Näin toteutin 5/5 arvosanan pääsykoetyyppisen kotitehtävän onnistuneesti!

Moikka! Tällä viikolla saatiin palautteet väritekniikka kerran kotitehtävistä ja sain mun ensimmäisen 5/5 arvosanan! Ajattelinkin tässä postauksessa kertoa teille miten toteutin pääsykoetyyppisen kotitehtävän onnistuneesti.

Tehtävänanto

Tällä kertaa pääsykoetyyppisen kotitehtävän aiheena oli ” abstrakti näkymä”. Tehtävänanto kuului näin: Kuvittele itesi seisomaan maalaukseen merkityn vasemman puoleisen sinisen tähden kohdalle, suorakaiteen muotoisen kappaleen päälle. Katsot maalauksen tilan halki kohti oikeanpuoleista sinistä tähteä. (Tähdet eivät ole osa maalausta). Tee kuva näkymästä. Mittakaava on vapaasti valittavissa, mutta eräänä mittojen lähtökohtana voi pitää suorakaidetta jonka päällä seisot. Sen lyhyt sivu on n. 3m leveä. Korkeussuunnassa mitat ovat vapaat. Maalauksen värejä ei tarvitse noudattaa, vaan kuvittele tilaan myös tietty hetki tai tunnelma, joka vaikuttaa tilaan ja muotojen väreihin. Sijoita johonkin kuvan kohtaan yksi ihmishahmo tekemään jotain. Toteutus A3 kokoiselle arkille vapaavalintaisella tekniikalla. Työskentelyaika 3h.

Suunnittelu ja luonnostelu

Kun olin lukenut tehtävänannon huolellisesti aloin miettimään, että miten toteutan tehtävän. Täytyy myöntää että tän tehtävän aikana meni kyllä aivot niin pahasti solmuun että huhhuh.. Tän kaltaiset tehtävät vaatii todella paljon hahmottamiskykyä, että ymmärtää miltä näkymä kuvan sisällä voisi näyttää. Mulla menikin työn hahmotteluun jonkin verran aikaa, kun piti tarkkaan yrittää miettiä että mihin suuntaan mikäkin laatikko tai ympyrä menee kun katsotaankin ihan eri suunnasta. Vaikka aivot menikin solmuun niin tykkäsin tehtävästä tosi paljon sillä koin, että se antoi tosi hyvää haastetta ja sai tosissaan harjoittaa hahmotuskykyä.

Miten toteutus sujui?

Kun olin hahmotellut kuvan pienemmän version niin lähdin toteuttamaan sitä A3 kokoiselle paperille. Kuvan sai toteuttaa vapaavalintaisilla välineillä joten valitsin vesivärit, koska mun mielestä ne sopi hyvin tähän tehtävään ja sen vuoksi valitsin vesiväreille sopivan paperin. Olin tehnyt pienen suunnitelman vain silmämääräisesti mutta tähän varsinaiseen versioon piirsin “laatikot” perspektiiveihin, jotta ne näyttää uskottavilta. Vaikeinta olikin ajatella, että mikä elementti menee mihinkin suuntaan ja mikä elementti on minkäkin elementin edessä. Onnistuin kuitenkin mielestäni hyvin hahmottamaan kuvaa ja sain perspektiivit toimimaan myös hyvin.

Valmis työ ja opettajien palaute

Olin tosi tyytyväinen lopputulokseen mutta ennen palautteiden saamista olin vähän epävarma että oonkohan hahmottanut kuvan oikein vai onko se mennyt pieleen… Värejä en ihan loppuun asti ollut suunnitellut mutta ne selkeytyi siinä tehdessä ja olin niihinkin tyytyväinen.

Noh ei se tainnut pieleen mennä sillä sain arvosanaksi 5/5! Oon super ylpee itestäni, koska tää oli eka kerta kun sain kotitehtävästä täydet pisteet! Opettajien palaute: “Upea kuvaus teoksen sisältä. Hyvä kolmiulotteisuus. Elementtien perspektiivi vaihtelu tuo hyvän lisän työhön”. Huikee fiilis saada näin hyvä palaute ja jäi kyllä tosi onnistunut olo. Tää kyllä motivoi mua jatkamaan harjoittelua ja kohta pääseekin ennakkotehtävien pariin…iik! Vähän jänskää mutta hyvillä fiiliksillä ja ootan innolla että pääsee näkemään mitä on niiden suhteen luvassa.

Kitspriaatio – Monotypia

Monotypia – ainutkertainen vedos kuvasta

Taidegrafiikka on kuvataidetta, jonka luomiseen käytetään erilaisia painotekniikoita. Monotypia on taidegrafiikkaa, jossa luodaan yksi ainutkertainen vedos kuvasta. Käytännössä maalataan tai muulla tavalla käsitellään (esim. raaputetaan) tasainen pinta. Pintaan syntyvä kuva painetaan paperille grafiikkaprässin avulla. Laitteessa on vastapaino, jonka läpi laatta ja paperi painetaan. Laite toimii samanlaisella tavalla kuin esim. lakanoiden suoristamiseen tarkoitettu mankeli. Laatasta painettu kuva tulee peilikuvana paperille.
Wikipediassa löytyy suomenkielinen artikkeli aiheesta, jossa mainitaan että isäni on yksi suomalaisista taiteilijoista joka käyttää tätä tekniikkaa. Olen ensimmäistä kertaa kokeillut monotypioiden tekemistä jo ennen koulukäynnin aloittamista. Nyt viime kerrasta kuitenkin oli jo monta vuotta. Teimme työpaikallani (kuvataidepainotteinen iltapäiväkerho) lasten kanssa monotypioita pari viikkoa sitten. Silloin sain muistutuksen siitä, miten tekniikkaa käytetään. En ehtinyt työn keskellä itse tehdä monotypioita. Odotin innolla tilaisuutta jolloin voin kokeilla tehdä itse omia töitä tekniikalla.

Grafiikkaprässi. Tämä kyseinen laite oli alunperin isoäitini.
Kaivoin kaapeista painovärit, metallilevyt, telat, pensselit sekä paksun paperin. Painoväreinä löytyy erilaisia vesipohjaisia- tai akryylivärejä. Metallilevyjä käytetään kuvan maalamiseen. Pensselit ovat tukevasta materiaalista, jotta väri ei tarttuisi niihin liikaa. Paperi liotetaan vedessä ja juuri ennen painamista, se kuivatetaan sanomalehden välissä.
Minulla ei ollut minkäänlaista mielikuvaa siitä, minkälaisen teoksen haluaisin tehdä. Katsoin ympärilleni ja huomasin kukkakimpun joka oli jo hieman nuukahtanut. Sain heti idean käyttää kukkien lehtiä teoksessani.

