Luovien alojen hakukohteet ja hakuaikataulut 2023

Osa luovien alojen ennakkotehtävien, valintakokeiden ja hakujen aikatauluista on nyt julkaistu. Kokosimme yhteen blogiin hakukohteittain ja aloittain kaikki tärkeät päivämäärät ja tiedot, jotka ovat avuksi kevään 2023 yhteishakuun valmistautumisessa! Tietoja täydennetään yhteishaun lähestyessä.

Korkeakoulujen kevään 2023 yhteishaku

Korkeakoulujen kevään 2023 yhteishakujen aikataulut on julkaistu. Kevään yhteishaussa haetaan syksyllä 2023 alkaviin koulutusohjelmiin.

  • Haku vieraskielisiin ja Taideyliopiston koulutusohjelmiin 4.1.2023 klo 8.00 – 18.1.2023 klo 15.00.
  • Haku suomen- ja ruotsinkielisiin koulutusohjelmiin 15.3.2023 klo 8.00 – 30.3.2023 klo 15.00.
  • Koulutusohjelmiin haetaan Opintopolun kautta
Arkkitehtuuri ennakkotehtävät

ARKKITEHTUURI

Arkkitehtuuri, Maisema-arkkitehtuuri & Rakennusarkkitehtuuri

Arkkitehtuuri & Maisema-Arkkitehtuuri

Arkkitehtuurin ja Maisema-arkkitehtuurin hakukohteiden ennakkotehtävät julkaistaan 13.2.2023 dia.fi-sivustolla. Ennakkotehtävät tulee palauttaa 30.3.2023 klo.15.00 mennessä.

Hakukohteet
Valintakokeet
  • 5.6. – 6.6.2023 järjestetään kaksipäiväiset Piirustus- ja Suunnittelukokeet
  • 7.7.2023 klo. 9–12 järjestetään Arkkitehtuurin matematiikan koe
  • 7.7.2023 klo. 14–17 järjestetään Maisema-Arkkitehtuurin luonnotieteen koe

Rakennusarkkitehtuuri

Rakennusarkkitehtikoulutukseen hakevan tulee osallistua sekä AMK-valintakokeeseen että rakennusarkkitehtikoulutuksen soveltuvuuskokeeseen. AMK-valintakoe ei edellytä ennakkovalmentautumista eikä siihen liity ennakkomateriaalia tai -tehtäviä.

Hakukohteet
Valintakokeet

Rakennusarkkitehtikoulutuksen soveltuvuuskoe järjestetään 3.5.2023. Hakija osallistuu soveltuvuuskokeeseen korkeimman rakennusarkkitehtihakutoiveensa korkeakoulussa.

LUOVAT ALAT HAKUKOHTEITTAIN

Yhteishaku 15.3.2023 klo 8.00 – 30.3.2023 klo 15.00.


Aalto-Yliopisto

Taiteiden alan ennakkotehtävät 2023 julkaistaan Aalto-Yliopiston sivuilla 13.2.2023.

Hakukohteet


Metropolia

Ennakkotehtävät ja palautusohjeet julkaistaan Metropolian sivuilla 15.2.2023

Hakukohteet


LAB-Ammattikorkeakoulu

Muotoiluinstituutin ennakkotehtävät on julkaistu LAB-ammattikorkeakoulun sivuilla!

Hakukohteet


Lapin yliopisto ennakkotehtävät

LUOVAT ALAT HAKUKOHTEITTAIN

EI ENNAKKOTEHTÄVIÄ

Yhteishaku 15.3.2023 klo 8.00 – 30.3.2023 klo 15.00.


Lapin Yliopisto

Yhteinen sähköinen valintakoe järjestetään 17.5.2023. Lisätietoja aikatauluista ja valintakokeista löytyy Lapin Yliopiston sivuilta

Hakukohteet

Valintakokeet 2023

  • 5.6.2023 Kuvataidekasvatus
  • 7.6.2023 Graafinen suunnittelu
  • 8.6.2023 Muoti, tekstiilitaide ja materiaalitutkimus
  • 9.6.2023 Teollinen muotoilu
  • 10.6.2023 Soveltava taide

XAMK

Valintakoepäivät ja lisätiedot hakukohteista ilmoitetaan myöhemmin XAMKIN sivuilla

Hakukohteet


Savonia

Lisätietoja valintakokeesta ja valintaperusteista löytyy Savonian sivuilta.

Hakukohteet

Valintakokeet

  • Osa 1. suoritetaan etänä Moodle-oppimisympäristössä 10.5.2023.
  • Osa 2. suoritetaan Microkadun kampuksella 23.5.2023

HAMK

Lisätietoja valintakokeesta ja valintaperusteista löytyy HAMKIN sivuilta.

Hakukohteet

Valintakokeet

  • Rakennettu ympäristö: Viikolla 22 AMK-valintakoe
  • Älykäs ja kestävä muotoilu: 30-31.5.2022

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



Viime kevään ennakkotehtävät

Lupailin aikaisemmassa postauksessa kertovani omat kokemukseni viime kevään ennakkotehtävistä ja pääsykokeista, eli hypätään suoraan aiheeseen.

Hain viime hauissa Metropoliaan ja Aaltoon graafisen suunnittelun puolelle. Olin myös teho-opiston ennakko-kurssilla, ja siitä oli todella paljon hyötyä. Ennakkotehtävät olivat aika erilaiset näiden kahden koulun välillä, mitä toisaalta osasinkin odottaa. Vaikka aikaa tehtävien tekoon oli reilu kuukausi, päädyin tekemään vielä viime hetken muutoksia edellisen yön. Tätä en suosittele, sillä seuraava päivä oli aika raskas muutaman tunnin unilla heh!

Asioita mitä toisaalta voin suositella tai vinkata ovat: jätä hyvin aikaa palatukseen, tee tehtävät itselle, eikä ajatellen mitä arvioijat haluavat nähdä ja pitäkää kivaa! Tehtävät voivat aiheuttaa stressiä ja jännitystä, mutta kun luottaa rohkeasti omiin ideoihin syntyy varmasti omantyylistä jälkeä. Näitä vinkkejä kuultiin myös MAXI-kurssilla ja ne ovat todella hyödyllisiä ja tärkeitä.

Metropolian ennakkotehtävät

Aiheena oli “Mars matkaan” ja tehtäviä oli kaksi. Ensimäinen tehtävä oli suunnitella juliste teeman mukaisesti. Julisteen tulee sisältää teksti “Mars matkaan” ja viestiä ihmisille hankkeesta matkata Marssiin. Voisin sanoa, että tämän tyyliset tehtävät ovat omia lemppareitani. Yksinkertainen ja selkeä tehtävänanto, mutta silti paljon tilaa luovuudelle ja ideoille.

