LAB Sisustus-
arkkitehtuuri
Ennakkotehtävät 2026

BY MICHAEL WALDEN
30 TAMMIKUUN 2026


LAB Muotoiluinstituutin 2026 Sisustusarkkitehtuurin Ennakkotehtävät on julkaistu! Tästä blogista löydät opettajan analyysit tehtävistä. Korkeakoulujen luovien alojen ennakkotehtävät analysoivat tänä vuonna Teho-Opiston pääopettajat Sini Koivisto, Eeva Jokinen ja Heini Lindvall! 

Muista lukea myös tarkemmat tehtäväkuvaukset ja palautusohjeet LAB:in sivuilta!

Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun hakukohteen tehtävät olivat jonkin verran samantyyppisiä kuin aiempina vuosina:
1. tehtävänä "Hiljainen saari" (saman tyyppinen tehtävä kuin "Työpiste" vuonna 2023)  
2. tehtävänä "Juhlat"
3. tehtävänä tänä vuonna on sama tehtävä kuin edellisinäkin vuosina: motivaatiokirje.

Tehtävissä testataan mm. hakijan tilallista- ja kolmiulotteista hahmotuskykyä, muodon tajua, piirustaitoa, värien käyttöä, mallinrakennustaitoja, luovaa ajattelutaitoa sekä motivaatiota.

LAB SISUSTUSARKKITEHTUURI ENNAKKOTEHTÄVÄT 2026

1: Hiljainen Saari

Avoimet tilat luovat tarpeen ”saarekkeille”, joissa voi levähtää, lukea tai keskittyä hetkeksi ilman visuaalisia tai äänellisiä häiriöitä. Tehtävänäsi on suunnitella rauhoittumispiste vilkkaaseen ympäristöön, esim. kirjaston tai oppilaitoksen aulaan. Rakenna suunnitelmasta malli 1:5 tai 1:10. Liimaa malli alustaan. Tee mallin yhteyteen mittakaavaa kuvaava ihmishahmo.

Toteutustapa
Materiaalit: Pahvia, paperia, liimaa, teippiä, puutikkuja, rautalankaa, kangasta. Ota pienoismallista kaksi valokuvaa. 

Arviointiperusteet
Idea, ulkonäkö, rakenne, rakenteellinen toimivuus, mittakaavan hallinta, mallinrakennustaito.


OPETTAJAN KOMMENTIT

Tehtävä on kiinnostava ja ajankohtainen työympäristön muututtua avoimemmaksi ja työn luonteen muuttuessa jatkuvasti. Jo pitkään trendinä olleisiin avoimiin tiloihin kaivataan uudenlaisia, muuntuvia ja monikäyttöisiä rauhoittumisen paikkoja kaiken vilskeen keskelle, jotka mahdollistavat monenlaiset rauhoittumisen muodot. Avoimissa tiloissa on huomioitava yksityisyys ja rauha sekä akustiikka. Tehtävässä pyydetään pohtimaan nimenomaan levähtämistä, lukemista ja keskittymistä saarta suunnitellessa. Tämä ohjaa tietenkin myös ideointia ja muotoilua - kannattaa lähteä heti miettimään ja kehittelemään omaa ideaa nämä ohjenuorat mielessä.

Tietenkin taustatyö; modernien levähtämisen paikan tyyppien tutkiminen auttaa kivasti eteenpäin ajan hengen ja trendien sisäistämis mielessä. Myös rentoutumisen tyyli, tarpeet ja toiminnallisuudet on hyvä tunnistaa.

Tehtävä on mallinrakennustehtävä, joka lopuksi palautetaan valokuvina. Mallin rakennuksessa myös materiaalit ohjaavat muotoilua levähtämisen, lukemisen ja keskittymisen tarjoamien mahdollisuuksien lisäksi. Materiaalipaletti on laaja, joten hyvä lähestymistapa tehtävään voi ollakin kolmiulotteinen luonnostelu ja sopivien materiaalien tutkiminen ja materiaalikokeilut eri tehtävänannon materiaaleilla.

Valokuvaustehtävässä itse valokuvalla on suuri merkitys idean ja siistin pienoismallin lisäksi. Hyvällä kuvalla tuot esiin mallin tärkeimpiä puolia. Kuvassa voit korostaa ideaasi ja tuoda ideasi parhaalla tavalla esiin mahdollisimman edullisilla kuvakulmilla, valaistuksella, sommittelulla ja rajauksella. Kaksi kuvaa mahdollistaa kaksi erilaista kuvakulmaa, joiden on hyvä erota toisistaan ja kummankin tarjota jotakin uutta. Kuville on annettu tarkka nimeämisohje, jota tulee noudattaa tarkalleen.

Kiinnostava ajanmukainen ja toimiva idea on tärkein. Selkeä rakenne tekee muodosta ja ulkonäöstä kiinnostavan. Mittakaavan hallinnan ollessa arviointiperusteena voisi ajatella parhaita keinoja sen esittämiseen valokuvissa. Ulkonäkö ja mallinrakennustaito peräänkuuluttavat siistiä, näyttävää pienoismallia.

TEHTÄVÄ 2: Juhlat

Piirrä tai maalaa syntymäpäivien juhlatila kotiympäristössä noin 3-vuotiaan lapsen näkökulmasta. 

Toteutustapa
Värillinen perspektiivipiirros vaakasuuntaiselle A3-paperille. Vapaavalintaiset kynät ja värit. 