Koska tein itsenäisesti monotypioita, eikä kumpikaan vanhemmistani ollut paikalla neuvomassa, joistain vedoksista tuli hieman erilaisia kuin mitä olin ajatellut. Yhdessä vedoksessa laatassa oli liikaa väriä, jonka seurauksena väri tursui reunoista yli. Toisessa vedoksessa grafiikkaprässin vastus oli liian kovalla, joten kukat ”räjähtivät” painatuksen seurauksena.
 Levy asetetaan kuivatun paperin päälle.  Levyn ja paperin päälle laitetaan paperia sekä paksu kangas.

Väri painautuu paperille
Kukkia joita käytin oli neilikoita sekä ruusut. Valitettavasti kukkakimpusta löytyi ainoastaan kaksi neilikkaa jotka ”räjähtivät” ensimmäisessä vedoksessa, joten tein ainoastaan yhden työn niiden kanssa
Telan avulla saa aikaan tasainen maalipinta.  Teloilutekniikkani ei ollut oikeaoppinen, koska väri pitäisi pyörittää telalle erillisessä astiassa. Tämän jälkeen telasta siirrettäisiin väri metallilevylle. Laitoin itse värit suoraan metallilevylle.  Värit sekoittuivat keskenään, eikä niistä pystynyt enää erottelemaan eri sävyjä. Tämä ei siis oikeastaan ollut tarkoitukseni, mutta olin tyytyväinen lopputulokseen.

 

Leikkasin ruusun kahtia, jotta se ei räjähtäisi painatessa kuten aikaisemmat vedokseni.

Ensimmäisen vedoksen jälkeen ruusun pinnat jäivät hienosti metallilevyn pintaan. Tein myös tästä oman vedoksen.

Räjähtäneet kukat. Grafiikkaprässin vastus oli liian suuri. 
Lopputuloksesta tuli hieno, mutta kukan osia jäi kiinni paperiin. Odotan värin kuivimista, niin pääsen raaputtamaan pois kukkaosat ennenkuin ne alkavat homehtumaan tai värjäämään paperia ruskeaksi.

Minua kiinnosti nähdä, minkälaisista osista kukka rakentuu. Asettelin kukan terälehden niin, että näyttää siltä että ne on poimittu yksitellen kukasta irti.
On todella jännittävää nähdä, minkälaisia vedoksia tuli. Ei voi etukäteen tietää, miltä ne näyttävät valmiina. Tai tietysti sitten kun on harjoitellut tekniikkaa enemmän niin osaa säädellä värin määrää jne. mutta lopputulosta ei kuitenkaan voi tietää varmasti. Tehdessäni monotypioitani luulin, että joku vedos tulisi erityisen hienoksi. Kuitenkin kävi usein juuri toisinpäin, että ne vedokset josta odotin tulevan hienoja eivät onnistuneet yhtä hyvin kuin toiset!
 

Kitty


 

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Kitspiraatio – Lasten taideprojekteja

Taiteesta nauttiminen kuuluu kaikille

Kun mietin omaa lapsuuttani, minulle on luotu erinomaiset edellytykset taiteen tekemiseen. Isäni on taiteilija ja äitini on taidekasvattaja joka on työskennellyt taidepainotteisesti lasten kanssa yli 20 vuotta. Isoäitini oli myös taiteilija. Meillä oli aina kotona maaleja, tusseja ja kyniä joita sai vapaasti käyttää. Olen lapsesta asti käynyt usein isäni kanssa taidenäyttelyissä, kirjastossa katsomassa taidekirjoja ja erilaisissa poikkitaiteellisissa tapahtumissa.
Olen koulutukseltani kulttuurituottaja. Olen opiskellessani saanut paljon tietoa erilaisista taidemuodoista. Kulttuurituottajan koulutuksessa opin myös soveltavasta sekä yhteisöllisestä taiteesta. Osallistuminen on merkityksellinen ja voimaannuttava kokemus. Kirjoitin lopputyöni nuorille suunnatusta musiikkityöpajakokonaisuudesta, ja opin tutkimukseni aikana paljon nuorten oma-ehtoisesta luovasta toiminnasta. Oli kyse kuvataiteesta, teatterista tai musiikista on mahtavaa tuoda esiin omaa mielenmaisemaansa. Se vahvistaa itsetuntoa, itseluottamusta sekä luo merkityksellistä ajanvietettä.
Olen itse kiinnostunut tekemään erityyppisiä taideprojekteja. Olen kiinnostunut niin monesta eri asiasta, joten vain yhteen asiaan keskittyminen on jäänyt vähiin. Tiedän, että jos oikein laittaisin kaikki energiani ainoastaan yhden asian mestarointiin saisin hyviä tuloksia. Samalla on suuri vahvuus olla kiinnostunut monesta asiasta, ja kaikki luova tekeminen opettaa. Olen tehnyt taidetta mm. savesta, helmistä, paper machésta, maaliväreillä, tusseilla ja värikynillä. Olen kokeillut erilaisia tekniikoita maalipinntojen käsittelyyn, paperin taitteluun ja muotojen luomiseen.
Tämä ei minun tapauksessani kuitenkaan tarkoita sitä, että olisin paras kaikessa ja saisin pääsykokeista täydet pisteet. Pääsykoetehtävien tekemiseen on omat tekniikkansa ja luetun ymmärtämisen taito tärkeää. Kurssitehtävätkin ovat todella rajattuja tiettyyn aihepiiriin tai tekniikkaan. Niissä onnistuminen ei tarkoita vain väriopin ymmärtämistä, vaan kokonaisvaltaista ajattelua sommittelusta, dynamiikasta, väreistä jne.  Mutta takaisin niihin taideprojekteihin.
Olen tämän lukukauden töissä kuvataidepainotteisessa iltapäiväkerhossa. Arjen pyörittämisen ja ulkoilun lisäksi minulla on vapaat kädet itsenäisesti keksiä ja toteuttaa lasten kanssa erilaisia taideprojekteja.