Toisena tehtävänä oli piirttää kuvasarja matkustusaluksen turvatoimista. Tehtävää tehdessäni halusin pitää yllä samaa “videopelimäistä” tyyliä. Tehtävänanossa sanottii tekniikan olevan vapaa, joten päätin toteuttaa sen digitaalisesti, sillä se on hyvin aikaasäästävä, nopea tapa ja itselle mieluinen.

Aallon ennakkohtehtävät

Aaltoon oli yksi suurempi kokonaisuus. Tehtävänä oli tuoda esiin, jokin yhteiskunnallinen ongelma ja tehdä siitä mainostavat kamppanjakuvat, sekä esittää ne erilaisissa viestintäympäristöissä. Mieleni hyppi ensin isojen aiheiden ympärillä, mutta sain ennakko-kurssilla hyvän vinkin keskittyä pienempään ja ehkä jopa paikalliseen ongelmaan. Niin kuin tätä blogia lukeneet tietävät olen kotoisin Jyväskylästä, joka tunnetaan hyvänä urheilukaupunkina. Kotikaupunkini antaa mahdollisuuksia monien eri lajien harrastamiseen. Mutta vaikka uusia kenttiä ja halleja rakennetaan ja kunnostetaan, törmää useasti tilanteeseen, jossa esimerkiksi jalka- tai koripallokenttien ovet on teljetty tai käyttöaikaa rajoitettu niin, ettei vaikka kavereiden kanssa pääse muuten vain heittelemään. Lyhykäisyydessä tehtävässä vetosin eriarvoistavaan asetelemaan lasten ja nuorten välilllä, sillä kaikilla ei ole mahdollisuutta kustantaa harrastuksia.

Tehtäviin en juurikaan ole tyytyväinen ja niihin käytinkin paljon vähemmän aikaa, mitä Metropolian tehtäviin. Olin aika varma kohtalostani näiden suhteen siinä vaiheessa, kun painoin lähetä.

Noh miten siis kävi? Kutsua pääsykokeisiin ei Aallon puolelta tullut, mutta Metropoliaan kyllä. Seuraava postaukseni onkin sitten kokemukseni pääsykokeista, joten kannattaa pysyä kuulolla!

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



Miten pääsykokeeni ovat menneet?

Ensimmäinen hakukerta

Tarkoitukseni oli hakea keväällä 2021 arkkitehdiksi, mutta myöhästyin yhteishaussa, kun läppärini kaatui viime minuuteilla ennen yhteishaun loppua. Olin hyvin pettynyt itseeni ja mieleni oli maassa useita kuukausia. Asiasta oli vaikea kertoa muille, koska minua hävetti, että olin jättänyt haun viime tinkaan. Kun rohkenin kertoa asiasta TikTok-tililläni ihmiset syyttivät minua laiskaksi ja tyhmäksi, kun en ollut kahden viikon aikana kerennyt hakea. He eivät vain tienneet, että olin lukion loppu metreillä burn outissa. Ylioppilaskirjoituksiin lukeminen ja arkkitehtuurin ennakkotehtävien tekeminen ei tuntunut kivalle, vaan suoritin kummankin väkisin. Se näkyi töiden lopputuloksessa. Kolme viimeistä päivää ennen yhteishaun loppua tein yötä päivää ennakkotehtäviä. Nukuin öisin 6-0 tuntia, joka ei ollut järkevää. Olin täysin varma, että ehdin juuri ja juuri, mutta kun en ehtinyt romahdin täysin. Tuntui kuin elämältä olisi tippunut pohja. Mitä minä nyt teen?

Mitä tein välivuodella?

Välivuoden aikana kävin armeijan syksyllä 2021 ja uusin ylioppilasarvosanoja keväällä 2022. Päätin hakea myös uudelleen arkkitehdiksi. Kun ennakkotehtävät julkaistiin aloitin välittömästi niiden tekemisen. Ensimmäiset viikot pelkästään suunnittelin ja luonnostelin. Tehtävien teko tuntui kivalle, koska pidin niistä enemmän kuin edellisenä keväänä. Jäin kuitenkin kaipaamaan rakentelu tehtävää, koska koen 3D-mallien rakentamisen olevan vahvuuteni. Lisäksi kolmen ison maalauksen tekemiseen meni enemmän aikaa. Pidin kuitenkin lopputuloksesta, vaikka tälläkin kertaa tehtävien palautus venyi viimeiselle hakupäivälle.

Pääsin ennakkotehtävillä jatkoon kohti pääsykokeita. Sain kuitenkin tietää, että keväällä uusimani äidinkielen ja historian ylioppilaskirjoitusten arvosanat eivät nousseet. Koska arvosanani jäivät huonoiksi, olin aivan varma, että opiskelu paikkani jää niistä kiinni. Motivaation puutteen vuoksi tavallaan luovutin, enkä jaksanut harjoitella pääsykokeita varten juurikaan. Hankin kuitenkin tarvikkeet kokeita varten ja hieman testailin niitä. Harjoittelin myös matematiikan koetta varten. Kesäkuussa kävin Aalto-yliopistolla pääsykokeissa. Harjoittelun puutteen huomasi, kun aika meinasi loppua jokaisen tehtävän kohdalla. Yllätyin silti positiivisesti, miten hyvin kokeet menivät ja sain aikaan itselleni tyydyttäviä töitä. Matematiikan koekkin tuntui helpolle.

Työ ei tuottanut tulosta ja pääsin korkeimmillaan varasijalle 25 Oulun yliopistoon. En ole kuitenkaan pettynyt, koska olin jo keväällä henkisesti valmistautunut uudelle välivuodelle. Tarvitsin lisää aikaa parantaa taitojani, jotta pärjään yliopistossa. Vastoinkäymiset ovat vain lisänneet motivaatiotani päästä opiskelemaan arkkitehtuuria, samoin kuin Maxi-kurssi. Olen varma, että ensi vuonna onnistun!

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



INKA LÄPÄISI AALLON SISUSTUSARKKITEHTUURIN ENNAKKOTEHTÄVÄT! KATSO KUVAT TÖISTÄ.

Aalto yliopiston sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävien tulokset on julkaistu ja ne läpäisseet opiskelijat ovat askeleen lähempänä unelmiensa opiskelupaikkaa. Kurkkaa millaisilla töillä Teho-opistolla opiskeleva Inka läpäisi ennakkotehtävät ja paikka Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa napattiin!

