoinen laatikkoaihio, jota ei tarvitse koota. Ruskea laatikko on tarkoitettu vain tehtävän säilyttämiseen.
Leikkaa saksilla pienempi, ulkoa valkoinen laatikkoaihio, eri kokoisiin osiin nii, että jokaisessa osassa on särmä tai särmiä. Hyödynnä ensisijaisesti laatikon valmiita taittosärmiä tai taittele niitä itse. Pahviin ei saa piirtää eikä sitä saa värittää millään tavalla.
Rakenna leikellyistä osista liimaamalla pitävästi mukana tuomallesi A4-kokoiselle pahville kävelyreittejä, joissa kapeat kuja ja avoimemmat aukiot muodostavat tilallisesti vaihtelevan kokonaisuuden. Sijoita noin 1cm korkea mittakaavahenkilö jonkin kävelyreitin varrelle. Huomioi, että työn tulee mahtua kokonaan ruskean laatikon sisälle.
Aseta lopuksi valmis tehtävä ruskean laatikon pohjalle ja kiinnitä se maalarinteipillä laatikon seiniin.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomioita luovaan ongelmanratkaisukykyyn, kävelyreittien tilalliseen vaihtelevuuteen ja toteutukset siisteyteen.

Sampon kommentit:
”Neljäs tehtävä oli ensimmäinen, jossa meinasin mennä hieman lukkoon. Ajattelin tehtävänantoa aluksi kaksiulotteisesti. Varmaan alkoi vähän väsy painamaan, sillä jos tehtävän arviointikriteereissä mainitaan tilallinen vaihtelevuus, niin kyseessä ei varmastikaan ole kaksiulotteinen tehtävä.
Noin puolen tunnin ajan suunnittelin kaksiulotteista työtä, kunnes tajusin että kyseessä on totta kai kolmiulotteinen työ. Aika riitti kuitenkin hyvin, sillä olin treenannut Teholla paljon rakentelutehtäviä ja keksin nopeasti tavan miten voisin rakennella työstäni kolmiulotteisen.
Toteutin työni kuusikulmion puolikkaista, jotka syntyivät jakamalla heksagonin kulmasta kulmaan puoliksi. Sovittelin palasia yhteen ja ryhdyin rakentamaan työtäni. Koska minulla oli jo syntynyt rutiinia rakentelusta, pystyin keskittyä pienoismallin siistiin toteutukseen. Otin yhden muotin, jonka avulla sain leikeltyä osat siististi ja kokonaisuudesta tuli kaiken kaikkiaan tosi siisti.”

Tehtävä 5: Ihmiset ympäristössä

Arkkitehdin ammatissa on tärkeää hahmottaa ihminen osana ympäristöään. Mieti, miten esittäisit ihmisiä luonnosmaisesti itse valitsemassasi ympäristössä. Valitse yksi ympäristö, joka voi olla sisätila tai ulkotila.
Tehtävä
Piirrä ympäristöön yksi ihminen noin 12-18 cm korkuisena, kahdesta viiteen ihmistä noin 5-8 vm korkuisina sekä useamman ihmisen ryhmä, jossa ihmisten keskikorkeus piirroksessa on noin 1-2 cm.
Toteutus
Piirrä näkymäkuva yhdelle vaakasuuntaiselle valkoiselle A3-arkille. Piirroksen tekniikka on vapaa.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon, näkymäkuvan kolmiulotteisuuteen, eri etäisyydellä olevien ihmisten ja valitun ympäristön esittämiseen sekä kokonaisuuden sommitteluun arkille.

Sampon kommentit:
”Tämä tehtävä oli mielestäni tosi kiva, sillä tehtävän tekniikka oli täysin vapaa. Tehtävänannossa puhuttiin luonnosmaisesta toteutuksesta, joten toteutin työni mustalla tussilla. Hyödynsin toteutuksessa ideoita, joita olin jo aiemmin käyttänyt Teholla.
Tein laskettelumaiseman, jossa isä seisoi piirroksen etualueella parvekkeella seuraamassa lumilinnaa rakentavia lapsia. Näkymä oli alas rinteeseen, jossa näkyi laskettelurinnettä alas laskevia laskettelijoita. Sain luotua työhöni hyvin kolmiulotteisuutta ja esitettyä siinä luontevasti eri kokoiset ihmiset. Työ onnistuikin mielestäni tosi hyvin. Oikeastaan voisin sanoa että kaikki piirustustehtävät onnistuivat ja olivat siistejä kun vain keskityin omiin vahvuuksiini.”