Laatikoiden taittelua

Lapset luovat taidetta omista lähtökohdistaan

Lasten kanssa työskentelyn edellytys on minusta hyvä asenne, innostuneisuus ja kärsivällisyys. Taiteen luomisessa tämän ikäisten lasten kanssa(6-9v) on erittäin tärkeää, että ei pakota lapsia tekemään tietynlaista taidetta. Lapsille pitää luoda sellaiset edellytykset, että he itse omista lähtökohdistaan saavat ilmaista itseään ja luoda taidetta. Pitää myös muistaa, että lasten pienmotorinen kehitys on yksilöllistä ja myös heidän kokemuksensa taiteesta. Lapsilla voi olla vahva yhteys heidän taiteelliseen luovuuteensa tai heillä voi olla vaikka vahva kehollinen ilmaisutapa. Jos lapsi ei innostu taiteen tekemistä, ei häntä kannata pakottaa tekemään töitä yhdessä. Kyse on kuitenkin meidän toiminnassamme vapaa-ehtoisesta tekemisestä.
Kuitenkin toivon ja kannustan kaikkia osallistumaan. Vaikka jokin asia vaikuttaisikin aluksi tylsältä, kun aloittaa tekemisen niin se voi tuoda mukanaan uusia maailmoja. Kuvataiteen tekemisessä jotkut lapset ovat tottuneet käyttämään vesivärejä ja toiset tusseja. Lapsille skissailu on usein uusi juttu, ja taiteilun jälkeinen siivoilu aina ärsyttävää. Valovoimaiset värit. tuoksuvat kynät ja metallinhohtoiset tussit ovat suosittuja.
 Tein lapsille valmiiksi omat työpisteet jotta aloittaminen olisi helppoa.

Sokerimaalausta. Vesi+sokeriliuoksen sekoitus värien sekaan luo hauskoja liukumia paperiin.

Vasemmalla lasten sormimaalausta. Oikealla minun ja 8 vuotiaan yhteismaalaus kukista.

Raaputus. Ensin paperille piirretään värintäytteistä pintaa ja sen jälkeen kynänjäljen päälle laveerataan paksusti liitua. Tämän jälkeen liitua voi raapia pois ja alla oleva värimaailma tulee esiin. Tämä oli todella sotkuista puuhaa, koska liidusta irronnut nut väriä meni kaikkialle ja sitä oli lähdes mahdotonta irrottaa vahakankaasta. Joten, kannattaa laittaa sanomalehti työskentelyalustaksi.

Kuplamarmorointi. Tiskiaineen ja väripigmenttien sekoituksesta saa hienoja kupplia kun painaa paperia märkään vaahtoon. Käytin seoksessa vesivärejä pigmenttien sijaan, joten lopputulos ei ihan ollut samanlainen kun se oli netistä katsottuna. Lapset tykkäsivät kuitenkin.

Omia vesivärikokeilujani Tehon viimevuoden Midikurssilta. Vasemmalla ylhäällä suola on sirotteltu maalin päälle ja väri pakenee reunoilta. Keskellä tuorekelmu on kuivumassa, kun sen nostaa tulee hienoja väripintoja.

Lasten töitä. Vasemmalla ylänurkassa käytetty tekniikkana minun opettamaani teippimaalausta, jossa teipataan kuvioita joiden päälle maalataan. On tärkeää, että paperi on tarpeeksi paksua. Muuten kun teippiä irrotetaan, se repii paperin mukaansa.

Maalin levittäminen omilla sormilla maalin on erittäin mukavaa. On palkitsevaa tuntea märän maalin sormissaan ja nähdä kuinka se levittyy paperille.
Kannustava asenne on edellytys lasten taiteellisen itsetunnon rakentamiseen.
Kitty

Kitspiraatio – Kuvia talvisesta maisemista

Tunnelman luominen vuodenajan kautta

Tein aikaisemmin postauksen syksyisetä maisemasta, ja vuodenaikojen vaihtuessa on nyt talvisen maiseman vuoro. Talvi oli lapsena suosikkivuodenaikani. Syntymäpäiväni on helmikuussa joten lapsena odotin innolla lumen tuloa koska se tarkoitti sitä, että juhlapäiväni oli kohta jo ovella! Minusta luminen maisema on aivan ihastuttavan kaunis.  Havahdun kauniisiin hetkiin ja mukaviin lämpötiloihin, pirteä -3 astetta ja auringon pilkahdus tuntuu raikkaalta oikealla vaatetuksella.
Teholla puhutaan paljon kuvien rakentamisesta ja siitä, että kuvaan kannattaa luoda omanlaisensa tunnelma. Tunnelma voi olla esimerkiksi vuodenaika, päivänaika tai jokin tunnetila kuten levoton.
Otin puhelimen mukaan ja otin paljon valokuvia kävelyretkelläni. Kuvia ottamalla sain paljon erilaisia referenssikuvia käyttööni. En ole vielä ehtinyt tehdä valokuvista teoksia, mutta parin viikon päästä Teholla on taukoviikko joten ehkä ehtisin silloin käyttää aikaani talvimaisemien ja perspektiivin harjoittamiseen!

Havaintoja talvisesta maisemasta

Kävellessäni huomasin erittäin hienon meren luoman surrealistisen maiseman. Vene oli jäätynyt kiinni mereen.  Erityisesti jäätyneessä meressä näkyi kauniista ilta-auringon hohto. Vaikka mielestäni kuvan aihe on todella hieno teokseen, niin olisi erityisen tärkeää että teoksessa saa esille että vene on jäätynyt kiinni mereen. Muutoin kuvassa mietityttäisi sen peilityyni vesi, joka ei vuorostaan ole niin realistinen teoksessa.

Taivas loistaa vaaleanpunaisena. Usein unohdan sen, että meri ei ole sininen vaan se on taivaan värinen. Tämä näkyy hienosti jäätyneessä meressä.

Muita kiinnostavia aiheita ja sommitelmia löysin murtuneesta jäästä. Jäähän muodostui aivan mahtava abstraktin oloinen muoto, jota voisi myös hyvin käyttää erilaisissa kuoseissa.Otin kuvia vähän erilaisista kohdista jotta pääsisin harjoittelemaan kuvien dynaamisten sommitelmien tekemistä. Kuvassa olevat poijut luovat kuvaan rytmiä ja perspektiivin tuntua.
 

