Sisustusarkkitehdit ajattelevat tilaa kokonaisuutena

Otto Kaipio sisustusarkkitehti

Otto Kaipio on aina halunnut tehdä käytännönläheistä työtä. Hänen polkunsa kohti taiteellista alaa alkoi jo lapsena asuntojen pohjapiirrosten piirtelyllä. Matkan varrella hän on käynyt tanssilukion ja opiskellut parturi-kampaajaksi. Päätös hakea vielä Aallon sisustusarkkitehtuurin linjalle syntyi halusta toteuttaa itseään vieläkin enemmän. Kouluun hän pääsi sisään toisella yrittämällä, vieläpä huippupisteillä!

Sisustusarkkitehtuuri on paljon enemmän kuin sisustamista.

“Sisustusarkkitehdit menevät syvemmälle kuin sisustajat – ajattelevat tilaa kokonaisuutena. Siihen kuuluu suhteiden ymmärtäminen niin värien, valojen kuin huonekalujenkin osalta. Tavoitteena on ideoida, miten tilasta voisi saada vieläkin enemmän irti ja suunnitella, kuinka se toimii myös käytännössä. Ajattelu on kokonaisvaltaista.” Otto kuvailee.
Sisustusarkkitehdin täytyy ymmärtää erilaisia materiaalia, niiden käyttäytymistä sekä käytettäviä liitoksia. Tavoitteena on kuitenkin suunnitella käyttökelpoisia tuotteita, jotka on sekä silmää miellyttäviä että mahdollisia toteuttaa.
Otto Kaipio sisustusarkkitehti

Sisustusarkkitehdin opinnot

Opiskelujen alku on ollut tiukka. Ensimmäinen vuosi on täyttynyt taidejaksoista, joissa tehtäviin voi upota pitkiäkin aikoja. Opinnot ovat kuitenkin yllättäneet hyvällä tavalla, sillä opiskelu on ollut odotettuakin käytännönläheisempää. Maisterivaiheessa Aallon sisustusarkkitehtuurin linjalla on mahdollista suuntautua joko kalustesuunnitteluun tai tilasuunnitteluun.
Alalle kannattaa hakea mikäli kiinnostaa käytännönläheinen taiteellinen suunnittelu.
Alalle hakijalta vaaditaan kolmiulotteista hahmotuskykyä. Piirtämisen ja rakentamisen kannalta taiteellisuus on plussaa, mutta harjoittelemalla oppii. Pääasia on olla innovatiivinen ja idearikas – antaa uusia näkökulmia.
Kova treeni on ainoa tie sisäänpääsyyn, oikopolkua ei ole. Panostamalla ennakkotehtäviin ja yllättämällä uudenlaisella ongelmanratkaisulla, pääsykokeissa menestyy varmasti. Ajattelemalla ympyrän ulkopuolelle, kuitenkin pysyen tehtävänannossa erottuu joukosta ja jää arvostelijoiden mieleen.”

”Vaikka sisäänpääsyprosentti on pieni, aina sinne joku pääsee. Kaikilla on mahdollisuus, riippuu itsestä kuinka paljon on valmis panostamaan. ” Otto kannustaa.

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Pääsykoesimulaatio

Pääsykoesimulaatio

Tehon valmennuskurssilla saamme joka viikko kaksi pääsykoetyyppistä kotitehtävää, jotka teemme itsenäisesti seuraavalle kurssikerralle. Kotitehtävien parissa pääsee harjoittamaan piirrustus- sekä ideointitaitojaan. Jokaisen kotitehtävän tehtävänanto on joko tehty tietyllä tekniikalla (esim. vesivärit, puukynät) tai se liittyy kurssikerran teemaan. (vesivärit, ihminen, tila jne). Syksyn viimeinen kurssikerta oli pääsykoesimulaatio.
Pääsykoesimulaatio toimii niin, että tulemme paikalle Teholle ja saamme kolme tuntia aikaa tehdä yhden pääsykooetyyppisen tehtävän. Tämän jälkeen tehtävät arvostellaan keskenään ja niille annetaan numerot (lisää aiheesta aikaisemmassa blogipostauksessa). Saimme etukäteen listan materiaaleista, jotka pitää ottaa mukaan. Eri hakukohteissa oli omat listat:

Arkkitehtuurin ja Maisema-arkkitehtuurin ja Sisustusarkkitehtuurin hakukohteet: Liimaa paperin liimaamiseen, A3 piirustuslehtiö, vapaavalintaiset piirustus- ja/tai maalausvälineet.
 
Muotoilun ja Muodin hakukohteet: A3-kokoinen piirustuslehtiö, vapaavalintaiset piirustus- ja/tai maalausvälineet.
 
