Piirustuskokeet säilyvät, mutta kevenevät tulevaisuudessa

Arkkitehti valinta

DIA ilmoitti uudistavansa sekä diplomi-insinööri- että arkkitehtuurivalintoja. Suuremmat muutokset tulevat myllertämään DI-valintakokeissa, mutta DIA ilmoitti tekevänsä muutoksia myös arkkitehtivalintaan – mahdollisesti jo vuoden 2020 valintakokeissa.
Arkkitehtuurin hakuprosessi tulee siis säilymään vuoden 2019 valinnoissa samanlaisena. Prosessi koostuu ennakkotehtävistä, matematiikan kokeesta sekä piirustus- ja suunnittelukokeesta. Tämän lisäksi maisema-arkkitehdiksi hakevat testaavat omaa luonnontietämystään luonnontieteen kokeessa.
DIA ilmoitti, että tulevaisuudessa piirustus- ja suunnittelukokeet tulevat keventymään ja lyhenemään. Kuitenkin vielä ensi kevään pääsykokeissa kokelaiden on suoritettava nelipäiväiset valintakokeet. Maisema-arkkitehdeilla puristus on vielä puoli päivää pidempi.
Arkkitehti hakijan polku

Ennakkotehtävät

Ennakkotehtävät julkaistaan noin kuukausi ennen hakuaikaa. Ennakkotehtävät ovat ensimmäinen etappi kohti opiskelupaikkaa. Niillä mitataan hakijoiden motivaatiota, ideointikykyä ja hahmotuskykyä. Ennakkotehtävien perusteella hakijat pääsevät joko jatkoon tai hylätään. Vain hyväksytyt hakijat valitaan seuraavaan vaiheeseen, eli arkkitehtimatematiikan kokeeseen.
Tutustu viime vuoden arkkitehtuurin ennakkotehtäviin ja Tehon opettajien analyysiin täältä.
Teho-Opisto järjestää keväällä valmennuskurssin ennakkotehtävien tekemisen boostaamiseen. Kurssilla keskitytään esivalintatehtävien hyväksytyn suorittamisen kannalta keskeisiin taitoihin, tekniikoihin ja sisältöihin. Piirustus- ja ilmaisutekniikoiden lisäksi kiinnitämme huomiota ideoinnin ja oman tyylin kehittämiseen. Kurssilla saat palautetta tekemistäsi harjoitustöistä mikä auttaa ymmärtämään, mitä ennakkotehtävissä ja pääsykokeissa odotetaan.

Matematiikan koe

Matematiikan koe on arkkitehtuurin valintakokeiden ensimmäinen osa. Matematiikan koe koostuu lukion matematiikan pitkän oppimäärän tasoisista tehtävistä, joten pitkän oppimäärän erinomainen hallinta on avain kokeessa menestymiselle ja kokeesta saataville valintapisteille.
Matematiikan kokeessa on 6 tehtävää, joista jaossa max. 36 pistettä. Valintapisteiksi tehtävien pisteet muuttuvat kaavalla (omat pisteet/12), eli max. 3 pistettä. Kynnysehtoja jatkoon pääsylle on vähintään 0,4 x valtakunnallinen keskiarvo.
Arkkitehtimatematiikan valmennuskurssilla voi treenata matematiikan koetta varten.

Piirustus- ja suunnittelukoe

Piirustus- ja suunnittelukoe on nelipäiväinen rutistus, jossa hakijat suorittavat 7 tehtävää. Näistä huomioidaan kuitenkin vain 6 parasta, joista tarjolla max. 30 koepistettä. Koepisteet muutetaan valintapisteiksi jakamalla ne kahdella, eli max. 15 valintapistettä. Kokeesta on kuitenkin saatava vähintään 7/15 valintapistettä.
DIA:n pääsykoearkistosta on nähtävillä viime vuosien valintakoetehtäviä. Toistaiseksi piirustus- ja suunnittelukokeissa on noudatettu hyvin samanlaista kaavaa, joten vanhojen tehtävien tekeminen on erinomaista harjoitusta pääsykoetta varten.

Luonnontieteen koe

Luonnontieteen koe kuuluu vain maisema-arkkitehtien hakuprosessiin. Piirustus- ja suunnittelukoe järjestetään valintakokeiden viimeisen päivän iltapäivän. Jaossa on vielä 30 pistettä, jotka muuntuvat valintapisteiksi jakamalla omat pisteet 10:llä. Eli maksimissaan luonnontieteen kokeesta on tarjolla 3 valintapistettä.
 
Arkkitehtuuri - valintaväylät
Arkkitehtivalinnassa säilyy edelleen kaksi valintaväylää: yhteispistevalinta ja koepistevalinta.
Yhteispistevalinnan kautta arkkitehtuuria pääsee opiskelemaan 75% uusista opiskelijoista. Pisteytys pohjautuu entiseen tyyliin yo-kirjoituksiin ja valintakokeista saatuihin pisteisiin.
Koepistevalinnassa otetaan sisään 25% uusista opiskelijoista. Tämän väylän kautta opiskelupaikka napataan onnistuneilla pääsykoesuorituksilla yo-kirjoituksista välittämättä. Vuonna 2019 valintakoe tulee pysymään vielä entisellään, eli 7 tehtävän kokeena, joista 6 parasta huomioidaan lopullisessa pisteytyksessä. Parhaiten matematiikan kokeen ja valintakokeen kuusi tehtävää suorittanutta valitaan pelkillä koepisteillä.
 

MUUTOKSIA VUODELLE 2020

Muutoksia hakuprosessiin on siis tiedossa jo vuodelle 2020.
Arkkitehtivalinnoissa tulee edelleen olemaan samat valintaväylät käytössä kuin aiemminkin: yhteispistevalinta ja koepistevalinta. Arkkitehtuurivalinta pidetään edelleen vapaana todistusvalinnasta, sillä nähdään että yo-tutkinto ei mittaa niitä taitoja, joita arkkitehtuurin alalla vaaditaan, kuten esimerkiksi piirustustaitoa. Yhteispistevalinnassa yo-pisteytys tulee muuttumaan yhtenäiseen valtakunnalliseen pistetaulukkoon, jota hyödynnetään muidenkin alojen hakukohteissa.

Nelipäiväisiä valintakokeita halutaan keventää ja lyhentää.

Nykyisiä nelipäiväisiä valintakokeita halutaan keventää. Hakuprosessi tulee säilymään ennallaan. mutta piirustus- ja suunnittelukoetta tullaan lyhentämään. Mahdollisesti jo vuonna 2020. Kaikin puolin valintaa ja koetta pyritään muokkaamaan modernimpaan suuntaan. Entistä enemmän pyritään hyödyntämään sähköisiä toimintoja, joita voidaan käyttää esimerkiksi ennakkotehtävien palautuksessa.
 

 

Nappaako aikainen lintu opiskelupaikan?

Arkkitehdin työvälineet

Milloin kannattaa aloittaa valmistautuminen taidepuolen pääsykokeisiin? Aalto-yliopiston ja Tehon opettaja Eeva sekä Teho-Opiston perustaja Sini kertovat, millaisella valmistautumisella pääsee heidän mielestään parhaiten maaliin.

MOTIVOITUNUT, visuaalisesti taitava, idearikas, tilallisesti hahmotuskykyinen, omaperäinen. Suunnilleen sellainen tuntuu olevan taidealan korkeakoulujen unelmaopiskelija. Mutta kuka on tuo tarunomainen toivekandidaatti, ja kuinka sellaiseksi tullaan? Hyvä uutinen on, että määrätietoisella harjoittelulla ja oman tekemisen kehittämisellä se ei ole mikään mahdoton temppu!

Ajoissa oleminen kannattaa

Kaikki luovilta aloilta opiskelupaikkaa tavoittelevat eivät ole välttämättä hetkeen maalanneet, piirtäneet tai verestäneet pienoismallinrakennustekniikoitaan. Silloin on hyvä puhaltaa tomut taitojensa pinnalta jo hyvissä ajoin, ja aloittaa pääsykokeisiin valmistautuminen mahdollisimman ajoissa. Näin tekniikat ehtivät tulla tutuiksi ja oma tyyli hioutua varmaksi, sillä ideointikyvyn, taitojen, tekniikoiden sekä rajoitetun ajan puitteissa toimimisen opettelu vie aikaa.
To do lista

Ei se määrä, vaan laatu

Vaikka ajoissa aloittaminen kannattaakin ja takaa, että taidot, rutiini sekä varmuus ehtivät kehittyä ennen todellista koitosta, voi lyhemmälläkin virittäytymisellä yhtälailla onnistua! Loppujen lopuksi on kuitenkin hyvin yksilöllistä, mitä oikea aika aloittaa valmistautuminen kullekin hakijalle tarkoittaa.  Siksi Sinin mielestä treeneissä merkityksellisintä onkin määrä, laatu sekä saatu palaute; ei niinkään se, kuinka kauan treenaa.
– Kyse on treenin määrästä, ei kestosta! Oleellista on, että treenataan juuri olennaisia osa-alueita ja ollaan tuttuja tehtävätyyppien kanssa, hän neuvoo.
Eeva jatkaa:
– Vain omalla kehittymisellä on merkitystä. Toisten harjoittelun määrä ei kerro sinusta mitään.

Tärkeintä on sisältö

Jos olet koskaan leikitellyt ajatuksella hakea taidepuolelle opiskelemaan, tunnistat ehkä supinan, jonka mukaan opiskelupaikasta sopii haaveilla vain, jos on oikeasti todella lahjakas, synnynnäinen taiteilija tai pyrkinyt kouluun jo vuosia. Supisijoiden maailmassa koulujen ovet siis avautuisivat vain niille, jotka ovat valmistautuneet koitokseen lähes koko elämänsä ajan. Sinin mukaan kuitenkin joka vuosi kymmenet ensimmäisellä hakukerrallaan sisään päässeet todistavat, että hyvällä valmistautumisella ja luovuuttaan harjoittamalla kenellä vain on mahdollisuus napata itselleen opiskelupaikka. Loppujen lopuksi kokeissa teknistä taituruutta tärkeämpää on kuitenkin töiden sisältö, ja siksi opiskelupaikat tuppaavat lunastamaan ne, joilla on pää täynnä hyviä ideoita ja jotka osaavat ajatella luovasti.
– Lopulta vain sillä, millaisia ideoita pystyy kokeissa esittämään parhaalla mahdollisella tavalla, on merkitystä sisäänpääsyn kannalta, Eeva kannustaa.
Taidepuolen opinnot eivät siis ole vain aikaisten lintujen temmellyskenttä, vaan niiden, jotka pyrkivät määrätietoisesti kohti tavoitettaan piirtäen, maalaten, tekemästään oppien ja muistaen:

  1. Mahdollisimman ajoissa on hyvä aloittaa, koska silloin ehtii muodostaa rutiinin, hioa taitojaan ja kerryttää itseluottamusta.
  2. Lyhemmälläkin valmistautumisella pärjää, kunhan harjoittelu on oikeanlaista ja laadukasta.
  3. Lähtötasolla ei ole väliä, vaan ovet voivat avautua kenelle vain, jolla on hyviä ideoita ja kykyä tuoda ne vakuuttavasti esiin.

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Ensimmäinen kotitehtävä

Ensimmäinen kotitehtävä – visuaalisen ilmeen suunnittelu

Jokaiseen kurssikertaan tehdään kaksi pääsykoetyyppistä kotitehtävää. Kun keväällä osallistuin Midi kurssille, en käyttänyt tehtävänannossa annettua 3 tuntia aikaa. Yleensä aikaa kului inspiraation etsimiseen ja aiheiden kehittelyyn, joten joskus tehtäviin meni jopa pari tuntia enemmän kuin tehtävänannon aikataulu. Lopputulos oli se, että tehtävien saadessa rakentavaa kritiikkiä tuntui aika hukkaan heitetyltä mitä olin yliaikaa käyttänyt. Ensimmäinen kerta kun tein tehtävän oikeassa aikarajassa oli pääsykoesimulaatiossa. Kiire tuli ja tehtävien laatu kärsivät ajanpuutteesta. On tärkeää oppia käyttämään tehtävänannossa annettua aikaa tehokkaasti.

Viikon teema – tussitekniikat

Tällä viikolla teemana ovat tussitekniikat. Tunnilla saimme tietoa millä tavalla eri tussit toimivat, eli Copic ja Pro Marker. Käytin tähän tehtävään Copic Ciao tusseja.

Tehtävänantona oli tehdä Helsinki Design Weekille uusi juliste ja visuaalinen ilme. Olin huojentunut siitä, että ensimmäinen kotitehtävä oli samantyyppinen kuin kotitehtävä keväältä. Tällä kertaa minulla oli jo hieman tietoa siitä, miten tehtävää kannattaa lähestyä. Tiesin että yksinkertaisetkin asiat toimivat, joten päätin tehdä simppelin pallokuvituksen. Tuntuu jännittävältä laittaa kuvat omasta työstä tänne blogiin, koska tunnilla ne käsitellään anonyymisti. Huomaan, että olen erittäin kriittinen ladatessa kuvat tänne kun tiedän että muut voivat nähdä että ne ovat minun tekemiäni… Osallistun valmennuskurssille oppiakseni lisää, joten on turhaa miettiä tässä vaiheessa että työt eivät ole täydellisiä! Katsotaan sitten parin kuukauden päästä miltä näyttää 🙂

Tehtävänannossa oli annettu 3 tuntia aikaa toteuttaa tehtävä. Mietin, ettei minun välttämättä tarvitse yhdeltä istumalta tehdä tehtävää valmiiksi. Jaoin ajan kolmeen työskentelykertaan. Laitoin munakellon soimaan tunnin päähän, ja havahduin tunnin kuluessa että halusin vielä suoraan jatkaa tekemistä.
Kun kello pirisi kahden tunnin merkkiin, olin yllättynyt siitä että olin saanut hyvin työstettyä tehtävää. Minulle tuli mieleen Midi kurssin ensimmäinen tehtävän, jonka olin tehnyt tehtävänannosta poiketen paperi väärinpäin. Luin siis huvin vuoksi tehtävänannon uudestaan, ja huomasin että tein taas saman virheen! Hahahah!

Kannattaa mokailla kotitehtäviä tehdessä – niin olet valmistautunut pääsykokeissa nopeisiin ratkaisuihin!

Mietin miten korjaan tilanteen. Ei huvittanut tehdä kaikkea uusiksi, joten päätin leikata ensimmäisestä paperista elementit irti. Mutta jotkut niistä ei tullut suoria, tai niiden sommittelu pystysuuntaiselle paperille ei toiminut. Ei auta muu kuin tehdä uudestaan joitakin elementtejä… Tämä osoittautuikin hyväksi asiaksi, koska minun pitää erityisesti harjoittaa perspektiivipiirtämistä ja ihmisten piirtämistä. Tässä vaiheessa päätin olla katsomatta kelloa, koska harjoitustahan tämä on. En halunnut stressata ajankäyttöä, vaan harjoitella lisää tekniikoita. Oli vaikeaa hahmottaa mitkä elementit kannattaa jättää työstä pois, jottei paperi olisi tukossa.  Jälkeenpäin ajateltuna matto edessä oli ehkä turha. Seuraavalla tunnilla tehtävistä saadaan kritiikki, josta kerron lisää seuraavassa postauksessa!

 
Kitty

 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kolmas kerta toden sanoi: näillä töillä Maria sai parhaat pisteet Aalto-yliopiston sisustusarkkitehtuuriin

Maria Mielonen, Sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopisto

Maria Mielosen kolmas haku Aalto-yliopiston sisustusarkkitehtuuriin palkittiin parhailla pisteillä ja opiskelupaikalla! Tässä jutussa Maria esittelee, minkälaisilla töillä nämä huippupisteet saatiin. 
Pääsykokeet olivat kokonaisuudessaan mielestäni melko yllättävät, koska suurin osa tehtävistä oli rakentelutehtäviä. Piirustus-/maalaustehtäviä oli vain kolme, mikä oli minulle henkilökohtaisesti pienimuotoinen järkytys (onneksi tälle voi tässä vaiheessa jo vähän nauraakin). Piirtäminen ja maalaaminen ovat omia vahvuuksiani, rakentelussa koen olevani heikompi. Onneksi Teholla oli treenattu runsaasti eri materiaalien tekniikkaa!

1. Tehtävä: Impressio

Impressio, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopisto
Akvarellit, A2 paperi
Ensimmäisessä Impressio-tehtävässä meille soitettiin pianolla kappale, minkä pohjalta piti maalata kuva. Kappaletta kuunnellessa kirjoitin luonnospaperille ylös adjektiiveja, jotka kappaleen soinnista ja rytmistä tulivat mieleen. Niiden pohjalta luonnostelin kuvan ja mietin kappaleen tunnelmaan sopivat värisävyt. Toteutin melko abstraktin työn hyödyntämällä vähän samankaltaista ideaa, jota olin käyttänyt jo yhdessä ennakkotehtävistä. Abstraktin aiheen maalaamista/piirtämistä oli harjoiteltu myös valmennuskurssilla, mistä oli todella iso apu tässä tehtävässä. (4 pistettä)

2. Tehtävä: Torni

Torni, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoPuutikut, liima
Torni-tehävässä halusin, että työ erottuisi muista omaperäisellä muodollaan. Tehtävä on oma suosikkini kaikista pääsykoeviikon tehtävistä. Ennen työn palauttamista tuskailin pitkään pohtiessani, onko työ liian yksinkertainen ja pelkistetty. Onneksi pidin pääni, enkä lisännyt torniin turhia osia, jotka oli jo sahattu liimaamista vaille valmiiksi pöydälle. Less is more! (5 p.)

3. Tehtävä: Tila ja väri

Tila ja väri, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoKartonki, liima
Väri- ja sommittelutehtävässä halusin rakennelmaan volyymia ja jännitettä niin muodoissa kuin väreissä. Väreiksi valitsin vastavärit ja kaksi lähiväriä, jotta työssä olisi yllätyksellisyyttä ja kontrastia. (5 p.)

4. Harrastetila

Harrastetila, , Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoPuuvärit, A2 paperi
Harrastetila-tehtävässä hylkäsin ensin kaikki ideat pienistä ahtaista tiloista, joissa todellisuudessa käyn harrastuksissani. Halusin tilaan läpinäkyvää pintaa ja näkymiä moneen eri paikkaan, mikä saattaisi herättää katselijan mielenkiinnon. Puuväreillä piirtäminen on aikaa vievä tekniikka, minkä vuoksi olin iloinen että idea syntyi nopeasti. Vähän arvelutti, mitäköhän arvostelijat olisivat mieltä täysin epärealistisesta lasisesta, kolmikerroksisesta uimahallista. Mutta piirtäessä ei auttanut kuin tsempata itseään sillä, että tuskin kovin moni muu ainakaan on saanut samaa ideaa. (5 p.)

5. Tehtävä: Kohtauspaikka

Kohtauspaikka, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoPuuvärit, A2 paperi
Kohtauspaikka-tehtävässä ajatuksenani oli keksiä jotain omaperäistä, jossa pääsisi näyttämään ideointikykyä. Monikerroksiseen rakennelmaan mahtuisi paljon eri toimintoja ja silta viereisen talon katolle liittäisi kohtauspaikan myös ympäristöönsä. Kolmikerroksinen kiertyvä puu-lasi-rakennelma ei varmaankaan olisi käytännöllinen eikä kovin turvallinenkaan, mutta koska tehtävänannossa ei pyydetty realistista tilaa, en lähtenyt sellaista tekemään. Piirustustehtävissä revittely on mielestäni helpompaa kuin rakentelutehtävissä, joissa mallikappaleen täytyy oikeasti pysyä kasassa. (4 p.)

6.Tehtävä: Kahva

Kahva, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoSavi
Kahva-tehtävässä ei eritelty tarkemmin mihin käyttötarkoitukseen se tulisi, eli onko kyseessä ovenkahva, kaapinkahva, kantokahva tms. Tein kahvan, joka olisi sopinut moneen eri tarkoitukseen ja olisi toteutettavissa useammasta eri materiaalista. Mietin minkälainen esine kahvasta tulee ensimmäisenä mieleen ja tein työn joka on mahdollisimman kaukana siitä. (5 p.)

7. Tehtävä: Varjosta valoon

Varjosta valoon, Maria Mielionen, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-yliopistoKartonki, paperitekniikka
Varjosta valoon –tehtävä oli tuttu, koska sama tehtävä oli myös edellisvuoden pääsykokeissa. Idea oli valmiiksi päässä, koska olin keväällä omatoimisena harjoituksena tehnyt tämän tehtävän kotona ja treenannut tarvittavaa tekniikkaa. Materiaalina oli paksua pahvilevyä, jonka leikkaaminen ja taittaminen mattoveitsellä oli yllättävän haasteellista ja aikaa vievää. Työ jäi harmittavan epäsiistiksi, koska viimeistelyyn jäi niukasti aikaa. (4 p.)
—

 

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Parhaat pisteet Aallon sisustusarkkitehtuuriin – tällaisilla töillä ne saatiin!

Otto Kaipio, sisustusarkkitehtuuri, Aalto-Yliopisto

Parhaat pisteet Aalto-yliopiston sisustusarkkitehtuuriin – tänä vuonna kaksi Tehon opiskelijaa pääsivät molemmat ykkössijalle parhailla pisteillä! Harvinaista herkkua on päästä kurkkaamaan, minkälaisilla töillä nämä huipputulokset saavutettiin. Tässä jutussa esittelemme Otto Kaipion pääsykoetyöt sekä itse taiteilijan kertomuksen, miten parhaat pisteet saaneet työt syntyivät pääsykoepaineessa ja kiireessä. 

1. työ: Impressio

Impressio, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Akvarellit, A2-paperille
Ensimmäinen tehtävänanto oli toteuttaa kuva maalaten tai piirtäen A2 kokoiselle paperille meille soitetusta piano kappaleesta. Itse kuullessani kappaleen tuli ensimmäisenä mieleen työ minkä olin toteuttanut jo valmennuskurssilla, jonka ideaa lähdin muokkaamaan hieman dramaattisemmaksi muuttamalla perspektiiviä ja alkuperäistä ideaa. Värit olivat työssäni myös isossa osassa tunnelman luomiseksi, joten valitsin toisiaan korostavat värit jotka luovat samaan aikaan työhön hyvin rauhallisen ja synkän fiiliksen. Itse olin tyytyväinen työhön vaikka arvosana tästä olikin vain 3.

2. työ: Torni

Torni, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Puutikut ja liima
Toteuta 50cm korkea torni annetuista materiaaleista (puutikuista). Tässä työssä arvioitiin rakenteellisuutta, joten halusin tehdä jotain simppeliä mutta näyttävää ilman turhia koristeita. Viime aikoina oman mielenkiinnon on herättänyt kaartuvat ja kiertyvät muodot, josta sain idean kolmen pääpilarin kallistuvaan muotoon jota tukipalkit pitivät kasassa. Torni näyttää kaarevalta, tosin kaikki osat työssä ovat täysin suoria, pelkästään kolmea pitkää tikkua pystyssä pitävät välipalkit luovat illuusion kaarevasta muodosta. Tästä työstä sain arvosanaksi 4.

3. työ: Kolme väriä tilassa

Kolme väriä tilassa, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017Kartonki ja liima
Tässä piti käyttää viittä L-kirjaimen muotoista kappaletta muodostamaan tilan ja värittää kappaleet käyttäen kolmea eri väriä. Oma idea lähti hyvin murrettujen metallisten sävyjen käytöstä, sekä valon ja varjon korostamisesta väreillä. En halunnut lyödä esille värioksennusta vaan enemmänkin erottua hyvin harmonisella ja kauniilla värimaailmalla. Kappaleet asettelin tylsästi kaarevaan muotoon, mikä oli virhe sillä sain tästä arvosanaksi 3.

4. työ: Harrastustila

Harrastustila, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017Lyijykynät, A2-paperille
Toteuta tila omalle harrastuksellesi piirtäen A2 kokoiselle paperille. Pakko myöntää että vaikka sain tästä 4:sen, en sitä todellakaan ansainnut. Idea oli tylsä ja aivot löivät tyhjää joten päätin keskittyä ennemmin tekniseen toteutukseen ja vahvaan tilan kuvaukseen. Tein työn pelkästään lyijykynillä, koska omat värikynäni ovat aika onnettomat. Kaiken lisäksi otin mukaan vain A2 akvarellilehtiön mikä sai kuvan näyttämään rakeiselta.

5. työ: Kohtauspaikka

Kohtauspaikka, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Värikynät, paperille
Piirrä kuva kohtauspaikasta Keskuskadulle. Tässä työssä annettiin alueesta kuva malliksi, johon paikka piti suunnitella. Kehitin idean viherkatoksesta, koska tuolla kadulla ei mitään vehreää ole. Omasta mielestä tämä oli tylsä toteutus, idea päässäni oli huomattavasti näyttävämpi. Silti sain tästä arvosanan 5.

6. työ: Kahva

Kahva, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Savi
Muotoile savesta kahva. Mietin hyökyaaltoa kun pyörittelin savea käsissä (ensimmäinen tunti siis kului tähän stressiräpläämiseen). Jossain kohtaa muovailua sain lisäidean pikseleistä, joten työstin massasta erikokoisia neliöitä, jotka sommittelin kahvan pintaan. Tuloksena oli hauska pikseliaalto. Odotin huonompaa numeroa tästä työstä, koska jälkeenpäin kuulin, että kaksi muuta hakijaa oli tehnyt lähes samanlaisen kahvan. Sain kuitenkin arvosanan 4.

7. työ: Varjosta valoon

Varjosta valoon, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Kartonki, paperitekniikka
Käytössäsi on 15 x 15 x 50cm kokoinen tila, toteuta siirtymä valosta varjoon. Tämä tehtävä oli tismalleen sama kuin viime vuonna, joka aiheutti painajaisia itselleni. Ideana käytin säleikköä ja aukotin työn niin että aukkojen koko pieneni keskelle päin mentäessä=päästää vähemmän valoa kappaleen sisään. En uskonut tähän työhön kauheasti viime vuoden takia, mutta sain valon ja varjon siirtymän toteutettua kaikesta huolimatta. Tästä työstä sain taas 5:sen.

8. työ: Istuin

Istuin, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Puu, liimaus
Toteuta istuin annetuista materiaaleista (puurimaa, kuumaliimaa, nauloja ja ruuveja). Legendaarinen istuin joka on ollut pääsykokeissa useampana vuotena. Tämän taki olin ehtinyt jo miettimään rakennetta ennen pääsykokeita. Kuitenkin muoto muovautui vasta kun olin saanut sahattua ja liimattua puukehikot yhteen huomatessani kääntämällä aina seuraavaa kehikkoa vastakkaiseen suuntaan. Itse olin erittäin tyytyväinen istuimen kestävyyteen ja muotoon ja sainkin tästä arvosanaksi 4.

9. työ: Soitin

Soitin, Aalto-yliopisto sisustusarkkitehtuuri pääsykoetehtävä, Otto Kaipio 2017
Puu, rautalanka, naru
Suunnittele ja toteuta soitin vapaasti valitsemistasi materiaaleista. Tämä työ aiheutti harmaita hiuksia. En halunnut tehdä lyömäsoitinta, koska oli päivänselvää että kaikki muut saavat sen idean myös. Olen aikaisemmin soittanut monta vuotta pianoa, joten kosketinsoitin tuntui hyvältä valinnalta. Työssä kielet ovat ilmassa rautalangan avulla ja vasarat ovat kiinni paksulla narulla, jotta pääsevät heilumaan ja lyömään kieliä. Tästä soittimesta lähti yllättäen oikeasti ääniä kun sitä soitti! Sain tästä arvosanan 5.
—
Kokonaisarvioksi Otto sai myös täyden vitosen, huikeaa! Me Tehon opettajat onnittelemme Ottoa parhaista pisteistä vaativissa pääsykokeissa ja opiskelupaikan saamisesta. Jäämme jännittämään milloin törmäämme hänen töihinsä Habitaressa tai Flow:ssa 🙂
-Sini
P.S. Seuraavassa jutussa esittelemme Maria Mielosen, toisen ykkössijalle päässeen työt. Stay tuned!

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!