Tämän kevään ennakkotehtävien tulokset alkaa olla aikalailla julkaistu. Jälleen kerran useat teholaiset läpäisivät ennakkotehtävät ja jatkaavat matkaansa luovien alojen pääsykokeisiin. Inka Saalanko on yksi niistä super lahjakkaista teholaisista, joka jatkaa matkaansa Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeisiin. Tässä postauksessa Inka esittelee upeat ennakkotehtävänsä ja kertoo miten päätyi näihin lopputuloksiin.

Aalto yliopiston sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävät olivat tänä vuonna todella mielenkiintoiset! Tehtävät muodostuivat runon ympärille, josta tuli toteuttaa 3 työn sarja. Lisäksi ennakkotehtäviin kuului myös lyijykynällä tehtävä työ “ennennäkemättömästä aterimesta”, se tuli kuvata 1:1 mittakaavassa  A3-kokoiselle paperille.

Lue tarkemmat tehtävän annot täältä.

INKA SAALANKO

Odotin ennakkotehtävien ilmestymistä innolla, ja kun tehtävät julkaistiin, olin kyllä hieman yllättynyt tehtävistä. Ensimmäisenä tehtävä oli kirjoittaa kolme riviä pitkä runo, ja tämän jälkeen kuvittaa runo maalaukseksi. Yllätys ei kuitenkaan missään tapauksessa ollut negatiivinen, vaikka tehtävien prosessointiin käytinkin melko paljon aikaa. En kahteen ensimmäiseen viikkoon tehnyt tehtävien eteen konkreettisesti mitään, lähinnä pohdiskelin ja mietin paperille kaikenlaisia ajatuksia.

Runotehtävän aiheena oli ”jokaisella on tämänsä” ja tietenkin ensimmäisenä ajatuksena tuli mieleeni kuvata jonkinlaista ihmissuhdetta toiseen ihmiseen, mutta tämä ei oikein lähtenyt tai resonoinut. Lopullinen runo muodostui, kun aloin pohtimaan tehtävää oman elämäntilanteeni kautta, josta sainkin hyvän inspiraation. Runo syntyi tämän jälkeen kuin itsestään, tämä oli helpoin osa näistä tehtävistä. Runo kuvaakin lopulta tavallaan ihmissuhdetta, mutta ei toiseen ihmiseen vaan itseeni.

Kun runo oli muodostunut, oli aika siirtyä sen kuvittamiseen maalauksen muodossa. Halusin, että maalaus on selkeä pari runon kanssa, mutta että se ei olisi liian esittävä. Hain juurikin maalauksellisuutta ja abstraktia otetta siihen. Maalauksesta kuitenkin löytyy kaikki elementit, mitä runossanikin on. Maalausta korjailin muutamaan otteeseen. Pelkäsin, että se jäi liian ”latteaksi” ja olisikohan siihen kaivattu lisää tilallisuutta, mutta luotin intuitiooni ja jätin sen lopulta sellaiseksi kuin minusta itsestäni hyvältä tuntui.

Runomobile oli vähän haastava. Alunperin lähdin työstämään siitä ehkä liian ”monimutkaista”, ja päädyinkin romuttamaan 1. version mobilesta aivan loppuvaiheessa ennen palautusaikaa, sillä siitä puuttui ”punainen lanka”. Rakensin tämän palautetun version aivan viimeisenä, kahdessa päivässä ja onneksi tein niin. Nyt koen, että Runo, runomaalaus ja mobile ovat ”samaa kokonaisuutta”, johon halusinkin pyrkiä. Lopulliset versiot ovat myös aivan minun näköisiä töitä.

3. tehtävä oli piirtää ennennäkemätön aterin. Tämänkin ideointiin käytin paljon aikaa, ja tämä oli minulle haastavin keksiä. Ensimmäinen ideani aterimesta oli ehkä liian ”utopistinen” ja tehon open kanssa viestiteltyäni luovuin ideasta, sillä se olisi ehkä ollut liian riski ennakkotehtävissä. Aika alkoi kuitenkin loppua, joten jotain oli piirrettävä. Mietin, että muutkin saattaisivat ideoida tällaisia ”sormiottimia”, mutta tehtävän arvosteluperusteina oli piirustustaito ja muodonanto. Tämän takia uskalsin toteuttaa ehkä tämän hiukan tavanomaisemman idean, mutta panostin tosiaan sitten piirrustukseen. Olin lopulta yllättynyt itsekin, kuinka hyvä siitä tuli, sillä ennen tehon kurssia en ollut vuosiin piirtänyt.

Milla fiiliksillä Inka suuntaa pääsykokeisiin?

Pääsykokeita odotan innolla ja terveellä pienellä jännityksellä! Sain ehdottomasti lisäpotkun motivaatioon, kun kutsu tupsahti sähköpostiin. En ole ennen ollut taidealojen pääsykokeissa, joten pyrin menemään sinne avoimin mielin ja omana itsenäni. Yritän muistaa myös pääsykokeissa tehdä juuri minun näköisiä töitä. Viimeiset hetket ennen kokeita käytän loppurutistukseen harjoittelun suhteen, käyn läpi vanhoja pääsykokeita ja mietin hiukan asioita joita haastattelussa voidaan kysyä.

Suuri kiitos Inkalle haastattelusta ja upeiden ennakoidensa esittelystä!

Onnea kaikille ennakkotehtävänsä läpäisseille ja tsemppiä pääsykokeisiin!

Haaveiletko sinäkin arkkitehdin urasta?


Tule treenaamaan pääsykokeisiin meidän kanssa! Yksilöllisessä valmennuksessamme kehität oman persoonallisen tyylisi ja nostat taitosi pääsykokeissa vaaditulle tasolle yhdessä ammattitaitoisten ja kannustavien opettajiemme kanssa. Kursseilla valmistautuminen on tavoitteellista, mutta hauskaa ja opettajiemme innostus tarttuvaa! Liity mukaan treenaamaan Tehon huippuporukkaan!



Näin toteutin LAB- Muotoiluinstituutin Sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävät

Hain yhteishaussa kahteen sisustusarkkitehtuurin koulutusohjelmaan, Aalto-yliopistoon, sekä Lahden muotoiluinstituuttiin. Edellisessä postauksessa näytinkin Aaltoon tekemäni ennakkotehtävät, joten nyt ajattelin näyttää Lahdenkin omat. Muotoiluinstituutin Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutusohjelmaan oli kolme tehtävää, joista viimeinen oli motivaatiokirje.