Tehtävä 6: Paperitoteemi

Eurooppalaisten arkkitehtikoulujen kokoontuminen on tapahtuma, jossa vaihdetaan ajatuksia arkkitehtuurista ja sen oppimisesta. Tapahtumaan liittyy myös työpaja, jossa kukin koulu valmistaa valkoisista ja mustista aaltopahvin paloista taittelemalla ja leikkelemällä noin kuuri metriä korkean toteemin. Kokoushalliin syntyy toteemeista mielenkiintoinen arkkitehtorinen ”toteemimetsä”
Tehtävä
Suunnittele ja rakenna pienoismallitoteemi
Toteutus
Rakenna pienoismallitoteemi mukana tuomistasi valkoisista ja mustista A3-kokoisista paperiarkeista. Toteemin osia ei saa värittää eikä niihin saa tehdä piirroksia. Pienoismallitoteemin tulee pysyä pystyssä itsestään ilman tukia ja alustalevyä.
Kokoa sinulla annettu pahvilaatikko ja sijoita pienoismallitoteemisi laatikkoon. Toteemin tulee olla otettavissa ulos laatikosta arviointia varten.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota paperimateraalin oivaltavaan käyttöön, toteemin muotoon, rakenteen jäykkyyteen ja kestävyyteen sekä toteutuksen siisteyteen.

Sampon kommentit:
”Tämä oli tosi hauska tehtävä. Pystyin hyödyntämään toteemiin valmiiksi Teholla harjoiteltua moduulia. Olin tehnyt sillä aiemmin paviljonkeja, mutta se sopi hyvin sovellettavaksi tähänkin tehtävään. Olin treenannut myös pahvi- ja kartonkirakennelmia, joten tiesin mihin kiinnittää huomiota.
Moduuli perustui kuusikulmioon, josta toteutin katon ja pohjan. Asetin näiden väliin kaksi ”vinoseinää”, minkä johdosta moduulin katto ja lattia eivät asettuneet täysin kohdilleen. Mietin rakentelussa moduuleille mielenkiintoisen rytmin ja lopputuloksesta tuli spiraalimainen toteemirakennelma, jonka suunta kuitenkin vaihtui välillä. Kolmijalkainen toteemi oli jäykkä ja kestävä rakennelma, joka pysyi hyvin pystyssä.
 

Tehtävä 7: Muodonmuutos

Tehtävä
Annetulla paperilla on kuusi samankokoista kuvakehystä. Esitä kehyksiin muodonmuutos, jonka ensimmäinen ja viimeinen vaihde on valmiiksi esitetty.
Toteutus
Täydennä piirtämällä lyijy- ja puuvärikynillä tyhjiin ruutuihin muodonmuutos, josta käy ilmi, mitä ensimmäisen ja viimeisen kuvan välissä tapahtuu. Kaikkiin tyhjiin ruutuihin on piirrettävä.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon ja luovaan ongelmanratkaisukykyyn.

Sampon kommentit:
”Olin iloisesti yllättynyt, että jälleen tuli piirustustehtävä, jossa täytyi hahmottaa työ kolmiulotteisesti. Tämän vuoden tehtävissä vaadittiin mielestäni aiempaa vähemmän maalaustaitoa, värien hallintaa ja kuvataitelijoilta vaadittavaa ideointikykyä. Tehtävissä keskityttiin enemmän yksinkertaiseen tilojen hahmottamiseen ja selkeään esitystapaan.
Viimeisessä tehtävässä täytyi keksiä jokin erottuva idea, jossa valot ja muodot olisi selkeästi esitetty.
Ensimmäinen ja viimeinen kuva olivat valokuvia, jotka pyrin piirtämään mahdollisimman realistisiksi. Mietin, että kuinka erikoinen työn täytyy olla, jotta se erottuu. Ajattelin, että kunhan pullo ei vain suoraan leviä maljakoksi, vaan muodonmuutos on jollain tapaa kiinnostavampi se erottuu jo edukseen massasta.
Työssäni pullonkaula lähti taittumaan ja samanaikaisesti pullo paisumaan keskeltä ilmapallon lailla. Coca-cola teksti levesi ja puhkesi aalto-maljakoksi, sillä pullon pinnan kohotekstistä pystyi luomaan aalto-maljakon muotoa. Alkuperäisen pullon pohja ja korkki sulautuivat työhön ja sain luotua työhöni luontevan, mielenkiintoisen muodonmuutoksen.”
 
Arkkitehtuuri Sampo Louke

Teho-Opistolta varmuutta ja hyviä oppeja

“Teho-Opisto auttoi kyllä paljon pääsykokeisiin valmistautumisessa. Ilman kurssia olisin varmasti ollut todella epävarma koetilanteessa. En olisi tiennyt mitkä ovat omia vahvuuksiani, mihin erilaisissa tehtävänannoissa täytyisi keskittyä, ja mistä arviointikriteereissä on kyse. Kurssilla näki joka viikko myös muiden töitä ja kuuli jokaisesta työstä arvioinnin. Se opetti tosi paljon. Oppi ymmärtämään mitä tehtävissä vaaditaan ja millaiset työt erottuvat massasta.
Tänä vuonna pääsykokeissa vaadittiin paljon piirtämistä ja taitoa esittää asioita eri perspektiiveistä. Valmistautuessa kannattaa treenata aiempien vuosien pääsykoetehtäviä, miettiä millaisia tehtäviä pääsykokeissa toistuu ja millaisilla arviointikriteerit töitä arvostellaan. Perspektiivien osalta on hyvä selvittää, mitä erilaisia perpektiivejä on ensinnäkin olemassa. Esittäminen eri perspektiiveistä ei välttämättä ole aina yksinkertaista, joten kannattaa harjoitella etenkin sellaisia kuvakulmia, jotka tuntuvat itselle haastavilta.
Sampon kolme parasta oppia Teho-Opistolta:

  1. Oppi arvioimaan omia töitä ja hahmottamaan mikä tehtävänannoissa on tärkeää ja mitä niillä haetaan.
  2. Pääsykoe-simulaatiot. Sain itsestäni eniten irti kun tehtävien tekemiseen oli ajoitettu tietty aika – sama kuin pääsykokeissa. Simulaatioissa syntyi selvästi rutiini pääsykokeita varten ja varsinaisissa pääsykokeissa tuntui, että nythän mä teen vaan saman kuin viime viikolla niin onnistun.
  3. Ennakkotehtävät. Aivan kuten pääsykokeisiin myös ennakkotehtäviin pystyi lähteä Teho-Opiston valmennuksen myötä luottavaisin mielin. Asiantuntevat opettajat auttoivat koko matkalla ja aina löytyi joku, jolta kysyä neuvoa omiin haasteisiin.

 


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Näillä töillä läpi arkkitehtuurin ennakkotehtävistä

ennakkotehtävät

Teho-Opiston arkkitehtuurin opintoihin hakevat kurssilaiset jatkavat matkaansa kohti unelmiaan! Ennakkotehtävien tulokset julkaistiin ja onnelliset hakijakokelaat jatkavat matkaansa kohti pääsykokeita. Millaisilla töillä arkkitehtuurin ennakot sitten tänä vuonna läpäistiin? 
Kolme Teho-Opiston opiskelijaa esittelee työnsä ja kertoo, millainen prosessi ennakkotehtävät heille oli. Kurkkaa Helmin, Jennin ja Mobyn upeat työt ja inspiroidu lupaavien arkkitehtialkujen luomuksista. Tästä on hyvä jatkaa matematiikan kokeeseen ja siitä edelleen kohti nelipäiväisiä piirustus- ja suunnittelukokeita.

HELMI ANTTILA

Lähdin ennakkotehtävissäni liikkeelle materiaaleista. Söin muroja ja pussi jäi tyhjäksi. Ajattelin, että tämähän voisi olla hauska materiaali tehtäviini. Rupesin vain tekemään ja työstämään pussista pienoismallia ja sen jälkeen siirryin pohtimaan muita kuvia.
Arkkitehtuuri ennakkotehtävät 2019
Yleensä olen piirtänyt tosi kulmikkaita töitä, mutta nyt jostain syystä lähdin ihan erilaisella tekniikalla. Ennakkotehtävissäni yritin miettimään kaikkiin töihin jotain uutta ideaa. Pyrin siihen, ettei niissä olisi ihan perinteinen ajatus, vaan pikemminkin ideaa siitä mitä ilmalaiva, konferenssi tai kaupunki voisi olla.
Sisäkuvaa määritti tietysti pienoismallin muoto ja sen aukot. Hahmottelin pari ideaa ja pohdin mihin suuntaan lähteä. Kaikkein haastavinta oli saada toisessa kuvassa hahmoteltua pienoismallin kaksi palloa paperille. Perspektiivi oli vaikeaa saada näyttämään oikealta. Vasta viimeisenä siirryin kaupunkikuvaan ja pohtimaan siihen kuvakulmaa ja ympäröivää kaupunkia.

Yleensä se oli sellaista ideointia, mitä tein vaikka samalla kun katsoin Netflixiä.

Ennakkotehtävät veivät yllättävän kauan aikaa. Tein melkein päivittäin tunnin tai pari siitä lähtien kun ne julkaistiin. Yleensä se oli sellaista ideointia, mitä tein vaikka samalla kun katsoin Netflixiä. Kivointa koko ennakkotehtävien tekemisessä oli itse pienoismallin rakentelu. Ja hauskaa oli myös huomata se, et kuinka hyvät niistä tuli lopuksi.
Tosi paljon jännitti mikä tuomio omista ennakkotehtävistä tulee. Toisaalta Teholla puhuttiin, että kyllä täältä tyyliin kaikki pääsee jatkoon, niin mieli oli kuitenkin aika luottavainen. Ennakko-kurssilla yhdessä muiden kurssilaisten kanssa käydyt keskustelut luomisen tuskasta ja muusta tsemppasivat ja auttoivat jaksamaan. Myös eri aloille hakevien ennakoita oli tosi kiva nähdä!
Ennen pääsykokeita Tehon kurssit jatkuu ja tällä hetkellä lasken pääosin matikkaa. Lähinnä Tehon tehtäviä teen – et sillä mennään. Hyvillä fiiliksillä oon menossa kohti pääsykokeita ja nyt kun on jo niin paljon saavuttanut, niin on hyvä fiilis jatkaa eteenpäin!
 