Pienen väriskaalan käyttäminen ja kuvan kiinnostava rajaus

Yhden tehovärien kanssa luo erittäin vetovoimaisia kuvia. Löysin luontaisen värimaailman tehovärin kanssa, kun pelastusrenkaan oranssi väri oikein loistaa lunta ja harmaata taivasta vasten. Teholla puhutaan usein siitä, että kuvia kannattaa rajata tehokkaasti. On hyvä jos luo kuvaan tunteen siitä, että maailma jatkuu vaikka kuva onkin rajattu.  Otin kuvia eri kuvakulmista nähdäkseni miten kuvaan saa kiinnostavan rajauksen.

Kuvia rajaamalla eri kohteet nousee esiin. Ensimmäisen kuvan rajaus ei minusta tuo mitään tiettyä kohdetta esille. Keskimmäisessä kuvassa fokus on pelastusrenkaassa. Viimeisessä kuvassa kuvan aihe on vahvasti rakennuksissa ja perspektiivissä.
Kitty


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Kitspiraatio – Tekniikoiden harjoittelua

Tekniikat haltuun!

Pääsykokeita ajatellen on tärkeää hallita monta erilaista tekniikkaa ja materiaalia. Riippuen alasta mihin hakee nämä voivat olla erilaiset plastiset materiaalit kuten savi, eripaksuiset paperit ja erilaiset paperitaitokset, kolmiulotteiset rakennelmat puutikuista, puutyöskentely, tussit ja vesivärit. Suomen koulutusjärjestelmässä pääsemme jo ala-asteelta asti perehtymään erilaisiin välineisiin ja taideprojekteihin. Tämä on erittäin hienoa, ja antaa mahdollisuuden kokeilla uusia juttuja ja löytää se oma suosikkitekniikka.
Savi, keramiikka ja muovailuvaha ovat minulle paljon tutumpia kuin puutikut, kuumaliimapyssy ja erilaiset rakennelmat. Minulle tutut tekniikat ovat puuvärikynät, vesivärit ja tietyt plastiset materiaalit. Ylläpidin korublogia monta vuotta sitten, ja vedin myös pari koruteon työpajaa aikoinaan, joten olen harjaantunut sen parissa. Toki korujen tekeminen ei tule pääsykokeisiin, mutta sorminäppäryyteen se on oiva harjoitus!  Olen kuitenkin vuosien aikana käyttänyt eniten aikaa akvarellivärien parissa. Käytännössä tämä tulee esiin siinä, että olen monta vuotta huvin vuoksi käyttänyt maalaustekniikoita eri tavoilla. Akvarellien käyttö on ehdottomasti tällä hetkellä vahvin ilmaisumuotoni. Olen rennon tekemisen parissa oppinut erilaisia tekniikoita ja siitä, miten tehdään erilaisia kiinnostavia pintoja niiden kanssa.
Tällä viikolla Teholla on taukoviikko, joten se vapauttaa aikaa harjoitella erilaisia tekniikoita. Tai ainakin teoriassa, joskus tuntuu rentouttavalta vaan tehdä jotain aivan muuta kun kotitehtävien parissa ja kurssilla vietetään niin paljon aikaa. Mutta, tämä puoli vuotta ennen pääsykokeita on erittäin tärkeää aikaa opiskella ja harjoittaa taitojaan pääsykokeita varten. Aika minkä opiskeluun käyttää nyt, tulee olemaan todella tärkeä tulevissa kokeissa. Jos opiskelupaikkaa ei tällä kertaa tule niin on tärkeää jatkaa harjoittelua pääsykokeiden jälkeenkin. Ja tietysti näiden syiden takia on erinomaista käydä valmennuskurssilla, koska silloin väistämättä joutuu treenailemaan ja opiskelemaan näitä asioita.
Vanha Kittykidi blogini on vielä pystyssä, vaikka sinne en ole mitään ladannut vuoden 2012 jälkeen, joten otin sieltä pari kuvaa tänne näytille:


Sormuksia

Kaulakoruja

Korvakoruja

Tussitekniikat

Copic tusseilla (joista voi lukea aikaisemmassa postauksessani taidetarvikkeista) saa nopeasti hienoa jälkeä. Tusseilla ei ole samanlaisia rajoitteita kuivumisajan kanssa kuin vesiväreillä, eivätkä ne vaadi samanlaista hinkkausta kuin värikynät. Niillä saa hienoa jälkeä myös laajojen pintojen parissa. Opettajat mainitsivat kerran tunnilla, että jos kokeessa on vapaavalintainen tekniikka tehtävässä, niin kannattaa käyttää tusseja.
Harjoittelin tussien parissa tekemällä erilaisia hauskoja ilmapalloeläimiä. Harjoittelin Copicien kerrostamisominaisuuksi, niistä löytyy Youtubessa monta hyvää videota. Minusta lopputulos oli onnistunut ja hahmot näyttävät kolmiulotteisilta.

Tussien kerrostaminen tapahtuu niin, että vaalella sävyllä kyllästetään tummemman sävyn päälle, jotta syntyy kaunis liukupinta vaaleaasta tummaan.
 Toisen harjoitustyön aloitin yhdestä sinisestä pisteestä ja katsoin, minne tussit vie. Ensimmäiset siniset vedot näyttivät terälehdiltä, joten päätin tehdä lupiinin
Harjoittelin tässä työssä myös värien päällekkäin käyttöä. Tusseissa on se huono puoli, että sitten kun olet tussannut työhön niin sitä ei saa enää kumitettua. Mietn jälkeenpäin, että vaaleanpunainen väri ei ehkä ollut paras valinta kuvan harmoonisen värimaailman korostamiseksi, mutta tämä on niin pieni yksityiskohta että harjoitteluvaiheessa se on merkityksetön 
Lehdet olivat minusta erittäin onnistuneita. Tein ensin lehtien pinnat valmiiksi ja sitten laitoin vihreää vielä pinnan päälle luodakseni hienon tekstuurin tuntuman
Kun harjoittelee eri tekniikoita, voi löytää netistä todella paljon erilaisia tutoriaaleja. Teho-opiston tekniikkakurssilla pääsee myös näkemään erilaisia tapoja käyttää eri välineitä. Olen tykännyt Tehon lähikursseista erityisesti sen takia että voi kysyä opettajalta suoraan apua ja vinkkejä omiin töihinsä.
Osallistuessani Midi kurssille viimevuonna opin mitä osa-alueita minun pitää vielä harjoitella. Näissä töissä en vielä päässyt niiden pariin, koska halusin harjoitella tussien perusominaisuuksia ennen siirtymistä vaikeampiin tehtäviin.
Katsotaan, mitä kaikkea ehdin vielä taukoviikolla tehdä!
Kitty