Graafisen suunnittelun, graafisen viestinnän, 3D-suunnittelun  ja Kuvataidekasvatuksen hakukohteet:  Liimaa paperin liimaamiseen, valkoista ja värillistä kartonkia, vapaavalintaiset piirustus- ja/tai maalausvälineet.
 

Tämän lisäksi tietysti lyijykynä, sakset, luonnostelupaperi ja kumi ovat aina oltava mukana.

Pääsykoesimulaation hyödyt

Pääsykoesimulaatio antaa mahdollisuuden huomata, onko esimerkiksi oma työskentelynopeus tarpeeksi nopea pääsykokeisiin. Kannattaa jo kotona kurssitehtäviä tehdessä harjoitella kolmen tunnin aikarajan käyttöä. Mutta, jos työskentelee pienissä erissä, on vaikeaa hahmottaa ajankäyttöä. Pääsykoesimulaatiossa aika ei ole armollinen.
Kun teemme pääsykoetyyppisiä tehtäviä viikoittain, näemme toistemme teokset vasta kun saavumme kurssille (tai katsomalla ne netistä jälkeenpäin). Pääsykoesimulaatissa olemme kaikki saman pöydän äärellä. Tämä antaa mahdollisuuden harjoittaa taitoa, ettei kiinnittäisi huomiota muiden työskentelyyn. Pääsykoesimulaatio kehittää myös taitoa, ettei lannistu siitä kun näkee muiden töitä. Jos pääsykokeissa katselee muiden töitä niin voi alitajuisesti käyttää jonkun muun ideaa, ja voi tulla epäilevä olo omiin kykyihinsä. Jos lannistuu jo tehtävää tehdessä, niin lopputulos kärsii siitä. Pääsykoesimulaatio antaa erinomaisen mahdollisuuden harjoittaa stressinsietokykyä.
Kannattaa opetella erilaisia menetelmiä keksiä ideoita jos stressi painaa päälle pääsykokeissa. Tehon kurssilla olemme käyneet läpi erilaisia tapoja luonnostella, ja esimerkiksi sen että perusmuotoja varioimalla pääsee pitkälle monessa työssä.
Haen kuvataidekasvatukseen joten listallani oli mm.  valkoista ja värillistä kartonkia, vapaavalintaiset piirustus- ja/tai maalausvälineet. Mietin kotona, minkälainen tehtävä voisi olla kyseessä. Liiman ja kartongin kautta mietin, että kyseessä voisi olla jonkinlainen kollaasitehtävä, tai ehkä jonkinlainen paperin taittelutehtävä. On kuitenkin mahdotonta etukäteen arvata mikä tehtävä onkyseessä, joten otin mukaan ison kasan välineitä simulaatioon.
Koetilanne itsessään ei ollut minusta stressaava. Tämä johtuu osin siitä, että olen jo kaksi kertaa aikaisemmin osallistunut simulaatioon MIDI kurssilla. Toinen syy miksi ei stressannut, on koska Tehon tilat ovat tuttuja. Olen tutustunut kurssitoveteihini ja tiedän että olemme kaikki samassa veneessä simulaatiota tehdessä.
Aikaisemmissa pääsykoesimulaatiossa tehtäväni ovat menneet huonosti, joten minulla ei ollut tämän takia suorituspaineita. Toivoin että tehtäväni tällä kertaa ylittäisi aikaisempien kertojen tason.

Kitspiraatio vinkit pääsykoesimulaation onnistumiseen:

  • Ota mukaan enemmän materiaaleja kun luulet tarvitsevasi.
  • Lue tehtävänanto huolella. Tarkista vielä paperin suunta, ja alleviivaa oleelliset sanat tehtävänannosta.
  • Ole tarkka ajankäyttösi kanssa, harjoittele jo etukäteen aikarajan sisällä pysymistä.
  • Yritä keskittyä vain omaan työskentelyysi, näytä oma tyylisi!
  • Ota tarvittaessa taukoja, keskittymisesi voi paremmin jos pyhität pari minuuttia syvään hengittämiseen työskentelyn aikana.