JENNI SUUR-INKEROINEN

Kun ennakkotehtävät julkaistiin tutustuin aluksi materiaaleihin ja tutkin miten ne toimii. Eka mä ajattelin tehdä pienoismallin muovipullosta. Leikkasinkin jo suikaleita ja yritin pyörittää suikuraa vai miksikä sitä sanoisi. Eihän siitä tullut sellaista, kuin olisin halunnut. Sit kaivelin vähän lisää kätköjä kotona ja löysin kuplamuovia. Lopulliseen pienoismalliin yhdistin kuplamuoviin vähän muovipulloa, että sain sen pysymään kasasta. Kaikki tapahtui vähän niinkun vahingossa, ilman sen suurempaa suunnittelua. Lopuksi maalasin kuplamuovin vielä valkoiseksi, niin siitä tuli mun mielestä hauskan näköinen ja se miellytti omaa silmää.
Tykkäsin erityisesti rakenteluosuudesta ja sen toteuttamisesta. Suunnittelu vei paljon aikaa, verrattuna itse sen tehtävän tekemiseen. Toki niitä olisi voinut hioa aina vaan paremmaksi ja paremmaksi, mutta jossain vaiheessa oli pakko päättää että nyt tää on valmis!
Arkkitehtuuri ennakkotehtävätSisäkuvassa pyrin yhdistämään sisätilassa olevaa kaarevaa seinää. Tykkään tehdä värillisiä töitä mustalle, joten mulle oli tosi mieluisaa, että tehtävänantona oli luoda työ mustalle paperille. Yritin myös miettiä molempien kuvien värimaailmoja, että olisi yhteydessä toisiinsa ja ennakkotehtävistä syntyisi kokonaisuus.

Teholta oppineena pyrin siihen, ettei työni näytäisi liian tavalliselta.

Kolmannessa työssä itse perspektiivi ei ollut mulle kovin haastava. Ainut mitä kolmannessa tehtävässä pohdin oli lopullinen asettelu. Mun tavoite oli, ettei se olisi perinteinen, vaan että siinä olisi jotain erilaista – mieleenpainuvaa. Tehon kurssilla käytiin läpi monia asioita, joista oli hyötyä tehtävien tekemisessä ja mihin kannattaisi kiinnittää huomiota niin ennakkotehtävissä kuin pääsykokeissakin. Teholta oppineena pyrin siihen, ettei työni näytäisi liian tavalliselta.
Mulle jäi tosi hyvä olo töistä, mutta palautuksen jälkeen parin päivän päästä alkoi tulevat tulokset jännittämään. Onneksi meni läpi ja saan jatkaa kohti pääsykokeita. Nyt käyn matikka-kurssia ja jatkan hyvillä mielin valmistautumista. Vähän jännittää, mutta yritän tsempata ja ajatella mahdollisimman positiivisin mielin. Haen nyt toista kertaa, niin pääsykokeet on sinällään tuttu tilanne. En jännitä sitä itse tilannetta, mutta luultavasti itselleni tyypillisesti alan siellä jännittämään… Oon kuitenkin valmistautunut tosi hyvin ja käynyt syksystä asti Tehon Maxi-kurssia. Siitä on ollut tosi iso apu valmistautumiseen, koska on syntynyt selvä rutiini harjoittelemiseen. Tuntuu, että on saanut riittävän ajan valmistautumiseen ja päässyt tekemään monipuolisesti erilaisia tehtäviä.

MOBY SIIVONEN

Mulla oli omissa arkkitehtuurin ennakkotehtävissäni ideana hakea luonnonläheisyyttä. Aluksi ideani oli luoda kylkiluita muistuttava aika orgaaninen muoto. Lähdin työstämään sitä ja se jalostui matkan varrella vaihe vaiheelta. Onnistuin pienoismallin kuvauksessa ja tykkäsin tosi paljon omasta ekasta työstäni. Ja oikeastaan mun mielestä tavoitin kaikissa kolmessa työssä sen mitä haettiin. Etenkin tilallisuuteen olin tosi tyytyväinen.
Pienoismallin rakennus oli ehdottomasti kaikkein haastavin osuus. Tuntui aluksi, että kaikkia ideoita oli vaikea lähteä viemään paperilta eteenpäin. Piti vain rakentaa malleja, niin ajatus kasvoi. Aloitin maitopurkeilla ja muilla, mutta kun pohdin pienoismallin koon skaalaamista siirryin muropaketista leikattuihin siivuihin. Idea kehittyi oikeastaan siinä tehdessä. Olihan se toisaalta aika turhauttava, mutta myös opettavainen kokemus, kun joutui tekemään niin monta luonnosta. Mutta olin lopulta tosi tyytyväinen!

