LAB Sisustusarkkitehtuuri Ennakkotehtävät 2025

Täydellinen opiskelijakahvila;  tällä kertaa tilan kuvaustehtävä on kiinnostava ja persoonallinen kohtaamispaikka ja julkinen tila. Kahvilan / kiinnostavan julkisen tilan kuvaustehtävä on toistunut useamman kerran eri muodoissaan sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa, tärkeä toistuva tehtävätyyppi siis.Tässä tehtävässä pyydetään piirtämään perspektiivinäkymä “täydellisestä opiskelijakahvilasta”. Kahvilassa voi pitää taukoa, tavata opiskelutovereita, työskennellä, tai vain kahvitella. Kyseessä on puhdasverinen tilatehtävä, jossa kannattaa juuri siksi kiinnittää huomiota itse tilallisuuden kuvaamiseen, tilan tuntuun sekä kolmiulotteiseen hahmotus- ja esitystapaan. Perspektiivin hallinta sekä valo ja varjo ovat tilaa kuvattaessa tärkeissä osissa. Oma näkökulmasi tähän täydellisen opiskelijakahvilan tilaan, sekä tottakai tilan spesiaali luonne joka lähtee sen käyttötarkoituksesta, ovat tärkeitä tässä tehtävässä. Kun kyseessä on opiskelijakahvila, niin pidä tilaa suunnitellessa jatkuvasti mielessä sen teema - tilaelementtien käytettävyys ja niiden mielenkiintoisuus muodostuvat olennaiseksi osaksi tehtävää. Huomioi teema, ajan henki ja tilan luonnetta kehitellessä moderni oivaltava näkökulma! Voit inspiroitua googlaamalla visuaalista sisältöä aihepiiristä.

Tehtävä on laaja ja haastava, kuten tilasuunnittelun kuuluukin. Siinä tulee ottaa kiinnostavasti huomioon kaikki luetellut tilan tunnelmaan vaikuttavat tekijät. Lisäksi olennainen suunnittelua ohjaava tekijä on tietysti tehtävän erityinen käyttäjäryhmä. Muista huomioida koko ajan työtä suunnitellessasi arvosteluperusteet eli mikä on olennaista tehtävässä: Tilan ja muodon hahmotus, sommittelu, piirustustaito, mittakaavan hallinta, värienkäyttö. Millaiset tilaratkaisut ja tilan ominaisuudet ovat luovia? Väreillä leikkiminen on tässä tehtävässä mahdollista jopa suotavaa. Muista siis värioppi ja värin voima eli tehokeinot. Tilan mittakaavan hahmottaminen ja havainnollistaminen ja sen elementtien sommittelu. Siinä tämän tehtävän aineksia. Kiinnostava, ajankohtainen ja kohderyhmänsä ansiosta konkreettisempi kohtaamispaikka / -tila -tehtävätyypin versio.

Istuin- tai istuinpaikan sisältävä tehtävä on eri muodoissaan toistunut useita kertoja historiassa - enkä ihmettele, se on loistava tehtävätyyppi muodon tajun, mittakaavan hallinnan sekä käyttötarkoituksen ymmärryksen testaamiselle. Tehtävässä kerrotaan selkeästi suunnittelun osa-alueet. Tehtävässä tulee pohtia, onko kaluste tarkoitettu yhdellä vai useammalle istujalle, kuinka valaisin on integroitu istuimeen, mitä valaisin valaisee, millaiseen käyttöympäristöön suunnittelisit kalusteen, jne. 

Valaistun istuimen suunnittelussa on hyvä pohtia käytettävyyttä eli miten siinä voi istua ja että esimerkiksi sen muoto ja koko on perusteltu käyttötarkoitukseensa ja käyttäjien määrälle. Käyttötarkoitus ohjaa suunnittelua - voit pohtia mille käyttäjäryhmälle istuin on tarkoitettu ja minkälaiseen tilaan? Lisäksi tehtävässä on tärkeänä osana valaistus - miten valaistus on toteutettu ja mitä se tuo lisää istuinpaikkaan? Minkälaista käyttöä varten se on tarkoitettu?