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Kitspiraatio – Taidetarvikkeet

Norros <3 Tempera

Olen kolmannen polven taidetarvikeliike Temperan asiakas.  Temperassa on asioinut isoäitini, isäni sekä äitini vuosien varrella. Joululahjat isältäni olivat usein Temperasta hankitut värikynät tai akvarellivärit.  Olen monet kerrat ollut isäni kanssa myymälässä ja ihastellut tuotteita. Kunnollisiin taidetarvikkeisiin käytetty raha on minusta erinomainen satsaus tuleviin töihisi! Temperalla on todella hyvä valikoima erilaisia tuotteita, joita ei monesta muusta paikasta saa. Myymälä sijaitsee Helsingissä Uudenmaankatu 16. Täältä löytyy lisää informaatiota heistä  Temperan nettisivuilta.

Temperan myymälä, suuri valikoima taidetarvikkeita mm. kynät, paperit, vesivärit, öljyvärit, pensselit…

Suuri valikoima tusseja
Taidetarvikkeisiin panostaminen tuntuu monelta isommalta askeleelta kuin muihin tavaroihin investoiminen. Olen työskennellyt paljon myynti- ja asiakaspalvelutyön parissa. Erityisesti urheiluosastolla myyjänä työskennellessäni kerroin asiakkaille siitä, miten tärkeää on olla oikeanlaiset välineet urheillessa. Jos käyt juoksemassa vääränlaisilla kengillä, kehosi ottaa tästä hittiä. Oman mukavuuden takia on myös erinomainen panostus ostaa urheiluvaatteita jotka imevät kosteutta ja antavat hyvät edellytykset urheiluun. Jos käyttää samoja vaatteita kuin arkena niin vaatteiden materiaalit eivät anna sinulle hyvää urheilukokemusta esimerkiksi niiden joustavuuden ja kosteuden hylkivien ominaisuuksien takia. Oikeanlaisten urheilutarvikkeiden osto kuulostaa usein loogisemmalta kuin taidetarvikkeiden ostaminen, vaikka ne pätevät molempiin! Jos sinulla on käytössä vääränlainen paperi niin työsi ei pääse oikeuksiinsa, ja paperi voi esimerkiksi vesivärejä käyttäessä tulla rakeiseksi tai jopa mennä rikki. Jos sinulla on käytössä huonot värit niin työskentely ei ole yhtä mukavaa ja lopputulos ei ole sama. Pääsykokeiden aikana hyvillä välineillä säästät huomattavasti aikaa. Ja onhan se todella hauskaa tehdä kunnollisilla välineillä töitä! Sain Temperasta osan esitellyistä tarvikkeista ja yritin arvioida niitä mahdollisimman objektiivisesti.

Tussit – ei mitään lasten markettitusseja

Nuorena ihailin Copic tusseja, mutta silloin minulla ei ollut käyttöä niille. Tuntui turhalta investoida niin paljon tusseihin. Minulla oli joskus ProMarkerit, mutta vaikka tykkäsin käyttää niitä niiden potentiaali ei tullut esille arkikäytössä. Ajan kuluessa tussit kuivuivat ja niille ei ollut enää käyttöä. Kunnes viime vuonna Midi kurssin tarvikelistaan kuului Copic Ciao! tussit. Tämä muutti käsitykseni tussitöistä valtavasti ja nyt en ole enää vaihtamassa pois näistä tusseista.

Tussikokoelmani. Aloitin RV04 ja G02 hankinnalla, mutta huomasin ensimmäistä tussityötä tehdessäni että on hyvä olla vähintään kaksi erisävyistä tussia per väri. Tykkään erityisesti vaaleanpunaisista väreista ja sinisistä, joten oli looginen valinta valita niitä. Puna- ja sinisävyisten tussien lisäksi minulla on niiden kanssa käytettävät tehovärit, oranssi siniseen ja vihreä punaiseen. Harmaat ovat hyödyllisiä erityisesti tilojen piirtämiseen.
Copic tusseista tekee erityiset mm. niiden täyttömahdollisuudet. Jokaisella sävyllä on oma täyttöpullo joten tussit ovat periaatteessa ikuisuuden kestävät. Kynässä on erittäin hyvä käsituntuma ja kaksi erilaista päätä, Super Brush ja Medium Marker(näihin voi myös varmasti ostaa vaihtopäitä). Tykkään erityisesti Super Brush päädystä koska se on todella kivan tuntuinen, ihan kuin käyttäisi pensseliä tms!

Oikealla Super Brush, vasemmalla Medium Marker

Värin haaletessa on aika täyttää tussi. Vasemmalla tussi ennen täyttöä, oikealla jälkeen

Täyttöpulloissa löytyy kaikki samat värit kuin kynissäkin. Tussin kärjen saa irrotettua täytön ajaksi.
Tussien juju on siinä että niitä kerrostamalla saa erilaisia pintoja ja hienoja väriskaaloja. Tussit ovat alkoholipohjaisia joten niiden jälki on erilainen kuin markettitussien. Tussien kaveriksi tarvitsee ehdottomasti oikeanlaista paperia, koska vääränlainen paperi imee tussista värin ja paperista tulee väri läpi. Tässä käytin Transotype Perfect Colouring Paperia, toimi hyvin! Olen huomannut että paras valinta värien kannalta on hankkia joko kylmiä tai lämpimiä harmaansävyjä sekä tehovärejä. Tehovärit voi valita oman maun mukaan, mutta niissä kannattaa miettiä että ottaa erilaisia värikylläisyyksiä omaavat värit. Jos värikylläisyys on sama, värit eivät erotu toisistaan ja niistä tulee massaa. On myös hyvä miettiä väriympyrää ja valita esimerkiksi vastavärejä. Olen huomannut että kannattaa ottaa 3 eri vaaleusasteisia sävyjä samasta väristä ja sitten toinen väri mukaan.