Oli tosi paljon etua, kun sai jutella omista töistä muiden kurssilaisten kanssa.

Parasta ennakkotehtäväprosessissa oli vertaistuki mitä sai Teholta. On ollut tosi tärkeää, kun on pystynyt keskustelemaan, kuulemaan kokemuksia ja jännittämään yhdessä. Mulla oli aika itsevarma olo ennakkotehtävistä palautusvaiheessa, eikä tullut kovinkaan isona yllätyksenä että läpi meni, kun olin jutellut muiden kanssa. Oli tosi paljon etua, kun sai jutella omista töistä muiden kurssilaisten kanssa.
Ennen pääsykokeita pyrin tekemään kaikki Tehon kotitehtävät ja valmistautumaan sitä kautta. Kritiikki on ollut valmennuskurssilla kaikkein hyödyllisintä. Kursseilla on käyty läpi asoita, mihin pitää kiinnittää huomiota. Parasta on ollut se, että on päässyt mogaamaan Tehon tehtävissä eikä tarvi mennä enää pääsykokeisiin kokeilemaan. On saanut testata omia ideoita ja saanut kritiikkiä siitä mikä toimii ja mikä ei.
 

TSEMPPIÄ TYTÖILLE JA KAIKILLE MUILLE ENNAKKOTEHTÄVÄT LÄPÄISSEILLE PÄÄSYKOKEISIIN!

 
Mikäli haluat mukaan treenaamaan yhdessä, kuulemaan opettajiemme rakentavat kritiikit omista töistäsi ja valmistautumaan ammattitaitoisessa valmennuksessamme, tutustu kursseihimme!
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/midi-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU MIDI-KURSSIIN![/mk_button]

• TEKIJÄT • Arkkitehdit • NORJA •

Tekijät – Norjalaiset arkkitehdit

TEKIJÄT – OSA 2:
Teho-Opiston haastattelussa norjalaiset arkkitehdit
Martin Beverfjord & Arne Reisegg Myklestad 

“Maailman pitää muuttua” lukee englanniksi erään Lontoolaisen korkeakoulun seinällä. Kaikki muuttuu luonnollisesti koko ajan, mutta toisaalta maailmassa olevia epäkohtia tulee muuttaa. Muutoksen tuulia tuoksutellen kysyimme eurooppalaisilta luovien alojen ammattilaisilta, mitä he tekisivät jäätiköiden hyväksi ja kuinka he olisivat tsempanneet itseään opiskelijoina. Entä mitä he ajattelevat maanantaiaamuisin ja miltä näyttää alan tulevaisuus vuonna 2030.
Kevään aikana Tehon blogissa julkaistaan Tekijät-haastattelujen sarja, jossa eri alojen ammattilaiset vastaavat edellä mainittuihin, samoihin kysymyksiin suoraviivaisesti tai laveammin – jokainen tyylillään. Sarja alkoi tanskalaisilla maisema-arkkitehdeilla ja arkkitehdeilla ja nyt vuoron saavat norjalaiset arkkitehdit. Ennen sarjan päättymistä suunnittelijoihin Belgiasta ja Hollannista. Väliin mahtuu vielä Italiassa ja Espanjassa työskenteleviä sisustussuunnittelijoita ja graafikoita. Osa vastaajista on niittänyt urapolkua kauemmin, osa on tuoreempia tekijöitä. Nauttikaa näkemyseroista ja neuvoista!

Tekijät:
Arkkitehdit – Norja

 
MB :
MARTIN BEVERFJORD
http://reverdrage.no/

  • Arkkitehti
      + yksi kolmesta osakkaasta ja perustajasta, Rever & Drage
  • Suunnittelutoimisto Oslossa & Flekkefjordissa
    3 työntekijää /
    arkkitehtejä
  • Projekteina:
    |
    Suunnittelu ja rakentaminen: Årsundin ja Trolltindin mökit lisärakennuksineen

    | Rakennuksen käyttötarkoituksen muuttaminen: Ladosta toimistoksi, VV Office, ja ladosta elämystilaksi, DIDadventure
    | Uudisrakennuksen suunnittelu: Kvåsfassenin vesiputouksien vierailukeskus, mm. 
  • Plus:
    Työskennellyt aiemmin rakentamiskehitysyksikössä ja Niels Torpin arkkitehtuuritoimistossa, sekä tehnyt kuvituksia. Rever & Dragen projekteista osa on arkkitehtien itse rakentamia. Rever & Dragen projektit ovat saaneet huomiota kansainvälisissä arkkitehtuurijulkaisuissa, mm. materiaalin käyttönsä ansiosta.