Tehtävässä pyydetään rakentamaan suunnitelmasta pienoismalli mittakaavassa 1:5 ja pienoismallin viereen ihmishahmo samassa mittakaavassa. Kannattaa panostaa mallin toteutukseen: Siistissä pienoismallissa on siistit leikkaukset, ei pursuilevaa liimaa, ei turhia ruttuja tai jälkiä. Myös hahmon avulla voi kertoa katsojalle istuimen konseptista: kuka sitä kayttää, missä ja miten?

Tässä tehtävässä hakija saa tilaisuuden kertoa itsestään, kiinnostuksen kohteistaan ja soveltuvuudestaan alalle. Tekstien avulla arvioijat pääsevät tutustumaan hakijoihin henkilökohtaisesti ja saavat tietää hakijoista paljon kiinnostavia puolia. Tehtävällä testataan myös hakijan tietämystä tulevasta koulustaan sekä sitä, mitä hakija tulevaisuuden ammatiltaan hakee ja miksi hakee juuri tälle alalle tähän kouluun. Perustelut siitä, mikä omalla alalla kiinnostaa ja miksi ovat olennaisimpia osia tämän tekstin sisältöä. Tämä antaa mahdollisuuden hakijalle tehdä myös taustatyötä oman alan ja koulutusohjelman parissa. Mitkä asiat tai opintojaksot sinua kiinnostavat ja miksi ovat olennainen osa tekstin sisältöä. Tutustu siis huolella opetustarjontaan. Tarkoituksena on hahmottaa, millaisena hakija näkee oman roolinsa tulevaisuudessa: millaista työtä hän haluaisi tehdä, mitä hän toisi alalle ja kuinka selkeä kuva hakijalla on tulevista työtehtävistään.

Kirjoitusprosessi kannattaa aloittaa perehtymällä sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutukseen, periaatteisiin ja pohtimalla mikä alassa itse kiinnostaa ja miksi haluaisit oppia alasta lisää. Tämän tyyppinen kysymys on sisustusarkkitehtuurin/kalustemuotoilun ja muotoilun aloilla tyypillinen myös hakijoiden haastatteluissa eli tällaisiin kysymyksiin kannattaa siis varautua vastaamaan myös jatkossa. Ennakkotehtävässä tehty taustatyö auttaa myöhemmin myös kokeissa. Perehtynyt ja hakijan motivaatiota valottava teksti on yksi tärkeimmistä dokumenteista hakuprosessissa.Vaikka motivaatiokirjeet onkin liitetty hakijan tietoihin, kannattaa kirje aina aloittaa esittelemällä itsensä. Kuka olet ja miksi haet opiskelemaan tätä alaa on aina hyvä tapa aloittaa. Voit myös vaihtoehtoisesti aloittaa jollain napakalla tarinalla, mutta esittele itsesi viimeistään toisessa kappaleessa. Persoonallinen teksti joka kuljettaa lukijan loogisesti alusta loppuun, on yleensä aina kiinnostava. 

Käsittele motivaatiokirjeessä ainakin seuraavia asioita:

- Kerro itsestäsi lyhyesti.Miksi haluat opiskelemaan juuri tätä alaa?Mitä sinä osaat?
- Kerro aikaisemmasta koulutuksestasi ja työkokemuksesta tai harrastuksen kautta hankitusta osaamisesta lyhyesti.
- Miksi erityisesti haet juuri LAB:in Muotoiluinstituuttiin?
- Miksi haluat juuri valitsemaasi koulutukseen / valitsemaasi suuntaukseen koulutusohjelman sisällä?
- Millainen on tulevaisuuden suunnitelmasi opiskelun jälkeen?

On hyvin tärkeä huomioida tekstin laajuus, enintään yksi A4 - sivu. Onnea ja paljon tsemppiä näihin super kiinnostaviin ennakkotehtäviin!!