Parhaat pisteet Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeista – katso kuvat!

Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Vihdoin ja viimein – Aalto-yliopisto on julkaissut vuoden 2019 tulokset ja sisään päässeet opiskelijat. Jälleen ensi syksynä yli puolet aloittavista ovat Teho-Opiston kurssilaisia! Maxi-kurssin käynyt Petra Lahti esittelee työnsä, joilla hän nappasi tämän kevään parhaat pisteet Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa. 
Aallon sisustusarkkitehtuurin pääsykokeissa hakijoiden taitoja, tekniikoita ja luovuutta testattiin viidessä hyvin erilaisessa tehtävässä. Hakijoita Aalto-yliopiston taidealoille oli tänä vuonna ennätysmäärä, ja eniten nousua tapahtui nimenomaan sisustusarkkitehtuurissa, jossa ensisijaisten hakijoiden määrä nousi 20 prosenttia! Sisäänpääsy vaati siis todellista onnistumista sekä ennakkotehtävissä että pääsykokeissa. Toisaalta maistuuhan opiskelupaikka entistä makeammalta, kun tietää onnistuneen niin suuren hakijamäärän joukossa.
Yksi onnellisista sisäänpäässeistä on Teho-Opiston Maxi-kurssilla taitojaan treenannut ja sisustusarkkitehtuurin opinnoista unelmoinut Petra Lahti. Koulussa Petran numerot eivät välttämättä olleet aina ihan huippuluokkaa ja unelma yliopistossa opiskelusta tuntui silloin kaukaiselta haaveelta. Unelma sisustusarkkitehtuurin opinnoista on kuitenkin elänyt mielessä pienestä pitäen ja kiinnostus alaa kohtaan on vain kasvanut.

“Kaikki visuaalinen kiehtoo mua ja mulla on aina ollut silmää, mikä näyttää hyvältä. Sisustusarkkitehtuuri kiinnostaa, koska mulle kaikki tilat herättävät ajatuksia ja fiiliksiä. Mihin tilaan ikinä menenkään, niin se herättää mussa hirveästi tunteita – oli se sitten ihan kamala tai tosi ihana. Etenkin ihanista tiloista, jotka on nätisti laitettu, tulee ihan joku käsittämätön fiilis.”

Ennen Teho-Opistoa Petra ei ollut edes uskaltanut unelmoida opinnoista Aalto-yliopistossa sisustusarkkitehtuurin linjalla. Vaikka hän lähti pääsykokeisiin varmoin mielin, hän asetti itsensä hakijoiden joukossa muita heikommaksi ja jotenkin altavastaajaksi. Lopputulos puhuu kuitenkin puolestaan, sillä Petra nappasi tämän kevään pääsykokeissa parhaat pisteet ja aloittaa syksyllä opintonsa Aallon sissarifuksina. Nyt hän voi ylpeänä esitellä, millaisilla tehtävillä hän onnistui ja nappasi arvosteluraadilta parhaat pisteet!

SISUSTUSARKKITEHTUURI PÄÄSYKOKEET 2019

Millaiset olivat sisustusarkkitehtuurin pääsykokeet vuonna 2019? Katso millaisilla töillä Petra nappasi tämän kevään parhaat pisteet ja mitä tehtävät lopulta syntyivät.

Tehtävä 1. Tanssipari kadulla.

Toteutustapa
Piirrä lyijykynällä A3-kokoiselle paperille.
Arviointiperusteet
Liikkeen ja tilan tuntu, tunnelma, valo/varjo.

Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Pisteet: 8/10

Petran kommentit:
“Lyijykynäpiirrokset on mun inhokki! Lähdin ensin luonnostelemaan tanssipariksi naista ja miestä. Tunnin jälkeen päätin kuitenkin, että sen täytyy olla jotain muuta ja vaihdoin ideaa. Halusin saada näyttävämmän työn ja ajattelin, että hiphopparit vastavalossa esitettyinä voisivat toimia!
Olen tosi kärsimätön lyikkäritöissä. Vaikka mulla meni ensimmäinen tunti vähän hukkaan, niin silti mulla jäi neljästä tunnista reilusti käyttämättä. Tänä vuonna pääsykokeissa kaikkiin tehtäviin oli annettu neljä tuntia aikaa, ja tuntui, että sillä haluttiin myös testata osaako lopettaa työt ajoissa ja esittää siinä vain oleellisen.”

Tehtävä 2. Tunnelma/Impressio.

Käytä inspiraationa Kaija Saariahon kappaletta ja tee tulkintasi sen pohjalta.

Toteutustapa
Maalaa A3-kokoiselle paperille
Arviointiperusteet
Tunnelma, sommittelu, värien käyttö.

Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Pisteet 6/10

Petran kommentit:
“Tässä työssä lähdin miettimään kappaleen pohjalta jotain abstraktia muotoa. Pyrin esittämään työssä tilan tuntua ja kuvaamaan, että jotain menee jonnekkin. Ajattelin, että tämä voisi toimia, mutta toisaalta tiedostin, että se voisi olla vähän nähty idea…
Pyrin tekemään vastaväreillä näyttävän työn niiden vinkkien pohjalta, joita olin saanut Teholta. Työn suunnittelu vei yllättävän pitkään, kun mietin luonnostelupaperille käytettäviä muotoja ja maalaamista. Toteutin työni peiteväreillä, joten skarppien linjojen kanssa täytyi olla tosi tarkkana.
Olin ihan tyytyväinen työhöni ja lopputulokseen, mutta ehkä idea oli vähän nähty.”

Tehtävä 3. Kauha.

Suunnittele kauha.

Toteutustapa
Toteuta kauha annetusta savesta ja aseta se A4-kokoiselle alustalle.
Arviointiperusteet
Muodon taju, kauneus ja toimivuus.

Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Pisteet: 10/10

Petran kommentit:
“Tämä oli niin hauska! Lähdin hiljalleen työstämään ideaani kauhasta ja sain muutaman idean. Aluksi aloin tekemään kauhaa, jossa on pitkä varsi ja oli kauha jossain määrin hyvin perinteinen. Rakensinkin sen ja yritin saada sitä pysymään koossa työntämällä sisään rautalankaa ja vaikka mitä. Siitä tuli ihan kaamee työ ja ajattelin, että mitähän tästä nyt tulee. Mitä mä nyt teen?
Luin tehtävänantoa uudestaan ja huomasin, että eihän siinä tosiaan vaadita pitkää vartta. Huokaisin, että voin sittenkin toteuttaa mun ihan ensimmäisen idean! Savi tuntui hieman erikoiselta – vähän liimasavelta. Tässä vaiheessa, monen koevedoksen työstön jälkeen se alkoi olla jo vähän huonossa kunnossa. Halusin luoda kauhan yhdestä muotokielestä, ilman pitkää vartta. Savea ei enää pystynyt työstämään ihan samalla tavalla lopulliseen työhöni, mutta sain muotokielen onnistumaan.
Uskon, että tämä työ erottautui massasta juuri sen vuoksi, ettei siinä ollut sitä kauhalle tyypillistä pitkää vartta. Olin tosi helpottunut ja tyytyväinen kun palautin tehtävän.”

Tehtävä 4. Laituri

Suunnittele ja rakenna laiturin pienoismalli, joka ulottuu rannasta alustan reunaan.

Toteutustapa
Toteuta laituri annetuista materiaaleista annetulle alustalle. (annettavat materiaalit: rimat, kuumaliimaa ja kalastajanlankaa. Laiturin kannatus tapahtuu vain rannalta.
Arviointiperusteet
Rakenteellinen johdonmukaisuus, kestävyys, kauneus. Lopuksi työn kestävyyttä testattiin yhden kilon painolla.

Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Pisteet: 8/10

Petran kommentit:
“Laituri-tehtävä oli kiva, mutta erittäin haastava. Keskityin ennen kaikkea siihen, että se kestää vaaditun kilon painon. Samalla haluisin kuitenkin säilyttää yhtenäisen muotokielen, vaikkakin se jäikin mielestäni ehkä vähän pliisuksi.
Tässä tehtävässä kyllä aluksi vain silmäili kavereita ympärillä, että miten tästä selviää?! Joutui pitkään miettimään, että miten se kestää sen kilon painon. Arvosteluperusteena oli myös kauneus, mikä toi oman lisämausteensa tehtävään.
Taisin ensin liimailla ja sitten vasta naulata osat yhteen, sillä halusin varmistaa työn kestävyyden. Joutui tosissaan pohtimaan, miten sen saa kestämään. Työ pysyi kuitenkin lopulta hyvin koossa, kunhan kiristin narut tarpeeksi tiukalle.
Tein aluksi pohjarakenteen, joka oli suht tukeva. Ei mulla ollut ennen rakentelua muuta ideaa kuin tehdä puutikuista viuhkamainen, kivannäköinen rakennelma. Täytyi vain työstää ja rakentaa työtä yksi keppi kerrallaan laituri valmiiksi.”

Tehtävä 5. Tuuliviiri.

Rakenna toimiva tuuliviiri.

Toteutustapa
Toteuta tuuliviiri annetuista materiaaleista annetulle A4-kokoiselle alustalle.
Arviointiperusteet
Toimivuus, kekseliäisyys ja ilmaisuvoima.

Tuuliviirin esittely tapahtui haastattelussa. Lyhyessä noin 5-10 minuutin haastattelussa valintaryhmä halusi kuulla tuuliviiristä, mutta sitäkin enemmän itse hakijasta.
Petra Lahti – sisustusarkkitehtuuri

Pisteet: 10/10

Petran kommentit:
“Tässäkin tehtävässä mietin ensin, mitä tuuliviirillä oikein haetaan. Onko se pyöreä, joka pyörii joka suuntaan vai sellainen lasten, joka pyörii ikään kuin sivuttain. Nämä tulivat ekana mieleen – joten täytyi keksiä aivan jotain muuta!
Lähdin tekemään kahta viuhkaa, joilla saisin luotua työstäni näyttävän. Noh, sitten ajoin itseni tilanteeseen, että täytyi keksiä miten niistä saa sen tuuliviirin rakennettua…
Onneksi mulla oli mukana kapalevyä ja grillitikkuja! Upotin grillitikkujen kärjet kapalevyyn ja katkaisin väliin vielä pari tikkua – näin sain rakennettua tuuliviirin rungon, joilla viuhkat pysyivät pystyssä. Kokeilin tuuliviiriin lankaa, rautalankaa ja vaikka mitä, mutta lopulta se simppelein ja yksinkertaisin idea toimi. Taitoin pahvista viiriosat, jotka liikkuivat tuuliviirissä massoina tuulessa.
Pelotti vähän meneekö tämä tuuliviiristä. Ajattelin kuitenkin, että jos se näyttää tuulen suunnan, se voidaan laskea tuuliviiriksi. Eli kunhan heiluu jotain johonkin suuntaan, tuulen suunta selviää ja työ hyväksytään. Lähdin toteuttamaan työtäni muodon ja ilmaisuvoiman kautta. Miettimään, miten se näyttäisi hienolta ja siistiltä. Usein silloin voi syntyä jotain ihan uutta ja yllättää jopa itsensä. Niin kävi tässä työssä!”