 
ARM :
ARNE REISEGG MYKLESTAD
https://dark.no/

 

  • Arkkitehti, kaupunkisuunnittelija
    + yksi kahdeksasta osakkaasta & toimitusjohtaja, Dark Arkitekter
  • Suunnittelutoimisto Oslossa
    55 työntekijää /
    arkkitehtejä, maisema-arkkitehtejä, konservointiin erikoistunut arkkitehti, valaistukseen erikoistunut arkkitehti, rakennusteknikko, kaupunkisuunnittelijoita, graafinen suunnittelija, mallintekijä ja mallintekohuoneen vastaava, kirjanpitäjä ja harjoittelijoita
  • Projekteina:
    |
    Uudisrakennuksen suunnittelu: Skolebakkenin 120 asunnon ja ravintoloiden kompleksi ja Voss Stasjon hotelli

    | Saneeraus: Oslolainen kauppahalli, erikoistunut kalan myyntiin
    | Kaupunkisuunnittelu: Oslon Barcode-kaupunkisuunnitelma yhteistyössä A-lab:n, MVRDV:n & Zinc sisustussuunnittelijoiden kanssa, mm.
  • Plus: Työskennellyt aiemmin Lontoossa, missä myös opiskellut, sekä lukuisissa oslolaisissa arkkitehtuuritoimistoissa. On osallisena kaupunkisuunnittelutiimissä, joka tehnyt suunnitelmia myös Saksaan. Vetää Dark arkkitehdeillä kilpailutiimejä ja työstää laaja-alaisia suunnitelmia. Dark arkkitehdit kuuluvat osaksi emoyhtiötä, Dark groupia, johon kuuluu arkkitehtuuritoimiston lisäksi, suunnitteluun, visualisointiin ja renderöintiin sekä työpaikkahyvinvointiin keskittyvät yhtiöt, jotka tekevät yhteistyötä.

 

HAASTATTELUT

( l ) What do you think on Monday mornings?
Mitä ajattelet maanantaiaamuisin?  

MB :  Monday mornings I am glad that I chose something to do in my life that I do not hate.
Maanantaiaamuisin olen onnellinen siitä, että valitsin tehdä elämässäni jotain mitä en vihaa.
ARM : Monday morning starts at Sunday night, so I can start the week running. Good preparations are key to get the most out of every week.
Maanantaiaamu alkaa jo sunnuntaiyönä, jotta voin laittaa viikon käyntiin. Hyvät valmistelut ovat tärkeä osa viikkoa, jotta siitä saa kaiken irti.
 
( ll ) What music do you listen when you work?
Mitä musiikkia kuuntelet työskennellessäsi?

MB : I listen to Elvis, Weezer, Gucci Mane and Bach when I work.
Kuuntelen Elvistä, Weezeriä, Gucci Manea ja Bachia, kun työskentelen.
ARM : It varies, but as I spend a lot of my time in meetings I sadly don’t have much time for music. But when I travel I listen to a lot of podcasts, and when I design I like to keep it up-beat and high pace with everything from alternative folk to heavy metal.
Se vaihtelee, mutta koska vietän suurimman osan ajastani kokouksissa ikävä kyllä minulla ei ole paljon aikaa musiikille. Mutta kun matkustan kuuntelen paljon podcasteja, ja kun suunnittelen, pidän nopeatempoisesta musiikista, vaihtoehtofolkista hevimetalliin.
 
( lll )  How could architects save the polar bears and little kids?
Miten arkkitehdit voisivat pelastaa jääkarhut ja pikkulapset?


MB : I will be surprised if architecture can solve problems for polar bears. Maybe more so for little kids. The history of architecture and the education of architects indicate that architects are best when they do something they are the experts at; that is making buildings.
Olisin yllättynyt, jos arkkitehtuuri voisi ratkaista jääkarhujen ongelmat. Ehkä paremminkin pienten lasten ongelmat. Arkkitehtuurin historia ja arkkitehtien koulutus viittaa siihen, että arkkitehdit ovat parhaimmillaan, kun he voivat tehdä sitä, missä he ovat erityisosaajia; eli rakentaa rakennuksia.
ARM : By focusing on sustainability and re-use/ upcycling we can help reduce the carbon footprint of the building industry, and do our part to reach the two-degree goal and stop the melting of the polar caps. When it comes to little kids, they are sadly the ones that will have to save us and the most important thing we can do for them is to design safe and comfortable cities and communities for them to grow up in and quality schools for them to attend.
Keskittymällä kestävään kehitykseen ja uudelleen käyttöön/kiertotalouteen me voimme vähentää rakennusteollisuuden hiilijalanjälkeä ja tehdä osuutemme tavoittaaksemme kahden lämpöasteen nousurajan ja lopettaa napajäätiköiden sulaminen.
Mitä tulee pikkulapsiin, surullista kyllä, he ovat niitä, joiden pitää pelastaa meidät. Tärkein tehtävä, minkä voimme heille tehdä on suunnitella turvallisia ja mukavia kasvuympäristöjä, kaupunkeja ja yhteisöjä, heille ja laadukkaita kouluja.
 

