Vihdoin koitti kauan odotettu loma ja kesästä nauttiminen voi alkaa. Kesä toi mukanaan myös hyviä uutisia. Syksyllä minusta tulee rakennusarkkitehtiopiskelija! Opinnot alkavat elokuun lopulla Metropolian Myllypuron kampuksella. ÄÄÄKKK IHAN SUPER JÄNNITÄVÄÄ!!
Rakennusarkkitehtuurin soveltuvuuskoe oli pitkälti sellainen, jota osasinkin odottaa. Soveltuvuuus kokeessa mitattiin ennen kaikkea tehtävän annon lukutaitoa ja ohjeiden noudattamista.
Ensimmäisessä tehtävässä piti piirtää puuvärikynillä kaksi näkymää rakennuksesta, josta oli kirjoitettu tehtävänantoon pitkä tarina. Tehtävässä tuli piirtää rakennuksen muovattava “ydin” ja rakennuksen ulkomuoto, jossa pilarit ja ympäröivä puutarha näyttelivät pääosaa. Oikeaan yläkulmaan tuli vielä piirtää rakennuksen pohjapiirrustus. Lähdin ideoimaan yksinkertaista, tehtävänannon täyttävää ja maltillista rakennelmaa. Halusin luoda kuvaan yhtenäisen värimaailman ja pitää mielessä rakennuksen mittakaavan. Kuvankulmat valitsin siten, että keskiössä oli kuvattava asia. Lopputulokseen olin ihan tyytyväinen ja aika tuntui myös riittävän ihan kivasti.
Tässä kuva rakennelman muovattavasta “ytimestä” ja rakennuksen ulkomuodosta.
Toisessa tehtävässä pyydettin piirtämään läpileikkaus asuinrakennuksesta, jonka suunnittelija oli saanut ideansa kumiankasta. Tehtävässä pyydettiin piirtämään myös asuinrakennuksen käyttäjiä arkisissa askareissaan. Päädyin ideoimaan asuntolaivan, joka oli aivan kuin kumiankka. Erilaisia tiloja sijoittelin siten, että saisin näkyville erilaisia arkisia askareita ja tilanteita. Tätä oli ehdottoman hauska ideoida ja olin päättänyt, että näistä kokeista en juurikaan ottaisi paineita.
Asuinankka:D
Soveltuvuuskokeet olivat hujauksessa ohi! En juuri osannut jännittää kokeiden aikana, sillä kokeet järjestettiin etänä ja aikaa oli mielestäni kiitettävästi tehtävien tekoon. Ehkä rento suhtautumiseni ja tietysti Teho-opistolta saamani opit auttoivat menestymään ja saamaan opiskelupaikan!
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Moni Teholainen on napannut kevään ja kesän aikana useita opiskelupaikkoja eri kouluista. Yksi heistä on Roosa Väänänen, joka sai tuplasti iloisia uutisia kun sisustusarkkitehtuurin opiskelupaikka aukesi sekä Metropoliaan, että Aaltoon! Katso kuvat tähän johtaneista pääsykoetöistä ja lue Roosan matkasta tähän pisteeseen!
Alanvaihdolla kohti unelmia
Roosa lähti suoraan lukiosta opiskelemaan matkailu- ja palveluliiketoimintaa ammattikorkeakouluun, josta valmistui puolitoista vuotta sitten. Jo kouluun mentäessä Roosa tiesi, ettei kyseinen ala ollut häntä varten, mutta ajatteli siitä olevan kuitenkin jotain hyötyä tulevaisuudessa.
” Mulla on oikeestaan jo ala-aste-ikäisestä lähtien ollut ajatus, että sisustusarkkitehtuuri on se mun juttu. Aluksi en toki ymmärtäny esim. mitä eroa on sisustussuunnittelijalla ja sisustusarkkitehdillä, mutta palo alaa kohtaan on säilynyt sieltä asti. Nyt myöhemmällä iällä tieto ja ymmärrys on vaan vahvistanu asiaa, ja intohimo kokonaisvaltasta tilasuunnittelua kohtaan on vaan kasvanut. “
Elämänkokemuksen karttuminen, oman tietämyksen lisääntyminen mm. inspiroivia ihmisiä kuuntelemalla sekä oman ajattelun kehittäminen mahdollistivat sen, että uskalsin lähteä tavoittelemaan mun oikeita unelmia! Ja kyllä kannatti!
” Sisustusarkkitehdin työssä kiteytyy niin monet asiat, joita kohtaan tunnen paloa ja joissa sen lisäksi koen olevani hyvä: visuaalinen hahmottaminen, suunnittelutyö, ongelmanratkaisu, kokonaisuuksien hallinta, omien ideoiden toteuttaminen käytännössä sekä se, että pääsee luomaan kauneutta ja toimivuutta maailmaan ja vaikuttamaan positiivisesti ihmisten elämään. Olen myös tosi yrittäjähenkinen ja sisustusarkkitehtina pystyn tulevaisuudessa kokemuksen kartuttua toteuttamaan tähänkin liittyviä unelmia! Ei ole mitään muuta ammattia mitä oikeasti voisin tehdä ihan omaksi iloksi! “
Roosa ilmoittautui ensin Tekniikka-kurssille, koska ei ollut seitsemään vuoteen aktiivisesti piirtänyt tai maalannut ja ajatteli, että pääsykokeissa tarvittavat tekniikat tulee saada kuntoon. Loppujen lopuksi Roosa kuitenkin ilmoittautui myös kevään Midi-kurssille ja tuli näin käyneeksi koko Maxi-kurssin.
Yllätyin heti kurssin alettua että “ei hitto, mähän oon aika hyvä näissä jutuissa”. Koska kurssilla oppi niin paljon kaikkea hyödyllistä kokeita ajatellen, ilmottauduin mukaan myös kevään osioon.
METROPOLIAn pääsykokeet
” Molemmissa pääsykokeissa tuli osasta tehtävistä tosi hyvä ja onnistunu fiilis, ja osasta ei niinkään. Mutta kokonaisuutena Metropolian kaksipäiväisten kokeiden ja ennakkovideon jälkeen oli tosi hyvä fiilis. Oli jotenkin sellanen varma olo, että tonne mä kyllä pääsen, vaikka eihän sitä nyt kellekkään ääneen uskaltanu sanoa. “
TEHTÄVÄ 1: Sisäpiha
”Talojen väliin jäävä sisäänkäyntipiha huokuu ankaraa klassillista tyhjyyttä. Pihan reunalla on neljä pilaria ja palkki, keskellä valtavat portaat, betonikiveys ja puu. Tila on käsittämättömän vaikuttava ja nimenomaan siksi, että se tuntuu jotenkin itsestään syntyneeltä.” -Tuntematon kirjailija
Piirrä tila ja tunnelma, joka tekstistä välittyy. Piirrä kuvaan myös ihminen.
Välineet: A3-paperi (180-200 g/m2) ja lyijykynät. Arviointiperusteet: Mielikuvitus, tilan ja muodon hahmotus, sommittelutaito, tunnelma, piirustustaito. Aikaa 2h.
Roosa:
– Tehtävänannon luettuani pistin silmät kiinni, kuvittelin tekstin sisäpihan päässäni ja piirsin suoraan tämän mielikuvan. Sommittelin kuvan paperille vinoon, jotta rakennusten, palkkien ja massiivisten portaiden dynaamisuus vielä korostuisi. Ihmisen halusin taas kontrastiksi kuvata melko pienenä ja hyvin seesteisissä tunnelmissa. Aikaa oli vain 2 tuntia ja tähän nähden onnistuin omasta mielestäni tosi hyvin!
TEHTÄVÄ 2: Syvyys
Piirrä ja/tai maalaa vapaalla tekniikalla värillinen ei-esittävä, abstrakti sommitelma, jossa on vahva vaikutelma syvyydestä.
Välineet: A3-paperi (180-200 g/m2) ja pääsykoekutsussa mainitut välineet. Arviointiperusteet: Syvyysvaikutelma, värinkäyttö, sommittelutaito, kokonaisuuden hallinta. Aikaa 1h.
Roosa:
– Apuaaa vaan yksi tunti aikaa! Koitin aluksi mietiskellä jotain aiempia maalailujani, mutta sieltä ei mikään oikein herättänyt inspistä. Lähdin sitten sommittelemaan paperille muotoja ja mietin, että saisin niitä pienentämällä aikaan syvyysvaikutelmaa ja etu-/keskialalle vesielementin korostamaan tätä. Vastaväreillä sekä mustalla taustalla halusin lisätä vaikuttavuutta. Syvyysvaikutelma ei lopulta toteutunut ihan niin kuin luonnosvaiheessa oli ajatus. En oikein tiennyt mitä tästä pitäisi ajatella, koska ennen olin saanut palautetta vain 3-4:n tunnin töistä, enkä oikein tiennyt minkä tasoinen tällaisen ”pikatehtävän” pitäisi olla.
TEHTÄVÄ 3: Valosta ja varjosta
Suunnittele ja toteuta valkoisesta paperista kolmiulotteinen tilamalli, jonka teema on VALO JA VARJO. Mallin maksimikoko 17 x 17 x 17 cm.
Välineet: Valkoinen A3-paperi (180-200 g/m2). Liima ja sakset tarvittaessa. Arviointiperusteet: Ideointikyky, valon ja varjon vaikutelma, materiaalin käyttö, muodon ja kokonaisuuden hallinta.
Aikaa 4 h.
Roosa:
– Tässä meni aluksi tosi paljon aikaa ideointiin ja tehtävän sisälle pääsemiseen. En halunnut tehdä vain yhtä tilaa, joten lähdin suunnittelemaan ja mittailemaan millaiset kaksi tai kolme tilaa saisin liitettyä yhteen. Kun tilojen muodot ja mitat oli koerakennettu, mietiskelin niiden avulla millaiset aukotukset sopisivat parhaiten luomaan valon/varjon ja miten ne sijoittaisin. Valmiista työstä tuli tosi siisti ja sain sitä valokuvatessa luotua valot ja varjot juuri haluamiini kohtiin. Happy!