Tehtävänanto: pakkausdesign

Tällä kertaa tehtävänantona oli tehdä pakkaus ”Hölmöläisten tarinoille”. Valitettavasti puhelimeni meni rikki ,joten minulla ei ole näyttää hienoja kuvia eri työskentelyvaiheistani. Minusta tehtävä oli erittäin vaikea, koska en ollut aikaisemmin tehnyt pakkausta enkä kuullut Hölmöläisten Tarinoista. Yritin miettiä miten onnistuisin tekemään pakkauksesta erilaisen kun tyypilliset pakkaukset, eli neliön jossa on tekstiä. Mutta, en keksinyt mitään muuta lähestymistapaa joten toteutin kuution muotoisen pakkauksen.
Kuitenkin tehtävää tehdessä olin täysin hukassa siitä, mitä voisin tehdä. Huomasin heti lukiessani tehtävänantoa, että menin äimilleen. Yritin loppuajan keskittyä siihen, että teen nyt vaan tehtävän jotta saan jotain palautettua. Kun aikaa oli kulunut vasta tunti, olin jo valmis pakkaukseni kanssa.
Aloin työstää pakkaustani lisää, koska enhän nyt voinut vaan istua kaksi tuntia paikoillaan! Tehtäviin on myös asetettu noin kolmen tunnin aikarajat. Eli kun olin valmis ajoissa, niin tehtäväni ei mitenkään voinut olla sillä tasolla, mitä sen pitää olla. Mutta lopputulos oli sotkuinen ja ylityöstetty, eikä sen idea välittynyt. Minulla ei ole kuvia omasta työstäni (tai no on yksi mutta en kehtaa näyttää sitä) joten tässä pari kuvaa muiden kurssilaisten tehtävistä. Nähdessäni muiden työt sain uudenlaisen näkökulman siihen, miten monella eri tapaa voi lähestyä tehtävää! Pääsykoesimulaatioon osallistuminen oli erittäin opettavainen ja hyvä juttu.

Kitty

 

Minkälaisilla töillä menestyy pääsykokeissa?


Luovien alojen pääsykokeille on tavallista, että samantyyppiset pääsykoetehtävät toistuvat vuosittain pienellä twistillä. Kaikki Teho-Opiston kurssitehtävät onkin kehitetty aikaisempien vuosien ennakko-ja pääsykoetehtävien pohjalta. Tekemällä kaikki tehtävät, saat vankan rutiinin pääsykokeisiin ja opit ymmärtämään mitä eri alojen pääsykoetehtävissä haetaan.

Rutiinin ja tekemisen lisäksi saat kursseilla korvaamatonta henkilökohtaista ohjausta ja ammattilaisten kommentteja oman tekemisen kehittämiseksi. Maksimoi mahdollisuutesi onnistua pääsykokeissa ilmoittautumalla kurssillemme!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Ennakkoluulot valmennuskursseja kohtaan

ennakkoluulot valmennuskursseja kohtaan

Millaisia ennakkoluuloja on valmennuskursseja kohtaan? Tarjotaanko siellä ihmeellisiä kikkoja pääsykokeisiin? Halutaanko hakijat laittaa samaan muottiin?  Kannattaako valmennuskurssin käymisestä mainita haastattelussa? Ja onko valmennuskurssista mitään hyötyä taitavalle piirtäjälle? Tehon tiimi haluaa vastata yleisimpiin ennakkoluuloihin valmennuskursseja kohtaan.

 

Laitetaanko taidealojen valmennuskurssilla ihmisiä samaan muottiin? Opetetaanko siellä jotain ihmeellisiä kikkoja, joilla pääsee kokeista läpi?
Teholla tuetaan jokaisen henkilökohtaista tyyliä ja kehitystä, eikä laiteta ketään ”samaan muottiin”. Eihän siitä tulisi mitään, jos pääsykokeissa kaikki tekisivät samanlaisia töitä, kun pointtina on kuitenkin erottua massasta. Se mitä kursseilla opetetaan ei ole ”salaisia kikkoja”, vaan pääsykokeiden kannalta olennaisia asioita ideointiin, suunnitteluun ja kuvan rakentamiseen, sekä niissä tarvittavia tekniikoita. Näiden hallitseminen vaatii hakijalta ison määrän työtä ja harjoitusta, eikä me anneta mitään valmiiksi.
 
Onko valmennuskurssin käynyt huonompi hakija? Pitääkö valmennuskurssin käymistä hävetä? Uskaltaako siitä mainita haastattelussa?
Uskaltaa mainita. Valmennuskurssilla käyminen ei ole lähtökohtaisesti haastattelijoiden mielestä plussa eikä miinus. Mutta se voi olla ehdottomasti plussa, jos hakija osaa perustella sen hyvin. Taidealalla toimiminen ja sinne hakeutuminen on jatkuva kehityksen polku. Jos osaa olla kriittinen omista taidoistaan ja hakeutua esimerkiksi valmennuskurssille kehittämään omia heikkouksiaan, se voidaan nähdä ehdottomasti positiivisena.
 
Tarvitseeko valmennuskurssia vaikka on taitava piirtäjä?
Tekninen taituruus on pääsykokeissa toki hyödyllistä, mutta pelkästään teknisesti taidokkaat työt eivät vielä takaa sisäänpääsyä. Teholla opetellaan erityisesti ideointia, sisältöjen kehittämistä ja vieläpä haastavan lyhyen aikarajan puitteissa (pääsykokeissa 3-4h aikaa tehdä tehtävä, mihin sisältyy ideointi ja toteutus). Myös yhteisön tuki auttaa jännittävässä pääsykoetilanteessa. Toki meillä opetellaan myös tekniikoita, koska vain harva hallitsee niitä kaikkia täydellisesti.

 

70% kurssilaisistamme on saanut opiskelupaikan


Tiesitkö, että Teho-Opiston valmennuskurssin käyneet täyttävät vuosittain yli puolet luovien alojen opiskelupaikoista ja kurssilaisistamme yli 70% ovat saaneet hakemansa luovien alojen opiskelupaikan?

Maksimoi sisäänpääsyn todennäköisyytesi ja liity mukaan treenaamaan Suomen laajimmalle arkkitehtuurin, muotoilun ja muiden luovien alojen valmennuskurssille!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Pikkujoulubileet!

Tehon pikkujoulut

Pikkujoulubileet! Torstaina Tehon tilat täyttyivät ansaitulle joululomalle lähtevistä opiskelijoista ja opettajista. Syksyn viimeisen tunnin jälkeen pöydät notkuivat ruokaa ja juomaa. Iltaa varten Sini yllätti koko porukan kirjaimellisesti loistavalla asuvalinnalla – valoilla varustetulla pikkujoulupaidalla!
Sini pikkujoulupaita
Illan kruunasi vain ja ainoastaan Tehon pikkujouluja varten koottu improryhmä Pizzajuusto. Suomen parhaisiin kuuluvat improajat saivat koko porukan nauruhermot herisemään. Illan jälkeen jokainen paikalla ollut tietää urologille kymmenittäin epävirallisia ammattinimikkeitä. Ihailtavaa ja viihdyttävää ammattitaitoa!
Improryhmä Pizzajuusto
Maxi-kurssilainen Santeri Clavert on nauttinut menneestä syksystä Maxi-kurssilla: ”Teholla on sika hyvä ilmapiiri. Parasta on ollut kun on saanut viettää aikaa samoista asioista kiinnostuneiden tyyppien kanssa ja voinut tehdä jo syksyllä jotain hyödyllistä juttua, joka vie asioita eteenpäin – kohti koulupaikkaa.”
”Mulla meni syksyn ekat bileet ohi, mutta Halloween-bileisiin pääsin osallistumaan. Toisissa bileissä olin että ”damn, miks en mennyt niihin ekoihinkin?” Bileet on myös hyvä paikka jutella opettajien kanssa, koska ne on niin rentoja. Jos tunnilla jää jotain kysymättä, niin bileet on hyvä paikka jutella lisää rennossa ilmapiirissä. Nämä pikkujoulutkin on ollut ihan huikeet. Tästä illasta jää kyllä mieleen ehdottomasti se improesitys. Se oli ihan next level!” –Santeri Clavert
 
Tehon pikkujoulut
 
 
Näihin kuviin ja näihin tunnelmiin on hyvä päättää tämä vuosi. Ensi vuonna jatketaan taas kohti päämääriä!
 

OIKEIN HYVÄÄ JOULUA JA ONNELLISTA UUTTA VUOTTA 2018 TOIVOTTAA KOKO TEHON TIIMI

 

 

 

 

PIIRUSTUSKILPAILU: SUOMI 100 – SUOMI MUOTOINA

Kutsu Teho-Opiston piirustuskilpailuun

Suomi 100 juhlavuoden kunniaksi halutaan luoda pysyviä muistoja ympäri Suomea. Suomi on tunnettu nuorista suunnittelijoistaan esimerkiksi arkkitehtuurin, muotoilun ja graafisen suunnittelun aloilla. Haluammekin haastaa sinut mukaan suunnittelemaan tulevaisuuden Suomi-designia.
Tämän vuotisen piirustuskilpailun tarkoituksena on kunnioittaa 100-vuotiasta Suomea ja rohkaista pohtimaan, miten kulttuuri, arvot ja itsenäisyys näkyvät taiteessa. Toivomme myös, että kilpailu herättää keskustelua ja pohdintaa siitä, mitä Suomi meille merkitsee.

TEHTÄVÄ:

Suunnittele kolmiulotteinen taideteos omaan kotikaupunkiisi.
Tehtävänä on suunnitella kolmiulotteinen taideteos omaan kotikaupunkiisi.Tarkoituksena on pohtia Suomea ja suomalaisuutta sekä abstrahoida se muodoiksi. Teos voi olla kaupunkitilallinen, maisemallinen tai vaikkapa interaktiivinen. Se voi olla veistos, paviljonki tai kohtauspaikka.  Suomi muotoina voi olla ihan mitä vaan, anna mielikuvituksesi lentää!
Arvosteluperusteina ovat luovuus, mielikuvitus ja idean pelkistäminen muodoiksi. Työn toteutustapa ja tekniikka on vapaa, tarkoituksena on luoda kolmiulotteinen pienoismalli. Valmiista työstä otetaan valokuva. Myös valokuvaukseen kannattaa panostaa ja kuvia saa halutessaan käsitellä.
Palkitsemme kolme voittajaa ilmaisella valmennuskurssilla, joka valmentaa arkkitehtuurin, muotoilun ja taidealojen pääsykokeisiin. Yksi voittajista valitaan yleisöäänestyksen perusteella.

OSALLISTUMINEN:

Lähetä meille valokuva ”Suomi muotoina”-pienoismallista. Kilpailutyöstä toimitetaan valokuva sähköpostiin sini@teho-opisto.fi. Kilpailuun voi osallistua ainoastaan valokuvalla pienoismallista.
Kaikki viimeistään 22.2.2018 toimitetut työt osallistuvat mukaan kilpailuun. Kilpailutyöt jäävät järjestäjälle. Kilpailun järjestäjällä on oikeus julkaista ja käyttää kilpailutöitä muun muassa koulutuksessa ja markkinoinnissa. Voit toki kieltää tämän selkeällä merkinnällä työsi yhteydessä. Tällöin työsi kilpailee ainoastaan tuomariston palkinnoista, eikä osallistu yleisöäänestykseen.

VOITTAJAN VALINTA:

Arkkitehdeistä, muotoilijoista ja taidekasvattajista koostuva tuomaristo valitsee voittajat. Raatiin kuuluvat kuvataidekasvattaja ja muotoilualan yrittäjä Eeva Jokinen, joka on voittanut vuonna 2015 arvostetun Muoto-palkinnon, kansainvälisesti palkittu arkkitehti ja taidekasvattaja Sini Koivisto sekä arvostetun ja palkintoja niittäneen lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Arkin rehtori Pihla Meskanen.

PALKINNOT:

Palkitsemme kolme voittajaa ilmaisella valmennuskurssilla, joka valmentaa arkkitehtuurin, muotoilun tai taidealojen pääsykokeisiin:

  1. Pääpalkinto Vapaavalintainen Teho-Opiston valmennuskurssi (arvo jopa 1590€)
  2. Kunniamaininta Teho-opiston Teho- tai Finaali-kurssi (arvo 850€)
  3. Yleisöäänestys Vapaavalintainen Teho-Opiston valmennuskurssi (arvo jopa 1590€)

Voittaja voi valita palkintokurssin ja osallistumisvuoden vapaasti.

KILPAILUAIKA & OSALLISTUMISOIKEUS:

Kilpailuun voi osallistua 14.12.2017–22.2.2018 välisenä aikana. Voittajat julkistetaan 1.3.2018 Teho-Opiston nettisivuilla sekä sosiaalisessa mediassa. Facebookissa käytävä yleisöäänestys  alkaa heti ensimmäisten töiden saavuttua ja jatkuu 28.2.2018 asti. Kaikille voittajille ilmoitetaan henkilökohtaisesti. Kilpailu on avoin lukiolaisille, lukiosta valmistuneille ja muille luovien alojen opiskelusta haaveileville.

LISÄTIETOJA:

Annamme mielellämme lisätietoja sini@teho-opisto.fi ja numerossa 040-5545595. Kilpailun ohjeet sekä lisätietoa kursseista löytyy myös nettisivulta www.teho-opisto.fi. Oikeudet muutoksiin pidätetään.
 

Kitspiraatio – Savi

Plastiset materiaalit

Tehon tekniikka/maxikurssilla on joka viikko vaihtuvat tekniikat. Aikaisemmissa kirjoituksissani olen käsitellyt mm. peitevärejä, puutikkuja ja tussityöskentelyä. Tällä kertaa vuorossa on plastiset (muovailtavat) materiaalit. Saimme Teholta käyttöömme ison palan savea tämän viikon pika- ja kotitehtäviin.
Savi antaa plastisena materiaalina mahdollisuuden muodostaa eri pintoja mm. aukotuksella, erilaisilla työkaluilla ja teoksen aiheena. Savessa palat pysyvät toisissaan kiinni, vaikka niihin ei tekisi liitoskohtia. Jos käyttää das-massaa (ilmasta kovettuva) tai polymeerimassoja (uunissa kovettuva) paloja pitää valella yhteen, jotta ne eivät irtoaisi toisistaan. Tämän takia on vaikeaa tehdä kyseisistä massoista esimerkiksi täydellisiä pyöreitä muotoja jotka nousisivat toisesta kappaleesta. Mutta, saven kanssa tämä on mahdollista.