REVER&DRAGE

 

‘Hytte ved Trolltind’ • Sunndal • Norja  

 
( lV )  What is the core idea behind your / your team’s design?
Mikä on sinun / teidän tiiminne suunnittelun ydinidea?


MB : Our core idea is to be aware of your place in history, know something about construction and choose your battles/know your limitations. It’s maybe not very dignified, but it gives freedom to be curious. If we still can be curious at the age of 80, the recipe has been a success.
Meidän ydinideamme on olla tietoinen juuristamme, tietää jotakin rakentamisesta ja valita taistomme/ymmärtää rajamme. Se ei ehkä ole kovin arvostettua, mutta se antaa vapauden olla utelias. Jos voimme olla yhä uteliaita 80 vuotiaina, reseptimme oli menestys.
ARM : The core idea at Dark is to be conscious of the imprint we leave behind us in our work, and to always include an element of giving back to society through our design. In all assignments we try to add features positive not just for  future residents and workers but for the neighborhood and the city in general.
Ydinidea meillä Darkilla on olla tietoinen siitä vaikutuksesta, minkä jätämme taaksemme työmme välityksellä sekä liittää suunnitelmaamme aina osanen, mikä antaa jotakin takaisin yhteisölle. Yritämme lisätä positiivisia piirteitä kaikkiin suunnitelmiin, niin tuleville asukkaille ja työntekijöille, kuin koko naapurustolle ja kaupungille yleisesti.
 
( V ) What is the most interesting project you have been part of? Why?
Mikä on mielenkiintoisin projekti, johon olet osallistunut? Miksi?

MB : The most interesting projects are perhaps the ones where you get to know the people who are doing the building. Find out what they are concerned with, what they like doing and how they like doing it. (And why.) In almost every case it makes the result better.
Kaikista mielenkiintoisimpia projekteja ovat varmaankin ne, joissa voimme tutustua henkilöihin, jotka rakentavat suunnittelemamme rakennuksen. Saamme selville, mistä he ovat huolissaan, mitä he tykkäävät tehdä ja kuinka he sen haluaisivat tehdä. (Ja miksi.) Melkein jokaisessa tapauksessa tämä tekee lopputuloksesta paremman.
ARM : The most interesting project I have been a part of is the Agropolis project, where housing and food production goes hand-in-hand. The future residents of Agropolis will help produce food not just for the project itself, but also for existing residents of the region.
Kaikista mielenkiintoisin projekti, jossa olen saanut olla mukana, on Agropolis -projekti, jossa asuminen ja ruoantuotanto liittyvät toisiinsa. Agropoliksen tulevat asukkaat auttavat ruoantuotannossa, ei vain itselleen, vaan myös muille alueen jo olemassa oleville asukkaille.
 
( VI )  What is the basis for a good team spirit?
Mikä on hyvän tiimihengen perusta?

MB : I can only talk for myself, but my experience is that design-teams work best when you have a team of experts with somewhat different skills. A team consisting of same-skill-experts organized in a flat (democratic) structure do seem to have problems getting things done in any interesting way.
Voin puhua vain omasta puolestani, mutta kokemukseni mukaan parhaiten toimivat ne suunnittelutiimit, joissa on erilaisilla taidoilla varustettuja erityisosaajia. Tiimeillä, joilla on samoilla taidoilla varustettuja erityisosaajia ja tasainen, lattea (demokraattinen) rakenne vaikuttaa olevan ongelmia mielenkiintoisten ratkaisujen luomisessa.
ARM : We believe good team spirit comes from mutual trust and support, and by giving employees the freedom to be themselves. And it helps to have a great team of talented, positive designers.
Me uskomme, että hyvä tiimihenki syntyy molemminpuolisesta luotosta ja tuesta, ja antamalla työntekijöille vapaus olla omia itsejään. Siitä ei myöskään ole haittaa, että on ryhmä lahjakkaita, positiivisia suunnittelijoita.
 

Voss Stasjon Hotelli • Voss • Norja

 
( VII )  What do you consider could be emphasised more in the education of architects?
Mitä arkkitehtien koulutuksessa voitaisiin painottaa enemmän?

MB : History and construction might be the only two important things to learn architect students (in addition to basic drawing and illustration tools of course). Know your trade.
Historia ja rakentaminen ovat varmaankin ainoat tärkeät asiat, jotka arkkitehtiopiskelijoiden tulisi oppia (peruspiirustustaidon ja kuvitustyövälineiden lisäksi). Tunne alasi.

ARM : There is an ever-ongoing discussion if education of architects should have a stronger emphasis on technical detailing or creative process. At Dark we are around 60 architects educated from a variety of schools around the world, and everyone comes together as a collective intelligence of different skillsets. Based on my own experience, the primary focus of architectural studies should be to help each individual architect to understand their own strengths and weaknesses to maximize their potential and interests.
On olemassa alati jatkuva keskustelu siitä, pitäisikö arkkitehtien koulutuksessa painottaa voimakkaammin teknisen yksityiskohtien vai luovan prosessin oppimista. Meillä Darkilla on suurinpiirtein 60 arkkitehtiä, jotka ovat koulutettu ympäri maailmaa, ja jokainen heistä on osa firmamme kollektiivista älyä eri taidoilla. Omaan kokemukseeni pohjautuen, arkkitehtuurikoulutuksen pääpiste pitäisi olla siinä, että autettaisiin jokaisen yksittäisen arkkitehdin ymmärtää heidän omat vahvuutensa ja heikkoutensa, jotta heidän potentiaalinsa voitaisiin maksimoida.
 
( VIII ) What is architecture in the year 2030?
Mitä on arkkitehtuuri vuonna 2030?

MB : Without sounding too dystopian; Architecture might be shutting down as a discipline within this century, or at least transform into something so different from what it has been that it might as well be regarded something else. Due to more and more complicated buildings and building processes decision making has already been separated into at least four or five equally important roles in the design of buildings. That means at best that the architect is one among equals, and at worst that the architect is reduced into a worried, but powerless, designer of surfaces.
Kuulostamatta liian dystooppiselta; Arkkitehtuuri saattaa lakata olemasta oppiaine tämän vuosisadan aikana, tai ainakin se muuttuu joksikin niin erilaiseksi, siitä mitä se on aiemmin ollut, että sitä voidaan alkaa pitämään jonakin toisena. Yhä monimutkaisempien rakennusten ja rakennusprosessien vuoksi päätöksenteko on jo hajautettu vähintään neljään tai viiteen yhtä tärkeään rooliin, työnimikkeeseen, rakennusten suunnittelussa.
Tämä tarkoittaa parhaimmassa tapauksessa sitä, että arkkitehti on vain yksi muiden joukossa, ja pahimmillaan sitä, että arkkitehti on pienennetty huolestuneeksi, mutta voimattomaksi, pintojen suunnittelijaksi.


ARM : Denser, greener and hopefully more humane.
Tiivimpää, vihreämpää ja toivottavasti inhimillisempää.
 
( VIIII )  What would you say to yourself in the first study years?
Mitä sanoisit itsellesi ensimmäisinä opiskeluvuosina?

MB : I do not think it is easy to learn from others mistakes, but if I should try to communicate anything to a fresh student I would say that if you want to make something new it is better to read and study the old masters than reading the last glossy magazine. You should also have low expectations the level of newness you will reach. Most things have already been done (according to the Bible), and you are (hopefully) standing on the shoulders of giants (according to Newton).
En usko, että on helppo oppia muiden virheistä, mutta jos jotakin voisin koettaa kertoa uudelle arkkitehtiopiskelijalle on, että jos tahdot tehdä jotakin uutta, on parempi lukea ja opiskella vanhoja mestareita, kuin lukea uusia, kiiltäväkantisia lehtiä. Sinulla tulisi olla myös alhaiset odotukset siitä uutuuden ja uusien keksintöjen tasosta, jonka tavoitat. Suurin osa on jo tehty (Raamatun mukaan), ja (toivottavasti) seisot jättiläisen hartioilla (Newtonin mukaan).
ARM : Focus on what you are great at, and accept what you are less good at. Ask questions, and work hard. But make sure you have fun doing it!
Keskity siihen, missä olet hyvä ja hyväksy se, missä et ole niin hyvä.
Kysy kysymyksiä, ja työskentele kovasti. Mutta pidä huolta, että pidät myös hauskaa työskennellessäsi!
 
//
Noora KassinenNoora Kassinen
Tehon Keski-Euroopan kirjeenvaihtaja ja entinen opettaja,
Tekijät -sarjan tuottaja

+ piirua vaille valmis, Sveitsissä, Lontoossa ja Suomessa arkkitehtuuritoimistoissa, mm. sairaalaprojektien- ja kilpailujen, kaupunkisuunnittelun & lyhytelokuvien parissa sekä arkkitehtuurin laitoksella Lontoossa työskennellyt Aalto yliopiston Wood Programmin läpilinkoutunut, puuarkkitehtuuriin erikoistuva arkkitehti.

 

HALUATKO ARKKITEHDIKSI?

Inspiroiduitko maailmalla uraa luoneiden arkkitehtien ajatuksista? Haluaisitko sinä tuoda omat ideasi tulevien vuosien arkkitehtuuriin? Mikäli sinulla heräsi mitä tahansa kysymyksiä hakuprosessiin tai pääsykokeisiin valmistautumiseen liittyen, älä epäröi ottaa yhteyttä Tehon pääopettajaan Siniin.

 

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!