Tehtävä 1 – Leivoskauppa Herkku

Tehtävänanto kuului näin “Kaupunkiin on avattu sisustukseltaan kiinnostava ja persoonallinen leivoksiin erikoistunut kauppa nimeltä Herkku. Piirrä mitä näet, kun astut sisälle kauppaan.” Näky pyydettiin toteuttamaan A3-kokoiselle paperille vapaavalintaisilla piirustus- ja/tai maalausvälineillä. Arviointiperusteina tässä tehtävässä oli kolmiulotteinen hahmotuskyky, piirustustaito, luovuus, värien käyttö, sommittelu ja mittakaavan hallinta. Tähän tehtävään sain paljon hyviä ideoita pinterestistä ja mulla tuli nopeasti ajatus millaiseksi haluan leivoskaupan tehdä. Halusin sinne ehdottomasti väriä ja ihanan pirteän tunnelman. Päätin toteuttaa työn vesiväreillä ja toteutukseen olen ihan tyytyväinen. Lisäsin taakse tummemmat seinät sekä “kasviseinän” tuomaan kontrastia muuten aika hempeään värimaailmaan.  

Leivoskauppa Herkku

Tehtävä 2 – Marimekko-maja

Tehtävänanto kuului näin “Marimekko on tilannut sinulta helposti kasattavan lasten majan suunnitelman. Tee pienoismalli kootusta majasta mittakaavassa 1:10. Tee majan viereen mittakaavahahmo. Ota valmiista pienoismallista kaksi valokuvaa eri suunnista.” Välineet olivat aika vapaa-valintaiset. Arvosteluperusteina tässä tehtävässä oli idea, rakenne, toimivuus, mittakaava, visuaalinen laatu, mallinrakennustaito, kolmiulotteinen hahmotuskyky, värien käyttö, sommittelu, mittakaavan hallinta ja esitystapa. Huhhuh miten monta arviointiperustetta pitikään ottaa huomioon… Toisaalta noi asiat on sellaisia mitä nyt yleisesti ottaen pitää ottaa huomioon pienoismallia rakennettaessa. Tätä tehtävää lähdin oikeastaan melkein heti hahmottelemaan niin, että leikkasin paperista suikaleita ja suunnittelin suoraan, miten eri tavoin ne voisi asettaa. Päädyin käyttämään materiaaleina paperia, sekä grillitikkuja. Yritin päästä pois perinteisestä maja-ideasta, kuitenkin silti ottamalla huomioon, että majassa tulisi olla sisätila. Halusin majan olevan yleisesti moneen sisustukseen sopiva, mutta kuitenkin leikkimielinen ja mielenkiintoinen. Pyöreähkö muoto ja “aaltomaiset” suikaleet toivat minulle mieleen marimekon kuosit ja päädyin jättämään majan väriltään valkoiseksi.

Marimekko-maja edestä
Marimekko- maja takaa

Tehtävä 3 – Motivaatiokirje

Kolmannessa tehtävässä pyydettiin kertomaan hieman itsestään ja miksi hakee LAB Muotoiluinstituutin Sisustusarkkitehtuurin ja kalustemuotoilun koulutusohjelmaan. Kirje sain olla A4- sivun pituinen. Arviointiperusteina tässä oli soveltuvuus ja motivaatio opintoihin, sekä kielellinen ilmaisu. Pyrin motivaatiokirjeessä kertomaan mahdollisimman tiiviisti, että miksi haluan kyseiseen koulutusohjelmaan, omia arvojani, mielenkiinnon kohteita ja vähän taustastani. Halusin pitää kirjeessä rennon otteen, kuitenkin samalla pitämällä sen asiallisena. En koe olevani kovin hyvä kirjoittamaan ns. asiatekstiä, ja tässä kirjeessä halusin myös tuoda esille omaa tyyliä. En ole koskaan aiemmin tällaista motivaatiokirjettä kirjoittanut, joten en oikein osaa sanoa, että olenko siihen tyytyväinen vai en, mutta pääasia, että sain senkin tehtyä!

Jännittää kyllä edelleen kovasti, että pääsinkö näitä ennakkotehtäviä läpi, mutta onneksi viikon päästä se pitäisi olla jo tiedossa. Sormet ja varpaat ristissä täällä odotellaan tuloksia 😀 Tsemppiä odotukseen kaikille muillekkin epätietoisuudesta kärsiville!

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!



Näin toteutin Aalto-Yliopiston Sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävät

Vielä joutuu jännittämään parisen viikkoa, että saan tietää pääsinkö ennakkotehtäviä läpi vai en, mutta ajattelin kuitenkin nyt jo näyttää valmiit tehtäväni ja kertoa miten ne toteutin. Aallon sisustusarkkitehtuuriin oli tosiaan kolme ennakkotehtävää, joista ensimmäinen oli kaksiosainen. Tehtävien aiheena oli “Jokaisella on tämänsä”. Tehtävänannot oli minun mielestä tosi mielenkiintoiset, mutta alkuun tuntui vaikealta keksiä hyvää ideaa tehtäville.

Tehtävä 1A – Runo

Ensimmäisen tehtävän A-osiossa oli tehtävänantona keksiä ja kirjoittaa kolme riviä pitkä runo, A3 kokoiselle paperille. Ainoana arvosteluperusteena tässä oli runollisuus. Tässä tehtävässä olin jumissa pitkään ja tuntui, että en keksi mitään hyvää ideaa ja ajattelin, että “en mä mitään runoa osaa kirjoittaa”. Etsin inspiraatiota runokirjoista, musiikista, pinterestistä ja instagramista. Kirjoitin ideoita ylös paperille ja loppujen lopuksi löytyikin aihe, jota mun oli helppo lähestyä, meri ja sen tuoma hyvän olon tunne. Asun Kotkassa ja oon täältä kotoisinkin, joten meri on sen takia lähellä sydäntä, ja sen vuoksi luontaiselta tuntuva, ja inspiroiva aihe. Kuuntelen myös paljon Younghearted yhtyeen musiikkia ja heidän kappaleista sain inspiraatiota runon herkkyyteen. Meriteeman myötä päädyin kirjoittamaan runon aaltomaiseen muotoon ja halusin pitää sen simppelinä, jotta se myös korostaisi herkkää tunnelmaa.

Tehtävä 1A- Runo

Tehtävä 1B – Runokuva

Ensimmäisen tehtävän toisessa osassa tehtävänantona oli maalata kuva kirjoittamastaan runosta, vesi- tai peiteväreillä, A3- kokoiselle paperille. Arvosteluperusteina tässä tehtävässä oli runollisuus ja maalauksellisuus. Runokuvan idea tuli oikeastaan kuin itsekseen, kun olin keksinyt runon. Halusin runokuvan myötä viedä runon lukijan paikkaan, jota runossa kuvaillaan. Itselläni runoa kirjoittaessa tuli selvästi mieleen meidän kesämökiltä näkyvä merimaisema ja kuva onkin saanut siitä inspiraation. Päädyin maalaamaan työni vesiväreillä, koska mielestäni merestä saa hienon näköisen niillä ja ne ovat muutenkin sopiva väline tähän maalaukseen.