Haastattelu

“Tuuliviiri esiteltiin arvioitsijoille haastattelun yhteydessä. Omasta mielestäni haastattelu meni tosi hyvin. Siellä juteltiin yleisesti kaikesta ja fiilis oli tosi rento. Kyselivät, mitä olen tehnyt ja miksi haluan alalle. Ei tarvinnut esittää mitään, olin vain oma itseni. Sain haastattelussa hyvää palautetta, mutta ajatukset kulkivat melkoista vuoristorataa tulosten julkistamiseen asti. No hyvinhän siinä loppujen lopuksi onneksi kävi! Mulle jäi pääsykokeista kaiken kaikkiaan muutenkin tosi hyvä fiilis. Nautin tehtävien tekemisestä ja jokaisen tehtävän jälkeen jäi tunne että hyvinhän se meni, ei muuta kuin seuraavaa kohti.”


“Ei mulla olis ilman Teho-Opistoa ollut mitään jakoja päästä sisään!”

“Se mitä oli aiemmin koulussa opetettu, ei pätenyt täysin enää pääsykokeissa. Kuviksen tunneilla opetettiin, miten piirtää oikein. Se ei enää ollut pääpointti Teho-Opistolla, eikä varsinkaan pääsykokeissa. Ei tarvinnut piirtää oikein, vaan löytää ennemminkin se oma siisti tyyli.
Teholta saatuja oppeja pystyi hyödyntämään pääsykokeissa kaikissa tehtävissä. Osasi miettiä tehtävänantoja paljon laajemmin ja toteuttaa uusia ideoita. Ei tarvinnut piirtää “oikean näköistä”, vaan kalliot saattoivat olla vaikkapa raidallisia tai pilkullisia ja taivas muutakin kuin sininen. Tehon jälkeen uskalsi rikkoa rajoja ja rohkeni koittamaan uusia juttuja. Pääasia oli, että työssä oli hyvä idea!
Olin Maxi-kurssilla joka viikko paikalla. En ottanut hirveästi stressiä tehtävien tekemisestä, mutta en jättänyt yhtään kurssikertaa väliin. Näin siis syksyn ja kevään ajan joka viikko muidenkin kurssilaisten töitä ja kuulin niiden arvioinnit. Siitä oppi hirveästi ja huomasi, mitkä olivat niitä yleisimpiä ideoita ja toistuvia ajatuksia, joita täytyisi välttää erottuakseen massasta.
Musta tuntuu, että mulla on aina ollut hyvä maku ja visuaalista silmää, mutta Teho-Opisto auttoi käyttämään sen taidon tuolla pääsykokeissa. 
Jos on visuaalista silmää ja käy Maxi-kurssin, niin kyllä varmasti pääsee sisään. Teholla rohkaistiin hakemaan ja tavoittelemaan omia unelmia. En mä ollut ajatellutkaan hakevani ennen Teho-Opistoa Aaltoon. Ajattelin silloin, että kaikki siellä pääsykokeissa ovat paljon mua parempia, eikä mulla oo mitään mahdollisuuksia. Mutta Tehon kavereiden positiivisen painostuksen jälkeen pistin hakupaperit myös sinne – onneksi. Valmennuskurssi rohkaisi ja auttoi onnistumaan. Ei mulla olis ilman Teho-Opistoa ollut mitään jakoja päästä sisään.
Nyt mä voin sanoa kaikille, että hakee just sinne minne haluaa! Mulla on ollut neljä välivuotta, enkä oo ikinä opiskellut sitä mistä oikeasti tykkään. Ainoastaan kuvis ja liikka on ollut ne, joista on vähän innostunut. Ei ole edes osannut kuvitella, että pääsee tekemään just sitä mistä tykkää! Odottavin fiiliksin lähden opintoihin, koska en edes tiedä vielä mitä jännää on tulossa.”


VALMENNUSKURSSILTA VAUHTIA VALMISTAUTUMISEEN

Sisustusarkkitehtuurin pääsykokeista Petran kanssa parhaat pisteet sai myös toinen Maxi-kurssilainen Moona, joka päätyi kuitenkin ykkösvaihtoehtoonsa Aallon arkkitehtuuriin. Näitä tarinoita on joka vuosi niin mahtavaa seurata!
Teho-Opisto onnittelee kaikkia sisäänpäässeitä ja toivottaa antoisia opiskeluaikoja! Niille, joille opintojen ovi ei vielä tänä vuonna auennut, lähetämme tsemppihalin ja rutkasti intoa jatkaa rohkeasti omien unelmien tavoittelua! <3

 

Oletko sinä seuraava Petra?

Petra raivasi tiensä sisustusarkkitehtuurin opintoihin Teho-Opiston avulla, vaikka ei uskaltanut edes unelmoida pääsevänsä Aaltoon! Petra nappasi tämän kevään pääsykokeista parhaat pisteet ja todistaa, että sinäkin voit onnistua!

Teholta löytyy kattava valikoima eri kursseja joiden avulla voit kehittää taitojasi ja saada unelmiesi opiskelupaikan!

Millaiset olivat arkkitehtuurin pääsykokeet 2019?

Sampo Louke arkkitehtuuri

Uudet arkkitehtiopiskelijat ovat selvillä! Syksyllä arkkitehtuurin opintonsa niin Aallossa, Tampereella kuin Oulussakin aloittaa huiman suuri joukko Teho-Opiston kurssilaisia. Yksi heistä onnellisista on Tehon Maxi-kurssin käynyt Sampo Louke. Lue, millaisilla fiiliksillä Sampo lähti pääsykokeisiin ja mitä mieltä hän oli tämän kevään tehtävistä. 
Teho-Opiston Maxi-kurssilainen Sampo Louke oli päättänyt, että tänä vuonna hän astelee sisään opiskelemaan arkkitehtuuria. Pääsykokeisiin luottavaisin mielin lähtenyt Sampo oli tehnyt psyykkausta pitkin vuotta ja prepannut itseään siihen, että kyllä se paikka sieltä tulee – ja niin tulikin! Opinnot Aallon arkkitehtuurin osastolla odottavat syksyllä.
Sampon tie arkkitehtuurin opintoihin kulki muutaman mutkan kautta
”Päätin hakea opiskelemaan arkkitehtuuria vasta reilu vuosi sitten. Luulin lukioikäisenä, että arkkitehtuuri on pääosin tekniikkaa, kaavoja ja insinöörimäistä hommaa. Juteltuani yhden arkkitehtiopiskelijan kanssa opin lisää ja oivalsin, että on kyseessä paljon taiteellisempi ala, jossa otetaan huomioon myös humanistisia tekijöitä.
Olen aina ollut kiinnostunut taiteesta ja halunnut tehdä jotain luovaa. Ajattelin jossain vaiheessa ryhtyväni sarjakuvapiirtäjäksi ja treenasinkin sitä suhteellisen paljon. Päädyin kuitenkin opiskelemaan äidinkieltä ja kirjallisuutta ja valmistuttuani olen työskennellyt viime vuosien ajan opettajana. Ajattelin, että ehkä novellien ja romaanien kirjoittaminen on se mun juttu. Hiljalleen rupesin kuitenkin miettimään, että taidealoista kuvataide ja arkkitehtuuri kiinnostavat minua eniten – päätin hakea arkkitehtuurin opintoihin.
Siinä vaiheessa kun tekee päätöksen, täytyy vain uskoa itseensä ja treenata mahdollisimman paljon. Otin tavoitteeksi treenata kerran päivässä, mutta en kyllä ihan siinä tahdissa pysynyt. Rutiini kuitenkin säilyi Teho-Opistolla ja joka viikko syksystä lähtien  harjoittelin ja valmistauduin pääsykokeisiin. Kesän itsenäinen, jopa hieman epämääräinen treenaaminen muuttui systemaattiseksi tekemiseksi – opin mihin tehtävissä tulee kiinnittää huomioita ja mihin suuntaan omaa tekemistä täytyy kehittää.”
 

PÄÄSYKOKEET 2019

“Kokonaisuudessaan pääsykokeiden ajan nautin tekemisestä. Olihan niitä odottanut koko vuoden. Onneksi arkkitehtuurin pääsykokeissa sisäänpääsy ei ole yhdestä poikki, vaan ehtii tehdä useampia tehtäviä. Itse olisin voinut tehdä vaikka kolme tehtävää päivässä, kun aina päivän päätteeksi jäin odottamaan innolla mitä seuraavana päivänä pääsee taas tekemään.
Tämän vuoden pääsykokeissa mielestäni hauskimmat tehtävät olivat Veonardo da Linci ja Ihmiset ympäristössä. Niissä sain piirtää rakennuksia, näkymää ja ihmisiä – pääsin käyttämään omia vahvuuksiani. Kaikissa tehtävissä kuitenkin onnistuin mielestäni hyvin, tai ainakin riittävän hyvin, kun paikka kerran tuli.”

Tehtävä 1: Vihanneshuippu

Koekeittiön kokki Paulikki Pokkula oli saanut tehtäväksi kehitellä vegaanisen välipalan reseptin suuren kauppaketjun ilmaisjakelulehden ruokapalstalle. Kokin työpöydällä oli tuttuja vihanneksia ja hedelmiä, kiekko vegaanista juustoa sekä sasliktikku (n. 25vm pitkä). Lisäksi pöydällä oli kulhossa kokin tekemää kasvisöljypohjaista yrttikastiketta. Kokki päätti leikata kaikki ainekset viipaleiksi tai lohkoiksi niin, että raaka-aineiden alkuperäinen muoto oli tunnistettavissa. Kokki kokosi lasilautaselle leikkaamistaan aineksista sasliktikun avulla tornimaisen annoksen, jonka päälle hän lopuksi lorautti öljykastiketta. Annos sai nimekseen Vihanneshuippu. Kokki jätti valmiin annoksen puiselle työpöydälle odottamaan valokuvaajaa ja sammutti lähtiessään kaikki muut valot lukuun ottamatta työpöydän kohdevaloa.
Tehtävä
Piirrä kolme kuvaa yhdelle mustalle A3-kokoiselle vaakasuuntaiselle paperille. Ensimmäisessä näkyy Vihanneshuipun raaka-aineet työpöydällä, toisessa Vihanneshuipun kokoamisvaihe ja kolmannessa valmis Vihanneshuippu yläviistosta nähtynä.
Toteutus
Piirrä kuvat puuvärikynillä yhdelle mustalle A3-kokoiselle vaakasuuntaiselle paperille.
Arvosteluperusteet
Arvostelussa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota luovaan ongelmanratkaisukykyyn, kolmiulotteiseen esittämistaitoon, piirustus- ja sommittelutaitoon sekä materiaalien ja raaka-aineiden tunnistettavaan esittämiseen.

Sampon kommentit:
”Ensimmäinen tehtävä yllätti hieman. Yhden piirroksen sijaan oli piirrettävä kolme kuvaa. Tehtävänannossa oli annettu paljon tekijöitä ja tärkeintä oli löytää sieltä se oleellinen. Usean kuvan työ pisti pohtimaan mikä tehtävässä oli oikeasti tärkeintä ja mitä tuli ottaa huomioon.
Päätin tehdä yksinkertaisen rakennelman, joka olisi orgaaninen eikä liian yksinkertainen. Kiinnitin huomiota valoihin ja kuvasin työni mielenkiintoisesta näkökulmasta. Teholta muistui ensimmäistä tehtävää työstäessäni mieleen opettajien kommentit siitä, että työ kannattaa pitää yksinkertaisena. Siksi päätin esittää omassa työssäni vain paria erilaista vihanneslohkoa, joista kokosin kolmen kuvan työni. Pyrin pitämään kautta linjan työni selkeänä.
Jotain pientä unohdin omasta työstäni. Onneksi vegaaniseen sasliktikkuun lisäämäni makkarat eivät kuitenkaan tuhonneet unelmaani arkkitehtuurin opinnoista. Kokonaisuudessaan työstä tuli selkeä ja tykkäsin, että pääsin piirtämään heti ensimmäisessä tehtävässä!”
 

Tehtävä 2: Veistokset galleriassa

Oheisissa kuvissa esitetyt kolme veistosta on asetettu galleriatilaan. Tila on muodoltaan kuutio, jonka särmät ovat noin kuusi metriä, ja sen seinät ovat valkoiset. Yhdellä seinällä on oviaukko ja kahdella muulla on ikkunoita, joiden kautta tilaan pääsee luonnonvalo. Tila on veistoksista lukuunottamatta tyhmä.
Tehtävä
Kuvaa galleriatila ja veistokset tilan ylänurkasta, katonrajasta katsottuna.
Toteutus
Piirrä kuva lyijykynillä pystysuuntaiselle A3-kokoiselle valkoiselle arkille. Saat itse päättä tilan valoisuuden, veistosten koon sekä niiden sijainnin galleriatilassa.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon, tilan kolmiulotteisuuden, veistosten ja tilan mittasuhteiden esittämiseen sekä valon ja varjon aikaansaaman tunnelman kuvaamiseen.

Sampon kommentit:
”Kakkostehtävä olikin se lyijykynätehtävä. Siinä täytyi kuvata työ annetusta kuvakulmasta realistisesti. Tärkeää oli keskittyä työssä esitettyihin valoihin ja varjoihin sekä niiden avulla luotavaan tunnelmaan. Tehtävänannossa mainittujen useiden eri valolähteiden kanssa täytyi olla hyvin pikkutarkka.
Tehon kurssilla tehtiin paljon harjoitustehtäviä, jossa pääsin treenaamaan valon ja varjon piirtämistä. Vielä viimeisessä simulaatiossa sattui olemaan valoa ja varjoa harjoittava tehtävä, joten sain vain muutamia päiviä ennen pääsykokeita tuntumaa saman tyyppiseen tehtävään ja onnistuin siinä hyvin. Täytyi vain tehdä sama tässä tehtävässä – keskittyä tarkasti valon ja varjon piirtämiseen.”
 

Tehtävä 3: Veonardo da Lincin ensilento Urbinon yllä

Toisen päivän ensimmäisessä tehtävässä oli tarina nuoresta Veonardo da Lincistä, joka oli vihdoin saanut lentokoneensa ilmaan vuonna 1480. Inspiraation lähteeksi annettiin kuvia Urbinosta maantasolta nähtynä sekä aikalaiskuva renessanssiajan ruhtinasparista.

Tehtävä
”Nuori Veonardo da Linci on vihdoin saanut lentokoneensa ilmaan vuonna 1480 ja lentää Urbinon renessanssikaupungin yllä kuuluisan mesenaatin, ruhtinas Mederico da Fontedeltron hurratessa alhaalla yhdessä hovinsa kanssa. Esitä miltä Urbinon kadut ja torit sekä lentoa katsellut välijoukko näyttivät Veonardon lentokoneesta katsottuna kirkontornin korkeudelta (noin 40 metriä torin pinnasta)
Toteutus
Piirrä ja/tai maalaa näkymäkuva vapaavalintaisella tekniikalla valkoiselle pystysuuntaiselle A3-kokoiselle arkille
Arvosteluperusteet
Arvostelussa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota esitystaitoon, kaupunkitilan sekä historiallisen hetken tunnelman kuvaamiseen.

Sampon kommentit:
”Tämän tyyppinen tehtävä oli tuttu, sillä sama teema oli toistunut aiempienkin vuosien pääsykokeissa. Tehtävänannossa annetut valokuvat tuli kuvata oikeasta näkökulmasta – korkealta, noin 40 metrin korkeudesta. Täytyi siis osata kääntää kuvakulma eri perspektiiviin.
Toinen huomioita seikka oli historiallisen hetken tunnelman kuvaaminen. Mietin, että kumman kuvaaminen sitten on tärkeämpää historiallisen vai hetken? Päätin, että hetken, sillä monet varmasti osaavat annettujen valokuvien perusteella kuvata historian havinaa, mutta hetken kuvaaminen voisi olla haastavampaa.
Tein oman työni kalansilmä-perspektiivistä. Piirsin horisontin hieman vinoon, enkä kuvannut sitä ihan keskelle. Näin sain luotua mielenkiintoisen ja hieman erilaisen näkökulman omaan työhöni. Pyrin luomaan hetken, jossa Veonardo da Lincia huimaa päästessään ensimmäistä kertaa lentokoneeseen.”

Tehtävä 4: Kujat ja aukiot

Tehtävä
Suunnittele ja rakenna kujista ja aukioista syntyvien kävelyreittien pienoismalli annettujen ohjeiden mukaisesti.
Toteutus
Sinulla on jaettu kaksi laatikkoaihiota: isompi ruskea, joka sinun tulee koota laatikoksi ja pienempi, ulkoa valkoinen laatikkoaihio, jota ei tarvitse koota. Ruskea laatikko on tarkoitettu vain tehtävän säilyttämiseen.
Leikkaa saksilla pienempi, ulkoa valkoinen laatikkoaihio, eri kokoisiin osiin nii, että jokaisessa osassa on särmä tai särmiä. Hyödynnä ensisijaisesti laatikon valmiita taittosärmiä tai taittele niitä itse. Pahviin ei saa piirtää eikä sitä saa värittää millään tavalla.
Rakenna leikellyistä osista liimaamalla pitävästi mukana tuomallesi A4-kokoiselle pahville kävelyreittejä, joissa kapeat kuja ja avoimemmat aukiot muodostavat tilallisesti vaihtelevan kokonaisuuden. Sijoita noin 1cm korkea mittakaavahenkilö jonkin kävelyreitin varrelle. Huomioi, että työn tulee mahtua kokonaan ruskean laatikon sisälle.
Aseta lopuksi valmis tehtävä ruskean laatikon pohjalle ja kiinnitä se maalarinteipillä laatikon seiniin.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomioita luovaan ongelmanratkaisukykyyn, kävelyreittien tilalliseen vaihtelevuuteen ja toteutukset siisteyteen.

Sampon kommentit:
”Neljäs tehtävä oli ensimmäinen, jossa meinasin mennä hieman lukkoon. Ajattelin tehtävänantoa aluksi kaksiulotteisesti. Varmaan alkoi vähän väsy painamaan, sillä jos tehtävän arviointikriteereissä mainitaan tilallinen vaihtelevuus, niin kyseessä ei varmastikaan ole kaksiulotteinen tehtävä.
Noin puolen tunnin ajan suunnittelin kaksiulotteista työtä, kunnes tajusin että kyseessä on totta kai kolmiulotteinen työ. Aika riitti kuitenkin hyvin, sillä olin treenannut Teholla paljon rakentelutehtäviä ja keksin nopeasti tavan miten voisin rakennella työstäni kolmiulotteisen.
Toteutin työni kuusikulmion puolikkaista, jotka syntyivät jakamalla heksagonin kulmasta kulmaan puoliksi. Sovittelin palasia yhteen ja ryhdyin rakentamaan työtäni. Koska minulla oli jo syntynyt rutiinia rakentelusta, pystyin keskittyä pienoismallin siistiin toteutukseen. Otin yhden muotin, jonka avulla sain leikeltyä osat siististi ja kokonaisuudesta tuli kaiken kaikkiaan tosi siisti.”

Tehtävä 5: Ihmiset ympäristössä

Arkkitehdin ammatissa on tärkeää hahmottaa ihminen osana ympäristöään. Mieti, miten esittäisit ihmisiä luonnosmaisesti itse valitsemassasi ympäristössä. Valitse yksi ympäristö, joka voi olla sisätila tai ulkotila.
Tehtävä
Piirrä ympäristöön yksi ihminen noin 12-18 cm korkuisena, kahdesta viiteen ihmistä noin 5-8 vm korkuisina sekä useamman ihmisen ryhmä, jossa ihmisten keskikorkeus piirroksessa on noin 1-2 cm.
Toteutus
Piirrä näkymäkuva yhdelle vaakasuuntaiselle valkoiselle A3-arkille. Piirroksen tekniikka on vapaa.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon, näkymäkuvan kolmiulotteisuuteen, eri etäisyydellä olevien ihmisten ja valitun ympäristön esittämiseen sekä kokonaisuuden sommitteluun arkille.

Sampon kommentit:
”Tämä tehtävä oli mielestäni tosi kiva, sillä tehtävän tekniikka oli täysin vapaa. Tehtävänannossa puhuttiin luonnosmaisesta toteutuksesta, joten toteutin työni mustalla tussilla. Hyödynsin toteutuksessa ideoita, joita olin jo aiemmin käyttänyt Teholla.
Tein laskettelumaiseman, jossa isä seisoi piirroksen etualueella parvekkeella seuraamassa lumilinnaa rakentavia lapsia. Näkymä oli alas rinteeseen, jossa näkyi laskettelurinnettä alas laskevia laskettelijoita. Sain luotua työhöni hyvin kolmiulotteisuutta ja esitettyä siinä luontevasti eri kokoiset ihmiset. Työ onnistuikin mielestäni tosi hyvin. Oikeastaan voisin sanoa että kaikki piirustustehtävät onnistuivat ja olivat siistejä kun vain keskityin omiin vahvuuksiini.”

Tehtävä 6: Paperitoteemi

Eurooppalaisten arkkitehtikoulujen kokoontuminen on tapahtuma, jossa vaihdetaan ajatuksia arkkitehtuurista ja sen oppimisesta. Tapahtumaan liittyy myös työpaja, jossa kukin koulu valmistaa valkoisista ja mustista aaltopahvin paloista taittelemalla ja leikkelemällä noin kuuri metriä korkean toteemin. Kokoushalliin syntyy toteemeista mielenkiintoinen arkkitehtorinen ”toteemimetsä”
Tehtävä
Suunnittele ja rakenna pienoismallitoteemi
Toteutus
Rakenna pienoismallitoteemi mukana tuomistasi valkoisista ja mustista A3-kokoisista paperiarkeista. Toteemin osia ei saa värittää eikä niihin saa tehdä piirroksia. Pienoismallitoteemin tulee pysyä pystyssä itsestään ilman tukia ja alustalevyä.
Kokoa sinulla annettu pahvilaatikko ja sijoita pienoismallitoteemisi laatikkoon. Toteemin tulee olla otettavissa ulos laatikosta arviointia varten.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota paperimateraalin oivaltavaan käyttöön, toteemin muotoon, rakenteen jäykkyyteen ja kestävyyteen sekä toteutuksen siisteyteen.

Sampon kommentit:
”Tämä oli tosi hauska tehtävä. Pystyin hyödyntämään toteemiin valmiiksi Teholla harjoiteltua moduulia. Olin tehnyt sillä aiemmin paviljonkeja, mutta se sopi hyvin sovellettavaksi tähänkin tehtävään. Olin treenannut myös pahvi- ja kartonkirakennelmia, joten tiesin mihin kiinnittää huomiota.
Moduuli perustui kuusikulmioon, josta toteutin katon ja pohjan. Asetin näiden väliin kaksi ”vinoseinää”, minkä johdosta moduulin katto ja lattia eivät asettuneet täysin kohdilleen. Mietin rakentelussa moduuleille mielenkiintoisen rytmin ja lopputuloksesta tuli spiraalimainen toteemirakennelma, jonka suunta kuitenkin vaihtui välillä. Kolmijalkainen toteemi oli jäykkä ja kestävä rakennelma, joka pysyi hyvin pystyssä.
 

Tehtävä 7: Muodonmuutos

Tehtävä
Annetulla paperilla on kuusi samankokoista kuvakehystä. Esitä kehyksiin muodonmuutos, jonka ensimmäinen ja viimeinen vaihde on valmiiksi esitetty.
Toteutus
Täydennä piirtämällä lyijy- ja puuvärikynillä tyhjiin ruutuihin muodonmuutos, josta käy ilmi, mitä ensimmäisen ja viimeisen kuvan välissä tapahtuu. Kaikkiin tyhjiin ruutuihin on piirrettävä.
Arviointiperusteet
Arvioinnissa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota piirustustaitoon ja luovaan ongelmanratkaisukykyyn.

Sampon kommentit:
”Olin iloisesti yllättynyt, että jälleen tuli piirustustehtävä, jossa täytyi hahmottaa työ kolmiulotteisesti. Tämän vuoden tehtävissä vaadittiin mielestäni aiempaa vähemmän maalaustaitoa, värien hallintaa ja kuvataitelijoilta vaadittavaa ideointikykyä. Tehtävissä keskityttiin enemmän yksinkertaiseen tilojen hahmottamiseen ja selkeään esitystapaan.
Viimeisessä tehtävässä täytyi keksiä jokin erottuva idea, jossa valot ja muodot olisi selkeästi esitetty.
Ensimmäinen ja viimeinen kuva olivat valokuvia, jotka pyrin piirtämään mahdollisimman realistisiksi. Mietin, että kuinka erikoinen työn täytyy olla, jotta se erottuu. Ajattelin, että kunhan pullo ei vain suoraan leviä maljakoksi, vaan muodonmuutos on jollain tapaa kiinnostavampi se erottuu jo edukseen massasta.
Työssäni pullonkaula lähti taittumaan ja samanaikaisesti pullo paisumaan keskeltä ilmapallon lailla. Coca-cola teksti levesi ja puhkesi aalto-maljakoksi, sillä pullon pinnan kohotekstistä pystyi luomaan aalto-maljakon muotoa. Alkuperäisen pullon pohja ja korkki sulautuivat työhön ja sain luotua työhöni luontevan, mielenkiintoisen muodonmuutoksen.”
 
Arkkitehtuuri Sampo Louke

Teho-Opistolta varmuutta ja hyviä oppeja

“Teho-Opisto auttoi kyllä paljon pääsykokeisiin valmistautumisessa. Ilman kurssia olisin varmasti ollut todella epävarma koetilanteessa. En olisi tiennyt mitkä ovat omia vahvuuksiani, mihin erilaisissa tehtävänannoissa täytyisi keskittyä, ja mistä arviointikriteereissä on kyse. Kurssilla näki joka viikko myös muiden töitä ja kuuli jokaisesta työstä arvioinnin. Se opetti tosi paljon. Oppi ymmärtämään mitä tehtävissä vaaditaan ja millaiset työt erottuvat massasta.
Tänä vuonna pääsykokeissa vaadittiin paljon piirtämistä ja taitoa esittää asioita eri perspektiiveistä. Valmistautuessa kannattaa treenata aiempien vuosien pääsykoetehtäviä, miettiä millaisia tehtäviä pääsykokeissa toistuu ja millaisilla arviointikriteerit töitä arvostellaan. Perspektiivien osalta on hyvä selvittää, mitä erilaisia perpektiivejä on ensinnäkin olemassa. Esittäminen eri perspektiiveistä ei välttämättä ole aina yksinkertaista, joten kannattaa harjoitella etenkin sellaisia kuvakulmia, jotka tuntuvat itselle haastavilta.
Sampon kolme parasta oppia Teho-Opistolta:

  1. Oppi arvioimaan omia töitä ja hahmottamaan mikä tehtävänannoissa on tärkeää ja mitä niillä haetaan.
  2. Pääsykoe-simulaatiot. Sain itsestäni eniten irti kun tehtävien tekemiseen oli ajoitettu tietty aika – sama kuin pääsykokeissa. Simulaatioissa syntyi selvästi rutiini pääsykokeita varten ja varsinaisissa pääsykokeissa tuntui, että nythän mä teen vaan saman kuin viime viikolla niin onnistun.
  3. Ennakkotehtävät. Aivan kuten pääsykokeisiin myös ennakkotehtäviin pystyi lähteä Teho-Opiston valmennuksen myötä luottavaisin mielin. Asiantuntevat opettajat auttoivat koko matkalla ja aina löytyi joku, jolta kysyä neuvoa omiin haasteisiin.

 


 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Muotsikan graafinen suunnittelu – näillä töillä pääsykokeista sisään!

Graafinen suunnittelu Pinja Kangas

Lahden ammattikorkeakoulun Muotoiluinstituutti on hyvin arvostettu taidealojen oppilaitos. Tänäkin vuonna monet Teho-Opiston kurssilaiset laittoivat hakupaperit Muotsikkaan ja hurja määrä heistä aloittaa opintonsa syksyllä Lahdessa. Graafisen suunnittelun  pääsykokeista opintoihin tiensä selvitti Teholainen Pinja Kangas. Millaisilla töillä Pinja nappasi tämän vuoden pääsykokeista paikan Muotsikkaan?

Lähdin pääsykokeisiin aika ristiriitaisin fiiliksin. Mua jännitti etukäteen tosi paljon, ja ajattelin jotenkin ettei mulla ole mitään mahiksia päästä sisään, mistä olin näköjään loppu viimein ihan väärässä… Kuitenkin joka kerta kun pääsin pääsykoepaikalle, mulla oli ihan hyvä fiilis ja suht itsevarma olo siitä että okei, nyt teen parhaan suorituksen, mihin tänään pystyn ja se riittää jos niin on tarkoitus!
Sain tiedon opiskelupaikasta ollessani töissä, ja ensimmäisenä iski epäusko.. voiko tää olla totta? Mulle kerrottiin Muotoiluinstituutissa heti kokeiden jälkeen että oon varasijalla. Siellä kaikki saivat heti kokeen päätteeksi tiedon pääsivätkö sisään, jäivätkö varasijalle vai kokonaan ulkopuolelle. Sen vuoksi olin tosi epäuskoinen siihen päivään asti, kunnes tieto sisäänpääsystä varmistui.
Kun tieto sisäänpääsystä tuli, mun kädet tärisi monta tuntia ja en saanut nukuttua seuraavana yönä. Olin super innoissani ja vähän myös kauhuissani! Kolme välivuotta oli takana, ja nyt oli munkin aika päästä kouluun! Iso elämänmuutos! Ihan mahtavaa!

Millaisilla töillä pääsykokeista sisään?

Tehtävä 1.

Ensimmäinen työ oli kirjoitelma matkastasi tänä aamuna Muotoiluinstituuttiin. Tarinaan piti luoda arjen dramatiikkaa. Tämä oli mun mielestä tosi hyvä aloitustehtävä, sillä se vei ainakin multa pahimmat jännitykset pois! Olen aina tykännyt kirjoittaa, joten tuntui et se oli just mun juttu ja juttu luisti hyvin! Aika yllättävä tehtävä kuitenkin. Saattaa olla, että tuli monelle pienenä shokkina tämän tyyppinen tehtävä pääsykokeisiin.

TEHTÄVÄ 2.

Toisena tehtävänä oli aikakauslehden kahden aukeaman suunnittelu annetun tekstin pohjalta. Tekstissä kerrottiin riippuvuudesta ja tehtävänannossa annettiin tarkempia ohjeita tehtävän suoritukseen, jotka piti huomioida aukeaman suunnittelussa. Tehtävä meni mielestäni ihan OK, mutta aika kyllä loppui kesken, mikä näkyy alareunan värittämisen puutteena.

Tehtävässä puhuttiin sekä pääkuvasta että vinjetistä. Mun oli tosi vaikea hahmottaa, että mitä vinjetti tarkoittaa ja mitä sillä tässä tehtävässä haluttiin. Pohdin sitä vähän turhan pitkään ja tuli sitten lopulta vähän kiire just sen takia. Tätä tehtävää oli kuitenkin kyllä kiva tehdä kun teksti oli tosi mielenkiintoinen ja herätti paljon ajatuksia!

Muotoiluinstituutti graafinen suunnittelu

TEHTÄVÄ 3.

Kolmannessa tehtävässä täytyi esittää havainnollistava kuva/kaavio annetusta taulukosta, jossa kuvailtiin suomalaisten kasvanutta matkailuintoa. Tehtävänannossa annettiin siis ihan lukuja taulukossa, joita täytyi tulkita ja havainnollistaa.
Tämän tehtävän alussa meinasi paniikki iskeä, ja mietin et miten ihmeessä erotun joukosta tässä tehtävässä. Muistaakseni tämän tehtävän aikana mulle sattui aika haastatteluun, mikä sekotti pakkaa entisestään. Oon kuitenkin tosi tyytyväinen lopputulokseen verrattuna niihin fiiliksiin mitkä oli alussa! Hirveä kiire oli tässäkin kuten lähes kaikissa muissakin tehtävissä, mutta palautin kyllä tehtävän ihan hyvin mielin.
Jos nyt menisin uudestaan kokeeseen, niin koittaisin kyllä miettiä vähän etukäteen taulukoiden esittämistä. Sitä, miten tuollasia taulukoita, joissa on paljon lukuja voisi esittää muuten kuin tavallisilla kaavioilla.
Muotoiluinstituutti graafinen suunnittelu

TEHTÄVÄ 4.

Neljäntenä tehtävä oli tehdä juliste Sana & Sanottava -kirjallisuustapahtumasta, joka oli vähemmistöille suunnattu tapahtuma. Tämä meni mun mielestä AIVAN penkin alle 😀 Alkuperänen idea oli musta mulla hyvä, mut se ei toiminut paperilla YHTÄÄN sellaisena kuin olin sen suunnitellut. Aika ei kuitenkaan riittänyt sen muokkaamiseen, joten sillä mentiin. Tajusin vasta lopussa että tässä tehtävässä oltaisiin ilmeisesti haluttu enemmän kuvallista ilmaisua, ja lisäilin sinne viime hetkellä kuvia kukista ja nupuista kuvallisen ilmaisun toivossa. Se vain pahensi tilannetta… Tämän tehtävän jälkeen olin ihan varma että tämä oli nyt tässä ja katsotaan uudestaan ensi vuonna 😀

TEHTÄVÄ 5.

Viimeisen tehtävän aiheena oli suunnitella Muotoiluinstituutin tiloihin mielikuvitusolento nimeltä Pitkänen. Mielikuvitusolennon, jonka vain sinä pystyt näkemään. Satuolennon piti olla selvästi suomalainen, mutta se sai olla vain vähän ihmistä muistuttava. Työhön mukaan täytyi myös sisällyttää sana “pitkänen”.
Tälle tehtävälle annettiin enemmän aikaa kun muille, joten oli tosi rento fiilis aloittaa tekemään tätä! Aiheena tämä oli mielestäni tosi kiva, mutta en ollut aikoihin piirtänyt satuolentoja, joten oli yllättävän haastavaa saada aikaan jotain muuta kuin ihmistä muistuttava olen. Huomasin koko ajan ajautuvani ihmismäiseen olentoon. Lisäksi tässä tehtävässä haastetta toi myös perspektiivit, jotka olivatkin lopulta omassa työssäni vähän liioitellut… 😀 Kaiken kaikkiaan olin kuitenkin tyytyväinen tähän! Tässä sai todellakin käyttää mielikuvitusta!

 

Pinjan fiiliksiä pääsykokeista

“Kaikkiin tehtäviin annettiin välineiden osalta tosi vapaat kädet. Muistaakseni missään ei oltu määritelty että pitäisi käyttää jotain tiettyä välinettä, olla mustavalkoinen tai annettu muita rajoitteita. Itse yritin tehdä kuitenkin mahdollisimman monipuolisen kokonaisuuden töistäni ja käyttää monia erilaisia välineitä – kuitenkin sellaisia, joilla toteutus ei veisi liian paljon aikaa.”
Pääsykokeista mulle jäi hyvä fiilis! Tuntui siltä että ylitin itseni, kun laitoin jokaisessa tehtävässä kaikki peliin ja luotin omaan ideaani. Pääsykokeissa tehtyjen töiden puolesta ei kuitenkaan jäänyt niin hyvä fiilis että olisin ollut varma lopputuloksesta. Henkisesti jäi kuitenkin tosi oli iloinen olo, sillä en luovuttanut missään kohtaa ja olin itsevarma, vaikka vähän jännittikin!
 

Teholta vertaistukea ja vinkkejä massasta erottumiseen

Kävin tehon Maxi-kurssin! Teho-Opistosta oli tosi paljon hyötyä, ja oon varma että lopulta just sen ansiosta oonkin nyt Muotsikassa sisällä! Tehossa parasta oli se, että oppi tekemään paremmin töitä, jotka erottuvat värien, kontrastien ja sommittelun puolesta. Toki noita olin miettinyt jo ennen Tehoakin, mutta valmennuskurssin myötä musta oikeasti tuntui ettei mun työt hukkunut massaan! Jotenkin sitä oppi hallitsemaan niitä paremmin, kun vuoden aikana teki itse ja näki niin paljon muidenkin töitä!

Tuntui että sitä ei todellakaan paini yksin esimerkiksi riittämättömyyden tai epätoivon tunteiden kanssa.

Toinen super iso plussa Tehossa oli vertaistuki ja yhteisö! Mulla ei ole ollut montaakaan kaveria, jotka olisivat ymmärtäneet taidekoulujen hakuprosessia tai olisivat kiinnostuneita taiteista. Siksi oli ihan mahtavaa kun kurssilla pääsi jakamaan mietteitään ja ajatuksiaan toisten kurssilaisten kanssa. Tuntui että sitä ei todellakaan paini yksin esimerkiksi riittämättömyyden tai epätoivon tunteiden kanssa. Se helpotti tosi paljon oloa, kun kuuli muilta ihan samoja mietteitä mitä itsellä on ollut.
Lisäksi kuuli paljon vinkkejä opettajilta ja muilta oppilailta ties mihin erilaisiin asioihin, mistä on ollut paljon hyötyä. Lisäksi Teholla oli musta aina kiva fiilis – hyvä henki ja kivoja tyyppejä! Todellakin suosittelisin muille!”
 


 

Opiskelupaikka oikaisupyynnöllä

Oikaisupyyntö

Jäikö sisäänpääsy harmittavan lähelle? Tiesitkö, että luoville aloille pääsee lähes vuosittain sisään oikaisupyynnön tehneitä hakijoita? Pettymys voi vielä muuttua iloksi! Mutta milloin tarkistuspyyntö kannattaa tehdä ja mistä oikaisupyynnössä oikein on kyse?
Joskus sisäänpääsy voi jäädä todella pienestä kiinni. Pääsykokeet tuntuivat menneen hyvin, mutta pisteet eivät aivan riittäneen sisäänpääsyyn vaaditulle tasolle. Todellisuudessa ne ovat kuitenkin voineet riittää. Inhimillisyyden nimissä arvosteluraati on voinut tehdä virheitä ja saattavat muuttaa antamiaan pisteitään. Oikaisupyynnön kautta nämä virheet voivat johtaa – ei enempää eikä vähempää kuin opiskelupaikkaan!
Oikaisupyynnön kautta opintonsa aloittanut entinen Teholainen Anne Polvi ja Teho-Opiston pääopettaja & perustaja Sini Koivisto kertovat, millainen prosessi oikaisupyynnön tekeminen on, ja miten sen kautta voi saada toisen mahdollisuuden opintojen aloittamiseksi.

Anne Polvi – Oikaisupyynnöllä opintoihin

Anne Polvi on yksi oikaisupyynnön kautta opiskelupaikkansa lunastanut Aalto-yliopiston arkkitehtiopiskelija. Pääsykokeissa puoli pistettä vajaaksi jäänyt pistesaldo muuttui oikaisupyynnön myötä opiskelupaikaksi.
Haave arkkitehtuurin opinnoista oli jäänyt kytemään Annen mieleen vuosiksi. Kun opiskelupaikka ei aikoinaan suoraan lukiosta auennut, hän päätti siirtyä muille aloille ja on työskennellyt mm. biologian/genetiikan-tutkijana ja asiantuntijana yliopistolla ja tutkimuslaitoksissa. Unelma arkkitehdin työstä jäi kuitenkin vaivaamaan, ja viime vuonna hän päätti laittaa rohkeasti hakupaperit ja pyrkiä uudelleen.
Teho-Opiston Maxi-kurssin aikana Anne sai kerrattua laajasti tekniikoita ja välineiden käyttöä, sillä hän ei ollut juurikaan piirtänyt 25 vuoteen. Ennakkotehtävät menivät hyväksytysti läpi ja pääsykokeetkin tuntuivat menneen vähintäänkin kohtalaisesti. Annen omien sanojen mukaan pääsykokeiden jälkeen jäi tunne, että sisäänpääsy saattaisi jäädä hyvin hilkulle.
Ja niin jäikin. Sisäänpääsy jäi vain puoli pistettä vajaaksi. Tuloksena oli 9. varasija.
Anne oli kuitenkin kuullut jo ennen pääsykokeita mahdollisuudesta tehdä oikaisupyynnön, mikäli sisäänpääsy jää pienestä kiinni. Hän oli päättänyt, että tekee sen varmasti, jos paikkaa ei tule. Eihän siinä mitään menetä!

Laskin, että jos yhden työn arvostelu nousee yhdellä pisteellä, yhteispisteet riittäisivät sisäänpääsyyn.

Miten oikaisuprosessi eteni?

”Tulosten tultua, kysyin raadin arvioinnit jokaisesta tehtävästäni. Katsoin tehtävät, tehtävänannot ja arviointiperusteet tarkkaan läpi. Teho-Opistolla sain hyvän kuvan siitä, miten työt pääsykokeissa arvostellaan. Teholla näki joka viikko paljon kurssilaisten töitä, kuuli niiden arvostelut ja palautteet. Tiesin arvostelujen tason ja millaisissa pisteissä pääsykoetöideni arviointi pyörisi.
Yhden työn kohdalla arvostelu ei mennyt mielestäni niin kuin tuomarit olivat sen arvioineet. Sain tehtävästä kakkosen, vaikka mielestäni niillä arviointikriteereillä olisin ansainnut vähintään kolmosen. Valitsin oikaisupyyntööni varmuudeksi vielä toisenkin työn, josta olisin voinut mielestäni saada hieman paremman arvosanan. Samallahan arvioitsijat katsoisivat senkin ja todennäköisyydet pisteideni nousuun kasvaisivat.
Tein hyvin lyhyen ja ytimekkään oikaisupyynnön. Olen kyllä kuullut monien kirjoittaneen pitkiäkin. Oikaisupyynnönhän voi kirjoittaa täysin vapaamuotoisesti ja vaatia sen avulla uutta arviointia niihin tehtäviin, jotka oli omasta mielestä arvioitu väärin. Täytyi spesifioida mitkä tehtävät vaatisivat uuden arvioinnin ja miksi. Oma päämääräni oli saada arvioitsijat vain katsomaan työt uudelleen ja tarkistamaan oliko arviointi oikeudenmukainen.
Laskin, että jos yhden työn arvostelu nousee yhdellä pisteellä, yhteispisteet riittäisivät sisäänpääsyyn. Ja niin sinä kävikin! Sain nostettua kakkosen työn kolmoseksi ja opiskelupaikka varmistui.”

Teholta vauhtia pääsykokeisiin

”Kävin Teho-Opiston Maxi-kurssin. Aloitin paikan päällä, mutta vaihdoin sen myöhemmin etäkurssiksi. Se oli itselleni siinä tilanteessa parempi vaihtoehto.
Jos en olisi ollut Maxi-kurssilla, niin varmasti en olisi päässyt sisään. Sain kattavan kertauksen pääsykokeissa tarvittavista tekniikoista. Myös tunneilla tehdyt tehtävät, etenkin rautalangan vääntely -tehtävät ja tikuista rakentelu -tehtävät olivat erityisen hyviä. Pääsykoetehtävien joukkoon sattui yksi tikuista rakentelu -tehtävä, ja koska Teho-Opistolla oli ollut hyvin saman tyyppinen tehtävä, tiesin, mitä siinä ei pidä tehdä ja mitä täytyy ottaa huomioon. Oma harjoitus ei aikoinaan mennyt ihan nappiin Teholla, mutta sekä omasta että muiden töistä kuullun palautteen perusteella oppi todella paljon. Sain siitä tehtävästä pääsykokeissa täydet pisteet!
Myös Teho-Opiston kevään pääsykoesimulaatiossa sai hyvän kuvan siitä, mihin pääsykokeissa tulisi panostaa ja mihin kiinnittää huomiota. Olin erittäin tyytyväinen Teho-Opiston valmennukseen ja sen ansiosta saamaani opiskelupaikkaan.”
Oikaisupyyntö

Miten teen oikaisupyynnön?

Mikäli hakija ei ole tyytyväinen valintakokeestaan tehtyyn päätökseen, hän voi tehdä oikaisupyynnön hakemaansa oppilaitokseen. Oikaisupyyntö tulee toimittaa kirjallisesti viimeistään perjantaihin 12.7.2019 kyseisen oppilaitoksen ilmoittamaan tarkkaan kellonaikaan mennessä. Tarkista tarkka kellonaika oppilaitoksen sivuilta!
Oikaisupyyntö tehdään kerrallaan yhdestä tehtävästä. Kerro kirjallisessa oikaisupyynnössäsi tarkasti mitä oikaisupyyntösi koskee. Yksilöi ne seikat, joihin haluat vedota – miten työsi on onnistunut tehtävän jokaisen arviointiperusteen kannalta. Arviointiperusteet ovat ne minkä perusteella työ arvioidaan/numeroidaan ja sitä kautta mitkä merkitsevät myös oikaisupyynnössä. Ne luovat sopivasti myös oikaisupyynnöllesi rakenteen. Oikaisupyyntö osoitetaan arkkitehtuurin valintakoelautakunnalle/-kollegiolle.
Kirjallinen oikaisuvaatimusmenettely tarjoaa hakijoille mahdollisuuden vedota päätöksenteossa mahdollisesti tapahtuneeseen virheeseen. Sen avulla virheelliset päätökset voidaan korjata. Oikaisuvaatimusmenettely tarjoaa mahdollisuuden esitellä ja perustella työsi ja ratkaisusi tarkemmin valintakoelautakunnalle, jos koet että arvosana ei vastaa idean ja toteutuksen laatua.
Hakijan tulee tehdä oikaisupyyntönsä itse tai sen tulee olla hänen valtuuttamansa asiamiehen allekirjoittama.
Huom! Muista kirjata oikaisupyyntöösi henkilö- ja yhteystietosi!
Lisätietoja valintaperusteiden soveltamisesta saat jokaisen oppilaitoksen hakijapalveluista.
 


 
Vuosittain sekä ennakkotehtävistä että pääsykokeista voi päästä läpi oikaisupyynnön avulla. Arvostelijat käyvät suuret määrät tehtäviä läpi ja on täysin inhimillistä, että virheitä tapahtuu. Siksipä, mikäli koet kohdanneesi arvostelussa vääryyttä, tarkistuspyynnön kautta pettymys voi muuttua uudeksi mahdollisuudeksi –  opintopaikaksi.
Teho-Opistolla on yli kymmenen vuoden kokemus arkkitehtuurin, taiteiden ja muotoilun pääsykokeisiin valmennuksesta. Opettajillamme on vankka kokemus sekä ennakkotehtävien että pääsykokeiden tasosta ja vaatimuksista. Usein heillä on tarkka näkemys siitä, millaisin arvosanoin raati arvostelee erityyppiset tehtävät. Tämän vuoksi pystymme vinkkaamaan oikaisupyynnön tekemisestä sellaisten tehtävien kohdalla, joista saadut pisteet voisivat yltää korkeammiksi.
Eikö pisteesi riittäneet? Älä luovuta vielä! Tee tarkistuspyyntösi huolellisesti ja toimita se ajoissa omaan hakukohteeseesi. Jokainen oikaisupyyntö ei luonnollisestikaan mene läpi, sillä tuomariston linja on usein hyvin tiukka ja vain todelliset virheet korjataan.
Uusi mahdollisuus on myös ensi keväänä! Ennen ensi kevään pääsykokeita on vielä hurjasti aikaa valmistautua ja treenata. Teho-Opistolla on Suomen laajin valikoima valmennuskursseja taiteen, arkkitehtuurin ja muotoilun aloille. Keväällä starttaa hurja määrä uusia kursseja, joten valitse juuri sinulle sopivin kurssi ja aloita valmistautuminen pääsykokeisiin ammattitaitoisessa valmennuksessamme.
 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!



Pääsykoesimulaatiot

Pääsykoesimulaatiot

Kuten viime postauksessa kerroin, Teho-Opiston Maxikurssi alkaa olla taputeltu. Toissa viikon torstaina koittikin kevään ensimmäinen simulaatio ja vaikka tehtäviä on tullut tehtyä jo niin kauan, jännitin simulaatioita aika yllättävänkin paljon. En ole yleensä kova jännittämään, mutta paineet onnistumisesta näin lähellä pääsykokeita vaikuttavat varmasti fiiliksiin ja omaan rentouteen tarttua tehtävään. Viime torstaina iskin kuitenkin kiinni toiseen ja samalla viimeiseen pääsykoesimulaatioon innokkain ja ei-niin-jännittynein fiiliksin ja oma fiilis oli jopa parempi kuin ensimmäisen simulaation jäljiltä. 
Ensimmäisen simulaatiotehtävän tekeminen sujui ihan hyvin. Osasin arvata jonkinlaista taiteellista tehtävää, mutta tehtävää aloittaessa paljastuikin minulle täysin uusi tehtävätyyppi. Oli vaikeaa lähteä tekemään jotain sellaista, mitä ei ole koskaan ennen tehnyt ja vieläpä simulaatiossa, missä odotukset onnistumiselle on kovat. Samanlaisia yllätyksiä on aivan varmasti kuitenkin luvassa itse pääsykokeissakin, joten tilanne oli todella hyvää harjoitusta niitä yllätyksiä varten.
Toinen simulaatio sujui jo paremmin, hyvä ja innostunut fiilis auttoi tehtävän luovassa ratkaisussa ja jännityksellä jään odottamaan jälkimmäisen arviointia. Tehtävä keskittyi omiin vahvuusalueisiini, mutta haastavuutta lisäsi se, että tehtävänannossa oli sekä pienoismalli, että maalaus kolmen tunnin aikana! 


Olen treenannut ajankäyttöä nyt niin pitkään, että sen kanssa ei onneksi ole ollut kummempia ongelmia. Vaikeinta on mahdollisen useampiosaisen tehtävän aikatauluttaminen järkevästi ja tietenkin ideointi. Ideoinnin merkitystä on tullut pohdittua viimeiset kaksi vuotta ja edelleen tuntuu, että mitä, jos omat ideat ovatkin tylsiä ja geneerisiä. Toisaalta, mitä enemmän harjoittelee, sitä korkeammaksi myös omat standardit muuttuu tehtävien suhteen. Työt mitä nyt teen, on aika varmasti sellaisia, joita olisin katsonut vuosi sitten vahvasti ihaillen. Jokaisesta työstä oppii jotain ja ahkeruus palkitaan aina jossain kohtaa! Omien töiden arvostaminenkin on vaikeaa, mutta erittäin tärkeää.
Oma fiilis on nyt hyvä ja luottavainen, pääsykoesimulaatiot auttoivat siihen huomattavasti. Onneksi toisen Teho-Opisto-vuoden kruunaa vielä simulaatiokurssi, jota suosittelen erittäin lämpimästi kaikille luoville aloille hakeville. Mieti nyt, kuinka hyvää treeniä on tehdä pääsykokeet ikään kuin kahdesti, oikealla pääsykoeviikolla sinun ei tarvitse jännittää enää turhaan, vaan voit keskittyä itse tekemiseen sen sijaan! Simulaatiokurssilla tehdään 8 eri pääsykoetyyppistä tehtävää, joista saa kritiikin päivän päätteeksi. Kävin jo vuosi sitten kyseisellä kurssilla ja se auttoi aivan ehdottomasti omissa pääsykokeissani. Sainhan opiskelupaikankin jo omalle unelmien alalleni viime keväänä! 


 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!



Aikataulu ennen pääsykokeita

Aikataulu ennen pääsykokeita

Huh hei, ihanaa toukokuuta! Kevät on mennyt aivan mieletöntä vauhtia ja nyt opinnot on paketissa tältä vuodelta. Ensimmäinen vuosi rakennusarkkitehtuurin opiskelua on siis takana ja nyt on aika keskittyä pääsykokeisiin. Vajaan parin viikon päästä koittaakin jo matematiikan koe ja kuukausi on enää aikaa piirustus- ja suunnittelukokeisiin. Tässä postauksessa kerron mitä olen suunnitellut tekeväni vielä ennen pääsykokeita!
Nyt, kun aikaa on jäljellä enää niin vähän, alkaa pitkäjänteinen luovuuden ja taiteellisuuden treenaaminen olla takana. Tuntuu hassulta, että reilu 1.5 vuotta pääsykotreenaamista on nyt taputeltu ja enää niin vähän edessä. Vuosi sitten omat fiilikset oli ehkä jopa hieman varmemmat, nyt on niin nöyrä olo kaiken pitkän treenaamisen jälkeen, että toivoo vain käsi sydämmellä pääsevänsä opiskelemaan. 
Loppuaikana täytyy laskea vielä ahkerasti matikkaa sekä hioa lempitekniikoita kuntoon pääsykokeita varten. Vaikka suurin osa työstä on jo tehty ja takanapäin, paljon työtä on tuntuu olevan kaikesta huolimatta vielä edessä. Päivä päivältä tuntuu enemmän, että työtä ei ole koskaan tehnyt tarpeeksi. Tämän alan tekee vaikeaksi juurikin jatkuva kehittyminen, akateemisemmassa oppimisessa osaamisen tasoa on ehkä hieman helpompi mitata, nyt helposti pelkään vain tekeväni samat virheet kuin vuosi sitten. 

Otin haasteeksi piirtää ja/tai maalata joka päivä jotain, myös muutama rästitehtävä on vielä tekemättä Teho-opiston tehtävistä ja ne kuuluvat ehdottomasti loppukevään suunnitelmiin. Aion kerätä paljon ideoita talteen tutkimalla arkkitehtuurilehtiä ja -julkaisuja, sekä luonnostella paljon ja tutkia ympäristöä inspiroitumisen toivossa. Pääsykoesimulaatioitakin on onneksi vielä muutama tiedossa, niitä odotan erityisellä innolla! Simulaatioista saa kerättyä hyvää itsevarmuutta pääsykokeisiin, kun tilanne ja tiukka aikaraja on jo tuttua. 
Vaikka tekemistä on paljon ja kehittymisen jano juuri viimeisille viikoille on suuri, täytyy muistaa huolehtia myös mielestä eikä väsyttää itseään liikaa. Olen huomannut itsestäni, että väsyneenä ideoita ei tule lainkaan ja luovuus on kadoksissa. Pitää siis muistaa levätä paljon ja liikkua sekä syödä hyvin, jotta energiatasot pysyvät hyvänä pääsykokeita varten. Jännitän yllättävän vähän itse pääsykokeita, vaikka elämäni tärkeimmät päivät on pian edessä. Ehkä jännitykseen auttaa, että kerran on jo vetänyt projektin loppuun saakka, sekä yksi opiskelupaikka on jo plakkarissa. Uskon, että rauhallisuus on kuitenkin enemmän positiivinen kuin negatiivinen asia ♥︎

Näillä töillä läpi arkkitehtuurin ennakkotehtävistä

ennakkotehtävät

Teho-Opiston arkkitehtuurin opintoihin hakevat kurssilaiset jatkavat matkaansa kohti unelmiaan! Ennakkotehtävien tulokset julkaistiin ja onnelliset hakijakokelaat jatkavat matkaansa kohti pääsykokeita. Millaisilla töillä arkkitehtuurin ennakot sitten tänä vuonna läpäistiin? 
Kolme Teho-Opiston opiskelijaa esittelee työnsä ja kertoo, millainen prosessi ennakkotehtävät heille oli. Kurkkaa Helmin, Jennin ja Mobyn upeat työt ja inspiroidu lupaavien arkkitehtialkujen luomuksista. Tästä on hyvä jatkaa matematiikan kokeeseen ja siitä edelleen kohti nelipäiväisiä piirustus- ja suunnittelukokeita.

HELMI ANTTILA

Lähdin ennakkotehtävissäni liikkeelle materiaaleista. Söin muroja ja pussi jäi tyhjäksi. Ajattelin, että tämähän voisi olla hauska materiaali tehtäviini. Rupesin vain tekemään ja työstämään pussista pienoismallia ja sen jälkeen siirryin pohtimaan muita kuvia.
Arkkitehtuuri ennakkotehtävät 2019
Yleensä olen piirtänyt tosi kulmikkaita töitä, mutta nyt jostain syystä lähdin ihan erilaisella tekniikalla. Ennakkotehtävissäni yritin miettimään kaikkiin töihin jotain uutta ideaa. Pyrin siihen, ettei niissä olisi ihan perinteinen ajatus, vaan pikemminkin ideaa siitä mitä ilmalaiva, konferenssi tai kaupunki voisi olla.
Sisäkuvaa määritti tietysti pienoismallin muoto ja sen aukot. Hahmottelin pari ideaa ja pohdin mihin suuntaan lähteä. Kaikkein haastavinta oli saada toisessa kuvassa hahmoteltua pienoismallin kaksi palloa paperille. Perspektiivi oli vaikeaa saada näyttämään oikealta. Vasta viimeisenä siirryin kaupunkikuvaan ja pohtimaan siihen kuvakulmaa ja ympäröivää kaupunkia.

Yleensä se oli sellaista ideointia, mitä tein vaikka samalla kun katsoin Netflixiä.

Ennakkotehtävät veivät yllättävän kauan aikaa. Tein melkein päivittäin tunnin tai pari siitä lähtien kun ne julkaistiin. Yleensä se oli sellaista ideointia, mitä tein vaikka samalla kun katsoin Netflixiä. Kivointa koko ennakkotehtävien tekemisessä oli itse pienoismallin rakentelu. Ja hauskaa oli myös huomata se, et kuinka hyvät niistä tuli lopuksi.
Tosi paljon jännitti mikä tuomio omista ennakkotehtävistä tulee. Toisaalta Teholla puhuttiin, että kyllä täältä tyyliin kaikki pääsee jatkoon, niin mieli oli kuitenkin aika luottavainen. Ennakko-kurssilla yhdessä muiden kurssilaisten kanssa käydyt keskustelut luomisen tuskasta ja muusta tsemppasivat ja auttoivat jaksamaan. Myös eri aloille hakevien ennakoita oli tosi kiva nähdä!
Ennen pääsykokeita Tehon kurssit jatkuu ja tällä hetkellä lasken pääosin matikkaa. Lähinnä Tehon tehtäviä teen – et sillä mennään. Hyvillä fiiliksillä oon menossa kohti pääsykokeita ja nyt kun on jo niin paljon saavuttanut, niin on hyvä fiilis jatkaa eteenpäin!
 

JENNI SUUR-INKEROINEN

Kun ennakkotehtävät julkaistiin tutustuin aluksi materiaaleihin ja tutkin miten ne toimii. Eka mä ajattelin tehdä pienoismallin muovipullosta. Leikkasinkin jo suikaleita ja yritin pyörittää suikuraa vai miksikä sitä sanoisi. Eihän siitä tullut sellaista, kuin olisin halunnut. Sit kaivelin vähän lisää kätköjä kotona ja löysin kuplamuovia. Lopulliseen pienoismalliin yhdistin kuplamuoviin vähän muovipulloa, että sain sen pysymään kasasta. Kaikki tapahtui vähän niinkun vahingossa, ilman sen suurempaa suunnittelua. Lopuksi maalasin kuplamuovin vielä valkoiseksi, niin siitä tuli mun mielestä hauskan näköinen ja se miellytti omaa silmää.
Tykkäsin erityisesti rakenteluosuudesta ja sen toteuttamisesta. Suunnittelu vei paljon aikaa, verrattuna itse sen tehtävän tekemiseen. Toki niitä olisi voinut hioa aina vaan paremmaksi ja paremmaksi, mutta jossain vaiheessa oli pakko päättää että nyt tää on valmis!
Arkkitehtuuri ennakkotehtävätSisäkuvassa pyrin yhdistämään sisätilassa olevaa kaarevaa seinää. Tykkään tehdä värillisiä töitä mustalle, joten mulle oli tosi mieluisaa, että tehtävänantona oli luoda työ mustalle paperille. Yritin myös miettiä molempien kuvien värimaailmoja, että olisi yhteydessä toisiinsa ja ennakkotehtävistä syntyisi kokonaisuus.

Teholta oppineena pyrin siihen, ettei työni näytäisi liian tavalliselta.

Kolmannessa työssä itse perspektiivi ei ollut mulle kovin haastava. Ainut mitä kolmannessa tehtävässä pohdin oli lopullinen asettelu. Mun tavoite oli, ettei se olisi perinteinen, vaan että siinä olisi jotain erilaista – mieleenpainuvaa. Tehon kurssilla käytiin läpi monia asioita, joista oli hyötyä tehtävien tekemisessä ja mihin kannattaisi kiinnittää huomiota niin ennakkotehtävissä kuin pääsykokeissakin. Teholta oppineena pyrin siihen, ettei työni näytäisi liian tavalliselta.
Mulle jäi tosi hyvä olo töistä, mutta palautuksen jälkeen parin päivän päästä alkoi tulevat tulokset jännittämään. Onneksi meni läpi ja saan jatkaa kohti pääsykokeita. Nyt käyn matikka-kurssia ja jatkan hyvillä mielin valmistautumista. Vähän jännittää, mutta yritän tsempata ja ajatella mahdollisimman positiivisin mielin. Haen nyt toista kertaa, niin pääsykokeet on sinällään tuttu tilanne. En jännitä sitä itse tilannetta, mutta luultavasti itselleni tyypillisesti alan siellä jännittämään… Oon kuitenkin valmistautunut tosi hyvin ja käynyt syksystä asti Tehon Maxi-kurssia. Siitä on ollut tosi iso apu valmistautumiseen, koska on syntynyt selvä rutiini harjoittelemiseen. Tuntuu, että on saanut riittävän ajan valmistautumiseen ja päässyt tekemään monipuolisesti erilaisia tehtäviä.

MOBY SIIVONEN

Mulla oli omissa arkkitehtuurin ennakkotehtävissäni ideana hakea luonnonläheisyyttä. Aluksi ideani oli luoda kylkiluita muistuttava aika orgaaninen muoto. Lähdin työstämään sitä ja se jalostui matkan varrella vaihe vaiheelta. Onnistuin pienoismallin kuvauksessa ja tykkäsin tosi paljon omasta ekasta työstäni. Ja oikeastaan mun mielestä tavoitin kaikissa kolmessa työssä sen mitä haettiin. Etenkin tilallisuuteen olin tosi tyytyväinen.
Pienoismallin rakennus oli ehdottomasti kaikkein haastavin osuus. Tuntui aluksi, että kaikkia ideoita oli vaikea lähteä viemään paperilta eteenpäin. Piti vain rakentaa malleja, niin ajatus kasvoi. Aloitin maitopurkeilla ja muilla, mutta kun pohdin pienoismallin koon skaalaamista siirryin muropaketista leikattuihin siivuihin. Idea kehittyi oikeastaan siinä tehdessä. Olihan se toisaalta aika turhauttava, mutta myös opettavainen kokemus, kun joutui tekemään niin monta luonnosta. Mutta olin lopulta tosi tyytyväinen!

Oli tosi paljon etua, kun sai jutella omista töistä muiden kurssilaisten kanssa.

Parasta ennakkotehtäväprosessissa oli vertaistuki mitä sai Teholta. On ollut tosi tärkeää, kun on pystynyt keskustelemaan, kuulemaan kokemuksia ja jännittämään yhdessä. Mulla oli aika itsevarma olo ennakkotehtävistä palautusvaiheessa, eikä tullut kovinkaan isona yllätyksenä että läpi meni, kun olin jutellut muiden kanssa. Oli tosi paljon etua, kun sai jutella omista töistä muiden kurssilaisten kanssa.
Ennen pääsykokeita pyrin tekemään kaikki Tehon kotitehtävät ja valmistautumaan sitä kautta. Kritiikki on ollut valmennuskurssilla kaikkein hyödyllisintä. Kursseilla on käyty läpi asoita, mihin pitää kiinnittää huomiota. Parasta on ollut se, että on päässyt mogaamaan Tehon tehtävissä eikä tarvi mennä enää pääsykokeisiin kokeilemaan. On saanut testata omia ideoita ja saanut kritiikkiä siitä mikä toimii ja mikä ei.
 

TSEMPPIÄ TYTÖILLE JA KAIKILLE MUILLE ENNAKKOTEHTÄVÄT LÄPÄISSEILLE PÄÄSYKOKEISIIN!

 
Mikäli haluat mukaan treenaamaan yhdessä, kuulemaan opettajiemme rakentavat kritiikit omista töistäsi ja valmistautumaan ammattitaitoisessa valmennuksessamme, tutustu kursseihimme!
[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://teho-opisto.fi/midi-valmennuskurssi-arkkitehtuuri-muotoilu-taide/”]TUTUSTU MIDI-KURSSIIN![/mk_button]

Ennakkotehtäväni

ENNAKKOTEHTÄVÄNI

Tiistaina oli jännä päivä, kevään isoin kouluprojekti eli kesämökki oli palautettu ja aamulla sähköpostiin kilahti tieto mahdollisesta ennakkotehtävistä jatkoon pääsemisestä. Kevät on ollut rankka ja sisältänyt ihan mielettömästi tekemistä, mutta onneksi nyt on aikaa hengähtää ja iloita, ennakkotehtävät menivät nimittäin läpi tälläkin kertaa! 
Oma odotusaika meni nopeasti, sillä päivät oli täynnä mökin suunnittelua. Yhtäkkiä huomasin, että tiedot läpi päässeistä tulevatkin jo seuraavana päivänä, en ollut huomannut ajan kuluneen niin nopeasti. Onnekseni tiedot kilahtivat mailiin jo aamulla, olisi ollut jännittävää odottaa keskipäivään saakka. Arkkitehtuurin ennakkotehtävistä pääsee niin suuri osa jatkoon, että olisi ollut suuri yllätys jos matkani olisi tyssännyt tähän. Varmasta fiiliksestä huolimatta koskaan ei voi olla oikeasti varma eikä myöskään arkkitehtuurin ennakkotehtävistä läpipääsemistä voi pitää itsestäänselvyytenä. Olen mielettömän iloinen, että matkani ensimmäinen etappi on nyt saavutettuna ja saan jatkaa projektia kohti unelmieni ammattia. 
Nyt kun koulu alkaa helpottamaan, saan keskittyä lähes täysipäiväisesti pääsykokeisiin harjoitteluun. Seuraava vaihe eli matematiikan koe on 20.5, joten siihen asti lasketaan paljon matematikkaa ja kesäkuuhun saakka hiotaan tekniikoita kuntoon pääsykokeita varten. Olen kerännyt pitkää listaa koko kevään ajan siitä, että mitä harjoitellen nyt kun aika antaa paremmin periksi. Voisi ehkä kuvitella, että lähes kahden vuoden treenaaminen alkaisi jo kyllästyttää, mutta ei lainkaan! Tuntuu hurjalta, että kevät on jo näin pitkällä, mutta toisaalta aika vapauttavalta, sillä pian koittaa päivä kun saan näyttää oman osaamiseni pääsykokeissa ja jännittää, josko koulupaikka nyt vihdoin aukeaisi. 

Lupasin jakaa omat ennakkotehtäväni, joten täältä pesee. Lopullinen idea itse pienoismalliin syntyi vasta vain noin viikkoa ennen tehtävien palauttamista, mutta olen tyytyväinen, että jaksoin painia mallin kanssa sinnikkäästi ja kehitellä ideaa aina eteenpäin. Sisätilan ja ulkotilan kuvaamisen työt meni jo jonkinlaisella rutiinilla, sillä vastaavia on tullut tehtyä teho-opistolla niin paljon! Olen ihan tyytyväinen omiin töihini vaikka toki korjattavia kohteita löytyisi, tärkeintä on kuitenkin, että niillä päästiin läpi! 
Onneksi olkoon kaikille muillekin ennakkotehtävät läpäisseille ja suuret tsempit kaikille, jotka joutuvat vielä odottamaan kutsua kokeisiin. Muista nauttia onnistumisesta, ennakkotehtävistä läpipääseminen ei ole helppoa ♥︎


 

Pääsykokeet LIVE

Pääsykokeet

Pääsykokeet lähestyvät! Teho-Opistolla käy kova kuhina, kun kurssilaiset valmistautuvat kevään koitokseen. Avaamme Teholle Live-lähetyksen, jossa opettajat ja opiskelijat käyvät kevään kuumimmat pääsykoe-keskustelut. Myös sinä pääset kysymään mitä tahansa pääsykokeisiin liittyen!

 TEHO-OPISTON PÄÄSYKOKEET-LIVE

Teho-Opisto järjestää ensimmäistä kertaa PÄÄSYKOKEET LIVE-lähetyksen! Siirrä keskiviikkona 24.4. klo 13:30 taajuudet Teho-Opiston Instagramiin ja liity mukaan pääsykoe-keskusteluun.

Pääsykokeet Livessä keskustellaan eri oppilaitosten luovien alojen, kuten arkkitehtuurin, sisustusarkkitehtuurin ja graafisen suunnittelun pääsykokeista. Tule kuulemaan opettajien ja tämän vuoden kurssilaisten mietteitä valmistautumisesta kevään tärkeimpiin päiviin ja vinkkejä pääsykokeissa menestymiseen.
Saat vastauksia mm. seuraaviin kysymyksiin:

  • Millaisilla tehtävillä onnistun pääsykokeissa?
  • Miten valmistaudun viimeiset viikot ennen pääsykokeita?
  • Mitä jos menen lukkoon pääsykokeissa?

Opettajillamme on useiden vuosien kokemus luovien alojen valmennuksesta. Näiden vuosien varrella eri alojen pääsykokeissa on toistunut samantyyppiset tehtävänannot ja aihepiirit. Kurssilaisemme onnistuvat vuosittain pääsykokeissa ja saavat haluamansa opiskelupaikan, koska oppivat ymmärtämään mitä pääsykokeissa vaaditaan. Mitä pääsykokeissa sitten todella halutaan testata ja millaisia ominaisuuksia tuomaristo arvostaa? Se selviää, Tehon Instagramissa keskiviikkona 24.4. klo 13:30-14:00.
Myös sinä voit kysyä mitä tahansa pääsykokeisiin liittyen! Lähetä kysymyksesi etukäteen Teho-Opiston Instagramiin yksityisviestillä tai kysy Instagramin live-lähetyksen aikana, niin saat vastauksen heti.

TEHO-OPISTON PÄÄSYKOKEET-LIVE
KESKIVIIKKONA 24.4. klo 13:30-14:00

LÄHETÄ KYSYMYKSESI PÄÄSYKOKEISIIN LIITTYEN JA TULE KUULEMAAN VASTAUKSET PÄÄSYKOKEET-LIVEEN!

[mk_button dimension=”flat” size=”large” icon=”mk-moon-arrow-right-5″ url=”https://www.instagram.com/tehoopisto/”]KYSY PÄÄSYKOKEISTA![/mk_button]

Taktikoiden onnistumisiin– Taideopettajan 5 vinkin taktiikalla varmistat osaamisesi pääsykokeissa!

Pääsykokeet

Miten hyödynnät tehokkaasti viimeiset viikot valmistautumiseen ennen pääsykokeita? Kokenut taidekasvattaja, arkkitehti ja Teho-Opiston pääopettaja Sini Koivisto kokosi parhaat vinkit pääsykokeisiin valmistautumiseen. Näillä vinkeillä taktikoit pääsykokeissa parhaan potentiaalisi esiin.


Lähipäivien ja -viikkojen aikana oppilaitokset julkaisevat ennakkotehtävien tuloksia. Positiivisen kirjeen jälkeen on aika suunnata katse kohti kevään tärkeimpiä päiviä – pääsykokeita. Ennen varsinaista koitosta on kuitenkin vielä hyvin aikaa valmistautua ja nostaa omat taidot pääsykokeissa vaadittavalle tasolle.
Tehon pääopettaja Sini on koonnut viisi vinkkiä pääsykokeisiin valmistautumiseen, joihin kannustaa panostamaan viimeisten viikkojen aikana. Lue asiantuntijan viime hetken vinkit ja onnistu pääsykokeissa!

VIISI VINKKIÄ VIIMEISILLE VIIKOILLE

1. Ota tekniikat haltuun

Viimeistään nyt on aika treenata eri tekniikat kuntoon. Harjoittele mahdollisimman laajasti erilaisia tekniikoita, joita pääsykokeissa voidaan testata. Esimerkiksi akvarellit ovat esiintyneet lähes varmasti syystä kaikilla aloilla melkein joka vuosi. Eli ainakin akvarellitreenit kannattaa aloittaa viimeistään nyt. 

2. Tsekkaa vanhat pääsykokeet

Pääsykokeissa toistuu usein hyvin saman tyyppisiä tehtävä antoja pienellä twistillä. On tosi tärkeää harjoitella oman alan ja oman koulun aiempien vuosien pääsykokeita – jotain samanlaista on suurella todennäköisyydellä vastassa myös tänä vuonna! Jos ei ole valmennuskurssilla, ainut tapa saada käsitys siitä, millaisia tehtäviä kokelailla teetetään, on kurkistaa aiempien vuosien pääsykokeita.

3. Pyydä kritiikkiä

Älä jätä harjoitustöitäsi kirjoituspöydän laatikkoon. Näytä rohkeasti omia töitäsi muille ja pyydä positiivista palautetta ja kehitysideoita. Muut voivat nähdä työsi hyvinkin eri tavalla ja useampi silmäpari antaa laajemman näkemyksen töistäsi. Kritiikki on todella tärkeää kehittymisen kannalta, joten sitä kannattaa pyytää äidiltä, isältä, sisaruksilta, kavereilta tai vaikkapa naapurilta.

4. Treenaa ajankäyttöä

Pääsykokeissa tehtäviin on varattu keskimäärin kolme tuntia. Muilla paitsi arkkitehdeillä on myös yksi neljän tunnin tehtävä ja arkkitehdillä jopa yksi kahden tunnin tehtävä.  Aika saattaa loppua helposti kesken – etenkin silloin kun idea tai toteutus ei tahdo sujua suunnitellusti. Ajankäyttöä on hyvä treenata kellottamalla omia harjoitustehtäviä. Älä lipsu, vaan pitäydy sovitussa ajassa ja seuraa kunkin työvaiheen vaatimia ajanjaksoja. Näin osaat varata pääsykokeissa juuri oikean ajan kunkin työvaiheen toteuttamiseen.

5. Rakenna keinot lukkojen avaamiseen

Pääsykoetilanne on innostava, mutta kuten sanomattakin selvää panokset ovat kovat – täytyy onnistua vakuuttamaan tuomaristo. Me kaikki suoriudumme eri tavalla jännittävissä tilanteissa, mutta mahdollisten lukkojen varalle pystyy valmistautua. Onkin hyvä miettiä valmiiksi joku itselle sopiva keino pattitilanteen laukaisemiseksi. Jos tuntuu ettei ideaa kerta kaikkiaan synny ja ajatukset ovat täysin lukossa, voi esimerkiksi alkaa luonnostelemaan tai piirtelemään joitain muotoja tai hahmoja, joiden kautta ideaa voisi hieman avittaa. Teho-Opistolla suosittelemme kurssilaisillemme Three Shapes Techniquea, joka on yleisesti käytetty luovuustyökalu lukkojen aukaisemiseen tai uuden näkökulman etsimiseen. Löydä oma keinosi lukkojen avaamiseen!

 

 

TSEMPPIÄ PÄÄSYKOE-TREENEIHIN!

Vältä pääsykoestressi! Psyykkinen valmentaja Katarina Meskanen kertoo, miten vältät liiallisen pääsykoestressin. Nappaa talteen Katarinan vinkit stressin hallintaan pääsykokeisiin valmistautuessa, pääsykoepäivän aamun varalle ja itse pääsykoetilanteen hallitsemiseksi.

 

 


Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!