Arviointiperusteet
Tilan ja muodon hahmotus, tunnelman välittyminen, sommittelu, piirustustaito, mittakaavan hallinta, värienkäyttö.


OPETTAJAN KOMMENTIT

Tänä vuonna tila-tehtävä on hauska ja inspiroiva tila kotiympäristöstä juhla-asussa. Tilan kuvaustehtävä on toistunut pidemmän aikaa eri muodoissaan sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa, tärkeä toistuva tehtävätyyppi siis.

Kyseessä on puhdasverinen tilatehtävä, jossa kannattaa juuri siksi kiinnittää huomiota itse tilallisuuden kuvaamiseen, tilan tuntuun sekä kolmiulotteiseen hahmotus- ja esitystapaan. Perspektiivin (3-vuotiaan silmin) hallinta sekä valo ja varjo ovat tilaa kuvattaessa tärkeissä osissa. Oma lapsen näkökulmasi tähän kiinnostavaan ja juhlavaan asuintilaan, sekä tottakai tilan spesiaali luonne joka syntyy sen käyttötarkoituksesta ja tilaisuuden luonteesta, ovat tärkeitä tässä tehtävässä. Kun kyseessä on koti, niin tilaelementtien ja niiden muodostaman tilan mielenkiintoisuus muodostuvat olennaiseksi osaksi tehtävää. Huomioi ajankohtaisuus, ajan henki ja tilan luonnetta kehitellessä moderni oivaltava näkökulma!

Voit inspiroitua googlaamalla visuaalista sisältöä aihepiiristä. Tila esitetään juhla-asussa!
Muista huomioida koko ajan työtä suunnitellessasi arvosteluperusteet eli mikä on olennaista tehtävässä: Tilan ja muodon hahmotus, tunnelman välittyminen (juhla!), sommittelu, piirustustaito, mittakaavan hallinta, värienkäyttö.
Millaiset tilaratkaisut ja tilan ominaisuudet ovat luovia? Entä millainen koti on kiinnostava? Mieti suunnitellessasi näitä tärkeitä tilan laadullisia ominaisuuksia!

Väreillä leikkiminen on tässä tehtävässä mahdollista jopa suotavaa. Muista siis värioppi ja värien voima eli tehokeinot. Tilan mittakaava ja sen elementit sekä sommittelu on olennaista. Siinä tämän tehtävän aineksia. Kiinnostava, teemallinen ja konkreettisempi sekä kotoisampi tila -tehtävätyypin versio.

TEHTÄVÄ 3: Motivaatiokirje

TEHTÄVÄ: Kerro hieman itsestäsi ja miksi haet LAB Muotoiluinstituutin Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutusohjelmaan. Perustele myös lyhyesti, miten päädyit tehtävissä 1 ja 2 kyseiseen ratkaisuun. Laajuus enintään yksi A4-sivu.

OPETTAJAN KOMMENTIT

Tässä tehtävässä hakija saa tilaisuuden kertoa itsestään, kiinnostuksen kohteistaan ja soveltuvuudestaan alalle. Tekstien avulla arvioijat pääsevät tutustumaan hakijoihin henkilökohtaisesti ja saavat tietää hakijoista paljon kiinnostavia puolia. Tehtävässä saa myös esittää ja perustella valintansa ja suunnitelmansa tehtävässä 2. Tämä on arvokas mahdollisuus avata omia ideoitaan, suunnitteluprosessiaan ja valintojaan arvioijille – käytä tämä mahdollisuus mahdollisimman tehokkaasti hyväksesi. Tehtävällä testataan myös hakijan tietämystä tulevasta alastaan sekä sitä, mitä hakija tulevaisuuden ammatiltaan hakee. Perustelut siitä, miksi oma alakiinnostaa ja miksi haluaisi siitä itselleen ammatin ovat olennaisimpia osia tämän tekstin sisältöä. Tämä antaa mahdollisuuden hakijalle tehdä myös taustatyötä oman alan ja koulutusohjelman parissa. Mitkä opintojaksot sinua kiinnostavat ja miksi ovat olennainen osa tekstin sisältöä. Tutustu siis huolella linkitettyyn opetustarjontaan. Tarkoituksena on hahmottaa, millaisena hakija näkee oman roolinsa tulevaisuudessa: millaista työtä hän haluaisi tehdä, millaisia ideoita hän toisi alalle ja kuinka selkeä kuva hakijalla on tulevista työtehtävistään. Tämän tyyppinen kysymys on sisustusarkkitehtuurin/kalustemuotoilun ja muotoilun aloilla tyypillinen myös hakijoiden haastatteluissa. Tällaisiin kysymyksiin kannattaa siis varautua vastaamaan myös jatkossa. Ennakkotehtävässä tehty taustatyö auttaa myöhemmin myös kokeissa. Lue lisää sisustusarkkitehdin koulutuksesta ja hakemisesta täältä. 

Käsittele motivaatiokirjeessä ainakin seuraavia asioita:

Kerro itsestäsi lyhyesti.
Miksi haluat opiskelemaan juuri tätä alaa?
Mitä sinä osaat?
Kerro aikaisemmasta koulutuksestasi ja työkokemuksesta tai harrastuksen kautta hankitusta osaamisesta lyhyesti.
Miksi erityisesti haet juuri LAB:in Muotoiluinstituuttiin?
Miksi haluat juuri valitsemaasi koulutukseen / valitsemaasi suuntaukseen koulutusohjelman sisällä?
Millainen on tulevaisuuden suunnitelmasi opiskelun jälkeen?

Paljon onnea ennakkotehtäviin!