Tehtävä 1B – Runokuva

Tehtävä 2 – Runomobile

Tehtävässä kaksi pyydettiin suunnittelemaan ja rakentamaan runomobile käyttäen vapaasti Sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävien materiaalilistassa mainittuja materiaaleja. Sen piti myös mahtua C3 kokoiseen jäykkään kirjekuoreen. Arvosteluperusteina tässä oli runollisuus, maalauksellisuus ja rakenteellisuus. Lähdin tässä tehtävässä hakemaan aaltomaista muotoa ja yritin miettiä, että miten saisin mielenkiintoisella tavalla tuotua mobileen runon ja runokuvan tunnelmaa. Suunnittelin ensin mobilea paperille piirtämällä, jonka jälkeen lähdin kasaamaan sitä. Kasatessa huomasin ettei se pysykkään haluamallani tavalla, joten ideaa piti kehitellä ja kiinnitin osat toisiinsa rautalangalla, vaikka aluksi olin ajatellut laittavani ne langoilla roikkumaan. Ensin myös suunnittelin jättäväni kartongin palat valkoisiksi, mutta päädyinkin maalaamaan ne, ja se lisäsi mielestäni työn maalauksellisuutta ja teki siitä myös vielä enemmän runoon, ja runokuvaan sopivan.

Tehtävä 2 – Runomobile

Tehtävä 3 – Ennennäkemätön aterin

Tehtävänantona viimeisessä tehtävässä oli suunnitella ja piirtää lyijykynillä uudenlainen aterin kädessä, 1:1 mittakaavassa, A3- kokoiselle paperille. Tätä tehtävää mietin paljon ja tarkkaa harkiten, etten vahingossa tekisi vain uutta versiota jo olemassa olevasta aterimesta. Yritin ensin suunnitella aterinta piirtämällä, mutta sitten päädyin leikkaamaan paperista suunnittelemani aterimen muodon ja tutkimaan, miltä se näyttää kädessäni ja miten se voisi toimia ns. käytännössä. Tämä auttoi hahmottamaan, että millaisen otteen aterimesta voisi ottaa ja millaisessa asennossa minun kannattaisi se esittää.

Tehtävä 3 – Ennennäkemätön aterin

Siinä olikin kaikki Aalto- Yliopiston Sisustusarkkitehtuuriin tekemäni ennakkotehtävät. Kokonaisuudessaan olen ihan tyytyväinen, mutta täytyy sanoa, että tällä hetkellä on tosi epävarma olo, kun täytyy vaan odotella tietoa jatkoon pääsystä. No eihän tässä tosiaan muu auta kun pitää peukut pystyssä ja toivoa parasta, että kutsu pääsykokeisiin kilahtaa sähköpostiini. Sillä aikaa täytyy vielä yrittää epävarmuudesta huolimatta löytää motivaatiota hioa taitojani,ja tehdä rästiin jääneitä kotitehtäviä.

Minkälaisilla töillä menestyt pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Rehellisiä fiiliksiä ennakkotehtävien jälkeen ja muita kuulumisia.

Helou! Oon nauttinut alkukevään aurinkoisista päivistä ja ottanut tietoisesti vähän taukoa blogin kirjottamisesta, ja muutenkin kurssijutut jäänyt vähän vähemmälle ennakkotehtävien jälkeen. Täytyy kyllä sanoa, että lepo on tullut enemmän kuin tarpeeseen ennakkotehtävä urakan jälkeen. Tuntui, että pää oli aivan tyhjä kaikista ideoista ja annoin kyllä ennakoihin kaiken, mitä oli sillä hetkellä antaa. Jälkikäteen tietysti on mietityttänyt, että olisinko pystynyt tekemään enemmän tai pystynyt parempaan… No mutta pääasia, että ne on nyt tehty ja nyt vaan jännätään mihin ne riittää.

Mihin kouluihin päädyin hakemaan?

Mainitsinkin viime postauksessa, että kolmen koulun ennakkotehtävät oli liian iso pala haukattavaksi. Päädyin siis tekemään Aalto- yliopiston ja Lahden muotoiluinstituutin sisustusarkkitehtuurin ennakot. Tämä oli ehdottomasti hyvä päätös, koska ei minusta olisi kyllä enempään riittänyt 😀 Päätin siis jättää Metropolian sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävät tekemättä, sillä niihin tuntui olevan vähiten ideoita. Näiden lisäksi hain myös Lapin yliopistoon graafiseen suunnitteluun ja sinne ei onneksi ennakkotehtäviä ollut ollenkaan! Kaikki koulut siis ihan eri kaupungeissa, eli mulle ei oo niinkään väliä kaupungilla, vaan mulle on tärkeintä päästä kouluun johon oikeasti haluan. Näistä ihan ykkönen mulle olisi Aallon sisustusarkkitehtuuri.

Sneak peak mun tekemistä Aalto- yliopiston sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävistä

Mikä fiilis valmiista ennakkotehtävistä?

Kokonaisuudessaan ennakoista jäi ihan hyvä fiilis. Alun haasteista ideoinnin suhteen selvisin ja loppujenlopuksi sainkin mielestäni hyvät ideat kaikkiin tehtäviin. Toteutuksiinkin olen ihan tyytyväinen vaikkakin tietysti itse ainakin katson omia töitä tosi kriittisesti. Rehellisesti mua mietityttää tosi paljon, että riittääkö mun ennakot läpipääsyyn vai ei. Voisin tehdä erilliset postaukset, missä kerron tarkemmin miten toteutin ennakkotehtävät ja näyttää kuvat valmiista töistä.

Sneak peak mun tekemistä Lahden muotoiluinstituutin sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävistä.

Pää tyhjää täynnä?

Ennakoiden palautuksen ja yhteishaun tekemisen jälkeen mulla oli kyllä kaikkeni antanut fiilis. Tuntui ettei olisi riittänyt ajatusta enää yhteenkään tehtävään, tai oikeestaan mihinkään muuhunkaan. Ja vaikka alussa sanoin, että oon ottanut lepoa ennakoiden jälkeen, niin oon oikeastaan ottanut vähän rennommin vaan kurssijuttujen suhteen, mutta normitöitä on taas jatkanut ihan täysillä viikkotunneilla. Eli ei tässä ihan oo päässyt vaan laiskottelemaan. Nythän on taas tilanne se, että kun oon ottanu rennommin, niin tekemistä taas riittääkin sitten kaksinkerroin… Oon kyllä huomannut itsestäni sen, että toiminkin paljon paremmin, kun on vähän painetta. Harvemmin oikeestaan saan asioita hyvissä ajoin valmiiksi, vaan usein tuppaa jäämään viimetinkaan. Tää ei tosiaan ole mun paras puoli, mutta pääasiahan on se, että hommat tulee hoidetuksi.