Temperassa kyniä saa kokeilla, joten kannattaa katsoa miltä eri värit näyttävät kuivuttuaan! Kannattaa miettiä myös sitä, mitkä värit näyttävät hyvältä toistensa kanssa. Esimerkkinä tästä alhaalla oikealla olen kokeillut värejä vierekkäin jotta näkisin miten ne toimivat. Huomasin että liilat sävyt eivä ponnahda esille sinisten seassa, joten päätin tällä kertaa panostaa sinisiin väreihin. Joulupukkia odotellessa!

Värien kerrostaminen ja valon luominen palloon, hajrjoittelua

Varjo on tehty harmaalla c-2 c-5 tusseilla ja päälle YR04

Puuvärikynät

Minusta on hassua käyttää sanaa puuvärikynät. Olen aina käyttänyt sanaa värikynä, vaikka ne ovatkin aina olleet puuvärkyniä. Viime vuonna puuvärikynätehtävissä huomasin, että yhteen työhön meni koko kynä. Jos kynissä ei ole hyvä pigmentti niin kynällä pitää jynssätä paperia kauan ennen kuin väri on tasaista ja rikasta. Huomasin myös tämän tehdessäni viimeviikon kotitehtäviä (eläinhahmo ja huvipuisto, löytyy edellisessä postauksessa). On ihan erilaista työskennellä hyvien värikynien kanssa, ja monella on varmasti tullut inho värikyniä kohtaan peruskoulussa jos siellä on ollut huonot välineet käytössä.
Caran D´ache Luminance 6901 kynät olivat Temperan myyjän mukaan ”aivan fantastiset!”. Luminance kynissä on pakkausselosteen mukaan korkea pigmenttiarvo, erittäin hyvä peittävyys, ”the highest lightfastness LFI-LFII ASTM D-6901”. Ne ovat myös permanentteja, eli jos niihin kaataa vettä päälle niin ne eivät valu. Tämä on todella kätevää jos haluaa yhdistää värikyniä toisien tekniikoiden kanssa esimerkiksi vesivärien.

Vertasin Luminance kyniä aikaisemmin hankkimiini kyniin eli Caran D´ache Fancolor ja Prismalo. Testasin kyniä yhden kerroksen taktiikalla jotta saisin hyvän käsityksen siitä, miten paljon kynästä irtoaa väriä kerralla. Luminance kynissä oli todella suuri ero aikaisempiin kyniini!  Luminance kynistä huomasi selkeästi miten väri irtosi kevyesti kynää painamalla intensiiviseksi väriksi. Muut kynät eivät ollut samanvertaisia näiden kanssa, vaikka nekin ovat toki laadukkaat kynät! Mutta myös laadukkaissa kynissä on eroja!

Kynien vertailua. Luminance kynissä huomattavasti intensiivisempi väri ylimmässä kohdassa josta aloitin kynänvedot

20 kappaleen pakkauksessa on kivat värit ja tein niistä heti värikartan! 
Temperassa saa myös asiantuntevaa palvelua joten kannattaa rohkeasti kysyä myyjiltä apua!
Kitty


 

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Kitspiraatio – Onnistumisia kotitehtävien parissa

Ensimmäiset viiden pisteen kotitehtäväni


Whatsapp keskustelu siskoni kanssa tunnin aikana
Nyt se tapahtui!
Vihdoin ja viimein tuskaiset treenisessiot tuottivat tulosta! Osallistuessani keväällä Midi-kurssille työni olivat lähestulkoon joka kerta ryhmän alimmissa pistemäärissä. Mutta, tällä viikolla molemmat työni olivat parhaimmistossa! Olen mielettömän ylpeä töistäni! Tämä tuntui vielä hienommalta koska tiedän tunteen, kun omat työt eivät vastaa tehtävänantoa.
Toki tehtävien numerot ei kerro siitä, onko työ huono vai ei. Pisteytyksissä katsotaan miten hyvin kyseinen työ vastaa tehtävänantoa ja millä tavalla se vertautuu muihin töihin. Tehtävät pelasivat vahvuuksiini eli värien käyttöön ja puuvärit tekniikkana. Tämä ei tarkoita sitä, että saan loppukurssista yhtäkään vitosta. Minulla on vielä paljon harjoiteltavaa, joten iloitsen näistä töistä ja jatkan treenaamista!

Ensimmäinen tehtävä – uusi olento

Joka viikko saamme kaksi kotitehtävää jotka pitää tehdä tietyn aikarajan sisällä. Tämän työn tehtävänannossa oli aikarajana 3 tuntia työskentelyaikaa.  Tehtävänannossa luki, että kuvan pitää sisältää kaksi osaa. Yhdessä osassa otus pitää piirtää sen omassa elinympäristössä ja toisessa lähikuva olennosta jossa näkyy sen piirteet.

Skissailua ja työn ensimmäiset vaiheet
Lumouduin heti ajatuksiini ja minulle tuli lähes heti ajatus olennosta jolla olisi jalokiviä selässään. Lähestyin olentoa myyrä-kilpikonna-ametistimonsteri-hybridinä.

Mineraalikärsäkäs Numnum
Opettajille tuli heti erilasia tulkintoja siitä, mitä olento tekee. Opettajat miettivät olennon syövän mustaa kiveä luolan seinämillä ja se kasvattaa kiteitä selkäänsä kivimassasta. Kärsä voisi toimia eräänlaisena timanttisoinnin elimenä. Opettajien mielestä otuksessa on hienoja kontrasteja, sen selkä on erittäin yksityiskohtainen ja kaunis kun otuksen keho on jopa mitäänsanomaton. Kuvien välissä on myös yhteyttä, pikkukuva tuo uutta tietoa otuksesta. Väritys on ilmaisullinen ja erityisesti timnattien kontrastit ovat onnistuneita.
Olen itse tyytyväinen työhön. Olin pohtinut tarkkaan mitä eläin tekee ja pikkukuvasta näkee sen elinympäristöä. Alun perin minulla oli idea siitä, että olento ei suinkaan yksin asusta kiven sisällä vaan sen lajitoverit ovat piiloutuneet kiveen.
 

Toinen tehtävä – huvipuisto

Toisena tehtävänä meidän piti tehdä huvipuisto. Tehtävä oli kaksiosainen- Yksi kuvista piti tehdä pystyviistosta katsottuna valkoiselle paperille. Ensimmäinen kuvista näyttää miten huvipuistotyöntekijät pystyttävät aluetta. Toinen kuva näyttää miltä valokarnevaalit näyttävät yöllä. Toinen kuva piti tehdä mustalle paperille lattiatasosta katsottuna. Tehtävänannossa saimme aikaa 4 tuntia työskentelyyn.