TEHTÄVÄ 4: Kahvila minimal
Kahvila MINIMAL sijaitsee kalliosaarella, jonne kuljetaan siltaa pitkin. Suunnittele ja toteuta kokonaisuus, johon kuuluvat silta, kahvilarakennus ja terassi. Ohessa kuvia saaresta. Etäisyys mantereeseen alle 40 m. Kahvilan pohjapinta-ala on n. 50 m2. Terassi on pinta-alaltaan n. saman kokoinen kuin kahvila.
Toteutus: 1. Väritetty perspektiivikuva kokonaisuudesta ympäristössään. 2. Kokonaisuus suoraan ylhäältä katsottuna. Mittakaavalla ei merkitystä. Sisätiloja ei suunnitella eikä piirretä. Kuvaile suunnitelmaasi kolmella lauseella samalle paperille. 3. Rakenna grillitikuista sillan pienoismalli mittakaavassa 1:100 (1cm = 1m). Liimaa malli A3 kokoiselle jäykälle alustalle. Sillan pituus ei saa olla yli 40 m (pienoismallissa 40 cm).
Arviointiperusteet: Rakenteiden ja rakennuksen ulkonäkö, sommittelu, kuvallinen ilmaisu, materiaalien käyttö, mittakaavan, muodon ja kokonaisuuden hallinta.
Aikaa oli 7 tuntia taukoineen.
Roosa:
– Jeee best tehtävä ikinä! Tässä pääsi oikeasti suunnittelemaan projektinomaisesti elementtien, materiaalien, tilan ja rakennuksen kokonaisuutta, jossa kaikki sopii yhteen, ja lisäksi miettiä se vielä oikeeseen mittakaavaan. Suunnittelin ja rakensin ekaksi sillan ja sitä tehdessä hahmottelin päähän oikeestaan koko konaisuuden, sekä millaisilla lauseilla sitä kuvailen.
Sillan tekemiseen meni ehkä hieman liikaa aikaa, koska tein siitä ensin kaksi koeversiota. Loppujen lopuksi ei sitten tullutkaan kiire ja ehdin sommitella kaikki työn osat valokuvaan oikein onnistuneesti.
Olin tämän työn jälkeen ihan haipeissa ja ehkä siksi näistä pääsykokeista kokonaisuutena jäikin niin varma fiilis. Metropolian kokeista sain kokonaispisteitä 89/100!
AALTO-YLIOPISTOn pääsykokeet
” Aallon kokeet oli yksi tunteiden vuoristorata ja tuntui, että sen kolme päivää olin jossain kuplassa. Kokeissa oli viimeisenä päivänä vielä haastattelu, joka meni omalta osaltani ihan hyvin. Olen todella vaativa omaa tekemistä kohtaan ja varsinkin nyt kevään aikana tottunut siihen, että melkein kaikki harjoitustehtävät on mennyt tosi hyvin. Koska Aallon kokeissa en ollut kaikkiin tehtäviin ollenkaan tyytyväinen, ei kokeiden jälkeen ollut ihan niin varma olo kuin Metropolian kokeiden jälkeen, vaikka kokonaisuutena kokeista kuitenkin jäi onnistumisen fiilis. “
TEHTÄVÄ 1: Outo otus
Löydät oudon otuksen luurangon. Piirrä kuva luurangosta ja oletuksesi elävän otuksen ulkonäöstä.
Toteutustapa: Piirrä lyijykynällä kaksi kuvaa A3-kokoiselle paperille. Arvosteluperusteet: Mielikuvituksellisuus, rakenteellisuus, piirustuksen havainnollisuus. Aikaa 4h.
Pisteet: 6/10
Roosa:
– Puutikuilla tekeminen on tuntunut itselle toimivalta jutulta ja tässä tehtävässä lähdinkin miettimään otuksen luurankoa erilaisten puutikkurakenteiden kautta, joita olen aiemmin tehnyt. Kun sopiva rakenne hahmottui paperille, pohdin seuraavaksi mitä ominaisuuksia oliolla voisi olla ja miten luiden rakenne tukisi niitä. Rakenne tuntui sopivalta lentävälle oliolle ja mietin, että elävällä oliolla voisi luiden välissä olla ihopoimut, joiden avulla se pystyisi liitelemään esim. puusta toiseen. Aluksi aikaa meni vähän turhan pitkään otuksen rakenteen miettimiseen ja sille olisi voinut keksiä vielä vaikka jonkin toisen kiinnostavan ominaisuuden. Aikaa ei siksi jäänyt myöskään hirveästi luurankokuvan taustan tekemiseen. Kaiken kaikkiaan olin kuitenkin ihan ok-tyytyväinen työhön.
TEHTÄVÄ 2: Labyrintti
Rakenna kartongista päältä avoin labyrintti A3-kokoiselle alustalle. Väritä labyrintti.
Toteutustapa:1 mm:n valkoinen mainoskartonki ja peitevärit. Arvosteluperusteet: Tilallinen sommittelu, värien käyttö. Aikaa 4h.
Pisteet: 5/10
Roosa:
– Tämä tehtävä tuntui alusta lähtien tosi hankalalta. Mainoskartonkijuttuja en ollut aiemmin harjoitellut oikeastaan ollenkaan ja varmaan vähän yliajattelin koko hommaa, mikä sekoitti pasmat. Halusin käyttää työssä vastavärejä siten, että ne muuttuvat vaaleasta tummempaan labyrintin edetessä. Labyrintin kappaleita tehdessä sattui muutamia virhemittauksia ja väritin vahingossa joistain kappaleista väärän puolen. Valmis työ oli loppujen lopuksi ihan ok:n näköinen, vaikka aika farssilta se silti tuntui.
TEHTÄVÄ 3: Kiipeilyteline
Suunnittele ja rakenna kiipeilyteline. Toteuta suunnitelmastasi pienoismalli mittakaavassa 1:20. 1 cm pienoismallissa vastaa 20 cm luonnossa. Liitä pienoismalliin ihmishahmo samassa mittakaavassa.
Toteutustapa: Toteuta pienoismalli valitsemistasi materiaaleista ja kiinnitä se A3-kokoiselle alustalle. Käytettävissäsi ovat: pahvi, grillitikut, kalastajalanka, liima ja naulat. Arvosteluperusteet: Rakenteellisuus, toimivuus, esteettisyys. Aikaa 4h.
Pisteet: 9/10
Roosa:
– Ah tästä olin heti ihan innoissani! Huomaa kyllä miten oma fiilis ja suhtautuminen tehtävään vaikuttaa tekemiseen ja lopputulokseen. Lähdin tässä yhdistelemään muutamaa eri muoto- sekä rakenneideaa, joita olin joskus aiemmin kehitellyt. Halusin tehdä tosi näyttävän kiipeilytelineen ja kiinnittelinkin pisimmät tikut ihan niiden äärirajoille. Mittakaavaihmisen halusin sijoittaa havainnollistamaan tapaa, miten telineen yläosasta pääsisi alas muutenkin kuin kiipeämällä. Tähän olin kyllä tosi tyytyväinen!
TEHTÄVÄ 4: Aamiainen avaruudessa
Olet matkalla Mars-planeetalle. Maalaa näkymä avaruusaluksen aamiaishetkestä.
Toteutustapa: Peite- tai vesiväreillä A3-kokoiselle paperille. Arvosteluperusteet: Tilan tunnelma, maalauksellisuus, värien käyttö, valo ja varjo. Aikaa 4h.
Pisteet: 8/10
Roosa:
– Tykkään käyttää värejä ja tässä niillä pääsi kikkailemaan ihan kunnolla. Halusin luoda työhön tunnelman avaruusaluksen painottomuudesta esim. hieman vinolla katselukulmalla ja leijailevilla ruoilla. Tilasta tein pelkistetyn avaruusalusmaisen, mutta lisäsin siihen kontrastiksi muutaman maanläheisen yksityiskohdan, joista itelleni tulee semmonen idyllinen aamiaishetki-fiilis (verhot, puupöytä ja kukkia).
Valmis työ oli mielestäni hauska ja tykkään sen väreistä. Tilallisuuden toteutumiseen ja esim. avaruusaluksen seinien muotoon ja varjostuksiin olisi voinut kiinnittää vielä enemmän huomiota.
TEHTÄVÄ 5: Päähine
Suunnittele ja toteuta päähine.
Toteutustapa: Toteuta päähine itsellesi haluamistasi materiaaleista. Käytettävissäsi ovat: pahvi, grillitikut, paperi, liima ja rautalanka. Arvosteluperusteet: Kekseliäisyys, visuaalisuus, toimivuus. Aikaa 4h.
Pisteet: 6/10
Roosa:
– Lähdin tietenkin pelaamaan omilla vahvuuksilla eli grillitikuilla ja paperilla. Mietin, että päähineellä voisi olla jokin käyttötarkoitus, eikä se olisi vain koriste. Toisaalta halusin tehdä siitä myös todella näyttävän. Modulaarinen tekeminen tuntui sopivalta vaihtoehdolta. Sain idean, että päähine voisi toimia bluetoothkuulokkeina, jotka lataavat itse itseään moduuli-aurinkopaneelien avulla. Onnistuin näyttävyydessä hyvin ja päähineestä tuli kyllä hauskan erikoinen. Päähine piti vielä esitellä haastattelussa.
Kokonaisarvioni Aallon kokeista oli 16/20.
Kouluun pääsy
” Tieto Metropoliaan pääsystä tuli jo kesäkuun puolivälissä. Aikamoista ilon huutoitkua se kyllä oli kun tajusi, että nyt pääsee toteuttamaan omaa juttua ja rakentamaan elämää, mistä on haaveillut jo tosi kauan. Ja minkä eteen on tehnyt ihan älyttömän määrän työtä!
Aallon tuloksia odotin pelon ja innostuksen sekaisin tuntein. Tietty oli helpottavaa kun tiesi jo päässeensä opiskelemaan alaa, mutta isoimpana unelmana ja kirkkaimpana mielessä oli kuitenkin Aalto. Opintopolkuun kirjautumisesta ei meinannut tulla mitään kun kädet tärisi niin, ettei pankkitunnukset meinannut mennä oikein. Kun ruutuun lävähti “sinulle tarjotaan opiskelupaikkaa – Aalto-yliopisto” oli tunteiden purkaus vähintaan samanlainen kuin Metropolian tulosten kohdalla. Ihan käsittämätön tunne!
Olin varmaan miljoona kertaa miettinyt mielessäni ja fiilistellyt sitä jos tuo hetki oikeasti koittaisi ja sitten kun se koitti… ei sitä tunnetta pysty oikein kuvailemaan. Siinä purkautui kaikki se innostus, paine, tuskanhiki ja stressi mitä on viimesen vuoden aikana kokenut. Tätä kirjoittaessa on nyt vajaa viikko kulunut tuloksista ja oon kyllä edelleen asian kanssa kuin jossain seitsemännessä taivaassa. “
Roosan vinkit hakuprosessiin
Jos tää tai joku muu ala tuntuu omalta intohimolta, pitää vaan olla valmis tekemään hitosti töitä asian eteen ja harjotella! Se oikeesti kannattaa ja lopulta palkitsee parhaalla mahdollisella tavalla!
Pääsykokeisiin valmistautuminen, hakeminen, ennakkotehtävät ja itse pääsykokeet on iso työmaa, mutta asiaa kannattaa ajatella prosessina, missä etenee niin sanotusti päivä kerrallaan. Välillä tuntee tosi suurta tyytyväisyyttä omaan tekemiseen ja välillä taas tuntuu, että stressaa ja ahdistaa hirveesti, eikä hommista tule mitään. Se kuuluu prosessiin.
Pro tip ite pääsykokeita varten: tee mielikuvaharjotuksia pääsykokeista, erilaisista skenaarioista ja onnistumisesta jo pitkin vuotta. Manifestoi onnistuminen ja kouluun pääseminen sekä usko itseesi!
Lähde tavoittelemaan unelmiasi!
Oletko miettinyt luoville aloille hakemista, mutta et ole vielä alkanut treenaamaan aktiivisesti tavoitteen saavuttamiseksi? Sisäänpääsyn todennäköisyys korreloi suoraan harjoittelun määrän kanssa ja kuka vaan voi onnistua, jos on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen!
Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi vaikka nollasta pääsykoetasolle. Opettajien antama palaute ja tuki helpottavat haku-urakkaasi etkä jää harjoittelun kanssa yksin!
Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Aloita matka kohti unelmiesi opiskelupaikkaa jo tänään!
Julia Haaranen kävi vuoden pituisen Maxi-kurssin ja sai täydet pisteet Metropolian visuaalisen viestinnän muotoilun pääsykokeista! Katso kuvat huikeista pääsykoetöistä sekä Julian kertomus, miten työt syntyivät. Mukana myös Julian kokeisiin johdattaneet ennakkotehtävät!
Julia haki opiskelemaan visuaalisen viestinnän muotoilua ensimmäisen kerran vuosi sitten, jolloin matka jäi ennakkotehtävävaiheeseen. Tämän vuoden hauissa Julia sen sijaan nappasikin upeasti täydet pisteet pääsykokeista ja pääsi unelmiensa alalle opiskelemaan! Jos ensimmäisen hakukerran jälkeen iskee epävarmuus omasta osaamisesta, ei siis kannata lannistua vaan jatkaa sinnikkäästi harjoittelua ja unelmiensa tavoittelua!
Ennakkotehtävät
Ennakkotehtävävaiheeseen kuului kolme tehtävää: ensimmäisessä tuli kertoa esseenä omasta taustastaan ja motivaatioistaan hakea kyseiselle alalle; kuvallisissa tehtävissä tehtiin juliste ja tähän liittyvä kuvasarja. Tarkat tehtävänannot näet Metropolian sivuilta!
TEHTÄVÄ 2: Juliste
” Tehtävässä piti tehdä juliste, jossa lukee teksti “Armotonta menoa”. Näkökulman sai valita itse, mutta julisteen piti olla positiivinen. “
Julian kommentit:
Tein tyyliltään aika abstraktin julisteen, koska ajattelin että se voisi erottua joukosta. Päädyin tekemään julisteen näyttelystä ja olin todella tyytyväinen lopputulokseen.
TEHTÄVÄ 3: Kuvasarja
” Toinen kuvallinen tehtävä liittyi julistetehtävään. Piti tehdä kuvasarja aiheesta “Armotonta menoa -mitä todella tapahtui?” ja näkökulman sai valita itse. Kuvasarjan ei pitänyt olla välttämättä positiivinen. “
Julian kommentit:
Oli vähän vaikea keksiä miten lähtisin lähestymään tätä, koska kuvasarjat ei ole vahvuuteni. Päätin tehdä museon kartan, koska olin tehnyt julisteen, joka mainosti museon näyttelyä. Työssä on museon pohjapiirros ja otteita eri kohdista näyttelytilaa. Olin ihan tyytyväinen lopputulokseen, koska tein sen aika nopeasti ja ajattelin myös ettei varmaan ole toista samanlaista.
Pääsykoetyöt
TEHTÄVÄ 1: Juliste
” Tehtävänä oli tehdä asenteita muokkaava juliste Tampereen ratikasta. Näkökulma tuli valita itse ja julisteessa piti lukea “Tampereen ratikka”. Iskulause piti myö ideoida ja aiheeseen sai hakea inspiraatiota Tampereen ratikan nettisivuilta. “
Julian kommentit:
Alkuun tehtävää oli vaikea lähteä tekemään, koska en ole käynyt paljoa Tampereella, enkä tiennyt miten ratikkaan siellä suhtaudutaan. Ajattelin kuitenkin, että tällanen tehtävänanto on laitettu sen takia, että asenteet olisi tällä hetkellä enemmän negatiivisia. Ajatus toteutukseen lähti Tampereen ratikan nettisivuilta, jossa korostettiin ratikan pyöreitä muotoja ja kulmia. Sivuilla painotettiin myös ratikan esteettömyyttä ja sitä, että kuka tahansa on tervetullut kyytiin. Aikaa tehtävän tekoon oli aamu yhdeksästä neljään, eli taukojakin ehti pitää välissä eikä tekemisessä tullut kiire. Koen, että tehtävän toteutus onnistui hyvin ja että minimalistisempi esitystapa erottuisi ehkä joukosta.
TEHTÄVÄ 3: Kuvasarja “Liekko ja Toiva”
” Tehtävässä annettu Astuvansalmen kalliomaalausten kuva oli maalattu Liekan ja Toivon tarinan kunniaksi. Tarkoituksena oli tutustua Astuvansalmen kalliomaalauksiin ja tehdä kuvasarja, ilman tekstiä siitä tapahtumasta, jonka perusteella Liekosta ja Toivasta tehdyt kalliomaalaukset on maalattu. “
Julian kommentit:
En ole hirveän lahjakas kuvasarjojen tekemisessä, koska niistä tulee mieleen sarjakuva, joiden tekemisessä en ole kovin lahjakas. Luin netistä Astuvansalmen kalliomaalauksia ja siitä, mitä eri asiat symboloi. Kirjoitin tarinan pohjaa ja keksin, että kuvasarjan voisi toteuttaa karttamaiseen tapaan, eikä sarjakuvana. Tehtävässä oli myös paljon aikaa, mutta idean keksimiseen meni tämän kohdalla aika paljon aikaa. Kiire ei kuitenkaan tullut. Olin vähän epävarma siitä, onko työ liian sekava tai onko idea tarpeeksi hyvä.
“Luota omaan visioon”
” Pääsykokeiden jälkeen oli vähän epävarma fiili, lähinnä toisen tehtävän jälkeen. Kahden tehtävän lisäksi oli myös noin 10 minuutin haastattelu, jossa kysyttiin tehtävien tekemisen kulusta ja motiiveista hakea tälle alalle. Haastattelussa keskusteltiin myös muista harrastuksista ja kokonaisuudessaan koin, että haastattelu meni hyvin. Vaikka pääsykokeet menikin ihan hyvin, olin todella yllättynyt kun näin, että olen päässyt kouluun. “
Kannattaa luottaa siihen omaan visioon ja keskittyä omaan tekemiseen. Pääsykokeissakaan ei kannata miettiä sitä, kuinka paljon aikaa on jäljellä, koska ideoitakin tulee enemmän kun ei stressaa liikaa.
Haaveiletko sinäkin opinnoista luovilla aloilla?
Tule kurssille ja tavoita unelmasi Julian lailla! Säännöllisellä harjoittelulla ja ammattilaisten tuella voit saada juuri sen haluamasi opiskelupaikan.
Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Aloita matka kohti unelmiesi opiskelupaikkaa jo tänään!
Tiesitkö, että vuonna 2019 Aalto-yliopiston arkkitehtuurin linjalla opintonsa aloittaneista noin 60 prosenttia olivat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin? Teholaiset nappaavat vuosittain valtavan määrän opiskelupaikoista eri luovien alojen oppilaitoksissa ja tänävuonna ennätysmäärä valmennuskurssiemme käyneistä saivat useammankin opiskelupaikan. Miten tällaisiin tuloksiin oikein päästään?
60% Aallon arkkitehtuurin uusista opiskelijoista olivat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin
Vuonna 2019 Aalto-yliopiston arkkitehtuurin linjalla opintonsa aloitti noin 70 opiskelijaa, jotka oltiin kaikki valittu pääsykokeilla. Valituista opiskelijoista lähes 60 prosenttia olivat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin ja Helsingin sanomat haastattelivat Aalto-yliopiston arkkitehtuurin professori Pekka Heikkistä aiheeseen liittyen.
Tämä on aika yllättävä uutinen. Ensimmäinen ajatus on, että Teho-Opistolla täytyy olla aika hyvä konsepti. -Totesi Pekka Heikkinen haastattelussa.
Myös piirtämisessä ja suunnittelussa harjoittelu tekee mestarin. Siinä mielessä valmennuskurssi on varmasti hyvä. Kun kurssilla käydään läpi töitä ja ulkopuoliset arvioivat niitä, niin saa myös palautetta, siitä miten oivallukset välittyvät, Heikkinen sanoo.
57% Aallon sisustusarkkitehtuurin uusista opiskelijoista kävivät Teho-Opiston valmennuskurssin
Vuosina 2015-2020 useampana vuonna Aallon sisustusarkkitehtuurin linjalle valituista opiskelijoista 57% ovat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin. Sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet koostuvat ennakkotehtävistä sekä pääsykokeista, joissa testataan hakijan kykyä tuottaa oivaltavia ideoita, useiden tekniikoiden tarkkaa hallintaa, luovuutta ja paineensietokykyä. Näitä kaikkia taitoja treenataan kattavasti kaikille Tehon valmennuskursseilla yhdessä kannustavien opettajiemme kanssa. Tehon blogista pääset kurkkaamaan työt, joilla Petra Lahti nappasi parhaat pisteet Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa 2019.
50% Metropolian ja Muotoiluinstituutin sisustusarkkitehtuurin opiskelijoista kävivät Teho-Opiston valmennuskurssin
95% Teho-Opiston valmennuskurssin käyneistä on päässyt ulkomaille hakemaansa opiskelupaikkaan
Teho-Opiston valmennuskurssit on mahdollista suorittaa myös portfolio-toteutuksena, mikäli esimerkiksi luovien alojen opinnot ulkomailla kiinnostavat. Luovien alojen opintoihin haetaan ulkomailla lähes poikkeuksetta portfoliolla eikä erillisiä pääsykokeita usein järjestetä lainkaan. Portfolio-kurssilla kokeneet opettajamme auttavat sinua koostamaan uniikin portfolion, joka korostaa osaamistasi parhaalla mahdollisella tavalla.
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Teho-Opiston Maxi-valmennuskurssilla sisustusarkkitehtuurin pääsykokeisiin valmistautunut Laura saavutti kaikki hakemansa opiskelupaikat! Laura esittelee menestyksekkäät työnsä ja kertoo, millainen prosessi useampiin pääsykokeisiin osallistuminen oli. Lue myös Lauran vinkit pääsykokeisiin!
Tänävuonna sisustusarkkitehtuurin opinnot kasvattivat suosiotaan entisestään ja kilpailu opiskelupaikoista oli harvinaisen kovaa. XAMK:in, Muotoiluinstituutin sekä Metropolian sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa testattiin useamman tehtävän muodossa hakijoiden kykyä tuottaa raikkaita ja visionäärisiä ideoita, luovuutta, erinomaisesti hallittuja tekniikoita sekä paineensietokykyä.
Diplomi-insinööristä sisustusarkkitehdiksi
Yksi onnellisista sisäänpäässeistä on Laura, joka nappasi opiskelupaikan sekä Metropolian, että XAMK:in sisustusarkkitehtuurin pääsykokeista. Lauran matka sisustusarkkitehdiksi ei ole ollut kaikkein tavallisin, sillä ennen sisustusarkkitehtuuriin hakeutumista hän työskenteli melkein kymmenen vuotta diplomi-insinöörinä kaupunkiliikenteen suunnittelun parissa. Laura kipuili entisellä alalla ja yritti löytää sitä jotain joka tuntuisi omalta. Pitkän pohdinnan ja mutkan kautta hän kuitenkin tajusi sisustusarkkitehtuurin olevan se omin juttu, joka nostaa hymyn huulille.
Ihan tosi tosi ilonen oon pääsykokeiden tuloksista, vaikka tää on ollut todella raskas prosessi. Oon tosiaan tehnyt niitä tehtäviä tuolla Teholla ja tsempannut niissä, vaikka välillä on tuntunut tosi vaikeelta löytää aikaa niiden tekemiseen. Ja sitten kun se tuotti tulosta, oon todella ylpeä itsestäni ja myöskin tosi tosi ilonen.
Olen tosiaan työskennellyt kaupunkiliikenteen suunnittelun parissa ja mua kiinnostaa se, miten ihmiset liikkuu ja toimii tiloissa. Minua kiinnostaa hurjan paljon, miten tila vaikuttaa ihmisten käyttäytymiseen ja kuinka suunnitteluratkaisuilla voidaan muokata sitä ihmisten käyttäytymistä ja fiilistä eri tiloissa ja paikoissa.
Ekassa tehtävässä pyydettiin piirtämään näkymä paperiroskiksesta ja jossa olet itse kutistunut hiirenkokoiseksi ja kurkkaat sieltä roskiksesta ulos. Aloin kuvittelemaan itteni hiirenkokoseks ja sitten mulle tuli mieleen kärpänen, koska kärpäset on yleensä roskiksissa. Ajattelin myös, että työn pitäisi olla jollain tavalla vaikuttava, kun kyseessä on kuitenkin pääsykoetyö ja halusin siihen jotain täräyttävää. Siksi piirsin kärpäsen siihen ikään kuin surraamaan kohti mua ja että se on jopa pelottavaa, kun se kärpänen on niin iso ja mä niin pieni.
Siitä se sitten rakentu aika luonnostaan koko työ ja olin itseasiassa itse tosi tyytyväinen siihen mun työhön. Mä en oo kokenut olevani erikoisen hyvä lyijäripiirtäjä ja tehtävä piti piirtää lyijärillä, mutta sekä Metropolian että XAMK:in pääsykokeissa molemmissa lyijärityöni onnistuivat hyvin.
Olen ollut niin kauan insinöörimaailmassa tekemässä loogisia juttuja, että olisi ollut tosi suuri haaste löytää rajoja pääsykokeissa tehtävänantoihin, jos en olisi käynyt Tehon kurssia. Putkiaivona ilman kurssia olisin varmaan tehnyt niitä liian tehtävänannon mukaisesti. Tehon kurssillla ollaan tehty paljon tehtäviä ja olen saanut paljon oppia eri välineillä tekemiseen ja tekniikkaan. Kurssilla opin myös ymmärtämään missä rajoissa voin liikkua pääsykoetehtävissä ja olen löytänyt kadoksissa olleen luovuuteni uudestaan.
Tehtävä 2
Tokassa tehtävässä pyydettiin suunnittelemaan tarjoilualusta suupalalle ja valmistamaan se ja itse suupala paperista ja pahvista. Tää oli kaikista vaikein tehtävä, koska eihän suupalalle ole järkeä tehdä erillistä tarjoiluastiaa. Jotenkin oli hankalaa lähteä tekemään jotain sellaista, missä ei ole periaatteessa mitään järkeä.
Mietin jäkiruokia kuten cupcakeja ja konvehteja, mutta tuntu, että se saattaa olla yleinen aihe, niin yritin lähteä eri suuntaan tehtävässä. Yritin miettiä, että jos mun täytyy joku suupala tehdä niin, mikä vois olla sellanen ja sitten mulla tuli skågen mieleen.
Lähdin pyörittelemään pahvia tarjoilualustaa ja suupalaa varten ja ajattelin, että jos se on jossain tarjoilupöydällä niin sen pitäisi olla siinä jotenkin tyrkyllä ja vähän korkeemmalla, jos halutaan, että se on esillä. Sain mielestäni ihan kauniin muodon pyöriteltyä pahvista tässä tehtävässä. Luulin epäonnistuneeni tehtävässä, kun en oikein ymmärtänyt sitä, mutta kai se sitten menikin ihan hyvin.
Tehtävä 3
Viimeinen tehtävä oli suunnitella grillitikuista uimahyppytorni, joka on maksimissaan kuusi metriä. Tehtävässä piti piirtää myös perspektiivikuva alueelta, jolla se on. Siinä piti olla myös kaksi uima-allasta, sauna-ja kahvilarakennus. Sen lisäksi pyydettiin myös tekemään pohjapiirustus alueelta.
Tämän tyylisiä tehtäviä onneksi oltiin Teholla harjoteltu, joten tehtävää oli mukava lähteä tekemään. Tiesin heti aluksi haluavani tehdä hyppytornista mahdollisimman yksinkertaisen muotokieleltään ja että siinä on kaksi hyppykerrosta. Toinen hyppykohta oli kolmessa metrissä ja toinen kuudessa. Ne olivat eri suuntiin ja sisältä kiivettiin sinne. Olin tosi tyytyväinen siihen, mitä sain aikaseks, simppeli ja toimiva! Pesrpektiivikuvaa hahmottelin ja pyörittelin ja mieleeni tuli Hernesaaren ranta ja, että se sijaitsi kaupunkialueella ja sieltä näkyisi meri.
Mulla on jäänyt Tehon töistä mieleen, joku perspektiivipiirustus, johon oli piirretty lentelemään kirsikankukkia. Tykkäsin siitä ihan hirveesti sillon jo, kun se on niin pieni asia joka lisää perspektiivikuvaan loogisesti väriä, joka ei ole vain heitetty hatusta. Laitoin työhöni kirsikkapuita, joissa oli kirsikankukkia ja jonka lehdet lentelivät aluella ja vaikka työssä oli vaaleat sävyt, niin siitä tuli mielestäni toimiva ja kaunis.
Kuinka Laura valmistautui pääsykokeisiin?
Henkilökohtaisesti olen todella tyytyväinen Tehon MAXI-kurssiin. Käymällä Tehon kurssin ja tekemällä mahdollisimman paljon kurssitehtäviä pääsee jo tosi pitkälle pääsykokeisiin valmistautuessa.
Olen pyrkinyt tekemään mahdollisimman paljon Tehon tehtäviä ja ennen pääsykokeita kävin vielä läpi omia töitäni ja aiempia tehtävänantoja. Kävin läpi myös muiden kurssilla tekemiä töitä ja katsoin millaisilla töillä kurssilla oli saanut hyvät pisteet ja mitkä asiat niissä täytyy olla. Vinkkinä ensivuonna hakeville sanoisin, että kannattaa tutustua aikaisempien vuosien tehtäviin ja tutustua siihen, miten tehtävänantojen rajoissa pystyy liikkumaan. Kannattaa myös opetella kaikki tekniikat sillä lailla, että on käyttänyt niitä kaikkia jonkin verran.
Kiitos paljon Lauralle inspiroivien töiden esittelystä ja onnea kaikille opiskelupaikan saaneille! Tsemppiä myös niille, joille opiskelupaikka ei vielä tänävuonna auennut – älkää luovuttako! Meistä monelle opiskelupaikka aukeaa vasta muutaman kerran jälkeen ja kesäloman jälkeen on taas aivan eri fiilis aloittaa harjoittelu ensi kevään pääsykokeisiin.
-Enni
Haluaisitko sinä olla ensivuoden Laura?
Laura treenasi ahkerasti koko viimelukuvuoden Teho-Opiston MAXI-valmennuskurssilla ja kova työ palkittiin peräti useammalla luovien alojen opiskelupaikalla. Vuosittain suuri osa sisustusarkkitehtuurin, muotoilun, arkkitehtuurin ja muiden luovien alojen uusista aloittavista opiskelijoista ovat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin. Ilmoittautumalla ajoissa varmistat paikkasi Suomen suosituimmalla luovien alojen valmennuskurssilla!
Tehon MIDI-kurssin käynyt Marko Sallinen nappasi täydet pisteet töillään Metropolian teollisen muotoilun pääsykokeissa! Kurkkaa kuvat Markon upeista töistä!
Metropolian tulokset on vihdoin julkaistu ja tänäkin vuonna suuri osa sisäänpäässeistä ovat Teho-Opiston valmennuskurssin käyneitä. Teholaiset nappasivat tänävuonna ennätysmäärän huippupisteitä Metropolian pääsykokeissa ja MIDI-kurssilla opiskellut Marko Sallinen sai täydet 100/100 pistettä teollisen muotoilun pääsykokeissa. Marko esittelee menestyksekkäät työnsä ja kertoo, millainen prosessi niiden tekeminen oli. Kurkkaa kuvat inspiroivista töistä!
Marko Sallinen
Fiilikset on hyvät ja helpottuneet, kun tää oli kuitenkin jo kolmas vuosi kun hain ja nyt pääsin vihdoin sisään. Pohdiskelin tosi pitkään, mitä haluaisin opiskella ja käydessäni läpi eri vaihtoehtoja, törmäsin teolliseen muotoiluun ja ajattelin, että se voisi olla se juttu.
Teollisessa muotoilussa kiinnostaa eniten ongelmanratkonta ja se, että pääsee tekemään käsillä.
Markon Metropolian teollisen muotoilun pääsykoetyöt 100/100 pistettä
Tehtävät 1 ja 2
Ekassa tehtävässä piti suunnitella hengityssuojain paperista ja olen aika paljon tehnyt paperista kaikkea ennenkin. Tiesin tosi hyvin, mitä kaikkea pystyy tekemään paperista ja lähdin sen mukaan sitten suunnittelemaan, että mitä oikeesti pystyisi tekeen ettei lähde tekemään mitään ihan mahottomia juttuja. Sitten ideoin, että mikä voisi olla siistiä ja tein linnunnokan näköisen maskin. Toisessa tehtävässä itse fyysinen maski piti valmistaa paperista.
Tehtävät 3 ja 4
Kolmannessa tehtävässä piti suunnitella erilaisia suola-ja pippurisirottimia ja neljännessä tehtävässä valita niistä parhaat ja tehdä niistä tarkempi kuvaus, jossa näkyi materiaalit ja mitat. Sirottimia piti suunnitella vähintään viisi, mutta suunnittelin seitsemän ihan perusmuotoista ja vähän massoiteltua sirotinta. Lempparistani tein sitten sen lopullisen.
Tehon jokaisella kurssilla oli jotain, josta oli hyötyä pääsykokeissa. Isoin hyöty pääsykokeissa oli Tehon kurssilla ahkerasti treenatusta sommittelusta, massoittelusta sekä värin-ja valonkäytöstä.
Markon vinkit pääsykokeisiin valmistautumiseen
Suosittelisin Tehon valmennuskurssia, sillä siitä on niin paljon hyötyä pääsykokeisiin. Kursseilla saa niin paljon infoa, jota ei muuten oikein saa ja oppii, kuinka kannattaa valmistautua.
Itse pääsykokeissa kannattaa myös käyttää kaikki aika hyväkseen, mitä saa. Itse sain sen maskin tehtyä paperista puolessatoista tunnissa ja sitten tein sen vielä kokonaan uudestaan, koska aikaa oli vielä jäljellä ja siitä tuli parempi kuin alkuperäisestä. Jos vaan ehtii ja pystyy tekemään kaksi versiota, se kyllä kannattaa.
Iso kiitos Markolle upeiden töiden esittelystä ja onnea kaikille uusiin opintoihin suuntaaville! Paljon tsemppiä ja rohkeutta jatkaa unelmien tavoittelua sinnikkäästi myös niille, joille opintopaikka ei vielä tällä kertaa auennut! <3
-Enni
Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?
Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.
Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!
Netta Kuosmanen läpäisi kaikkien hakemiensa luovien alojen opiskelupaikkojen ennakkotehtävät! Hänen matkansa jatkuu kohti useampia pääsykokeita. Katso kuvat Netan upeista ennakkotehtävistä ja lue, millainen niiden luomisprosessi oli!
Upeista bloggauksista ja töistään tunnettu Tehon opiskelijabloggaaja Netta Kuosmanen iloitsee useammasta pääsykoekutsusta, jotka kilahtivat tälläviikolla hänen sähköpostiinsa. Netta haki arkkitehtuurin, sekä Metropolian ja Muotoiluinstituutin sisustusarkkitehtuurin opintoihin, läpäisten jokaisen oppilaitoksen ennakkotehtävät. Niin monien ennakkotehtävien tekeminen on ollut valtava urakka. Teho-Opiston Maxi-valmennuskurssilla opiskeleva Netta esittelee menestyksekkäät ennakkotehtävänsä sekä kertoo pääsykokeisiin valmistautumisrutiinistaan. Kurkkaa Netan vinkit ja kuvat upeista ennakkotehtävistä!
Netta Kuosmanen
Aluksi mietin, että tekisinkö kaikki ennakkotehtävät, kun se on kummiskin niin iso homma, mutta loppujen lopuksi se meni hyvin pääsykoetreenistä. On kyllä ihan hirmuhyvä fiilis ja se toi paljon lisää itsevarmuutta, että pääsin kaikista ennakkotehtävistä läpi.
Pääsykokeet jännittää ihan sikana enkä ole vielä päättänyt tekisinkö Lahden vai Metropolian sisustusarkkitehtuurin pääsykokeen, kun ne osuvat päällekkäin samalle päivälle. Tehon valmennuskurssilla treenatessa olen saaanut paljon lisää itsevarmuuttaa ja uskoa omaan tekemiseeni. Kurssin aikana olen löytänyt itsestäni niitä omia vahvimpia puoliani ja suuntaankin kohti pääsykokeita hyvillä ja odottavilla fiiliksillä.
Aloitin tekemään Metropolian sisustuarkkitehtuurin ennakkotehtävää vasta arkkitehtuurin ennakkotehtävien jälkeen, enkä ottanut siitä mitään stressiä. Idea, että haluan tehdä sisustuarkkitehtuurin tehtävässä annetut tavarat merenrannalle tuli aika nopeasti. Pyrin sillä tuomaan dramaattisuutta työhöni. Sitten vain lähdin kokeilemaan ja suunnittelemaan miettimättä kovin paljoa, että mitä teen.
Ajattelin, että tehtävän tekemällä saisin samalla myös hyvää harjoitusta.
Fiilikset nousi kattoon kun maanantaina pärähti tieto, että pääsykokeet kutsuu myös Lahden sisustusarkkitehtuuriin! Aivan mielettömän siisti fiilis! Jos et ole ehtinyt vielä lukemaan pohdintojani Lahden ennakkotehtävistä niin käy kurkkaamassa myös ne blogistani.
Netan pääsykokeisiin valmistautumisprosessi
Tehon valmennuskurssilla olen saaanut paljon lisää itsevarmuuttaa ja uskoa omaan tekemiseeni. Olen myös oppinut todella paljon uutta. Vuosi sitten pääsykokeissa huomasin olevani ihan hukassa rakentelutehtävien kanssa. Ihan Maxi-valmennuskurssin alussa tuntui ettei rakentelutehtävät onnistuneet millään ja työt olikin tosi epäsiistejä. Nykyään olen oppinut ihan sikana rakentelutehtävistä ja tekemään paljon siistimpää jälkeä kuin mitä aiemmin olen tehnyt.
Kurssilla myös piirustustaitoni ovat kehittyneet ja olen oppinut ymmärtämään, mitä erilaisissa tehtävänannoissa haetaan. Ideointitaitojani olen päässyt kehittämään esimerkiksi kurssin pikatehtävissä, jotka ovat liittyneet aina tietyn kurssikerran aiheeseen. Teen yleensä jonkinlaisen ajatuskartan ennen kuin alan tekemään tehtävää.
Nyt viimeisten viikkojen ajan ennen pääsykokeita yritän joka päivä tehdä jotakin eli piirtelen tai lasken matikkaa. Olen tehnyt pääosin kaikki Tehon kurssitehtävät, lukuunottamatta muutamaa ns. toisen alan alakohtaista tehtävää. Yritän itsenäisesti vielä hioa niitä kohtia kuntoon, jotka on vielä vähän heikompia. Tehon valmennuskurssin live-keskustelut pyörivät hyvin ja niissä ollaan käyty läpi opettajien kanssa esimerkiksi pääsykokeiden tarvikelistoja ja yleisiä fiiliksiä. Live-keskusteluissa voi kysyä kaikkea, mitä tulee mieleen ja ne on ollut tosi hyviä varsinkin nyt kun etäkokeet aiheuttavat lisähäslinkiä.
Tehon kurssin pääsykoesimulaatioissa on päässyt myös tehokkaasti harjoittelemaan ajankäyttöä ja kuinka toimia pääsykokeissa. Blogistani pääset seuraamaan Tehon valmennuskurssilla tekemääni pääsykoesimulaatiota videon merkeissä vaihe vaiheelta.
Välillä kun tuntuu ettei keksi mitään ideaa ja tehtävässä on tiukka aikaraja, olen keskittynyt enemmän tehtävän arviointikriteereihin ja tehnyt ihan sen mukaisesti. Vuoden aikana olen myös maalaillut ja piirrellyt omatoimisesti rentoutuakseni ja katsonut netistä esimerkiksi perspektiivi-harjoitusvideoita ja piirtänyt mukana.
Kuvassa Netan maalaus
Valtavat onnittelut Netalle upeasta suorituksesta ja iso kiitos inspiroivien töiden esittelystä! Tästä on hyvä jatkaa matkaa kohti arkkitehtuurin ja sisustusarkkitehtuurin pääsykokeita. Paljon tsemppiä Netalle pääsykokeisiin! Unelmia horisontissa- Netta matkalla arkkitehdiksi-blogista pääset seuraamaan tarkemmin Netan fiiliksiä ja matkaa kohti pääsykokeita.
-Enni
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Metropolian ennakkotehtävät mallia 2020 on julkaistu ja Teho-Opiston pääopettaja Sini otti ne tarkempaan analyysiin. Tehtävissä hakija pääsee esittelemään mm. piirustus- ja sommittelutaitojaan, värienkäyttöä, motivaatiotaan sekä mielikuvitustaan. Nappaa tästä Sinin vinkit tehtäviin!
Sykkiikö sydämesi jollekkin näistä aloista? Hienoa! On aika kaivaa taidevälineet esiin ja alkaa työstämään tämän vuoden ennakkotehtäviä. Testissä ovat mm. hakijan piirustus- ja sommittelutaidot, mielikuvitus, motivaatio, sekä muodon- ja perspektiivin hallinta. Hyville töille ominaista ovat myös persoonallinen tyyli, omaperäiset ja mielikuvitukselliset ideat sekä hallittu tekniikka. Muistathan lukea huolella ennakkotehtävien tehtävänannot ja arviointikriteerit. Teho-Opiston pääopettaja Sini Koivisto otti ennakkotehtävät tarkempaan analyysiin. Kurkkaa Sinin mietteet tehtävistä!
Sisustusarkkitehtuuri ennakkotehtävät 2020
Tänävuonna sisustusarkkitehtuurin ennakkotehtävät koostuvat vain yhdestä tehtävästä, joten sitä kannattaa sinnikkäästi viilata huippuunsa! Tehtävässä testataan mm. hakijan piirustus- ja sommittelutaitoa, mielikuvitusta sekä kykyä välittää tunnelmaa.
Tehtävä: ”Draama”
Toteuta kokonaisuus, jossa ovat kumisaappaat, takki, tuoli ja sateenvarjo.
Toteutustapa: Piirrä ja käytä väriä haluamallasi tavalla (vesi- tai peitevärit, tussit, väriliidut, puukynät). Toteuta työ valkoiselle A3-kokoiselle paperille.
Merkitse työsi etupuolelle oikeaan alareunaan selkeästi nimesi.
Huomaa että ennakkotehtäviä on vain yksi! Sen merkitys on sitäkin suurempi. Panosta tähän siis täysillä!
Asetelman kuvaus, jossa esitetään annetut aiheet, on toistunut lukuisia kertoja muotoilun alojen ennakkotehtävissä. Tällä kertaa tekniikka on vapaa värillinen (annettujen tekniikoiden joukosta).
Tässä tehtävätyypissä mitataan sommittelun taitoa sekä taitoa kuvata näkemääsi, muotoja, materiaaleja ja ympäröivää todellisuutta. Mukana twistinä on tällä kertaa jännä otsikko joka luo kokonaisuudelle tietyn kontekstin ja luonteen – annetut esineet tulee esittää paperille ottaen huomioon työn teema – miten asetelman esittää sen ja esineiden teeman valossa?
Asetelmakuva asettaa tekijälleen kiinnostavan haasteen – nimittäin sommittelun. Kaikki olisi saatava esitettyä selkeästi ja näyttävästi,tuoden mukaan jotain omaa persoonaa. Huomioi arviointiperusteet! Esimerkiksi tunnelma ja mielikuvitus ohjaavat ehkä irroittelemaan perinteisestä asetelmakuvan raameista. Kokonaisuuden hallinta taas sopivasti pitää työn langat selkeästi käsissä.
Mieti miten tämä asetelmakuva saadaan mahtumaan A3 kokoiselle pinnalle mahdollisimman kiinnostavasti? Mikä yhdistää työn objekteja? Mikä on tehtävän punainen lanka eli juoni? Jälleen kerran sinulle on heitetty sommitteluhaaste – mieti myös todellista kokoa ja sijoittelua suhteessa toisiinsa. Minkälaisessa tilanteessa nämä neljä asiaa esiintyvät yhdessä?
Lue lisää sisustusarkkitehdin koulutuksesta ja hakemisesta
Tänävuonna hakijalle on annettu kiinnostava ja aiemminkin muotoilun kokeissa eri variaatioina nähty tehtävätyyppi: kulkuneuvon suunnittelu. Tehtävässä testataan mm. hakijan ideointikykyä, omaperäisyyttä, muodon, perspektiivin sekä kokonaisuuden hallintaa. Perinteisten taidevälineiden lisäksi tehtävässä on mahdollista käyttää digitaalisia työkaluja.
Tehtävä: Tulevaisuuden kulkuneuvo
Ideoi ja luonnostele helposti mukana kuljetettava tulevaisuuden kulkuneuvo. Anna mielikuvitukselle mahdollisuus! Visualisoi suunnittelemasi tuote käytössä toimintaympäristössään.
Toteutus: Esitä ideasi visuaalisesti siten, että sen muodosta ja mittakaavasta saa havainnollisen käsityksen. Piirrä ja käytä väriä haluamallasi tavalla perinteisesti (vesi- tai peitevärit, tussit, puukynät) tai digitaalisesti piirustusohjelman työkaluja käyttäen. Merkitse työsi etupuolelle oikeaan alareunaan selkeästi nimesi. Palautetaan vaakasuuntaisena A3-kokoisena paperina.
Arviointikriteerit: Idean omaperäisyys, muodon ja perspektiivin hallinta, tarkoituksenmukainen värinkäyttö, kokonaisuuden hallinta. Ideoi ja luonnostele helposti mukana kuljetettava tulevaisuuden kulkuneuvo. Anna mielikuvitukselle mahdollisuus! Visualisoi suunnittelemasi tuote käytössä toimintaympäristössään.
Perustietolomake
Täytä ja lähetä hakuaikana 18.3.-1.4.2020 klo 15.00 mennessä teollisen muotoilun sähköinen perustietolomake (linkki avoinna hakuaikana). Ota lopuksi tuloste perustietolomakkeesta. Perustietolomakkeet julkaistaan hakuajan alkaessa 18.3.2020. Huomaa, että perustietolomakkeen voi täyttää vain kerran. Lomakkeita ei ole mahdollista palata täydentämään myöhemmin. Tarkista siis, että lähetät vain valmiin lomakkeen.
Voidaksesi tulla otetuksi huomioon valinnassa sinun tulee täyttää myös yhteishakulomake osoitteessa opintopolku.fi 1.4.2020 klo 15.00 mennessä.
Palautusohjeet:
Laita lähetyskuoren vasempaan yläkulmaan tiedot:
Oma nimi Muotoilu/ teollinen muotoilu Perustietolomakkeen hakijatunniste
Toimita ennakkotehtävät ja tulosteet yhteishakulomakkeesta sekä teollisen muotoilun perustietolomakkeesta 1.4.2020 klo 15.00 mennessä Metropolian hakijapalveluihin. Viimeisen päivän postileima ei riitä.
Teollisen muotoilun ennakkotehtävänä on kiinnostava ja aiemminkin muotoilun kokeissa eri variaatioina nähty tehtävätyyppi; kulkuneuvon suunnittelu. Tehtävänannossa ohjeistetaan luomaan mukana kuljetettava tulevaisuuden kulkuneuvo. ’Tulevaisuuden’-sana on tärkeä huomioida – mielikuvitusta saa ja pitääkin käyttää, kun kyse on tulevaisuudesta! Omaperäisyys on arviointiperusteena, huomioi se suunnittelussa. Myös kokoontaitettavuus ja tehtävänannon määrittelemä mukana kuljetettavuus tulee huomioida, mittakaava!
Koska arviointiperusteissa on myös muodon ja perspektiivin hallinta ja kokonaisuuden hallinta, kannattaa kolmiulotteisuuteen ja tilalliseen hahmottamiseen kiinnittää tässä tehtävässä erityisesti huomiota. Mieti siis perspektiivi, kulmat ja esitystavat kuntoon, kun toteutat tehtävänantoa! Mittakaava mainitaan myös toteutuksen ohjeissa;.huolehdi että muodosta ja mittakaavasta ja kokoontaitettavuudesta saa havainnollisen käsityksen. Kulkuneuvo piti esittää käytössä toimintaympäristössään.
Myös sommittelu ja värinkäyttö ovat osa tehtävän kokonaisuutta, tärkeä panostaa siis siihenkin, kun tarkoituksenmukainen värinkäyttö ja kokonaisuuden hallinta mainitaan arviointiperusteissa.
Tällä kertaa työtä saa tehdä myös tietokoneohjelmien avulla tai muuten sähköisesti. Omat parhaat tekniikat kannattaa ottaa siis käyttöön tätä työtä tehdessä. Palautus on kuitenkin tulosteena yhdessä perustietolomakkeen kanssa.
HUOMAA – METROPOLIAN KAIKKI ENNAKOT LÄHETETÄÄN FYYSISESTI, MYÖS HAKULOMAKE
Visuaalinen viestintä ennakkotehtävät 2020
Tänävuonna hakija pääsee näyttämään taitonsa kolmessa tehtävässä visuaalisen viestinnän ennakkotehtävissä. Tehtävissä testataan mm. hakijan kirjallista ilmaisua ja argumentaatiota, kykyä käyttää värejä, ideointia, sommittelutaitoja sekä kykyä kertoa kuvilla tarinoita.
Tehtävä 1: Kerro itsestäsi
Kirjoita teksti, jossa kerrot itsestäsi ja miksi haluat visuaalisesta viestinnästä itsellesi ammatin. Tutustu visuaalisen viestinnän muotoilun opetussuunnitelmaan Metropolian sivustolla: mitkä opintojaksot sinua erityisesti kiinnostavat? Kerro meille myös, mikäli olet jo tehnyt jotain visuaaliseen viestintään liittyvää.
Kirjoita enintään yksi A4-arkki. Merkitse selvästi kumpaan suuntaukseen olet hakemassa: graafiseen suunnitteluun vai liikkuvaan grafiikkaan.
Tee kirjeestä selkeä ja helppolukuinen. Muista lisätä oma nimesi.
Toteutustapa: Essee.
Laajuus: Yksi A4-arkki.
Arviointikriteerit: Johdonmukaisuus, kieliasu ja perustelut. Selkeys, luettavuus.
Merkitse ennakkotehtäviin nimesi sekä perustietolomakkeessa saamasi hakijatunniste. Ennakkotehtäviä ei palauteta hakijalle eikä niistä anneta palautetta.
Opettaja Sinin kommentit:
Motivaatiokirje – tyyppinen tehtävä on toistunut Metropolian ennakkotehtävissä useana vuonna. Tässä tehtävässä hakija saa tilaisuuden kertoa itsestään, kiinnostuksen kohteistaan ja soveltuvuudestaan alalle. Tekstien avulla arvioijat pääsevät tutustumaan hakijoihin henkilökohtaisesti ja saavat tietää hakijoista paljon kiinnostavia asioita. Tehtävässä pyydettiin myös kertomaan jos on alan aiempaa työkokemusta – tähän kannattaa mainita jos on mitään lukiossa, kesätöissä tai aiemmassa koulutuksessa tehtyjä hankkeita tai projekteja!! Tehtävä on tietenkin tekstitehtävänä myös taittotehtävä.
Tällä tehtävällä testataan myös hakijan tietämystä tulevasta alastaan sekä sitä, mitä hakija tulevaisuuden ammatiltaan hakee. Perustelut siitä, mitkä opintojaksot sinua kiinnostaa ja miksi ovat olennainen osa tekstin sisältöä. Tutustu siis huolella linkitettyyn opetustarjontaan. Tämä tehtävä pakottaa hakijan tekemään myös taustatyötä opetussuunnitelman ja alan parissa. Tarkoituksena on hahmottaa, millaisena hakija näkee oman roolinsa tulevaisuudessa: millaista työtä hän haluaisi tehdä, millaisia ideoita hän toisi alalle ja kuinka selkeä kuva hakijalla on tulevista työtehtävistään. Tämän tyyppinen kysymys on graafisen alan lisäksi tyypillinen myös monilla muotoilun aloilla hakijoiden haastatteluissa. Tällaisiin kysymyksiin kannattaa varautua vastaamaan myös haastatteluissa.
Käsittele motivaatiokirjeessä ainakin seuraavia asioita:
Kerro itsestäsi lyhyesti.
Miksi haluat opiskelemaan visuaalista viestintää?
Mitä sinä osaat?
Kerro aikaisemmasta koulutuksestasi ja työkokemuksesta tai harrastuksen kautta hankitusta osaamisesta lyhyesti.
Miksi erityisesti haet Metropoliaan?
Miksi haluat juuri valitsemaasi koulutukseen / valitsemaasi suuntaukseen koulutusohjelman sisällä?
Millainen on tulevaisuuden suunnitelmasi opiskelun jälkeen?
Tehtävä 2: Joulu on…
Tee juliste aiheesta joulu on… Valitse näkökulmasi itse. Julisteen tulee sisältää teksti Joulu on…
Toteutustapa: Tekniikka on vapaa.
Juliste on värillinen ja siinä on teksti: Joulu on…
Laajuus: A3 paperi, pystysuuntainen.
Arviointikriteerit: Idea, sommittelu, värien käyttö, typografia, valitun tekniikan hallinta.
Merkitse ennakkotehtäviin nimesi sekä perustietolomakkeessa saamasi hakijatunniste.
Ennakkotehtäviä ei palauteta hakijalle eikä niistä anneta palautetta.
Opettaja Sinin kommentit:
Julistetehtävä tulee jossain muodossaan graafisen suunnittelun aloilla eteen joka vuosi. Erilaiset tapahtumat esiintyvät myös aiheena toistuvasti. Tapahtuma onkin tällä kertaa hieman arvoituksellinen tarinallisuuteen viittaava juhlapyhä-teema: Kun joulu on.., mikä antaa paljon mahdollisuuksia mielikuvitukselle! Otsikko oikein vaatii jonkin erityisen näkökulman valintaa aiheeseen, sekä valittuun näkökulmaan soveltuvaa toteutusta ja ilmettä. Tietysti sommittelun ja julistesuunnittelun toimivat kikat on aina näissä tehtävissä hyvä tietää ja sisäistää. Värillä on tässä todellakin väliä! Nimittäin toteutustapa on vapaa mutta värillinen tänä vuonna – vapaat kädet käyttää omia parhaita värillisiä tekniikoitaan siis!
Aiheena on tällä kertaa kaikille tuttu juhlapyhä joulu. Oma kiinnostava ja erottuva näkökulma, idea ja sisältö nousevat siis tässä julisteehtävässä hyvinkin tärkeään asemaan. Ota rohkeasti kantaa tai valitse erottuva näkökulma tärkeään aiheeseen ja välitä ideasi julisteen visuaalisuuden välityksellä!
Tehtävä 3: Kuvasarja vaatteen elämästä
Tee kuvasarja vaatteen elämästä. Älä käytä kuvasarjassa tekstiä. Valitse näkökulmasi itse.
Valitse kuvasarjan käyttötarkoitus itse: esimerkiksi sarjakuvastrippi, infografiikka, oppikirjakuvitus tai lyhytelokuvan/mainosvideon kuvakäsikirjoitus. Pidä huolta, että kuvasarjan käyttötarkoitus välittyy selkeästi.
Toteutustapa: Tekniikka on vapaa. Laajuus: A3-arkki. Arviointikriteerit: Kuvakerronta, informaation välittyminen, idea, omaperäisyys, sommittelu, oivaltaminen, valitun tekniikan hallinta.
Opettaja Sinin kommentit:
Kuvasarja tulee taas! Samantyyppinen tehtävä oli visuaalisen viestinnän ennakkona Metropoliassa myös viime vuonna. Tehtävässä on tälläkin kertaa selkeä asiasisältö – aiheeseen kannattaa siis tutustua huolella ennen tehtävän aloittamista jotta voit valita oman näkökulmasi!
Tehtävänä on kuvasarja ilman tekstiä. Tyyli voi olla kuvakäsikirjoitus, infografiikka tai oppikirjakuvitus – valitu laji määrittää tässä kuvituksen tyyliä. Tehtävässä pyydetään pitämään huolta, että kuvasarjan käyttötarkoitus välittyy selkeästi. Kuvien avulla kerrotaan tarina pyydetystä prosessista. Kuvasarjan tyyli ja näkökulma ovat tärkeimmät – oikeanlainen tyylikkyys riippuu siitä, mikä teemaksi valitaan.
Tässä tehtävässä olennaista on valitun tyylin toteutuksen ja selkeän pelkistetyn tarinan ja visualisoinnin lisäksi tietenkin idea – tehtävällä on asiasisältöpainotus, joka on syytä pitää mielessä. Todella kiinnostava, haastava ja monipuolisesti graafikon kykyjä testaava tehtävä kyseessä siis! Taustatyö erityisen tärkeää.
Kuvassa Teho-Opiston pääopettaja Sini Koivisto.
ENNAKKOTEHTÄVIIN VALMISTAUTUMINEN
Tänävuonna Metropolian ennakkotehtävät sisältävät useita tehtäviä, joissa käytetty tekniikka on vapaavalintainen. Tämä antaa hakijalle erinomaisen tilaisuuden päästää mielikuvituksensa lentoon. Menestyksekkäille töille on usein ominaista idean ja toteutuksen omaperäisyys, kekseliäisyys sekä kyky katsoa tulevaisuuteen. Erilaisia ideoita ja tekniikoita kannattaakin testailla laajasti ja valita sitten vasta työt ja tekniikat, jotka parhaiten vapauttavat täyden potentiaalisi.
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Pääsykokeissa menestymiseen ei ole oikotietä vaan menestymisen resepti on pitkäjänteisyys. Siksi onkin tärkeätä, että tehokas valmistautuminen lähtee käyntiin jo heti alussa. Arkkitehtuurin ja taidealojen valmennuskursseja tarjoavan Teho-opiston pääopettaja Sini Koivisto kokosi sinulle viisi vinkkiä kuinka aloittaa pääsykokeisiin valmistautumisprosessi tehokkaasti jo ensiaskelista lähtien.
Viisi vinkkiä pääsykokeisiin valmistautumisen aloittamiseen
Tutustu pääsykokeissa vaadittaviin tekniikoihin
Aloita tutustumalla tekniikoihin ja siihen mitä kaikkea pääsykokeissa sinun odotetaan osaavan. Tutustu ja harjoittele monipuolisesti eri piirustus-, maalaus- ja pienoismallitekniikoita. Vaadittavia pienoismallitekniikoita ovat esimerkiksi puutikut, paperitekniikat, rautalanka sekä savi. Tutustumalla aikaisempien vuosien pääsykokeisiin saat vihiä siitä, millaisia asioita sinun odotetaan osaavan mitä todennäköisemmin myös omassa pääsykokeessasi.
Voita aloittamisen kankeus luonnostelemalla
Alkuun pääseminen voi olla joskus haastavaa ja tyhjä paperi tuntua pelottavalta. Hyväksi todettu lääke tähän on luonnoskirjan kuljettaminen mukanaan kaikkialle. Luonnoskirjaan voi esimerkiksi luonnostella ratikassa istuessaan. Arkinen luonnostelu kehittää pään ja käden yhteyttä. Erilaiset hahmotelmat voivat auttaa löytämään uusia muotoja.
Pyydä palautetta
Omien töiden näyttäminen muille ja subjektiivisen arvioinnin saaminen on ensisijaisen tärkeää kehittymisen kannalta. Töitään kannattaa näyttää rohkeasti muille alalla työskenteleville tai alasta kiinnostuneille ja pyytää rakentavaa palautetta. Teho-opiston kursseilla keskeisintä onkin, että opiskelijat saavat tukea ja palautetta alansa usean vuoden kokemuksen omaavilta ammattilaisilta. Teho-opistolla opiskelijat pääsevät näyttämään ja keskustelemaan töistään aina vähintään kahden opettajan kanssa.
Ota ajankäyttö haltuusi
Pääsykoetehtäviin on varattu keskimäärin kolme tuntia aikaa. Tehtäviä kannattaakin opetella jo heti alusta lähtien tekemään annetuissa aikarajoissa, jotta ajankäytöstä muodostuu rutiini. Töiden kellottaminen auttaa sinua myös hahmottamaan, kuinka kauan kukin työvaihe sinulta yleensä vie.
Ruoki idea-kirjastoasi
Parhaat pisteet pääsykokeissa yleensä saavat työt, joissa osoitetaan hakijan kykyä katsoa tulevaisuuteen sekä kekseliäisyyttä, omaperäisyyttä että visionäärisyyttä. Jokaisen työn ”sydän” on sen idea-sisältö. Ideointi ja sen harjoittelu onkin kaikkein olennaisinta. Harjoittele ideointia tutustumalla oman alasi tämänhetkisiin trendeihin. Idea-kirjastoasi pääset täydentämään lukemalla alasi blogeja ja seuraamalla ajankohtaisia kilpailuvoittajia. Joukosta erottuvien ja uudenlaisten töiden luomista voi edistää leikittelemällä ja revittelemällä ideoilla jo pääsykokeisiin valmistautumisen aikana.
Aloita matkasi kohti unelmiesi opiskelupaikkaa Teho-Opiston tukemana!
70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan
Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?
Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!
Taiteissa on monia eri aloja ja oppilaitoksia, ja välillä tiedon kerääminen hakemisesta ja opiskelusta voi tuntua ihan loputtomalta suolta. Tutkiskellessani itseäni kiinnostavia vaihtoehtoja, ajattelin samalla jakaa löydökseni ja infon tänne blogiin. Koska itseäni kiinnostaa eniten visuaalisen viestinnän muotoilu ja (perus:D)muotoilu, niin postaukseni keskittyy näihin. Toivottavasti näistä on teillekin iloa! 🙂 Muista aloista kiinnostuneet kannattaa suunnata esimerkiksi tänne: https://teho-opisto.fi/mika-sinusta-tulee/
Ykköshakukohteeni keväällä tulee olemaan näillä näkymin Aallon visuaalisen viestinnän kandiohjelma, mutta pohdiskelen vielä vähän tämän rinnalla Aallon mutoilun kandiohjelmia. Aaltoon saa hakea vain yhteen kandiohjelmaan kerrallaan. Tiedän, että tilastoja ei kannattaisi liikaa tuijottaa, mutta rehellisesti sanoen olen kyllä vähän turhankin tiuhaan käynyt niitä vilkuilemassa. Visuaalisen viestinnän muotoilu on kaikista Aallon ohjelmista tilastojen mukaan yksi vaikeimmista kohteista päästä sisään. Tilastoja Aaltoon hakemisesta löydät täältä: https://www.aalto.fi/fi/opiskelu-aallossa/tilastoja-hakemisesta Vis. viest. muotoiluun pääsi siis viime vuonna sisään 3,9 % hakijoista, kun muotoiluun pääsi 17 %, sisustusarkkitehdiksi 5,8 % , muotoilun eng. kieliseen ohjelmaan 9 % ja elokuva- ja tv-vain 1,3% hakijoista (2 aloituspaikkaa!). Aallon lisäksi luulen, että haen kakkosvaihtoehtona myös Metropoliaan. Lisäksi pyörittelen vielä mahdollisuutta hakea kahteen Aallon poikkitieteelliseen MA-ohjelmaan. Fellow-kauppatieteilijät tiedoksi, näihin voi käsittääkseni hakea myös KTK-tutkinnolla: creative sustainability & international design business management Alla kerättynä vähän tietoa visuaalisen viestinnän ja muotoilun opiskelusta.
Visuaalinen viestintä / graafinen suunnittelu
Visuaalisen viestinnän muotoilua tai graafista suunnittelua voi opiskella Suomessa yliopistossa ja ammattikorkeakoulussa. Tutkintonimike yliopistosta on taiteiden kandi tai maisteri ja AMK:ista medianomi. Yliopistossa voi opiskella Aallon lisäksi Lapin yliopistossa, www.ulapland.fi/FI/Yksikot/Taiteiden-tiedekunta/Opinnot/Graafinen-suunnittelu . Haku Aallon visuaaliseen viestintään alkaa 18.3. AMK:eja, joissa graafista suunnittelua voi opiskella on useita, esimerkiksi Metropolia tai Lahden muotoiluinsituutti. Metropolian tutkinto-ohjelmasta löydät lisää tästä: https://www.metropolia.fi/haku/koulutustarjonta-nuoret-kulttuuri/viestinta-visuaalinen-viestinta/ Tässä visuaalisen viestinnän muotoilun kuvaus Aallon sivuilta:
“Ihmisten yhteiselämä ei toimi ilman viestintää, josta jatkuvasti suurempi osa on visuaalisessa muodossa. Visuaalista viestintää ovat kuvien lisäksi myös tekstin typografinen muotoilu sekä kaikki tavat, joilla kuva ja teksti yhdistyvät luodakseen merkityksiä ja viestejä. Visuaalisen viestinnän muotoilun opinnoissa sinusta kasvaa näiden alueiden tekijä ja asiantuntija. Asiantuntemuksesi perustuu graafisen suunnittelun taitoihin, kommunikaation ja erilaisten medioiden ymmärrykseen, tekniseen ja teknologiseen osaamiseen sekä jatkuvaan keskusteluun historian ja nykyhetken suhteesta. “
Uramahdollisuuksista Aallon sivuilla sanotaan näin:
“Koska visuaalista viestintää tarvitaan lähes kaikkialla, alan koulutus antaa hyvin laajat ammatilliset mahdollisuudet. Opinnoista valmistuneet työskentelevät esimerkiksi graafisen muotoilun, journalismin, tiedon visualisoinnin, visuaalisen kerronnan, tuotesuunnittelun, palvelumuotoilun, pakkausmuotoilun, kirjasuunnittelun, kirjainmuotoilun, markkinointiviestinnän, muodin, digitaalisten palveluiden, pelisuunnittelun, sarjakuvan, animaation, kuvituksen tai taiteenparissa. Työpaikkoja tarjoavat niin yritykset, julkinen sektori kuin järjestökenttäkin. Merkittävä osa visuaalisen viestinnän muotoilijoista toimii freelancerina ja/tai yrittäjinä vähintään jossakin vaiheessa työuraansa.”
Aallon kandiohjelmasta opinto-oikeuden saa Visual Communication Design -maisteriohjelmaan, joka on kansainvälinen ja englanninkielinen. Aallon sivuilla sanotaan:
“Maisteriohjelmassa sinun on mahdollista painottaa opintojasi joko Information Design- tai Visual Narrative -teemoihin. Kandidaatin tutkinto antaa sinulle hyvän pohjan myös muihin alaa lähellä oleviin opintoihin. Tällaisia voivat olla vaikkapa uuden median, muotoilujohtamisen, kestävän kehityksen tai kuratoinnin maisteriopinnot Aalto-yliopistossa. “
Muotoilua voi graafisen suunnittelun tapaan opiskella yliopistossa joko Aallossa tai monessa AMK:issa, kuten Metropoliassa. Tehon sivuille on myös hyvin koottu infoa opiskelusta tänne: https://teho-opisto.fi/muotoilija/ Muotoilussa on paljon eri suuntautumisvaihtoehtoja kalustemuotoilusta palvelumuotoiluun ja brädimuotoiluun. Luulisin, että esimerkiksi sivuaineopinnoilla ja maisterivaiheen suuntautumisella omaan tutkintoon voi vaikuttaa paljonkin ainakin Aallossa. Yliopistossa valmistuvista tulee taiteiden kandeja tai maistereita, ja AMK:ista muotoilijoita tai esim. Hämeenlinnasra artenomeja. Esimerkiksi Metropoliassa voi suuntautua joko teolliseen muotoiluun tai tekstiilimuotoiluun. Aallossa voi opiskella muotoilua suomeksi tai englanniksi, mutta huomionarvoista on, että ohjelmat eivät sisällöllisesti vastaa toisiaan, ja niistä on eri opinto-oikeudet maisteriohjelmiin.
“The Aalto School of Arts, Design and Architecture is one of the most prestigious design schools in the world and the leading design school in Northern Europe. The Bachelor’s Programme in Design prepares students for designing future products, services and systems in a creative and critical manner. Design as a concept is no longer linked to purely physical objects but digital experiences and abstract concepts as well, enhancing its power to shape the world. Thus, students are given the freedom to define themselves as designers, each finding their own ways of working and direction when exploring problems, developing solutions and forming opportunities. After completing their diverse bachelor studies, students are admitted the right to continue their studies in one of the five Master’s Programmes available.”
“Muotoilija on luova ammattilainen, joka pitää huolta käyttäjien ja maapallon hyvinvoinnista rakennettua ympäristöä kestävällä tavalla muokkaamalla. Muotoilijan työsarkaa ovat esimerkiksi sarjavalmisteiset kodin, julkisen tilan ja työskentely-ympäristöjen tuotteet, lukuisat erilaiset analogiset ja digitaaliset käyttöliittymät, yksityisen ja julkisen sektorin palveluprosessit, brändit ja strategiat, käyttäjäkokemusta, tuote-ergonomiaa ja esimerkiksi piensarjaisia taideteollisuuden tuotteita unohtamatta. Muotoilun pääaineen opetus perustuu muotoilun kasvavaan yhteiskunnalliseen merkitykseen ja työnkuvan laajenemiseen. Tavoitteena on kouluttaa luova ja yhteistyökykyinen suunnittelun ammattilainen, joka kykenee käsittelemään laajoja muotoilualan tehtäväkokonaisuuksia ennakkoluulottomasti, kriittisesti ja vastuullisesti.”
Suomenkielisen mutoilun ohjelmasta saa opinto-oikeuden seuraaviin maisteriohjelmiin: Collaborative and Industrial Design, Contemporary Design sekä Fashion, Clothing and Textile Design . Ilmeisesti on mahdollista hakea myös muihin yllä mainittuihin maisteriohjelmiin, mutta siis haettava erikseen. Opintojen rakenne: https://into.aalto.fi/display/fiartskand/Opetussuunnitelma+2018-2020 Haku alkaa maaliskuussa https://www.aalto.fi/fi/opiskelu-aallossa/haku-suomen-ja-ruotsinkieliseen-kandidaattikoulutukseen huom, että hakuaikataulu on eri kuin englanninkielisessä. Oma päätelmä kahden ohjelman eroista: englanninkielinen ohjelma Aallossa on yleisempi ja kenties teoreettisempi kuin muotoilijan suomenkielinen ohjelma, ja siitä saa esim. monipuolisemmat mahdollisuudet suuntautua eri maisteriohjelmiin. Eri ohjelmien kuvauksista huomaa, että työ- ja suuntautumismahdollisuuksissa näyttää olevan erojen lisäksi myös paljon yhtäläisyyksiä. 🙂 Mutta huh, tulipa tästä pitkä postaus! Onko siellä mun lisäksi muita eri hakukohteiden välillä pähkäileviä? -Eve
Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?
Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.
Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!