Nyt kun on saanut aivot vähän hengittää, niin tuntuu kyllä ehdottomasti, että on taas uutta puhtia tehtäviin ja blogin kirjoittamiseen. Pääsykokeetkin lähestyy kovaa vauhtia niin nyt onkin hyvä tsempata ja jatkaa täysillä treenaamista!

Haaveiletko sinäkin arkkitehdin urasta?


Tule treenaamaan pääsykokeisiin meidän kanssa! Yksilöllisessä valmennuksessamme kehität oman persoonallisen tyylisi ja nostat taitosi pääsykokeissa vaaditulle tasolle yhdessä ammattitaitoisten ja kannustavien opettajiemme kanssa. Kursseilla valmistautuminen on tavoitteellista, mutta hauskaa ja opettajiemme innostus tarttuvaa! Liity mukaan treenaamaan Tehon huippuporukkaan!



Yhteishaku viimein tehty!

Huh hei! Nyt on yhteishaku tehty ja ennakkotehtävät palautettu. En tiedä oliko muilla täysin selvää missä järjestyksessä hakee mihinkin koulutukseen, mutta itselläni se vaati paljon miettimistä.

Ensimmäinen ja toinen vaihtoehto olivat selkeitä ja tiesin täsmällisesti minne haluan eniten opiskelemaan, Aalto-yliopistoon arkkitehtuuria ja toisena Tampereelle. Kolmas ja neljäs vaihtoehto ei ollutkaan enää niin helppo. Suomessa voi opiskella kolmessa yliopisto kaupungissa arkkitehtuuria: Espoossa, Tampereella ja Oulussa, maisema arkkitehtuurin koulutusta tarjoaa vain Aalto-yliopisto Espoossa. Kolmannen ja neljännen sijalla vuorottelivat Oulu ja maisema arkkitehtuuri vuoron perään. Olisinko valmis muuttamaan monen sadan kilometrin päähän Ouluun, josta en tunne ketään eikä kaupunki ole minulle laisinkaan tuttu vain koulutuksen takia? Tulin siihen tulokseen, että en olisi. Oulu saa jäädä neljännelle sijalle ja maisema arkkitehtuurin laitoin kolmannelle. Vaikka Ouluun on viime vuosina ollut korkeammat pisterajat, kuin maisema arkkitehtuuriin, olisi se silti hyvä laittaa mukaan hakulomakkeella, koska ikinä ei voi tietää tulevista pisterajoista ennakkon. Pohdin valintaani pitkään ja totesin, että jos koulupaikka maisema arkkitehdiksi avautuisi olisin aivan järjettömän onnellinen tästä. Tämä vaikutti päätökseeni eniten.

Ajatukset kouluun pääsystä ja siitä jos pääsisi opiskelemaan juuri sitä mitä haluaa, antoi minulle inspiraatiota videon tekemiseen. Kävin muutama päivä sitten pyörimässä Aalto-yliopistossa. Jos paikka ei oo entuudestaan tuttu, niin ehkä video antaa sulle lisää tietoa!

Onnistu ennakkotehtävissä – Etene näin!

Kevät alkaa tehdä tulojaan ja niin myös kauan odotetut ennakkotehtävät. Luovilla aloilla aloituspaikkoja suhteessa hakijoihin on vähän ja ennakkotehtävillä karsitaankin suuri määrä hakijoista. Taatakseen onnistumisen ennakkotehtävissä on erityisen tärkeää edetä järkevällä ja suunnitelmallisella tavalla. Lue alla olevat neljä teho-niksiä joiden avulla etenet järkevästi ja tehokkaasti, sekä saavutat hyvän lopputuloksen.

Ennakkotehtävät jännittää, ei tietoa mistä aloittaa? Kuulostaako tutulta? Ei hätää, et ole asian kanssa yksin.

Ennakkotehtävät ovat ensimmäinen ja tärkeä taidonnäyte haettavalle alalle. On luonnollista, että tehtävien tekemisen aloittaminen tuottaa pohdintoja siitä, miten aloittaa tehtävät? ja mitä asioita tulisi ottaa huomioon? Me kokosimme yhteen vinkit, joiden avulla ennakkotehtävät on helpompi aloittaa ja onnistuminen on varmempaa. Lue alta vinkit ja onnistu!

ONNISTU ENNAKKOTEHTÄVISSÄ

Ennakkotehtävät julkaistaan tuttuun tapaan tammi-helmi kuun vaihteessa. On tärkeää, että aloitat työn pian ennakoiden julkaisun jälkeen, mutta ensiksi on hyvä tutustua siihen, miten edetä onnistuneesti ilman “viimeisen illan” kaaosta. Kokosimme yhteen vinkit joiden avulla etenet loogisella ja järkevällä tavalla tehden onnistuneen lopputuloksen.

Kohti onnistuneita ennakkotehtäviä:

1.Ole varma mitä tehtävissä haetaan

Tehtävänannot ennakoissa on usein monivaiheisia ja laajoja. On tärkeää, että luet tehtävänannon useaan kertaan rauhassa läpi alleviivaten tehtävän pääpointit. On tärkeää, että pysyt tehtävänannon sisällä ja täytät tehtävän kriteerit, voit tehdä esimerkiksi muistiinpanoja tehtävänannosta.

Lue myös tarkkaan mitä välineitä, materiaaleja tehtävässä saa käyttää. Ennakkotehtävissä turhien riskienotto on syytä jättää pois, sillä esimerkiksi väärän materiaalin käyttö voi olla syy tulla hylätyksi.

2. Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty

Kuten vanha sanontakin sen kertoo, että hyvin suunniteltu on puoliksi tehty, sama pätee myös tehtävien tekoon. Kun olet lukenut huolella tehtävänannon ja olet valmis jatkamaan työn tekemistä, on aloitettava suunnittelu. On luonnollista, että tehtävänannon luettua muutamat ideat tulevat vahvana mieleen, älä kuitenkaan jää liikaa kiinni ensimmäiseen ideaan, vaan vie ideaa eteenpäin. Ikävä kyllä, useasti se mieleen tullut ensimmäinen idea on tullut myös jollain muullakin mieleen. Usein hyvä ja koko työnläpi kantava idea on teknistä taitavuutta tärkeämpää.