Skissailua
 

Kävin ostamassa uudet värikynät ensimmäisen kotitehtävän (eläin) jälkeen, koska huomasin että alkuperäisissä kynissäni ei ole paljon pigmenttiä joten niistä on vaikeaa saada väriä irtoamaan. Käytin huvipuistotyössä Derwent Inktense kyniä, suosittelen lämpimästi!
Leikkasin hahmot toisesta mustasta paperista ja liimasin ne työhön. Syy tähän oli lähinnä se että halusin harjoitella ihmisten tekemistä. Minusta oli hyvä idea kokeilla niiden piirtämistä ennen niiden laittamista työhöni. Opettajien mielestä tämä oli varsin toimiva tekniikka, koska hahmot pomppaavat enemmän kuvasta kun niillä on pienet omat varjot. Kiinnitin huomiota työskennellessäni siihen, miten ihmiset valaistuvat kojujen ikkunoista.

Yökuva. “Punamekkoinen nainen ja ilmapallo”.
Olen erittäin tyytyväinen työhön. Kuva pääsee enemmän oikeuksiinsa luonnossa kuin näin skannattuna. Opettajien mielestä kuvassa oli hienosti saatu valonpilkkuja esille. Ihmiset ovat todella onnistuneet (mistä olen todella iloinen!! jännitin niiden tekemistä koska minulla on vielä paljon harjoituksen tarvetta niiden parissa). Perspektiivi on onnistunut (mistä olen todella iloinen!! olen harjoitellut sen parissa paljon ). Ilmapallo vasemmassa yläkulmassa oli opettajien mielestä upea (mistä olen todella iloinen!! huomasin kun keksin idean että siitä tulee varsin toimiva kokonaisuuden kannalta).  Musta paperin käyttö toi paljon työhön ja siinä on heti epätavallisempi tunnelma, kuin jos siinä olisi käytetty valkoista paperia.

Päiväkuva
Yhteispistein työ nousi vitoseen. Päiväkuva ei ollut opettajien mielestä samantasoinen yökuvan kanssa. Työn voimakas värinkäyttö nosti kuvakokonaisuutta ylöspäin.  Opettajien mielestä väritekniikka on hyvä, siinä on hyvin puuvärien akvarelliominaisuutta niin, että se tuo lisää kuvaan mutta se ei ole liian sekava. Värivalinnat ovat tavanomaiset joten kuvaan olisi tullut lisäpotkua jos esimerkiksi taivas olisi ollut erivärinen. Tämä toi minulle hyvin paljon ajatuksia, koska en tosiaan ollut yhtään miettinyt että kuvassa voisi olla jokin tietty vuodenaika tai vaikka vesisade. En kysynyt opettajien mielipiteitä valkoisiin ihmishahmoista, olen itse tyytyväinen vasemmassa alakulmassa olevaan hahmoon mutta muut ehkä kaipaisi lisätyöstöä.

Muiden töiden nähdessä oppii paljon

Tunnilla pääsee näkemään muiden töitä. Tämä on erittäin opettavaa, koska silloin voi saada inspiraatiota omiin töihinsä. Muiden töiden näkeminen myös harjoittaa kuvien sommitelman näkemistä yms.
Havahduin muiden töiden nähdessäni siihen, että huvipuistokuvasta olisi voinut tehdä rajatun näkymän. Esimerkiksi päiväkuvassa minulla oli vaikeuksia keksiä mitä laitan karusellin viereen, tämän olisi voinut ratkaista vaikka rajaamalla näkymä toisin päin, että katsomme karusellin takaa kojuja. Muiden töistä tuli hienoja ideoita.
Puuvärikynillä ovat minusta erittäin mukava työskennellä. Kannattaa panostaa hyvälaatuisiin kyniin, koska sillä säästää aikaa sekä hermoja kun pääsykokeissa pitää nopeasti saada aikasieksi näyttävä työ!
 
Kitty


 

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Tussien valinta: Copic vai Promarker?

Valitse tussit oikein

Postaussarjassa julkaistaan vinkkejä oikeanlaisten työvälineiden valintaan pääsykokeiden piirustus- ja suunnittelukokeita ajatellen. Tässä postauksessa käsittelemme tussien valintaa. Aiemmissa osissa opastimme lyijykynien, värikynien, akvarellivärien sekä peite- ja akryylivärien valintaan. Vinkit saimme taidetarvikeliike Temperasta, josta teholaisena saat jopa 30% alennusta.

Tussien käyttö on nopea ja tehokas tapa saada aikaan näyttävää jälkeä. Olennaista on kuitenkin hyvät ja oikeanlaiset välineet. Tussimerkeistä Copicit ja Promarkerit sopivat kummatkin hyvin laadukkaaseen tussipiirtämiseen. Suurin ero näiden merkkien välillä on se, että Copicit ovat uudelleentäytettävät niistä saa myös kärjen vaihdettua, kun taas Promarkereista ei.


Valitse tussit oikein
Alkoholipohjainen Copic on hyvin levittyvä tussi, jonka kerrokset sulautuvat hyvin toisiinsa. Kiinnostava uutuus tussien maailmassa on akvarellitussi – Temperan valikoimasta löytyvät Koi-merkkiset akvarellitussit jättävät piirustukseen tussimaisen reunan, mutta muuten jälki muistuttaa pehmeää akvarellimaalausta.

Muita mielenkiintoisia erikoisuuksia tussipiirtäjälle on Copicin Opaque White peittovalkoinen tussi, jolla saa hienoja efektejä tummille papereille. Myös Gelly Roll -sarjan valkoiset geelitussit sopivat tummille papereille piirtämiseen.


Valkoinen, peittävä Opaque white -peittovalkoinen tuo hyvän lisäefektin tummalle paperille piirtäessä
Valmiiden settien sijasta kannattaa tussikokoelma rakentaa hankkimalla lämpimiä tai kylmiä vaaleita/keskivaaleita harmaansävyjä, mustan, blenderin sekä muutama raikas tai kirkas tehoväri.

Toinen olennaisen tärkeä asia on oikeanlainen paperi. Tussipiirtämiseen sopiva paperi on jämäkkää ja paksuhkoa. Hyviä paperimerkkejä ovat esim. Copic, Letraset ja Schoelleshammer. Oikeanlainen paperi antaa mahdollisuuden saada tusseista parhaat puolet esille, säästää tussin väriä sekä pidentää niiden käyttöikää.

 


Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Valitse lyijykynät oikein

Lyijykyniä myydään sekä yksittäin että erikokoisissa seteissä. Kuvassa Cretacolor-lyijykynäsetti, jonka laatu täyttää vaativammankin piirtäjän vaatimukset.

Postaussarjassa julkaistaan vinkkejä oikeanlaisten työvälineiden valintaan pääsykokeiden piirustus- ja suunnittelukokeita ajatellen: ensin vuorossa lyijykynät, myöhemmin keväällä värikynät, tussit, akvarellit eli vesivärit sekä peitevärit ja akryylivärit. Vinkit taidetarvikeliike Temperasta.


Lyijykynävalikoima taidetarvikeliike Temperassa. Kuvassa Staedtler-, Cretacolor- ja Caran d'Ache-sarjojen valikoimaa ammattilaispiirtäjäkäyttöön.
Lyijykyniä valitessa kannattaa kiinnittää huomiota siihen, että kynän jälki on intensiivistä (musta on mustaa) ja kynä liukuu hyvin paperilla. Nämä kriteerit toteutuvat hyvin taiteilija- ja suunnittelijakäyttöön tehdyissä sarjoissa, joita löytyy seuraavilta merkeiltä:

Suurimmat erot eri valmistajien lyijykynissä on asteikon pehmeimmässä päässä. Siitä paljastuu, jos kynän jälki ei ole tarpeeksi intensiivinen. Jokaisen pääsykoeharjoittelijan kannattaa panostaa vähintään skaalan pehmeän pään lyijykyniin, sillä niissä laatuerot näkyvät parhaiten. Valintakokeissa haetaan usein intensiivistä jälkeä, joka on mahdollista saavuttaa vain laadukkailla välineillä.


Eri lyijykynävalmistajien erot paljastuvat erityisesti sarjan pehmeään päähän mentäessä. Pehmeimpien kynien jäljen tulisi olla intensiivistä väriltään ja kynän liukua paperilla sulavasti. Kuvassa Cretacolor-lyijykynät kolmessa eri kovuudessa.
Hyvän hinta-laatusuhteen grafiittikyniä löytyy esimerkiksi Cretacolorilta. Caran d’Ache on puolestaan lyijykynien “Rolls Royce”, eli jos lyijykynäpiirtäminen on omaa erikoisalaa, kannattaa harkita panostamista markkinoiden parhaimpiin lyijykyniin.

Lyijykynän kovuusasteet

Lyijykyniä on hyvä olla pääsykokeissa mukana riittävän monipuolinen valikoima. Jos hankit kynät kerralla, kannattaa sijoittaa valmiiseen sarjaan, jossa on joko 6 tai 12 eri kovuusasteista kynää. Yksittäin kyniä ostaessa kannattaa valita kovuudet niin, että skaala on tasaisesti edustettuna: esimerkiksi siis kovuudet 8B, 6B, 4B, 2B, HB ja 2H. Jos lyijykynä on oma ykkösväline, kannattaa valikoimaan panostaa ja hankkia myös kovuusasteet näiden välistä, eli 9B, 8B, 7B, 6B, 5B, 4B, 3B, 2B, B, HB, F ja 2H.

Teroitin ja pyyhekumi

Hyvät teroitin ja pyyhekumi ovat lyijykynäpiirtäjälle lähes yhtä tärkeitä hankintoja kuin itse kynät. Teroittimessa laadun ratkaisee sen runko, sillä terät ovat melko samanlaisia kaikissa. Aivan halvimmissa teroittimissa runkoa ei ole muotoiltu kunnolla, mikä johtaa terän jatkuvaan katkeamiseen teroitettaessa. Myös tylsä terä rikkoo lyijyn teroitusvaiheessa. Temperassa luotetaan saksalaiseen laatuun: esimerkiksi KUM on tunnettu ja luotettava teroitinvalmistaja.


Lyijykynäpiirtäjälle tärkeät välineet ovat myös kunnon teroitin. kuvassa erilaisia teroittimia laadukkailta valmistajilta, kuten Caran d'Ache sekä KUM:
Pyyhekumin merkitys on niin ikään iso: huonolla kumilla sotkee koko työn, kun kumittaminen jättää ikävät raidat paperiin. Temperassa suositellaan lyijykynäpiirtäjille Caran d’Achen pyyhekumisarjaa, jonka kolme eri kynille suunniteltua kumia sisältävä sarja on maailman huippulaatua. Suunnittelevaan piirtämiseen suositeltavin on sarjan Design-pyyhekumi.


Lyijykynäpiirtäjälle tärkeä väline on myös kunnollinen pyyhekumi. Kuvassa erilaisia kumeja Caran d'Ache -valmistajalta.

Paperi

Sekään ei ole yhdentekevää, millaiselle paperille lyijykynällä taiteilee. Työn jäljen tarkkuudesta riippuen paperin tulee olla sopivan sileä tai matta: mitä tarkempaa jälkeä, sen sileämpi paperi, ja päinvastoin. Paperi ei saa olla missään nimessä kiiltävä, sillä kiiltävä paperi ei ime lyijykynän jälkeä sisäänsä.

Muut välineet

Säästäväiselle piirtäjälle kätevä ja edullinen lisäväline on kynänjatke. Se on nimensä mukaisesti lisäpala, jonka saa kiinnitettyä lyhyeksi käyneeseen kynään ja näin hyödynnettyä kynän loppuun asti ilman, että piirustusotetta tarvitsee muuttaa.

 


Välineet ja tekniikat tutuiksi?


Kuka vaan voi saada unelmiensa opiskelupaikan, jos on valmis tekemään töitä sen eteen! Tule treenaamaan pääsykokeisiin meidän kanssa ja opi pääsykokeissa vaadittavat tekniikat ja taidot. Yksilöllisessä valmennuksessamme kehität lisäksi oman persoonallisen tyylisi, jonka ansiosta erotut suuresta hakijamassasta!

Kursseilla valmistautuminen on ennen kaikkea tavoitteellista, mutta myös hauskaa. Ammattitaitoiset opettajamme välittävät aidosti menestyksestäsi. Heidän kritiikin ja kannustuksen avulla onnistut saavuttamaan unelmiesi opiskelupaikan! Tutustu kursseihin ja liity mukaan treenaamaan!