Tykkään työskennellä käsillä ja sain suurta nautintoa kun pääsin upottamaan käteni koskemattomaan saveen.
Olen työskennellyt paljon plastisten materiaalien parissa. Viimeksi pari viikkoa sitten tein hahmoja das massasta, ja olen vuosien varrella käyttänyt paljon polymeerimassoja. Työskentelyni on rajoittunut omiin kiinnostuksen kohteisiini. Olen tehnyt paljon esittäviä teoksia kuten esimerkiksi sushipaloja, kukkia ja eläinhahmoja. Pääsykokeissa on kuitenkin tärkeää mennä idealla eteenpäin esittävistä hahmoista abstrakteihin teoksiin. Erilaiset pinnat ovat myös tärkeässä osassa työtä jotta työhön saisi mahdollisimman paljon tulkintaa.

Kokeilin ensimäistä kertaa uusia työkaluja saven työstöön. Kiinnostavia pintoja ovat minusta oikeassa kulmassa olevat aukot joissa on eri syvyysasteet.

Pikatehtävä

Joka tunnilla on pikatehtävä teoriaosuuden jälkeen, jossa harjoitellaan tekniikoiden käyttöä. Tällä kertaa pikatehtävässä saimme listan adverbeistä, joita piti savesta hahmotella. Pikatehtävä harjoitti teemojen abstrahointia, joka on pääsykokeissa oiva taito. Usein parhaiden pisteiden joukossa olevat tehtävät ovat abstrakteja. Pikatehtävässä päätin käyttää palloa perusmuotona, jota sovelsin kaikkiin tehtäviin. Tehtävänannossa luki että eri hahmotelmat pitää kuulua samantyyppiseen muotokieleen.


Tein pintaharjoitteita työkaluilla sekä käsillä. Työkaluja löytyy monenlaisia ja ne voivat olla esimerkiksi puisia tai metallisia. Saven työstöön käy hyvin myös oman keittiön välineet kuten haarukat, lusikat, veitset ja muotit. Savea saa siististi leikattua nauhan avulla.

Monet pinnoista ovat monnitulkinnallisia. Vasemmalla alhaalla oleva pintatutkielma hahmottaa sanaa ”soljuva”. Muita sanoja joita löytyy pintahahmotelmista ovat mm. runsas, pehmeä ja terävä.
Kitty

 

Arkkitehtiopiskelijan päivät saattavat venyä

Lukiossa Aber Amiri kävi läpi pitkän matikan ja innostui viiden vuoden tauon jälkeen piirtämisestä. Tulevaisuudessa hän toivoi pystyvänsä yhdistämään nämä vahvuudet – katse suuntautui arkkitehtuuriin. Yliopistoon haku ei mennyt kerralla purkkiin, mutta epäonnistumiset pääsykokeissa oikeastaan vain vahvistivat hänen haluaan päästä arkkitehtuurin alalle. Kolmanteen kertaan hän päätti laittaa kaiken peliin. Nyt Aber opiskelee ensimmäistä vuottaan Oulun yliopiston arkkitehtuurin linjalla.
Aberin vinkit pääsykokeisiin:

  • Treenaa ajan käyttöä. Kun harjoittelet pääsykokeisiin, anna työskentelyyn aikaa vain niin kauan kuin siihen annetaan aikaa pääsykokeessakin. Siten oppii hallitsemaan ajankäyttöä. Pääsykokeissa tiesin täysin, miten pysyä aikataulussa.
  • Hanki treenikaveri. Itse löysin treenikaverin Teholta. Treenikaverin kanssa teimme ylimääräisiä harjoitustehtäviä yhdessä kotoa käsin. Lähetimme työt toisillemme, kommentoimme ja annoimme vinkkejä. Työskentelyssä oli ihan erilainen teho, kuin yksin puurtamisessa. Mukaan tuli vielä kolmaskin kaveri. Ryhmässä tuli entistäkin parempia töitä, kun sai niihin useamman näkökulman. Nyt olemme kaikki sisällä!
  • Pidä pieni tauko ennen pääsykokeita. Itse olin ihan loppu viikkoa ennen pääsykokeita. Kroppa alkoi pettää ja eikä oikein kiinnostanut. Ajattelin, että pääsykokeissa en jaksa piirtää viivaakaan. Kaikki meni puuroksi, visuaalisuus kärsi enkä jaksanut enää tehdä mielenkiintoisia töitä. Päätin pitää viikon tauon ennen pääsykokeita. Se kannatti, sillä pääsykokeissa olin täydessä vireessä.

 

Arkkitehdin koulutus

Koulutuksen suunniteltu kesto on viisi vuotta, monilla se voi kuitenkin venähtää seitsemäänkin vuoteen. Päivät ovat aina erilaisia ja mielenkiintoisia. Perinteisesti päivän lukujärjestyksessä on luento ja siihen liittyvä tehtävä, jonkinlainen projekti. Luennoilla ei ole läsnäolopakkoa, mutta opetukseen kannattaa ehdottomasti osallistua. Kaikki kokeilut ja harjoitukset tehdään kuitenkin yliopistolla. Siellä tuleekin vietettyä paljon aikaa ja päivät saattavat venyä iltamyöhään. Onneksi yliopistolla ovet ovat auki ympäri vuorokauden ja myös viikonloppuisin. Opiskelu on Aberin mielestä kuitenkin ollut tähän mennessä  rennompaa kuin oli kuvittelut.
”Arkkitehdin opinnot ovat olleet jopa kivemmat kuin kuvittelin. Opiskelu on ollut rentoa. Vähemmän lukemista, enemmän tekemistä. Kokeillaan ja harjoitellaan. Mielestäni just tekemällä oppii parhaiten!”
Oulun yliopiston arkkitehtuurin linjalla aloitti tänä syksynä 40 opiskelijaa. Opiskelijat on jaettu vakituisiin ryhmiin, joissa kokeiluja ja harjoitustöitä tehdään. Porukasta on tullut tiivis ja vietämme paljon aikaa yhdessä. Hyvä ryhmähenki jatkuu yliopiston ulkopuolella ja porukka liikkuu paljon yhdessä myös vapaa-ajalla.
Aber Amiri, arkkitehtuuri opiskelija Oulun yliopisto. Kuva Ella Pitkäkoski
(Kuva: Ella Pitkäkoski)

Arkkitehdin työskentely

Aber on kuullut arkkitehdin työskentelyn olevan melko itsenäistä. Päivät voivat olla pitkiä ja työt tehdään suurelta osin yksin. Erilaisten projektien läpivientiin vaaditaan pitkäjänteisyyttä ja kärsivällisyyttä. Näitä ominaisuuksia tarvitaan myös alalle hakevalta.
Arkkitehtien työllistymistilanne näyttää hyvältä. Opiskelujen ohella on mahdollista työskennellä ja kartuttaa työkokemusta. Arkkitehdeistä on pulaa ja työpaikkoja riittää niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. Vaihtoehtoja on valtavasti ja mahdollisuudet suuntautua omien mielenkiinnonkohteiden ja kiinnostusten mukaan.
Aberin kasvanut kiinnostus taiteeseen ohjailee hänen tulevaisuuden urasuunnitelmiaan.  Hän tahtoisi yhdistää tulevaisuudessa taidealan ja arkkitehtuurin. Yliopistosta hän saa hankittua itselleen akateemisen koulutuksen, jota aikoo laajentamaa itsenäisten opiskelujen avulla.
 
Aber Amiri. Arkkitehtiopiskelija. Kuva: Ella Pitkäkoski
(Kuva: Ella Pitkäkoski)

Teho-Opiston valmennuksessa onnistuttiin myös henkisellä puolella

”Kurssilla oli hyvä meininki! Tehtiin kovasti duunia, mutta ymmärrettiin ottaa välillä myös rennosti.  Valmennuksessa onnistuttiin loistavasti myös henkisellä puolella.
Harjoitustöille annetun kritiikin avulla ymmärsi, mitä teki väärin ja pystyi korjaamaan omia virheitään.  Kurssilla annettiin vihjeet ja vinkit töiden toteuttamiseen, niillä lähdettiin taistelemaan myös kevään pääsykokeessa. “

 

 

Näin Teholaiset täyttävät aloituspaikat

Teho-Opistolle saapuu vuosittain iso pino iloisia uutisia, kun Teholaiset ilmoittavat päässeensä haluamiinsa opiskelupaikkoihin. Tavoitelluimmilla aloilla, kuten Aalto-yliopiston arkkitehtuurin ja sisustusarkkitehtuurin linjoilla taso on hurja. Juuri näillä aloilla prosentuaalisesti huomattavan osan aloituspaikoista onnistuvat nappaamaan meidän Teholaiset.
Opiskelijat ilahduttavat Tehon valmennustiimiä vuosittain onnistuessaan pääsykokeissa erinomaisesti. Viime vuosina Aalto-yliopiston sisustusarkkitehtuurin opinnot aloittaneista opiskelijoista huima prosenttiosuus on ollut Teho-Opiston valmennuskurssin käyneitä.
Sisustusarkkitehtuuri aloituspaikat Aalto-yliopistoTänä keväänä (2017) Aalto yliopiston sisustusarkkitehtuurin aloituspaikan napanneista 43% oli Teholaisia. Myös edeltävinä vuosina onnistumiset pääsykokeissa ovat olleet ihailtavia. Sekä vuonna 2016 että 2015 Aallossa sisustusarkkitehtuurin opinnot aloittaneista 57% on ollut Tehon valmennettavia.
Arkkitehtuuri aloituspaikat Aalto-yliopistoViime vuosina Teholaisten menestys on ollut vakuuttavaa myös Aalto-yliopiston arkkitehtuurin alalla. Aloittaneista opiskelijoista lähes puolet ovat käyneet Teho-Opiston valmennuskurssin. Vuonna 2017 Aallon arkkitehtuuriin sisäänpäässeista 41% oli Teholaisia. Vuonna 2016 Tehon valmennettavien prosenttiosuus aloittaneista oli 38% ja edeltävänä vuonna 42%.  Saamme olla äärimmäisen ylpeitä Teholaisten onnistumisista pääsykokeissa vuosittain!

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!


Kitspiraatio – Kittyn opiskelijablogi

Kitspiraatio – Esittely

Mahtavaa, että olet löytänyt tänne! Kitspiraatio on blogini osallistuessani Teho-opiston taidealojen valmennuskurssille. Nimeni on Kitty Norros ja olen syntynyt vuonna 1994.
Olen koulutukseltani kulttuurituottaja. Tykkään koulutuksestani koska se on erittäin monipuolinen ja olen saanut mahdollisuuksia olla mukana erilaisissa projekteissa. Olen lapsesta asti ollut luova ja idearikas, joten haen nyt taidealoille opiskelemaan jotta pääsisin vielä vahvemmin hyödyntämään luovuuttani. Kun kerroin luokkakaverilleni että olen hakemassa taidealoille, hän ilahtui puolestani ja oli varma että taidealoilla opiskelu sopisi minulle. Hän kertoi minun luovan puolen tulevan esille, vaikka olen opiskellut alaa jossa en itse ole luomassa vaan enemmänkin koordinoimassa luovia ihmisiä. Tämä piirre minussa nousee esiin esimerkiksi idearikkaudessani, esitelmieni värikkyydessä, innostuneisuuttani tekstien visuaalista puolta kohtaan ja tykkäyksistäni instagramissa.
En ollut lukion jälkeen osallistunut minkäänlaiseen taideopetukseen, joten viime keväänä päätin osallistua Teho-opiston valmennuskurssille. Hain viime vuonna visuaalisen viestinnän muotoiluun (graafinen suunnittelu), mutta en ennakkotehtävieni perusteella päässyt osallistumaan kokeen toiseen vaiheeseen.
Teho-opiston päätösjuhlissa juttelin opettajien Heinin ja Eevan kanssa kurssitöistäni. Havahduin keskustelumme aikana siihen, että olen nuoresta saakka ajatellut opettajan ammattia mutta vuosien saatossa annoin ajatuksen hiljentyä.  Keskustelumme jälkeen minulle selkeni, että minulle olisi loogista miettiä toista suuntautumista taidealojen parissa, nimittäin taidekasvatusta. Kun mietin omia vahvuuksiani jotka ovat mm. esiintyminen, halu tutustua uusiin ihmisiin, järjestelmällisyys, innostuneisuus ja palava tahto oppia uusia asioita niin taidekasvatus on profiiliini erittäin sopiva. Taidekasvatus ei sisällä vain koulumaailmassa olevaa opetusta, joten mahdollisuudet ammatissa ovat laajat. (Mutta tätä on toki turha miettiä nyt, koska pääsykokeet ovat seuraava etappi, ja voi olla että tässä menee pari hakukertaa ennen opiskelupaikan saamista )
Olen erittäin innoissani siitä, että sain tilaisuuden osallistua uudestaan valmennuskurssille. Piirtämisen lisäksi pääsen myös harjoittamaan kirjoitustaitojani Kitspiraation parissa! Blogini sisältö muokkautuu kirjoittaessa, painopiste on omissa kokemuksissani valmennuskurssiin osallistumisesta.
Tervetuloa!
Kitty

 

Aikainen lintu opiskelupaikan nappaa!


Kuka vaan voi onnistua, joka on valmis tekemään töitä unelmiensa opiskelupaikan eteen! Sisäänpääsyn todennäköisyys kun korreloi suoraan harjoittelun määrään. Pitkällä kurssillamme lähtötasollasi ei ole merkitystä, sillä harjoittelemalla ahkerasti ehdit nostaa osaamisesi, vaikka nollasta pääsykoetasolle.

Tutustu kursseihimme ja tule mukaan treenaamaan itsesi huippukuntoon ennen luovien alojen hakua ja pääsykokeita. Kannattaa olla nopea, sillä suositut ryhmät täyttyvät aikaisin. Varmista paikkasi tänään!


TUTUSTU MIDI-KURSSIIN!