Ota siis paperi ja kynä käteen, lähde tuomaan ideasi ja ajatuksesi paperille. Voit hämmästyä miten mieleen tullut idea lähtee etenemään tuodessaan mukanaan sen kaikkein siisteimmän ja toimivimman idean!

Siispä inspiroidu, skissaile,inspiroidu, skissaile…

3. Etene maltilla

Kun suunnitelma on valmis on aika lähteä varsinaisen työn tekemiseen. Mieti tarkkaan missä järjestyksessä työsi eri vaiheet olisi hyvä tehdä. Maalaa ja liimaa ne asiat ensimmäisenä, jotka tulee olla ensimmäisenä kuivana. Kun olet aloittanut työn ajoissa voit luottaa siihen, että maltti on valttia. Vaikka hinku olisi tehdä kovaa tahtia työtä, anna kuitenkin työn tarvittaessa kuivua rauhassa. Näin saat taatusti siistimmän lopputuloksen.

4.Viimeistelty ihastuttaa

Työ on valmis ja aikaakin on vielä mukavasti? Entä jos tarkastelisit työtä vielä kertaalleen? Hyvin viimeistelty työ on vaikuttava ja kaunis, sekä siitä näkee panostuksesi tehtävään, joka on tärkeää ennakkotehtävissä kun motivaatiota mitataan.

Esimerkiksi siistimpään lopputulokseen pääset poistamalla pienoismallista roikkuvat liimat, leikkaamalla paperista ylimääräiset valkoiset reunat ja tarvittaessa panostamaan työn kuvaamiseen, mikäli palautus tehdään sähköisesti.

Jos tehtävänä on valokuvata pienoismalli, mieti mistä kuvakulmista työsi on parhaimmillaan. Panosta myös hyvään valaistukseen. Lisää vinkkejä töiden valokuvaamiseen löydät täältä.

Tutustu myös ennakkotehtävien 5 hyvän työn tunnusmerkkiin täältä.

Varmista jatkoonpääsysi

Pääsykoeuudistuksen myötä ennakkotehtävien merkitys opiskelijavalinnassa on noussut. Ennakkotehtävillä karsitaan jopa 80% hakijoista, ja tehtävät ovat laajoja ja vaativia. Lue lisää alakohtaisista karsinta prosenteista klikkaamalla alta.

Kuinka paljon ennakkotehtävillä karsitaan hakijoita luoville aloille?

NOSTA KATSE KOHTI ENNAKKOTEHTÄVIÄ

Me Teho-Opistolla olemme kehittäneet juuri sinua varten Ennakko-kurssin, jonka myötä ymmärrät mitä ennakkotehtävissä ja pääsykokeissa vaaditaan ja pääset hyvin todennäköisesti jatkoon ennakkotehtävävaiheessa!

Ennakko -kurssin aikana:

-Löydät hyvän ennakkotehtävän
tunnusmerkistöä.
-Luot persoonallista tyyliäsi.
-Opit mallien kuvaamista sekä
kuvien viimeistelyä kuvankäsittelyllä.

Nosta osaamisesi ennakkotehtävissä vaaditulle tasolle, sopivasti ennen palautusta ja varmista jatkoon pääsysi.

Aalto-yliopiston Design-tutkinnon ennakkotehtävät 2022 – opettajan analyysi

Bachelor’s Programme in Design ohjelman ennakkotehtävät 2022 on nyt julkaistu! Ohjelma on Aalto-yliopiston tarjoama englanninkielinen muotoilun kandidaattiohjelma, jonka jälkeen opiskelijalla on oikeus jatkaa Aallon muotoilun, sekä median maisteriohjelmiin. Opettajamme otti tehtävät analysoitavaksi ja jakaa tässä postauksessa vinkit niiden tulkintaan ja tekemiseen, tehtävä kerrallaan!

Hakuaika englanninkielisiin ohjelmiin on 5.1. – 19.1.2022. Hakemukset jätetään opintopolun kautta! Ennakkotehtävät tulee palauttaa viimeistään 26.1.2022 klo 15.00. Lisää tietoa hakuprosessista Aallon sivuilta.

Ennakkotehtävät 2022

Tänäkin vuonna muotoilun ennakkotehtävät koostuvat kolmesta tehtävästä. Tehtävissä testataan mm. hakijan motivaatiota, argumentaatiotaitoja, sekä teknisiä taitoja. Tehtävänannot on tässä alkuperäisessä muodossaan englanniksi, mutta kommentit pääsee lukemaan suomeksi. Huomaathan, että ennakkotehtävät tulee kuitenkin itse tehdä englannin kielellä!

Tehtävät analysoi Tehon vastaava opettaja, taiteen maisteri ja muotoilija Laura Aalto-Setälä!

Laura Aalto-Setälä

ASSIGNMENT 1: How design influences the world

Write a one-page essay about how you as a designer could utilise design to create a personal and collective impact on our world.

Evaluation criteria: Personal motivation and its relation to design; clear and concise communication.

– aalto.fi

Opettaja Lauran kommentit:

– Tämä tehtävä on hyvin perinteinen, eli motivaatiokirje. Sitä on hieman verhottu pois tavallisesta, eli tässä pyydetään peilaamaan itseä ja omia kiinnostuksen kohteita alan yleiseen kehitykseen ja vaikutuksiin. Huomaa, että vaikutus maailmaan ei tarvitse tarkoittaa ilmastonmuutoksen pysäyttämistä tai muuta yhtä ylevää, vaan vaikutusta voi olla myös lähituotannolla tai vaikkapa lukutaitoa kehittävällä palvelulla. Ei siis pidä lähteä liikaa miettimään, mikä olisi tähän riittävän jalon ja hienon kuuloinen vaikutus, vaan aidosti kertoa, mistä itse on kiinnostunut, ja sitten ideoida, miten se voisi vaikuttaa maailmaan laajemminkin. Ideointiharjoitus tämä onkin – ja ideointiin pitää käyttää nyt paljon aikaa ja energiaa!

Myöskin on tärkeää, että pyydät jonkun toisen lukemaan kirjeesi. Hyvin tyypillisesti osa lauseista on alkuun epäselviä, koska omalle tekstilleen tulee aina hieman sokeaksi. Tässä selkeä ilmaisu on osa arviointikriteerejä, joten myös tekstin ja omien ideoiden tehokkaaseen viestimiseen pitää panostaa. Ei pidä ajatella, että arvioijat kyllä ymmärtävät ajatuksesi kaikkien kirjoitusvirheiden takaakin. Kannattaa myös välttää onttoja lauseita, kuten ”olen aina ollut kiinnostunut muotoilusta”. Tämä on tyhjä lause, koska se ei kerro sinusta mitään uutta muihin hakijoihin verrattuna. Parempi on tehdä lauseista aktiivisia, ja aloittaa sama virke esimerkiksi näin: ”Muotoilu kiinnostaa minua, koska –”.

Motivaatiokirjeet ovat yleisesti hyviä tehtäviä, koska niissä hakija saa tilaisuuden kertoa itsestään, kiinnostuksen kohteistaan ja soveltuvuudestaan alalle. Tekstien avulla arvioijat pääsevät tutustumaan hakijoihin henkilökohtaisesti ja saavat tietää hakijoista paljon kiinnostavia puolia. Tällaiseen tehtävään pitää ehdottomasti varata riittävästi aikaa: vaikka itse kirjoittaminen voi joillekin olla nopeaakin, vie ajatusten ja ideoiden hauduttelu usein viikkojakin.

Tehtävällä testataan myös hakijan tietämystä tulevasta alastaan sekä sitä, mitä hän tulevaisuuden ammatiltaan hakee. Muotoilu on valtavan laaja ja monimuotoinen ala, joten tämä tehtävä mahdollistaa erottumisen massasta, jos on riittävän perehtynyt siihen, millaisia mahdollisuuksia muotoilu voi alana tarjota. Tällainen tehtävä myös auttaa arvioitsijoita näkemään, onko hakija aidosti kiinnostunut alasta vai hakeeko hän muotoiluun vain, koska se kuulostaa coolilta.

ASSIGNMENT 2: Visual and emotional impact

Choose one image from either a local or a global news stream. Use that as a starting point for insight and inspiration to create a poster that influences the viewers to act.

Write a short and effective headline that summarises your call to action. Also include a short text that explains your argument in a well-reasoned manner. You can include some relevant background info, if needed.

Write the source of the original image clearly in the bottom right corner of the poster. Include the name of the photographer or the illustrator, the media agency or the platform, the original news headline, the date of the publication and a link to the news item, if possible.

Technique and physical format can be chosen freely.

Evaluation criteria: Visual and emotional impact of the design, clear and concise communication, convincing and rational argumentation, quality of visual composition.

– aalto.fi

Opettaja Lauran kommentit:

– Tässä onkin kiinnostava tehtävä! Vaikka kyseessä on hyvin perinteinen tehtävätyyppi, eli juliste, tekee tästä tehtävästä tavallista laajemman, että nyt kaikki on itse valittavissa: aihe ja ideointi, otsikko, tarkoitus ja kuvasto. Ideointiin ja työn suunnitteluun pitää varata paljon aikaa, vaikka itse suoritteena juliste voi olla varsin nopea toteuttaa.

Hyvää pohjatyötä tehtävään on selata uutisvirran kuvia ja miettiä, millaisia tunteita ne pyrkivät välittämään tapahtumasta ja toisaalta herättämään katsojassa ja miksi ne on valittu juuri kyseisen aiheen kuvitukseksi.

Kannattaa pitää mielessä, että nyt tarjotaan mahdollisuus siirtää uutiskuva täyteen uuteen kontekstiin, ja luoda sitä kautta moniulotteisempi viesti kuin alkuperäisessä kuvassa. Myös tämän takia on tehtävänannossa pyydetty alkuperäisen kuvan ja lehtijutun tietoja, jotta pystyy näkemään, onko kuvan visuaalinen ja tunnetason viesti julisteessasi erilainen kuin alkuperäisessä jutussa.

Itse kuvallisessa suorituksessa pääsee näyttämään sekä visuaalisen viestinnän kykyjään että teknisiä sommittelun, värinkäytön sekä typografian taitojaan. Ota nämä kaikki huomioon suunnitellessasi ideoinnin jälkeen varsinaista julistetta. Mieti mikä on työssäsi kaikista oleellisinta ja asettele se näkyvimmälle ja selkeimmälle paikalle. Koska tekniikka on vapaa, kannattaa käyttää omia vahvuuksiaan sen valinnassa: jos olet taitava digitaalisessa kuvanteossa, hyödynnä sitä; jos taas olet parhaimmillasi käsin tehdyssä kuvassa, käytä sitä hyväksesi.

ASSIGNMENT 3: Non-representative sculpture

Make an abstract (i.e. non-representative) sculpture that expresses an emotion. Take a total of six pictures – four of the design and the construction, and two of the finished sculpture. Explain your idea and thinking in 200 words or less. Put the pictures and text onto one page and save the page as a PDF file.

Material: Play-Doh, clay, Plastiline or any other easily malleable material 

Evaluation criteria: 3D thinking, understanding of materials, and crafts skills.

– aalto.fi

Opettaja Lauran kommentit:

– Tässä tehtävässä jatketaan tunneilmaisulla! Edellisessä tehtävässä piti miettiä, millaisia tunnetiloja kuvat välittävät ja nyt vuorossa on kolmiulotteinen muoto, jota toteutetaan plastisilla massoilla. Plastisten massojen muovaus testaa hyvin hakijan kolmiulotteisen muodon tajua.

Kannattaa pitää mielessä, että hyvässä kolmiulotteisessa työssä on yksi johtava muotoidea, jolle muut ovat alisteisia. Tyypillinen virhe veistoksissa on, että ideoita ei ole osattu tai haluttu karsia, vaan työssä on monta katsojan huomiosta kilpailevaa jujua.

Myös tämä tehtävä vaatii paljon ideointia – kuten muotoilun tehtävät yleensäkin – ilman ideointia tulee abstrakteista muodoista helposti kliseisiä. Kannattaa unohtaa tutut abstraktiot ja helposti kuvattavat tunnetilat, kuten yksinäisyys, tai ainakin sen helpoimmat lähestymistavat. Miltä sen sijaan näyttäisi ilo tai syyllisyys? Muista, että tunnetilan valinta kertoo myös sinusta hakijana; on kiinnostavaa, miksi juuri sinä valitset juuri tämän tunnetilan aiheeksesi. Tätä voi käsitellä lyhyessä tekstissä, joka pyydettiin, ja se onkin hyvä väylä päästä kertomaan arvioijille vielä hieman itsestäsi ja ajatusprosessistasi.


Muiden luovien alojen hakukohteiden ennakkotehtävät

Suomenkielisten koulutusohjelmien ennakkotehtävät julkaistaan tammi- ja helmikuun aikana. Analyysit näihin julkaistaan pian tehtävien julkaisun jälkeen. Kaikki analyysit ja tiedot ennakkotehtävistä 2022 pääset näkemään alla olevasta linkistä: